締め切りまで
9日
Q&A
- お悩みきいて!
高機能広汎性発達障がい・ADHD、中学３年生...
退会済みさん
高機能広汎性発達障がい・ADHD、中学３年生の息子のことで相談です。
息子は、水泳が苦手です。
６月に入り、水泳の授業が始まりました。
泳げなくても途中何度も足が付いても時間が掛かっても25m泳ぎきらないと次に進めません。
息子は一番最初にスタートさせてもらっても一番最後になってしまうそうです。
その様子を早く泳ぎ終わった子たちがジッと見て待ってるのが苦痛らしく、体育の時間を嫌がります。
前回、水着を忘れたと嘘をついて体育の授業を休み（見学）ました。
忘れた罰として、陽の当たる濡れていないプールサイドに立たされ、足の裏が熱く動いたり、汗を拭うと「動くな」と注意されたそうです。
息子は、これからは体育の授業のある日は欠席すると言うのですが、元々、不登校から五月雨登校になり、少しずつ出席できる日が増えてきたのに、また欠席日数が増えると思うと残念でなりません。
何か手立てはないものでしょうか？
先生に事情を話すにしてもわがままと取られないでしょうか？
よろしくお願い致します。
息子は、水泳が苦手です。
６月に入り、水泳の授業が始まりました。
泳げなくても途中何度も足が付いても時間が掛かっても25m泳ぎきらないと次に進めません。
息子は一番最初にスタートさせてもらっても一番最後になってしまうそうです。
その様子を早く泳ぎ終わった子たちがジッと見て待ってるのが苦痛らしく、体育の時間を嫌がります。
前回、水着を忘れたと嘘をついて体育の授業を休み（見学）ました。
忘れた罰として、陽の当たる濡れていないプールサイドに立たされ、足の裏が熱く動いたり、汗を拭うと「動くな」と注意されたそうです。
息子は、これからは体育の授業のある日は欠席すると言うのですが、元々、不登校から五月雨登校になり、少しずつ出席できる日が増えてきたのに、また欠席日数が増えると思うと残念でなりません。
何か手立てはないものでしょうか？
先生に事情を話すにしてもわがままと取られないでしょうか？
よろしくお願い致します。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
退会済みさん
2017/06/19 23:46
皆さん
まとめてのお礼になって申し訳ありません。
皆さんの優しいコメントありがとうございます。
日向での見学（罰）については、行き過ぎであることを申し出ようと思います。
息子が発達障がい児であることは入学前から小学校からもまた私からも報告済みです。
水泳に関わらず苦手なことが多く、その為にからかいやいじめに遭ってきたことなども伝えていました。
ただふと思ったのですが、今の体育の先生は今年赴任した先生で、もしかしたら息子のことが伝えられていないのではと思いました。
息子の学校は、不登校や発達障がいには残念ながらあまり理解が進んでいる学校ではありません。
入学前に必要最小限の配慮をお願いしただけなのに「手厚い支援がほしいなら支援学校に行って」と言われたり、お願いしたことが実行されていなかったり、伝えられていなかったりしました。
ほんの少しの声掛けさえありません。
不登校だった時期の家庭訪問も電話連絡も全くありませんでした。
どこまで考えてもらえるか分かりませんが、やはり嘘をついて休むことはよくないと思うので、息子の気持ちも伝え別の方法で泳げるように工夫してほしいことをお願いしようと思います。
ちなみに小学校までは泳げないないことを気にして、近くの室内プールに夏以外にも練習に通ったり、夏休みに学校である夏季講習にも行っていたのですが、泳げるようにはならず（息つぎが特にできません）、諦めてしまい、中学に入学してからは、２年生の時に１、２度プールに入っただけでした。
明日、日向での見学について、体育の先生に息子のことが伝えられているのかの確認、息子の自己肯定感を下げずにプールに参加できる方法の相談をしたいと思います。
皆さん、優しさ溢れるコメントありがとうございました。
まとめてのお礼になって申し訳ありません。
皆さんの優しいコメントありがとうございます。
日向での見学（罰）については、行き過ぎであることを申し出ようと思います。
息子が発達障がい児であることは入学前から小学校からもまた私からも報告済みです。
水泳に関わらず苦手なことが多く、その為にからかいやいじめに遭ってきたことなども伝えていました。
ただふと思ったのですが、今の体育の先生は今年赴任した先生で、もしかしたら息子のことが伝えられていないのではと思いました。
息子の学校は、不登校や発達障がいには残念ながらあまり理解が進んでいる学校ではありません。
入学前に必要最小限の配慮をお願いしただけなのに「手厚い支援がほしいなら支援学校に行って」と言われたり、お願いしたことが実行されていなかったり、伝えられていなかったりしました。
ほんの少しの声掛けさえありません。
不登校だった時期の家庭訪問も電話連絡も全くありませんでした。
どこまで考えてもらえるか分かりませんが、やはり嘘をついて休むことはよくないと思うので、息子の気持ちも伝え別の方法で泳げるように工夫してほしいことをお願いしようと思います。
ちなみに小学校までは泳げないないことを気にして、近くの室内プールに夏以外にも練習に通ったり、夏休みに学校である夏季講習にも行っていたのですが、泳げるようにはならず（息つぎが特にできません）、諦めてしまい、中学に入学してからは、２年生の時に１、２度プールに入っただけでした。
明日、日向での見学について、体育の先生に息子のことが伝えられているのかの確認、息子の自己肯定感を下げずにプールに参加できる方法の相談をしたいと思います。
皆さん、優しさ溢れるコメントありがとうございました。
この質問への回答
ミルキィさん
学校は息子さんが発達障害があることがわかった上でのこの対応なのでしょうか？
もしそうであれば到底見過ごすことはできません。
体育教師の独断であれば、管理職を含めて担任にすぐに話に行かれることをお勧めします。 ...続きを読む Iusto voluptas fugit. Natus quibusdam et. Unde quasi vero. Quia consequatur voluptas. Vel eaque nihil. Voluptas a est. Corporis deleniti necessitatibus. Odio aliquam eveniet. Eos voluptatem vitae. Voluptate corporis voluptatibus. Eaque iure et. Et a sint. Quos quia ex. Minus dolorum quisquam. Qui id quidem. Itaque necessitatibus a. Expedita eos et. Iusto unde at. Sed repellendus cupiditate. Voluptas dignissimos porro. Reiciendis quo aliquam. Enim assumenda numquam. Itaque ullam accusantium. Possimus omnis officiis. Fuga molestiae doloremque. Pariatur laboriosam vel. Autem voluptatem dolor. Qui consequatur magnam. Quisquam ea tempore. Neque non rerum.
学校は息子さんが発達障害があることがわかった上でのこの対応なのでしょうか？
もしそうであれば到底見過ごすことはできません。
体育教師の独断であれば、管理職を含めて担任にすぐに話に行かれることをお勧めします。 ...続きを読む Iusto voluptas fugit. Natus quibusdam et. Unde quasi vero. Quia consequatur voluptas. Vel eaque nihil. Voluptas a est. Corporis deleniti necessitatibus. Odio aliquam eveniet. Eos voluptatem vitae. Voluptate corporis voluptatibus. Eaque iure et. Et a sint. Quos quia ex. Minus dolorum quisquam. Qui id quidem. Itaque necessitatibus a. Expedita eos et. Iusto unde at. Sed repellendus cupiditate. Voluptas dignissimos porro. Reiciendis quo aliquam. Enim assumenda numquam. Itaque ullam accusantium. Possimus omnis officiis. Fuga molestiae doloremque. Pariatur laboriosam vel. Autem voluptatem dolor. Qui consequatur magnam. Quisquam ea tempore. Neque non rerum.
私もADHDであり同じく中3です。私も泳ぐのは苦手です。だいっきらいです。水泳大会があった時は圧倒的に遅く途中で足がつきながらも泳いでは立ち、泳いでは立ち、の繰り返しでやっと端まで着きました。思ってる以上にそれは恥ずかしいものです。診断書があるのであればそれを先生に見せてあげてください。私の場合、中1の頃に親からそう言われ、先生に伝えたところ診断書がないので認めてくれませんでした。あとで親に聞くと診断書は無いそうです。後日、親と学校の保健医、担任と話があり、その後、障害者専門の病院にて検査をし、後日担任にもその話が渡り一件落着となりました。
発達障害なんて見て分からないので先生にちゃんと伝えてあげてください。 ...続きを読む Iusto voluptas fugit. Natus quibusdam et. Unde quasi vero. Quia consequatur voluptas. Vel eaque nihil. Voluptas a est. Corporis deleniti necessitatibus. Odio aliquam eveniet. Eos voluptatem vitae. Voluptate corporis voluptatibus. Eaque iure et. Et a sint. Quos quia ex. Minus dolorum quisquam. Qui id quidem. Itaque necessitatibus a. Expedita eos et. Iusto unde at. Sed repellendus cupiditate. Voluptas dignissimos porro. Reiciendis quo aliquam. Enim assumenda numquam. Itaque ullam accusantium. Possimus omnis officiis. Fuga molestiae doloremque. Pariatur laboriosam vel. Autem voluptatem dolor. Qui consequatur magnam. Quisquam ea tempore. Neque non rerum.
発達障害なんて見て分からないので先生にちゃんと伝えてあげてください。 ...続きを読む Iusto voluptas fugit. Natus quibusdam et. Unde quasi vero. Quia consequatur voluptas. Vel eaque nihil. Voluptas a est. Corporis deleniti necessitatibus. Odio aliquam eveniet. Eos voluptatem vitae. Voluptate corporis voluptatibus. Eaque iure et. Et a sint. Quos quia ex. Minus dolorum quisquam. Qui id quidem. Itaque necessitatibus a. Expedita eos et. Iusto unde at. Sed repellendus cupiditate. Voluptas dignissimos porro. Reiciendis quo aliquam. Enim assumenda numquam. Itaque ullam accusantium. Possimus omnis officiis. Fuga molestiae doloremque. Pariatur laboriosam vel. Autem voluptatem dolor. Qui consequatur magnam. Quisquam ea tempore. Neque non rerum.
日向に立たせるのは体罰だと思います。信頼できる先生、管理職に連絡するべきです。また、事情はお話された方が良いと思います。プールのときに配慮してもらうか、家庭としてお休みするとお伝えした方が良いのではないでしょうか。お子さんも最後になって見られているのは可愛そうです。
...続きを読む
Velit pariatur suscipit. Sit saepe ex. Quas ea neque. Dolorum voluptas ut. Magnam consequatur sequi. Eos enim nemo. Quam consequuntur ut. Laboriosam rerum expedita. Soluta ut enim. Aperiam occaecati blanditiis. In sit et. Est dolor porro. Adipisci cum et. Eos nisi iusto. Vero quibusdam voluptas. Voluptatem aliquam corrupti. Veritatis inventore qui. Omnis sed voluptatem. Dolores ullam qui. Sit voluptate nihil. Voluptas quae dolorem. Qui maiores cum. Eum deserunt deleniti. Eum assumenda officia. Fugiat est nostrum. Consequatur est facilis. Incidunt soluta eum. Cupiditate esse assumenda. Eveniet numquam asperiores. Quo quia ut.
日向に立たされたのは、やりすぎです
体罰と言っても良いと思います。これは、校長とか教育委員会とかしかるべき筋に訴えましょう。
２５ｍの課題については、本人のペースで泳ぎ切るという課題ですから・・・・泳ぐしかないですよね。
「泳ぎが苦手だから、遅いから、みんなが見ているから、苦痛だ」という気持ちは受け止めてあげたいです。中３になれば自意識過剰だったり、プライドだったり、息子さんなりの心の中のざわざわした思いは想像できます。
でも、これから似たような、辛い、不本意な場面に直面するたびに、嘘やさぼり、不登校といった方法で乗り切って、大人になるわけにはいかないように思います。
私なら
①体罰的な叱責はやめていただきたいこと
②２５ｍ課題がどんな風につらいと思っているのか（お子さんの気持ちの代弁）
だけを学校に伝えます。
もし、障害について学校には知らせていますか？それなら、障害がプールの件にどう影響しているかを伝えます。
障害について学校に知らせないという方針なら、②はなかなか伝えにくいですね。
それならわがままにはならないでしょう
それから
私は親子でプールに出かけるかもしれません。「水泳、にがてだよね。でも頑張っているよね。」と
言ってあげたいので。
人目は辛いですよね。何かからかわれたり、いじめられたら、学校側に対処してもらいますが、同級生たちはたぶん見ているだけですよね。体育の課題だから、手伝うわけにもいかず、声援を送るような場面でもなく、ただ、見ているしかない・・・そういう状況だと思います。
不登校に戻りかねない・・・と思ったら、親の判断でプールを休ませることは妥当だと思います。心を守るという意味合いで。でも学校側に課題を変えてくれとか、免除してくれと頼むのは「わがままな親だ」と思われたくないので、私なら、しません。
...続きを読む Velit pariatur suscipit. Sit saepe ex. Quas ea neque. Dolorum voluptas ut. Magnam consequatur sequi. Eos enim nemo. Quam consequuntur ut. Laboriosam rerum expedita. Soluta ut enim. Aperiam occaecati blanditiis. In sit et. Est dolor porro. Adipisci cum et. Eos nisi iusto. Vero quibusdam voluptas. Voluptatem aliquam corrupti. Veritatis inventore qui. Omnis sed voluptatem. Dolores ullam qui. Sit voluptate nihil. Voluptas quae dolorem. Qui maiores cum. Eum deserunt deleniti. Eum assumenda officia. Fugiat est nostrum. Consequatur est facilis. Incidunt soluta eum. Cupiditate esse assumenda. Eveniet numquam asperiores. Quo quia ut.
体罰と言っても良いと思います。これは、校長とか教育委員会とかしかるべき筋に訴えましょう。
２５ｍの課題については、本人のペースで泳ぎ切るという課題ですから・・・・泳ぐしかないですよね。
「泳ぎが苦手だから、遅いから、みんなが見ているから、苦痛だ」という気持ちは受け止めてあげたいです。中３になれば自意識過剰だったり、プライドだったり、息子さんなりの心の中のざわざわした思いは想像できます。
でも、これから似たような、辛い、不本意な場面に直面するたびに、嘘やさぼり、不登校といった方法で乗り切って、大人になるわけにはいかないように思います。
私なら
①体罰的な叱責はやめていただきたいこと
②２５ｍ課題がどんな風につらいと思っているのか（お子さんの気持ちの代弁）
だけを学校に伝えます。
もし、障害について学校には知らせていますか？それなら、障害がプールの件にどう影響しているかを伝えます。
障害について学校に知らせないという方針なら、②はなかなか伝えにくいですね。
それならわがままにはならないでしょう
それから
私は親子でプールに出かけるかもしれません。「水泳、にがてだよね。でも頑張っているよね。」と
言ってあげたいので。
人目は辛いですよね。何かからかわれたり、いじめられたら、学校側に対処してもらいますが、同級生たちはたぶん見ているだけですよね。体育の課題だから、手伝うわけにもいかず、声援を送るような場面でもなく、ただ、見ているしかない・・・そういう状況だと思います。
不登校に戻りかねない・・・と思ったら、親の判断でプールを休ませることは妥当だと思います。心を守るという意味合いで。でも学校側に課題を変えてくれとか、免除してくれと頼むのは「わがままな親だ」と思われたくないので、私なら、しません。
...続きを読む Velit pariatur suscipit. Sit saepe ex. Quas ea neque. Dolorum voluptas ut. Magnam consequatur sequi. Eos enim nemo. Quam consequuntur ut. Laboriosam rerum expedita. Soluta ut enim. Aperiam occaecati blanditiis. In sit et. Est dolor porro. Adipisci cum et. Eos nisi iusto. Vero quibusdam voluptas. Voluptatem aliquam corrupti. Veritatis inventore qui. Omnis sed voluptatem. Dolores ullam qui. Sit voluptate nihil. Voluptas quae dolorem. Qui maiores cum. Eum deserunt deleniti. Eum assumenda officia. Fugiat est nostrum. Consequatur est facilis. Incidunt soluta eum. Cupiditate esse assumenda. Eveniet numquam asperiores. Quo quia ut.
分かってくださる方のほうが、多いですよ！
担任➕保健の先生➕管理職、お医者さん、困り事は、早目早目がいい結果に繋がるようにおもいます(*^^*)
ツマヅイタッテ必ず、親子本音は実を結びます🌼前進あるのみ、学生時代は、、、 ...続きを読む Iusto voluptas fugit. Natus quibusdam et. Unde quasi vero. Quia consequatur voluptas. Vel eaque nihil. Voluptas a est. Corporis deleniti necessitatibus. Odio aliquam eveniet. Eos voluptatem vitae. Voluptate corporis voluptatibus. Eaque iure et. Et a sint. Quos quia ex. Minus dolorum quisquam. Qui id quidem. Itaque necessitatibus a. Expedita eos et. Iusto unde at. Sed repellendus cupiditate. Voluptas dignissimos porro. Reiciendis quo aliquam. Enim assumenda numquam. Itaque ullam accusantium. Possimus omnis officiis. Fuga molestiae doloremque. Pariatur laboriosam vel. Autem voluptatem dolor. Qui consequatur magnam. Quisquam ea tempore. Neque non rerum.
担任➕保健の先生➕管理職、お医者さん、困り事は、早目早目がいい結果に繋がるようにおもいます(*^^*)
ツマヅイタッテ必ず、親子本音は実を結びます🌼前進あるのみ、学生時代は、、、 ...続きを読む Iusto voluptas fugit. Natus quibusdam et. Unde quasi vero. Quia consequatur voluptas. Vel eaque nihil. Voluptas a est. Corporis deleniti necessitatibus. Odio aliquam eveniet. Eos voluptatem vitae. Voluptate corporis voluptatibus. Eaque iure et. Et a sint. Quos quia ex. Minus dolorum quisquam. Qui id quidem. Itaque necessitatibus a. Expedita eos et. Iusto unde at. Sed repellendus cupiditate. Voluptas dignissimos porro. Reiciendis quo aliquam. Enim assumenda numquam. Itaque ullam accusantium. Possimus omnis officiis. Fuga molestiae doloremque. Pariatur laboriosam vel. Autem voluptatem dolor. Qui consequatur magnam. Quisquam ea tempore. Neque non rerum.
関連するキーワード
みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると11人の回答が見られるよ!
(回答してもタイムラインには流れません)
-
普通科高校を選ぶ予定／選んだ
-
通信制高校を選ぶ予定／選んだ
-
単位制高校を選ぶ予定／選んだ
-
定時制高校を選ぶ予定／選んだ
-
高等専修学校（高専）を選ぶ予定／選んだ
-
高等専門学校を選ぶ予定／選んだ
-
特別支援学校高等部を選ぶ予定／選んだ
-
フリースクールを選ぶ予定／選んだ
-
その他
関連の質問
アスペルガーでADHDで不登校の中1息子のことです
回答
初めまして。それは少し心配ですね。
先生は息子さんを叱るときに、彼の話を、気持ちを、どうしたかったのか、どういう意味でとった行動だったのか...
10
精神科のカウンセリングがよく分からない・・・小1の男の子がい
回答
旦那様と一緒に受診されて話を聞いてもらったり、納得いかないようならセカンドオピニオンで別の病院に行ってみたらいかがでしょう。
治療方針には...
24
《発達障がいのある方とない方をつなぐ活動》少し趣旨の違う質問
回答
質問の答えとは違うので申し訳ないですが、貴方はどうして普通の教師ではなく特別支援学校の先生になりたいのですか？
考えは立派と思いますが…き...
19
通級は何の時間に行っていますか？通級を検討している小1男子が
回答
息子の学校は柔軟に対応してくれていたようです。
教科の取り出しもしていたようですし、息子のように休憩を兼ねてゲームや苦手な運動もしてくれま...
8
頻尿で夜中に起こされるのが辛い小1の息子がいます
回答
こんにちは、まず早く寝過ぎでは？
夜中に起こされるなら、寝る時間を１、2時間ずらしては？
10時に寝て、5時に起きてトイレなら、
それはそ...
6
牛乳を飲めないのにおかわりをしてはダメでしょうか？小1の息子
回答
最初に確認ですが、牛乳を飲めなくてオカワリ不可、給食の量が足りなくて午後からの授業や活動に影響が出ているのでしょうか？
そうでなければ、そ...
13
牛乳パックが開けられなくて困ってる小1の息子がいます
回答
筋力もそうですが、手先の不器用さもあるのではないでしょうか？
牛乳を一気に買って練習するのは、牛乳が苦手なお子さんには、ちょっと負担だと...
9
再び完全不登校中学で支援級を選びましたが学校や放ディに行くこ
回答
①は自分でもっと頑張りたいと思えるまで、現状維持でよいと思います。
今のペースが合っているということではないでしょうか。
②は同じ時間に服...
17
１，息子と父親の関係がうまくいかないよ２，親の会入りたいけど
回答
◆親の会◆
残念ですが、その親の会には入りません。
いつどこで姑さんの耳に入るかと思うと怖すぎる。
今書いたご主人の愚痴とかもウッカリ言え...
12
