2011/02/19 05:55 投稿

回答 6 件

こんにちは。

小5の息子は同じことを何度も何度も繰り返し聞いてきます（特別支援級）。
もう私が何と答えるかも分かっているのに、というよりも
同じことを答えないとイライラして、もっと意地になって答えを要求してきます。

「カールはおいしいね」には「おいしいね」
「アンパンマンと」には「はみがきマン」
一対になったことで安心する、というのはわかるのですが
休みの日などはさすがにこちらも疲れてきます。
結構どこのお宅でも似たようなことは聞きますが、
答え続けるのがいい対応なのでしょうか。

会話のひとつになっているので、苦痛という訳ではないのですが
時々これでいいのかな、という気になったり。
大人になってもずっと言い続けるケースもあるのでしょうか。

この質問に似ているQ&A 10件

年長の自閉症の長男がおります。一日中ずっと喋っていて疲れます。内容は質問や同調を求める話ばかり。もともと理解力が低い上に早口なので意味不明なものや間違った内容も沢山です。その話はいつどこで何をした話？何で急にその質問？とついていけない事も多々あります。最近は、掘り下げても同調ばかりを先に求められて、理解出来ないまま何度も同じような質問をされます。。ひどい時は内容が不明なまま『ですか？ですか？』と連呼されることも。無理に掘り下げると無視または『うん』って言ってと怒ったりします。理解出来る内容の質問は、近くにいる赤ちゃんが泣けば『赤ちゃんお腹すいたから泣いてるの？』飛行機に乗れば数分置きに『ここは何階なの？』ため息をつくと『疲れたからフーってしたの？』笑えば『〜したから笑ってるの？』など一日中延々と、、、恐らく同調する事で安心感を得てるんだと思いますが一日中話しかけられ疲れます。そのような経験をされた方はどのように対応されていますか？教えて下さい(≧∀≦)

4歳5ヶ月高機能自閉症の息子がおります。息子は自分の好きな事は一方的に話し、同じ質問を1日に何度もしてきます。ちなみに答えは分かっていて何度も聞いてきます。（数分おき）私からの日常的な問いには答えますが「どうして」や「何で」や過去の話を説明するのは難しいようで答えられません。また少しでも話が長いと全く理解出来ません。園では先生の全体指示に対して一回では行動出来ず、サポートがあって動けている状況です。自宅でも療育と思い、色々調べたり本を借りたりして会話は意識していますが、実際に会話を引き出すのに良かった事や、こうした方がいいよ！や同じようなお子様で大きくなったらスムーズに話せるようになってきたよ！というお話しなど聞けたら嬉しいです‼︎ 宜しくお願い致します。

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳療育会話先生

回答10件

5件

2017/05/29 投稿

5歳6ヶ月年長の男児です。話し方がぎこちないところがとても気になっています。質問攻めがすごくて。親に対して特になのですが、例えば外出前に、お外行くから靴ははくってこと？とか手洗い時に、ばいきんやっつけるからうがいする？とか、〇〇きょうりゅうは草食なの？など。料理中も、熱くするためにこのスイッチ押すの？ここを押したら強くなるの？など。終始質問。外行くから靴はく！とか、バイキンやっつけるからうがいする！とか、自分のこととして言い切れば良いのに。そして、質問内容もぎこちなくて、、これしてね。というお願いに対しては、うんと聞くこともあれば、だってこうだから、だってだって、、と言い訳も増えてきて。話出しも、えっとあれがこうで、えっとえっとと詰まりながらでどこかぎこちなし。ともだちと遊んでいる様子を見ていても、ちがうで！これはこうやで！と指図していたり、これはこうやって遊ぶの！使い方はこう！など。とても心配しています。親としてできることはどういうことでしょうか。

同じことを度々言う子への対応について。内容は他愛もないことなんですが、同じことを度々言うのは「あるある」ですよね(^_^;))) 我が子の場合は最近は早くもクリスマスプレゼントを検討していて(笑)サンタに手紙を書いているのですが(早すぎだろとツッコミます) 「○○と××と△△全部頼んでみる。お母さんはどれがくると思う?」と聞いてくるのでま～サンタの財布事情から(笑)「△△かな」とか答えるのですが。数日してからまた同じことを聞かれたりするわけです。気持ちに余裕があれば何度でも答えますが、たまにイラッとして「何回も聞かないで！」と言ってしまいます。と同時に学校でも先生やお友達に同じように言ってるのかな～と。皆さんはこんなときどう対応してますか？穏やかに「何回も同じことを言わないでね」と言っても本人にはその自覚がないのでしょうか？それとも分かっていてもつい言ってしまうのかな。母くらいは根気よく聞いて何回も答えてあげるのがよいのか、、、(｡-ω-)

ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生先生

回答9件

1件

2016/05/23 投稿

4歳の年少さんの息子です。自閉スペクトラムと診断されています。今は幼稚園に通っています。意思疎通はとれたり、自分の言いたいことは言えたり返事くらいはするのですが、遅延エコラリアがひどいです。本人は楽しそうにエコラリアを私や先生やお友達に話しかけています。見たアニメやDVDや絵本などのセリフなどを言っています。 1人でぶつぶつ言っているというより、話しかけてくるので会話が成立せず困ってしまいますし、正直毎日毎日相手をするだけでこちらが精神的に疲れてしまいます。皆さまはどのように対応されているのでしょうか、、？遅延エコラリアのセリフ党が減るような働きかけはあるのでしょうか？困っています。。

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳エコラリア絵本診断会話幼稚園先生

回答8件

12件

2018/09/25 投稿

はじめて質問投稿します。 ADHDグレーゾーンの3歳男児のママです。発達セラピーの先生から「なんでそんな事をしたの？」という叱り方ではなく、共感や子どもの気持ちの代弁をしましょうと、言われたのですが… 実際みなさんはどんな言葉がけをされていますか？子どもの行動が突拍子もなさ過ぎて、私の想像の斜め上をいったりして、いけないと分かっていてもつい第一声が「え！？なんでそんな事をするの？」と言ってしまいます。言ってから、しまったと思うのですが、『共感』が難しいです。息子は、私が幼い頃苦手だったタイプの男子なんです… 声が大きい。ひとの会話を押しのけて自分の話したい事をまくし立てる。突然走り出したり、意味なくジャンプ（ピョンピョン跳ねるのも、高いところから飛び降りるのも）。指示や注意を聞かない。ひたすら逆さま言葉を使う（天邪鬼）etc 私の頭の中ではまず「なんで？？？」となってしまうのです。目を見て、肩に触れながら（自分に話しかけられているという自覚がない時もある）注意したり叱ったりするのですが、息子の表情を見ていると目がキョロキョロしたり「あー、違う事を考えているな」と思うことが多いです。（叱っている途中で歌を口ずさみ始め「あ。頭の中のレコードが鳴ってるな」と思うこともあります）打っても響かないというか、心に届いていない、聞く耳になっていない、感じです。あとは「ごめんね、ごめんね」とか「ごめんなさい」を大声で繰り返して、両親の声が聞こえないようにしている感じです。（ごめんねって言うと、親の話が終わると思っている？）まだ3歳、でももう3歳。来春からは幼稚園に通います。『してはいけない事』や衝動を抑えて『我慢する事』を教えたいのですが、同じようなお子さんにどんな風に接していらっしゃるかアドバイスを参考にさせていただきたいです。

ADHD（注意欠如多動症） 0~3歳会話幼稚園先生

回答6件

9件

2017/01/30 投稿

こんにちは。 3歳１ヶ月男の子 4月から幼稚園年少です。発達専門医からは、ほとんどの項目が年齢よりできるがコミュニケーション能力が平均より下、ただし障害と言える程では無い。と言われました。しかし親から見てもかなり違和感を感じるところがあり、園生活で結局指摘されるのではと思っています。療育は今見学の順番待ちをしています。・児童館や道で何歳？などと声をかけられた時、3歳とは答えるのですがその人の方を見ません。違う方を見て答えています。それか無視します。先生へのバイバイもそっちを見る時もあれば見ない時も多々あり、どうしたらきちんとその人を見て答えたりバイバイ出来るのか悩んでいます。・また、よく一方的な会話。と特性に書いてありますが、一方的な会話とはどんな会話でしょうか…？私が質問したこと(今日は何したの？ご飯何食べた？お友達誰がいた？など)にはこちらを見て答えますが基本1往復です。(お買い物行った！ハンバーグ食べた！○○ちゃん〜してた！など) 子ども発信の話といえば、何かの要求(お母さんテレビつけて！など)や、これは何？やらなくてもいい？等の質問系(これもたまにこっちを見ず言っているので無視していたらそのまま流れることもあります。) その場にあるものの話(○○あった！これは××！)(これに関しては目を見ずに言ってることも多い、独り言？) それか、一緒に遊ぼ(私が最近怒りすぎているからか減ってきました)とかの誘いか、ごっこ遊びです。 ○○くん、ケーキ大好きなんだー！とか、あのねー、今日こんなことしたの！とか、お腹すいた！○○食べたいなー！などそういった形式ばってない話？は言ってくれません。基本息子と話そうと思ったら、疑問文→答える。の一問一答のような会話です。これって会話と言えるのでしょうか… 毎日会話しようと思っても質問ばっかりで楽しくありません。定型？の子は何歳から普通に質問ではない会話が出来るのですか？まだ3歳1ヶ月では出来なくても大丈夫なのでしょうか。 3歳になり自我も芽生え出し、わがままやしょうもないことでぎゃあぎゃあ泣いたりしても切り替えは早いし育てにくさは感じません。しかし私が子供のすること全部特性に見えて、イライラして怒ったり訂正したりするせいで子供も毎日ストレスが溜まっていそうです。最近は子どもを見るのがしんどくて、1人でテレビを見させる時間も増えています。頑張って穏やかに接したいです。

発達障害かも（未診断） 0~3歳療育発達専門医遊び買い物会話コミュニケーション要求幼稚園先生

回答16件

5件

2023/10/23 投稿

いつもありがとうございます！最近、めんどうくさいなぁ。と思う事があり、これは、あるあるなのか、皆さまに聞いてみたく、質問です。昔から、電車に乗る時に、何個乗るの？この次は何駅？などの質問は良くされ、これは、色々不安なんだろうな。と、付き合っていました。しかし、急に最近増えたのが、「しなかったらどうなる？」みたいな質問です。例えば、「歯を、磨いてね」と言うと、「磨かなかったらどうなる？」みたいな感じです。「磨かないと虫歯になるよ」と言うと、「分かった。」となりそうなのですが、「虫歯になったらどうなる？」と聞かれます。「虫歯になったら痛いし、手術とかするよ」と言って、まだ何か聞こうとするので、流石に、「知らないよ。早く、磨こうね」と言います。すべての行動に、いちいち聞いてくるので、疲れます。これは、成長ですか？その行動をやりたくないから。とかではなく、素直にやらなかったらどうなるかを知りたい感じです。不安の一種なんでしょうか？？まあ、それで納得して行動してくれるなら、付き合いますよ。付き合いますけど、疲れますね。前に説明した事でも聞いてきますから…。何か、対策などあれば教えて下さい。

いつもお世話になってます。また自閉症スペクトラム小学2年の息子の事です。最近、息子の口癖に困ってて、毎日の会話の中で、「分からない聞こえないどういう事知らないもう一回言って」 (私がもう一回説明とか注意する) 「えっ？何て聞こえない知らない分からない」僕、頭も目も耳も悪いから」 (そんな事ないよ) (また私が分かるように言ってみる) をずっと繰り返しなので、中々普通に会話が出来ず、1回ならもう一度話すのですが、ここまで言い返されると喋る気もなくしてしまい、聞き流しています。落ち着いてきたら、違う話しに切り替えて.. って感じです。どうすればいいでしょうか？年々、特性からかプライドも高くなってきて、自己肯定感が下がってきていると感じます。

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生会話

回答13件

3件

2019/08/18 投稿

疲れてしまい悩みを聞いて下さる方がいたらと思い書いています。中3娘が自閉症スペクトラムなのですが、思春期なので反抗期です。親が注意や小言を言うと鬱陶しく思うのは定型発達の子でも同じでしょうが、私が注意する事に対してどこまでも辻褄の合わない言い訳をしてきます。その言い訳がとにかくとんちんかんと言いますか、本人の中でも言い訳をしているうちに言い訳と事実がごちゃごちゃになっているのかな？と思うようになりました。話も噛み合わないし辛いです。しつこく言い訳ばかりをしていつまでも終わりません。私も優しくいい諭せばいいのでしょうが、自閉症スペクトラムなのですがあまりに普通に過ごしているので、わざとやっているのか？と、娘がこだわりが強い事を忘れてしまいます。同じような経験をしている方はおられますか？本人の思い込みで言い訳ばかりするのも自閉症スペクトラムの特徴なのでしょうか？弟に対しても自分勝手なことをしますし対応に困っています。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生こだわり定型発達思春期反抗期

回答12件

11件

2022/06/06 投稿

この質問への回答
6件

おかあマンさん

2011/02/20 21:19

あやままさん、はじめまして。

我が家には中１(自閉症　支援級在籍）小５（高機能自閉症　支援級在籍）の息子がおります。
中学生の長男が、あやままさんの息子さんと同じように、決まった質問を決まった場面で、何度も何度もしてきます。
質問の内容や、相手に答えて欲しい言葉は、少しづつ変化していますが、会話の”パターン化”に変わりはありません。

毎日、しかも何度も聞かされて相手をするのは、正直言ってうんざりする事もあります。
あまりにも答える私自身に余裕が無いときは、「お母さん、今は話したくないんだ～」と長男に言います。
しばらくは黙っていてくれますが、「あの～、何時になったら話してくれるの?」とそわそわして落ち着かなくなります。

思うに、学校などでいっぱい頑張って、(当たり前ですが）自分の思い通りにいかない友達や先生とのやり取りのストレスを、家で母親(家族に）”パターン化”した会話をすることで、安心しているのだと思います。

逆に「何か今日は（同じ会話が）多いな～！」と感じたら、学校でトラブルがあったり、嫌な思いをしていたり、長男のコンディションのバロメーターにしています。

答え続けることがいい対応なのか.....私も悩みますが、何か”決まりごと”（お約束？）みたいなものを、息子さんと一緒に考えてみてはいかがでしょうか？
例えば、何時～何時までは"静かにおしゃべりをしない”とか（でも約束の時間が過ぎた後、ものすごい勢いでしゃべってきそうですが.....汗；）
家ではOK、外ではNOとか.....

難しいですね（答えになっていなくて、すみません）
息子さんが、質問する以外の何か安心するものや、熱中できる事があれば、少しは落ち着かれるかもしれません。

また、立ち寄らせて下さい（＾ｖ＾）

違反報告

星のかけらさん

2011/02/22 20:20

うちもあります。言ってほしい言葉は決まっていて、そう言ってくれると安心する。ずっと同じではなくて、その時の旬というのがあって、少しづつ変わってきますが。
この頃は、教育テレビの「どうするしおんくん」をNHKの動画でずっと観て、多分自分と似てるからだと思うのですが、すごくはまっていて、しおんくんの顔や教室を絵で描いてプリントアウトして、家のビデオカメラを回して、しおんくんのセリフをそのまま再現しています。自分と重ねながらのソーシャルスキルになっているようなので、おもしろいな～と見守っています。
数年前、特総センター主催の親の勉強会で、ある児童精神科ドクターの講演で「質問こだわり」についてお話がありました。そのドクターは療育センターのやり方に少し疑問を持っているドクターでした。よく保護者の方から「その質問は3回までと言ったのに守ってくれません。どうすればいいですか？」という質問をされるそうです。ドクターは、「質問こだわりのあるお子さんというのは、その質問をしないと苦しくて苦しくてしょうがないわけです。私は、どうか答えてあげて下さいと言いたい」と。「ただ、この質問こだわりというのは、する方も苦しみがあるからするんだけれど、される方も苦しくなるわけです。この場合は、お互いに薬を飲まなければならなくなるほど、深刻なものもあります」というお話をされていました。車を運転している時や、お母さんがとても疲れている時は、ちょっと待ってね、また後でね、と伝え続けるのが、いいですよね、きっと。お子さんが今つらいんだなと共感しながらの、ちょっと待ってねはきっと伝わると思いますし。日常の不安と折り合いがついてくれば、少しずつ減ってくるのかな～と思っています。

Laudantium non itaque. Totam distinctio veritatis. Et molestias eligendi. Pariatur voluptatem aperiam. Asperiores ut sit. Numquam porro officia. Quisquam necessitatibus id. Tempora fugiat magni. Ducimus rerum accusamus. Quia possimus velit. Omnis quod omnis. Et beatae esse. Optio excepturi sint. At totam voluptas. Rem quia ipsum. Voluptas quibusdam ea. Neque iste atque. Dolorum ut iure. Est nobis optio. Et doloribus repellendus. Omnis rerum id. Doloribus vel eaque. Asperiores fugit iste. Possimus rerum sunt. Omnis veritatis eos. Ipsa tempora voluptatem. Id tempore non. Nostrum rerum rem. Ea sint nulla. Aliquid quae voluptas.

違反報告

MammyMamiさん

2011/02/21 19:59

あやままさん　こんにちは。

中3生息子も同じです。

おかあマンさんがおっしゃっていた
>質問の内容や、相手に答えて欲しい言葉は、少しづつ変化していますが、会話の”パターン化”に変わりはありません。

うちは今、大好きなウルトラマンの登場人物に絡んだやりとりが続いています。

休日、2人で車に乗っている時は特にこういった会話が増えるのですが、
「運転中にあんまりしつこいと事故っちゃうからやめて」
と言うと、謝りながらも「なんか言いたくなっちゃうんだよ...」と言っていました。
同じ話題で盛り上がる、ということはそれ程ないので、
わが家の場合、まぁコミュニケーションのひとつのような位置づけでしょうか。
家族の中でも私とのやりとりが多いのですが
こちらも状況に応じて何回かに一度は
「今○○しているところだからダメ」と断ってみたりしていますよ。

ただ、やりとりは家や車の中に限定されていて、
公共の場では言わないなど、本人もなんとなく区別しているようです。
安心を求めた甘えであれば、「ここでは言わない」等ルール化した上で
あとはたわいのない会話として受け入れる、というので良いのかなと思います。

Ipsam dolorum non. Rerum fugit molestiae. Rerum enim quis. Omnis consequatur magni. Rerum aut eum. Atque nemo quia. Libero et cupiditate. Qui est aut. Nihil aut quia. Pariatur et autem. Nemo temporibus molestiae. Sed omnis voluptas. Autem ut dolorem. Vel voluptatem expedita. Voluptatem qui deserunt. Aliquid sit molestiae. Ad consectetur rerum. Laborum soluta voluptatem. Eos praesentium ea. Ut quisquam temporibus. Illum in asperiores. Eius ut et. Recusandae ullam explicabo. Culpa omnis non. Ut non voluptas. Omnis adipisci vero. Fugit soluta sit. Autem aut dolor. Quia voluptatem eos. Omnis dolores illum.

違反報告

RINRINさん

2011/02/22 08:06

素人の考えですが。。。
タイトル通り、質問タイムを作るのは
どうでしょうか。ただ、決まったこの時間、
というのではなく、何かしらのカードを作り、
それをお子さんがあやままさんに見せて、
「いいよ」「待って」というカードで
返事をする。「待って」の時はタイマーを
使い、待ち時間をわかるようにする。
終わったら「おしまい」というカードを
提示する。

あと、イライラしない程度に「今日は違う
返事の日」というカードも作ってみては？
ある程度固定したものにして。
「カールはおいしいね」「チョコビもおいしいね」
という感じで試してみては？　

お休みの日は３回まで、と決めて、３枚の
「お話し」カードを渡す。終わったらカゴに
入れる。

考えつくままに書いてみました。

Nulla sed commodi. Sed placeat nihil. In officiis rem. Error quis consequuntur. Accusamus dolorum debitis. Vel inventore eligendi. Vero neque est. Dolorem deserunt rem. Ut et suscipit. In dolorem modi. Accusamus minus minima. Eveniet est ut. Animi mollitia nihil. Libero praesentium omnis. Recusandae occaecati excepturi. Voluptate ut commodi. Perspiciatis nesciunt consequatur. Eos et nemo. Sed tempora est. Aliquid non ut. Voluptatem id aut. Unde et accusamus. Sed occaecati qui. Maxime aut laudantium. Similique nulla omnis. Provident necessitatibus veniam. Molestiae vel id. Minima nemo esse. Ut ut temporibus. Qui deleniti exercitationem.