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9日

自閉症(4才)の息子を英会話教室に通わせたい...
自閉症(4才)の息子を英会話教室に通わせたいのですが、教室の先生に自閉症であることを伝えるべきか悩んでいます。
自閉症であることを伝えると、入会を断られるのではないかと思い中々伝えられずにいます。
体験ではちゃんと先生の言うことを聞いて行動でき、先生の言葉もリピートして本人も楽しそうにしていました。
そこの教室は絵カードを使ったり、先生が見本を見せてくれたり、視覚から学ぶことが得意な息子には魅力的な教室です。
兄も通っている教室で、本人もやる気なので、できれば通わせてあげたいです。
みなさんは子供に何か習いごと(体操、水泳など)をさせるときに自閉症であることを伝えていますか?
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この質問への回答

ささやかさん
隠す理由がわかりません
自閉症だから英会話は習えないのでしょうか?
もし、自閉症と知って、入会を断るような指導者なら、習わない方が息子さんのためです
でも、きっと、ささやかさん自身が、自閉症と伝えたくないのですよね?
ちゃんと指導にのっているし、
楽しくやれているなら、そのまま入会の方向で
指導者には自閉症という名称ではなく
何が苦手、何が得意・・・など
息子さんに指導をする上で
指導者が知っておくべきことを伝えてあげれば良いと思います。
隠す理由がわかりません
自閉症だから英会話は習えないのでしょうか?
もし、自閉症と知って、入会を断るような指導者なら、習わない方が息子さんのためです
でも、きっと、ささやかさん自身が、自閉症と伝えたくないのですよね?
ちゃんと指導にのっているし、
楽しくやれているなら、そのまま入会の方向で
指導者には自閉症という名称ではなく
何が苦手、何が得意・・・など
息子さんに指導をする上で
指導者が知っておくべきことを伝えてあげれば良いと思います。
はじめまして。
例えば、集団が苦手とか息子さんが困る場面が予測されるなら伝えた方が良いと思います。
息子も音楽系の習い事をしていますが、
伝える必要性は感じなかったので伝えませんでした。
特に問題なく続けていましたが、
1年後くらいにチックの症状が目立つようになり、実は…と伝えました。
何か配慮することはありますか?と逆に先生から、確認して下さいましたよ!
楽しく通えると良いですね(^-^)
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ささやかさん
私は、必ずお話ししています。
しっかりお話しして受け入れていただけるか、理解して頂けているか、確認します。
習い事ですから、トラブル等で親が心痛したくないのと、何かあったときに、先生の対応で変わってきます。
対応がわからない場合は電話がかかってきます。
何もないのが①番ですが何かあったとき、回りの目(本人に対する)もありますから、
伝えていけんかったな〰って思うことは1度もありませんでしたよ🎵
先生も、噛み砕いて、説明してくださるし 待ってくれるし、様子をよく見ていただけるような気がします。先生とも一気に親しくなりますし、それで長く続けていられると私も、思っています。✨
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うちはASDで傍目には分からないこともあり、習い事では必ずしも診断名を伝える必要はないと考えています。
ただし特徴や予想されるトラブル、気をつけて欲しいことはきちんと伝えます。
診断名はとても大切な情報だし、理解や知識のない方が受け取ってしまうと、結果子供を傷つける言葉や行動が無意識でも出てしまうとも限らないからです。
その辺りの心配がなく、先生が専任の習い事だけは伝えています。
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英語圏の先生の方が自閉症には理解ありそうですけどね。前に子供向けの教室のチラシ配ってたオーストラリア人の先生に通わせたいけどオーティズムでトレーニング中だからソーシャルスキル上がったら通わせるわHAHAHAみたいなこと言ったら待ってるね!楽しみだわ!って返してくれましたし。
私は乗馬(ポニーで曳き馬だけ)もアート教室(自力だとぐるぐるしか描けませんが色んな画材や素材に触れて感触に慣れるため)も全部申し込むときに伝えてあります。何かあった時に言わないのは卑怯だ!と言われかねないですし自閉症を理由に最初から断ってくるとしたらその教室は対応するためのリソースがない所だから縁がなかったと思って諦めます。
全ての人に隠し通して生きていくのは診断が下った時点で無理ですし母子分離の教室なら安全確保するのは習い事先の先生方ですよね。言わない方がまずいと思います。
それにしても英会話とは羨ましい!私の息子はまだ日本語でも二語文が出ませんよ!
受け入れてもらって息子さんが英会話を楽しめるよう願っています。
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・・私なら、話します。
伝える伝えない。って、そもそも親の目線ですよね。
習い事するのですから、先生の言うことを理解しないと、習っていても、一部でつまずいて、その先へ進めない。
ということが、あると思うので。
それで、本人が自信を失って、その後。行きたくない!
ってならないでしょうか。
うちは、5歳の後半から、中学校入学前まで、ずっと絵画教室に、通っていました。
体験入学を5歳の終わりにした際、その時。既に、先生には話しました。
だから、長く通えたのだと思っています。
視覚とかというよりも、まず教える。
先生に、障害に理解があるか。ないか。
伝える。
・・とても、大事なことだと、思います。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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