2017/07/10 22:44 投稿
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受付終了

自閉症スペクトラム、知的ボーダーの3歳半の娘がいます。
先日診断され、今週初めての個別療育が、診断された療育センターで月一で始まります。

皆様、初回の療育って、何をされましたでしょうか。
一人一人困り感が違うので、療育も画一的にはならないのは分かりますが、うちはこんな感じだったよ、が分かると、私も気の持ちようが違うかなと思いまして。

私が事前に説明された内容は、
田中ビネーの検査を担当した臨床心理士の方が療育も担当し、
一時間娘と対面で個別療育をし、その時の様子を後で親に説明する、流れでしたが、
田中ビネーでは分からない娘の困り感や苦手な所を探りながら進めて行きたいとのことでした。

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退会済みさん
2017/07/10 23:09

ぷにこさん、こんばんは。 お話を聞く限りでは、流れには、何も問題がないように、感じます。 その療育センターは、就学前まで、通われるのでしょうか? うちも、広汎性発達障害で、3歳半頃。検査をして、療育を月に2回。 受け出したのが、三歳八ヶ月くらいからです。 45分間の、個別療育でした。それを就学前まで。 最初は、心理士さんとの、コミニュケーションも兼ねて、本人が安心感を得られるような、信頼関係を、 作り出す作業からでした。 当時、昼間。 通っていた幼稚園でも、担任の先生が、娘を地面に座らせて、後ろから抱き抱える形で、娘のクラスの子供たちを相手に、ボール遊びをしてくれていた事があって。 それと同じようなことを、娘が心理士さんに、馴れるまで、月に2回。行く度に、繰り返していました。 親も一緒に、入ってましたが、半年か一年だったか。 その療育の時は、親は外で待っていて、心理士さんと1対1に。変わりました。 公文の言葉カードを使ったり、細かいビーズ通し、鉛筆やペンで、図形を書いたり・・とか。色々やってましたね。 で、最後に。心理士さんが、その日の記録を書いている間。 選んで来た、おもちゃで、本人が遊ぶ。「療育の時間を頑張る。」という、意味のご褒美です。 もちろん、時間がおした時は、選んでも遊べない時があります。 心理士さんの温情で、遊ばせてくれたこともありましたが、そのうち。 心理士さんの声を、いつのまにか。素直に聞くようには、なってましたね。 そのおもちゃは、療育に入る前に、心理士さんと二人で、入る子供用のおもちゃが、沢山。 置いてある部屋に、二人で入って、本人が、その時に、遊びたいおもちゃを、選ばせるのです。 親と就学や困りごとの話が、ある時などは、親も一緒に、部屋に入って、療育中の様子を観ることは出来ました。 その療育センターの方針にも、よるのでしょうけれど、個々の対応は、ある程度。 臨床心理士さんが決めて、その都度。臨機応変という、印象でしたよ。 以上、ご参考まで。

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2024/08/30 投稿
発達障害かも(未診断) 0~3歳
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
6日
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就学相談を経て悩み抜いて決めた就学先。それでも入学後に、「本当にこの環境で合っているのかな?」と、お子さんの様子を見て不安になることはありませんか?

「一度決めた進路を変えることはできないのでは?」と思い詰めてしまう保護者の方もいらっしゃいますが、実は入学後に「転籍(通常学級から特別支援学級へ、または特別支援学級から通常学級へなど)」という新しい道を選ぶご家庭も少なくありません。
しかし、いざ転籍を考え始めても、「学校にどう切り出せばいい?」「どんな手続きが必要なの?」と分からないことだらけですよね。そこで今回は、実際に転籍を経験した方、または現在検討中の方から、リアルな体験談を募集します!
転籍を決断したきっかけや手続きでの苦労はもちろん、「動き出しが遅くて来年度に間に合わなかった!」「とりあえず入学してから様子を見ようと思っていたら、いざ転籍したくても見学や面談の予約が取れず、スケジュール調整で焦った」といった“失敗談”や”つまずきエピソード”も大歓迎です。皆さんの貴重なご経験や後悔のエピソードが、今まさに就学先や転籍で悩んでいる保護者の方にとって、「入学後でも環境は変えられるんだ」という心強い安心材料や、次の一歩を踏み出すための大切な教訓になります。ぜひ、あなたのエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇通常学級の授業のペースが合わず、子どもが自信をなくして行き渋るようになったのが転籍を考えたきっかけだった
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※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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