いつも質問に返信いただきありがとうございます。
またデイサービスの事です。。
今、小学部四年生知的障害自閉傾向ある男の子です。
前回の質問から辞めずにデイを続けながら違うデイを見つけて併用してます。
が、、
苦手なよく泣くお友達がしばらくお休みの時は順調で通えてましたが苦手なお友達が居たら泣いて教室に入れなくて早退が増えます。
新しく利用しているデイに日を増や欲しいですなど早退の事など色々相談していたら、、
新しく通っているデイから一つに通うのはどうですか？っと言われました。
子供の対応出来るように色々工夫などしてくれてます。
今までのデイは一年半通ってきたので辞めるのは勇気がいり。。
子供がもし新しいデイが嫌だとなったら。。とか考えると。。
子供は会話が出来ないので私の判断になり、、
今までのデイの先生は籍だけでも置いといたらと言ってくれましたり、、
子供の対応を考えているとこで、かなり時間かかるかもしれないけど苦手なお友達を克服出来るようになるか分からないけど待ってくださいと言われました。
最終は私の判断にお任せしますと、、
今までのデイを籍だけ置いて新しいデイ一つにするか。。
新しいデイの先生がかなり張り切ってる感じで一つにしますと言ってしまったので気を悪くされないか、
私が勇気を出して今までのデイを辞めるか、、悩んでます。
ダラダラすみません。
よろしくお願いします。

子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか？「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな？」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの？」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの？」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった！」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか？

例えば、こんな経験はありませんか？
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性（少人数、静かな環境など）」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
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