2017/04/17 23:05 投稿
回答 3
受付終了

ダウン症候群を持っている、小学二年生の男の子です。
兄弟がいないので、母親である私が遊び相手になっているのですが、その遊びがつらいです。

ミニカーや人形を前に、「しゃべって」。
何かお話を作れ、ストーリーを展開しろ、と要求してきます。
それも、子供と交互に会話をするのならいいのに、私が作り、子供は鑑賞するだけ。

そして話し出すと、設定か何かが気に入らないようで、「だめ」、「だめ」の嵐です。
じゃあどういう状況がいいの、と子供に聞いても、うまく説明できない。
ダメ出しを食らって、何が悪いんだか説明もされず、結構きついです。

遊びは発達を促すので遊んでやりたいのですが、つまらなくて、へこまされて、最近は一緒に遊ぶのを避けています。
そこで
① お話を作り続ける方法
② 子供にダメ出しをされても凹まない気持ちの持ち方
③ 私ばかりでなく、子供もお話づくりに参加できるようになるには
④ その他、一緒に楽しく遊ぶ方法
以上のうち、一つでもご存知でしたら、教えていただけないでしょうか。

ゆくゆくは、お友達と楽しく遊べるようになるといいと思っていますが、今、親の私が出来ることはなんでしょうか。
どうぞよろしくお願い申し上げます。

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質問者からのお礼
2017/04/20 09:43
みなさま、ご回答をありがとうございます。

フランシス(旧みかん)さま。
放課後デイサービスや学童保育にお願いするのはいいと思いました。
確かに「相手が親」というのはありそうです。
子供だけの場に居させるのも必要と気づかされました。
ありがとうございます。

ちひろさま。
会話を続けるヒントを下さってありがとうございます。
早速試しました。
すると、話は短いけれど、子供から返ってきます。
いやぁ、楽。楽しいです。
また、パジャマをなかなか着ないのですが、ごっこ遊びにして「さぁ、急ぐぞ」というと素早く着てくれました。
思わぬ効果です。

えれなさま。
「ぐったりくるというか」
あ、ありがとうございます。
わかってくださっただけで感謝です。
そして「この遊びのピークは過ぎましたが」というのは光明でした。
そうかぁ、今はこの段階なんだ、と。
また「既成の話をアレンジ」とか「子ども同士でごっこ遊び」とかも、とても参考になりました。
アレンジは早速やっています。
そして、お子様の存在がうらやましいです。本当に。

お三方とも、俯瞰したものの見方や、具体的なやり方を教えてくださり、とても助かりました。
誠に、ありがとうございます。



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退会済みさん
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