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高3男子アスペルガーでIQ値がボーダーです

高3男子アスペルガーでIQ値がボーダーです。
卒業後の進路が、食品関係への就職と決めました。
担任と相談して、私も交えて3人で就職が決まるまで支援しようと話しました。
本人も不安がっているのもあって、2年生時から進路室に出入りして担当の先生に可愛がられています。
服装や面接の指導も学校であるとのことなのですが、家庭で取り組めることって何かあるりますか?
面接が特に大事だと思うのですが、本人はその時だけできていればいいと考えています(甘い!)
資格取得もチャンスがたくさんあるのに、何一つとれず。

前年までの求人票を見て、だいたい受けるような所は目星を付けました。
7月に今年分の求人をまた見て決め直すかもしれませんが・・
身だしなみが全くできていないので今日は散髪してきます。

就職時の経験等をお伺いしたいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/54360
退会済みさん
2017/04/30 13:46

男性の場合は、髪は短髪にできるからいいですね。
そして、頭や、耳、鼻、口をさわらないことかな。話すとき、目を擦ったり、耳の穴をかいたり、食品だと、そういう癖、嫌ですよね。爪をきれいにとか。
食品だときれいにしていて悪いことなし。
眼鏡をかけている場合はきれいに磨いていって。
小綺麗にね。
そんな感じ。
あと、勤めたら、毎日周りが、面接官だよってことです。
仕事の人は、学校よりきびしいよ。
学校と違って、評価は収入につながり、最悪な場合は仕事を失います。


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ぽかりさん
2017/04/30 18:01

ハハキノコさん、息子さん就職なんですね?
「備えあれば憂いなし」ですね。
うちは大学の面接の時にてこずりました。
学校側も十分やってくれると思うのですが、家でのサポートも備えた方がいいと思います。

緊張しないで面接するために、イメージトレーニングでしょうか。
受け答えは、家庭内の雑談にも、少しだけ意識するときちんと感が出ると思います。
ハハキノコさんが読んで、面接官トレーニングに踏まえるのが良いかと思います。
http://blog.job-draft.com/?p=1792

元々、高卒の就職は企業側も18歳の子供である事を加味してくれるでしょう。
ハードルを上げる必要はないと思います。
素直で真面目が一番じゃないでしょうか?
聞こえてくるのは、受けがいいのは体育会系。
その点、自信をもって望んでほしいです。
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https://h-navi.jp/qa/questions/54360
2017/05/01 23:10

たけのこさん

今日やっと爪切りました!
清潔感って何事も大切なのに、なんで散髪行くのに説得したりしなければいけないんだろう?
学校ではこれでも清潔な方だから、学校基準になってしまっていてやらないのでは?という先生の解答でした。
みんな清潔にしようよ!

そんなに不潔だと、就職後に係長や課長がいて嫌がられて辞める方向にもってかれるんだよって
そういう回りくどい説明は分からないようです・・・
連休終わるまでに散髪行くそうですから、本当だな?!
母親に言われてやらされてる感満載の息子、相変わらずです。
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https://h-navi.jp/qa/questions/54360
2017/05/01 23:16

ぽかりさん

息子の進学は考えてないです、だって高校在学中でも何一つ資格取れないんだもの、
行く意味と言ったら時間稼ぎ(これがイチバン大事なのかもしれないけど)にしかならない。
バイトも少し経験があるから、影でフォローすれば大丈夫かと。
大学の面接、どんなことにてこずりましたか?
就職の面接と違うんだろうか。

学校でも面接の指導はしてくれるけど、足りない子もいるそうです。
前もって練習すれば(今の段階で練習してる意識高い子はいないらしい)本番に
大丈夫になる確率上がるから私も協力しようと思ってます。
まずは書店で面接の本見てこようかな。
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りんごさん
2017/05/02 21:02

こんにちは。はじめまして。
事務や営業職、経理をやっていましたりんごといいます。ご参考までに、、


◎あれば受ける会社のホームページを見ていだき、会社の雰囲気をつかむ。

おっしゃっているように面接の練習を何度も人を変えて練習したり、場所変えて練習するのはものすごく大切ですね。

後、面接で話す言葉を携帯で撮ると速さや目線の練習も出来ます。(実際は会社に訪問する時から色々な方に見られていますので、出来たら訪問の仕方名乗り方を練習するのもいいと思います。)


会社選びについて。部署人数少ない、
それとも沢山の人と関わって(他の部署や社外)とのやり取りがどの程度発生する部署か。

部長、課長、社外との対応できそうか?聞かれたときにイメージがつくか?
例えば何か頼まれた時どのように対処するか?(例)家でも、先生でも何か頼まれた際に自分が返事をしているか、頼まれたときに具体的に工夫している方法があるのでしたらその事を話すのも良いですね。

◎高卒であれば新卒になりますので、すぐに即戦力を試されるわけではないのですが、基本的なパソコンや電話対応等出来る事を増やしておく方が有利です。

面接は◎ご本人の得意な所(長所、短所、志望動機)中心にダラダラ話さず、まずは短めに話す。
明るく!

得意な事を活かせるといいですね!
就活上手く行きますように。
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https://h-navi.jp/qa/questions/54360
ぽかりさん
2017/05/02 23:50

実体験でお伝えしてなく詳細は書けないですが、
息子の面接は「えーと・・・」って言葉が詰まる事だったと思います。
スラスラ話せる子なら問題ないのかもしれませんが。

バイトが出来るのですから、息子さんの方が立派ですよ。
進学は本当に時間稼ぎなんです。

私の仕事先でも、高卒入社の子は幼さを感じます。
辛抱の足らなさか?ミスマッチか?すぐ辞める子も多いです。
りんごさんが言われる様に、家事の手伝いしながら、指示された事を実行するシュミレーションをするのもいいと思います。
上手くいくといいですね。
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みんなのアンケート

言いたい!聞きたい!
締め切りまで
1日
【将来の就労のお悩み】就労移行支援、利用してる?エピソードをお聞かせください!
障害のあるお子さんの「就労」。わが子にはどのような形の就労が合っているのか……多くの方が悩まれることだと思います。
障害のある方の社会参加をサポートする、国の支援制度の中に「就労移行支援」があります。就労移行支援は障害者総合支援法に基づく就労支援サービスの一つで、障害のある方が就職に必要な知識やスキルの向上のためのサポートを行う場所です。

今回はそんな「就労移行支援」についてのアンケートとなります。

例えば:
・子どもが就労移行支援に通っている。通わせてよかったと感じること
・子どもが就労移行支援に通うことになったきっかけ
・障害者雇用か就労移行支援で悩んだ末に就労移行支援に通うことにした
・子どもと一緒に探して気づいた就労移行支援を選ぶポイント
・就労移行支援に対しての疑問、質問
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年5月29日(木)から6月9日(月)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると58人の回答が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)

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アップルパイさんはじめまして。3歳の息子を育てているやっちんと申します。 アップルパイさんの育児、本当に今まで大変だったと思います。母子...
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中学生の息子の進路の事です中2でADHDです小学校の頃は出さ

れた宿題は必ずやっていたのですが、中学に入学したら中1ギャップで全く勉強しなくなりました宿題もせず、提出物も出しません当然、テストも成績も最悪です現在普通級ですが、学校からも支援級を視野に考えたり、再度検査を受けることを進められましたが、難しい年頃なので本人が拒否します小学校の頃、通級に通ったり、服薬もしているので本人も自覚はあるのだと思いますが、認めたくない気持ちもあるのだと思います中学に入学してから、三者面談も一度も参加せず、毎回私と先生の二者面談です2年になってからも受ける気はないようで、このまま卒業まで受けないつもりのようです息子は成りヤンでヤンキーに憧れている?訳でもないのですが、基本的に小心者です面談受けたくないのは、親の私の前で先生に何を言われるかわからない事と、生活面や勉強面で改めてダメ出しされることが嫌で逃げているのだと思いますこのままでは、進路も決まらないまま卒業することになってしまうのではないかと心配なので、せめて三者が嫌なら、先生と二者面談を受けて卒業後どうしたいのか、ちゃんと先生と話をするようにと息子には話しました2年になって、少しずつ回りも進路のことを考え始めているのを感じているからなのか?中学入学前に情緒不安定で、やたらに弟に絡んでくる時期があったのですが、最近また同じような感じです環境の変化に対応するのに時間のかかる子なので高校も知らない子ばかりの全日制の人数の多い高校は無理なのではと思っています学力面でも厳しいと思います…辛うじて学校は行っていますが、ただ行っているだけで勉強はほとんどわからないので、行っていても不登校と変わらず、むしろ不登校でも家で勉強しているお子さんの方がまだ出来ていると思いますこんな状態なので、学校行かせる意味があるのかなと悲しくなります進路は、通信制で息子にあうところがあればといろいろ資料を集めていますが、中1一年間を棒にふってしまって、学力も小学生高学年レベルしかないと思いますが、そんな息子でも通信制でやって行けるのでしょうか?就職も考えますが、中卒ではコネかやる気がないとなかなか厳しいと思いますこんな息子でも、通信制高校は行かせるべきでしょうか?本人は、精神年齢が低いからか、現実逃避して、今は考えたくないのか?その話題にはあまり触れたくないようです

回答
補足です。 高校選択ついては、IQや検査結果によりけりなので、コメントしにくいですが 先生と本人の二者面談はこの子には到底無理ですよ。...
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去年の夏、発達障害高1不登校で相談させてもらいました

あれから、夏休み明けに頑張って登校しましたが、五月雨登校、不登校の繰り返しで、冬休み明けにもう限界絶対辞めると言って1月から欠席してます。退学の話を先生にすると必死に止めてきます。ありがたい事なんですが、いろいろモヤモヤしてます。息子の高校は、私立の単位制の高校なんですが、不登校対応の学校で留年がありません。3年で卒業しなければならないんですが、欠席があまりに続くと卒業できない退学を勧めるみたいに聞いたんですが、息子のクラスで、入学式だけきて1日も登校してないお子さんがいます。一年生の場合、欠席で単位とれてない場合前期、後期で、お金を払い課題をやれば単位認定になります。私が何度も学校にどれだけ休んだら退学になるんですか?と聞いても話をごまかすんです。通信制ではないので毎日学校に来て貰わないとといいながら退学の話をすると、今までのいろんなお子さんの話をするんですが、前に病気のお子さんがいてどうしても頑張って卒業したいと親も一生懸命だから課題レポートで卒業したとか息子のクラスの1日も来てないお子さんまだ在籍してるんです。こんな高校ってあるんでしょうか?いろいろモヤモヤしてます。

回答
お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。 私立校なので、お金のこともあるのかもしれませんね。 あとは、うちの子(高1)によく話すので...
4
高校3年男子の母親です

息子は数カ月前にASDと診断されました。知的障害はありません。本人にまだ告知はしていません。小さいころの様子を思い起こすと気づくタイミングはあったにもかかわらず発達障害をよく知りませんでしたので気すくのが遅くなりました。きっかけは、学校でのいじめで一旦不登校となり、その治療の過程で判明しました。眠れない、外出しない、アトピー、食べられないを数カ月過ごしました。今はなんとか登校していますが出席日数と成績が不安なので卒業ができるかどうか微妙です。自宅では勉強は全くせずゲームばかりです。高3の10月まで来たので何とか卒業してほしいのですが、日々課題をこなしたり、試験勉強をコツコツすることはしていません。息子は「先の見通しを立てる」が不得意だと医療機関で何度も聞いています。数か月後のことは不安でもなんでもないみたいですが、少しだけ先(2週間くらい)のことは考えると不安になるようです。(学校の定期試験など)卒業後どうするかということと、卒業できるかどうかということは、数カ月後だからか今は全く不安に感じていないようです。「先の見通しが立てられない」というのが想像しにくいのですが、どういった感じでしょうか。息子が先のことを考えられなくてもなんとかフォローして高校を卒業してほしいのです。ご存じの方がいらしたら回答をお願いいたします。

回答
返信なども含めての率直な感想ですが、 抑うつ状態から脱してないのではないでしょうか。二次障害の典型のような気がします。 そうすると、もはや...
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初めまして

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回答
お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。 ごめんなさい、辛口だと思います。 >不登校児や、障がい児を受け入れる通学制の単位高校があり、...
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中3の自閉症スペクトラムの娘を持つ母です

昨日、学校の先生から電話があり📞もう娘は登校できる段階まで来ています。と言われました。背中を押すべきか悩んでいます。小4から不登校気味になり、行ける時に行く感じです。今もそれは変わりません。確かに娘はこの5年間で別人のように変わりました。不登校になった頃は、自分の気持ちが言えない。一番じゃなきゃダメ。ワークに✖️をつけれない。服装もジャージや地味な色で目立つのを嫌う。食べ物の好き嫌いもあり。人の気持ちがわからない。感覚過敏。自分に自信が持てず他人を批判する。外に出ると人目を気にしすぎて吐き気。店員さんの評価が怖くて試着出来ない。などなど。今では自分の気持ちをはっきり言える。相手にも気持ちがある事がわかり気遣いができる。彼も出来てオシャレに。嫌いなものでも必ず一口食べる。基本、残さずペロリ。食べ過ぎも自分で制限。音に敏感だが耐えれない時は自分でその場を離れたりして対処できる。他人の才能を認め褒める事ができる。驚くほど成長したと思います。まだ生活しづらい部分もあるでしょうが、小学生の頃とは別人のように表情も明るく元気です。とはいえ、発達障害は治るわけではありません。特性にあった対処法で生きづらさを軽減するしかありません。娘は自分の限界が分からず力を出しきり倒れこむ…の繰り返しでした。高校は張り切って勉強も部活もしてフル登校したい!と言っています。無理をして倒れないように8割の力で頑張ろうね!1週間のうち、真ん中の水曜日は休みを入れてエネルギーを貯めよう。と話しました。が、その事を中学の担任の先生に話したらそのやり方はダメです!と否定されました。(ちなみに私立の普通科に入学予定です。)もう高校は義務教育は終わりです。水曜日に休みなんて入れずに毎日登校しましょう。行きたい日はいく!ではなく毎日行くんです。大人になるというのはそういう事です。今までは自分の気持ちを優先させて行きたくないなら休む!でしたが、これからは行きたくないけど行かなきゃ!に気持ちを持って行くようにと。自分の気持ちを社会のルールに合わせる事を教わりました。大人になるって確かにそうですよね。でも、納得はしたもののかなり不安はあります。発達障害を完全に乗り越えたとはまだ思っていません。急にゴールテープを前に引かれ背中を押していいのか悩みます。発達障害の経験がある方、発達障害のお子さんをお持ちの親御さん、みんなと同じ生活に戻れた方はいますか?その後、順調に過ごせていますか?担任の先生から、私のやり方が甘かった!子離れ出来てない!と言われたような気持ちになりハッとさせられた感じです。寄り添ってきたからここまで来れたのかな?と思いつつももう本人が自立するように背中を押すべきでしょうか?急には言わず、少しずつ声掛けをするつもりです。皆さんのご意見、宜しくお願いします。

回答
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/自閉スペクトラム症)の診断を受け、発達支援センターや通級、放課後等デイサービスに小学6年生まで通っていました。中学に上がる前に、もう一度発達検査を受けるつもりでしたが、小6の頃から自己肯定感が上がり、友達とのトラブルが減っていたので、検査は受けず、今までの問題行動を知らない子どもたちの中でなら、上手く学校生活が送れるようになるのではと引越しをして、新しい土地で中学校生活をスタートさせました。結果は、3年間楽しく通う事ができました。ですが、LD・SLD(限局性学習症)を疑うような成績で、コミュニケーション能力の低さ、整理整頓の苦手さ、不器用さなど、生活を送る上での生きづらさも感じている様でした。息子は自分に苦手な事があると自覚していますが、発達障害だとは知りません。そこでご相談なのですが、もう一度発達検査を受け、発達障害があることを告知した方がいいでしょうか?もしくはこのまま、子どもの頃に発達障害の診断を受けていた事を知らずにいるのがいいのか、どちらが息子にとっていいのか迷っています。息子は「障害」と聞くと劣等感を持ってしまいそうで、今まで話す事ができませんでした。この3年間ずっと悩んでいたので、アドバイスいただけたら嬉しいです。よろしくお願いします。

回答
ベストな答えを出すことはできませんが、解決策のひとつとして診断名や障害ではなく、特性を理解してその対処法を知るという方法もあると思います。...
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以前、就職内定した、大学4年生男子のことで、投稿した者です

息子は、先日卒論を提出し、よほどのことがなければ卒業できると思います。しかし、つまらないことのようですが、卒業式には出席しないし、ゼミの打ち上げにも出ないと言っており、母として胸を痛めています。息子は、幼児のときADHDと診断されていましたが、最近運転免許取得のために精神科を再受診し、「軽度のADHDとASDの併発」と言われました。コンサータを試しましたが合わず、薬は飲まないことに。小学生の時は友達も多く活発なタイプでしたが、中学で勉強と部活につまづきました。家族で話し合い、高校は進学せずに予備校に通って高卒認定試験を受け、予想以上のレベルの私大に入ることができました。しばらくは順調に大学生活を送っているように見えましたが、現時点では親しい友人は少なく、先生にも卒論指導の件で不満を持ったようです。もう大学にはなんの思い入れもないと言っており、親の私は、これまでの大学生活を全否定しているように見え、悲しくてなりません。中学の時からの苦労(本人も家族も)は何だったのだろう。やめてしまったサークルに対しても、疎遠になった友人達に対しても、先生に対しても、他罰的なことしか言いませんが、本人だけが正しいわけはありません。内定した会社の懇親会が何回かありましたが、誰とも親しくなりません。こんな調子で春から社会人としてやっていけるのでしょうか?高校に行かない選択をしたため、人間関係を学べず、ASDが悪化したのだろうか。でもあの頃は明るいタイプのADHDと考えており、人間関係には不安を持っていなかったのです。落ち着いて勉強できる環境を用意すれば、それなりの大学に入り、そのあとは上手くいくだろうと期待していました。もう20歳過ぎた息子のことで泣いています。就職を控えた、あるいは最近就職したお子さんをお持ちの方、何かご意見をお寄せください。

回答
はじめましてetさん 私の子供達と同年代です 私は発達障害者だからでしょうか?よくお気持ちがわかりません 親と言うものは 自分が死んだ後...
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