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今年一年生の娘が『自閉スぺクトラム症・注意欠...
今年一年生の娘が『自閉スぺクトラム症・注意欠陥多動性』で普通クラスなんですが、馴染めないみたいで、毎朝『行きたくない』スイッチが入り大泣きしながもなんとか登校させてるんですが…どうやったら泣かずに登校してくれますか?頑張って登校したら、ご褒美はしてます
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この質問への回答

通常学級でお子さまが特性のためにツライ思いをされているのでしたら支援学級へ移行できるよう(時期の決まりはあると思います)ご相談されるのが良いかと思います
まずは、馴染めないのは、何に馴染めないのかをお聞きになってはどうでしょうか。
お話聞いてあげるだけでも、少し落ち着くことはあるかもしれません。
クラスの雰囲気なのか。
集団が嫌なのか。
授業中が嫌なのか。
休み時間はどうか。
お友達はいるか。
などなど…。
原因が見えなければ、対策も見えないかもしれません。
必要に応じて、保健室登校、時差登校なども利用されると良いかもしれませんね。
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まずは生活リズムのことから。寝る時間起きる時間排便コントロール等は大丈夫ですか?
クラスメイトはどのくらい知っている子たちですか?……今まで同じ環境で過ごした子が多ければいいというわけでもないです。いやな記憶がフラッシュバックしている可能性がありますから。
持ち物の管理はできてますか?嫌な思いしてませんか。
心配ですね。付き添い登校してますか?先生とお話ししてますか?保健室の先生とか教頭先生とか支援のコーディネーターの先生とか担任以外の先生ともお話ししてみてもいいんじゃないかな、と思います。学校の中に、娘さんが楽しめることや、しんどいときに逃げこめる場所が見つけられるといいかもしれないです。
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はじめまして。
うちも、去年1年生で、4月から12月まで
毎朝登校に付き合いました。
学校に相談したら、1年生にはよくありますよ、
と教えてくれました。
クラスのしっかりした女の子も、
おとなしい女の子も、
そのほかにも、何人か父兄に会いましたよ。
お子さんにはっきり困り感が見えてないなら、
途中まででも一緒に登校するだけで、
大丈夫かもしれませんよ。
あとは、うちの子は慣れない環境と、
幼稚園や保育園より人数も多く、
わさわさしている環境が苦手だったようです。
学校の中に待避場所があったので、
利用させてもらうことにしました。
休み時間にときどきそこで休んでいたようです。
あとは、校長先生のお部屋も
よく行っていたみたいです。
ブテブテにゃんさんのお子さんにとって、
いい方法がみつかりますように。
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初めまして。
多動性、と診断されているので、授業中に動かないでいる事がつらいのではないでしょうか。
不注意にも色んな問題があり、頑張っても皆と同じように出来ないのがくるしいのかもしれません。
色んな事、悪口など言われたりする原因にもなっているかもしれません。
支援級はお考えになられた事はありませんか。
失礼ですが、このままだと不登校になってしまう可能性もありますよね。
娘さんにあった環境が見つかりますように。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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回答
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