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7日

4歳5ヶ月高機能自閉症の息子がおります
4歳5ヶ月高機能自閉症の息子がおります。
息子は自分の好きな事は一方的に話し、同じ質問を1日に何度もしてきます。ちなみに答えは分かっていて何度も聞いてきます。(数分おき)
私からの日常的な問いには答えますが「どうして」や「何で」や過去の話を説明するのは難しいようで答えられません。
また少しでも話が長いと全く理解出来ません。
園では先生の全体指示に対して一回では行動出来ず、サポートがあって動けている状況です。
自宅でも療育と思い、色々調べたり本を借りたりして会話は意識していますが、実際に会話を引き出すのに良かった事や、こうした方がいいよ!や同じようなお子様で大きくなったらスムーズに話せるようになってきたよ!というお話しなど聞けたら嬉しいです‼︎
宜しくお願い致します。
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この質問への回答

「会話」は言語だけでなく、絵や写真、文字、メール、ライン、ジェスチャー、タブレットによるPECS、等
思いつく限り利用可能な限り選択肢を広げてあげると、お子さんの表現の幅も広がるかも・・・と思いました。
同じ質問を繰り返す、に同じ答えを繰り返す...は癖というか安心なのだろうと思うのですが、
応対するほうもいつも同じコンディションではないでしょうから、
繰り返されがちな質問の答えをファイルにして、それを見ようね、としてあげたら
ファイルに答えが入ってる、と安心するかもしれないな・・・と感じました。
まだ小さいので、「これだ!」というのに出会えるのは時間がかかるかと思いますが、
色々試してもらえたことは、きっと経験になってお子さんを将来支えると思います。
思いつく限り利用可能な限り選択肢を広げてあげると、お子さんの表現の幅も広がるかも・・・と思いました。
同じ質問を繰り返す、に同じ答えを繰り返す...は癖というか安心なのだろうと思うのですが、
応対するほうもいつも同じコンディションではないでしょうから、
繰り返されがちな質問の答えをファイルにして、それを見ようね、としてあげたら
ファイルに答えが入ってる、と安心するかもしれないな・・・と感じました。
まだ小さいので、「これだ!」というのに出会えるのは時間がかかるかと思いますが、
色々試してもらえたことは、きっと経験になってお子さんを将来支えると思います。
はじめまして。
ひらがな読めますか?
視覚優位だと、文字や絵からの情報の方が得意です。
同じ質問をするのは、同じ答えだから安心するのでは?
息子も一方的に話しますが、成長して大分会話が成立してきました。
コミュニケーション面が苦手なので、療育で訓練しています。
会話の思い違いや主語述語がないので、
何の話しかわからない事が多いです。
そういう時は、いつ?誰が?などと確認しています(^-^;)
これから成長してきますよ(^-^)
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今でも同じ質問を繰り返す、5歳(年長)の息子がいます。その例でよろしければ・・
うちルールがあり、同じ質問は3回までOKにしています。
(諸事情により1度目で答えません!ということもたまにあります。)
ただ、これはわかるだろうと思われる質問には、
「息子はどう思う?どこ行くと思う?どうすると思う?」
と、逆にこちらが聞くようにしました。
すると、ちゃんと答えられるんですよね・・不思議です。(なら聞くなーwとは言いたくなりますが我慢ですw)
どうして?なんで?の応答は、正しい応答ができないことが多いです。
ですが、上の訓練もどき?を繰り返すうち、似たような質問には少しずつ答えられるようになりました。
経験が必要なんだと思います^^
長い命令・注意文は、対応できません。
PCでいうフリーズ現象を起こします。何も聞こえていないのです。
私はこれをプチパニックと思うようにし、
「一度落ち着こうか^^深呼吸して~・・よしっ、お話聞く準備、OKかな?^^」
と、ゆっくり話すように心がけています。
なるべく短く、ゆっくりと、が大切なようです。落ち着けばちゃんと聞けるのですから^^
今は上記の繰り返しの我が家でした^^参考にならないかもしれませんが><。
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たぬたぬさん
ご回答ありがとうございます(*^_^*)
ファイルいいですね‼︎確かに毎日同じような質問をされ少し疲れます。本人も目で見て確認できるのは嬉しいかも♪
試してみます‼︎
色々皆様の知恵が知れて大変参考になります。ありがとうございます^_^
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カピバラさん
ご回答ありがとうございます(*^_^*)
ひらがな読めるので絵や文字でも言葉を伝えてみようと思います‼︎
ウチも主語述語がないので「??」となる事が多々あります。
掘り下げて聞くようにしてますが結局わからずじまいの時もよくあります。
これからの成長楽しみに頑張ります^_^
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私も、鮎田みかんさんが、仰るように、言葉で聞いたりするのならば、
あまり長文にならず、短く区切って、話す。
ようにしてあげたら、本人も解りやすくなると思いますよ。
言葉の数が、入るキャパシティーが、今の息子さんにはあって、本人が理解出来る言葉の数を、超えると、
途端に、解らなくなるのでしょう。
何個、入っているのか。
調べる方法が、幾つかあります。
お時間があったら、たまに試してみて下さい。視覚優位のお子さんならば、きっと、関心を持ちます。
お手持ちで、何か数字を表す絵カード、動物、花とか表す絵カードなど、お持ちでしょうか?
あれば、それを活用して下さい。
例えば、動物の絵が、描いてあるカードがあります。ライオン、カバ、キリン。と順に、見せて、目の前に、並べて、良く見てね。
(数字なら、○の数が何個あった数字のカードがあったかな、ですね。)
じゃ、下げるよ。
何の動物のカードがあった?
と聞いて、その3枚が、全て答えられたら、3語文は、理解しているとうことです。
これが、4枚なら、4の単語。5なら、5の単語です。
あと、同じ質問を返すのは、(他の方も言われていますが。)本人が、親御さんに対して、安心感を、求めている仕草だと思うので、応えられる時は、なるべく。応えてあげて下さい。
お子さんは、まだ4歳なので、親が離れると、それだけで不安感を、持ちやすい頃です。
今は、そういう頃。なのだと思います。
もう、二度と、この時期は、やって来ません。
今、出来ることを、精一杯。やってあげて下さい。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
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・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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など
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回答
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コメントありがとうございます。
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