ネオンさん
2017/07/17 20:10 投稿
回答 5 件

4歳7ヶ月の自閉症を疑われてる息子がいます！主に言語遅滞が見られます！
先日、発達検査をしました。
前回検査をしたのが約半年前！
その半年の間で息子は
保育園の協力や言語聴覚士のもとで療育も頑張り、少なくとも半年前よりは目に見えて成長してる事がわかります！
保育園の先生や周囲の方にも成長したね！と言われます！
ですが、発達検査をしたところ、前回よりも下がっていました(´×ω×`)
診断した方は前回と同じ方です。
なのに何故だろう(´-﹏-`；)
成長してるのに数値が下がるとかあるんですか？

...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件
一歳七ヶ月の娘です。自閉症じゃないかと心配しています。今現在の所、指差ししない（指差しのポーズはするがただとりたいだけ？指差した方向も向きません）、模擬しない、発語無し（パ、パパのみ基本無口）、くるくる回る、要求しない等です。 よく寝てよく食べ育てにくさはありません。食べるよーねんねするよーお風呂だよー等は理解していてすぐ行動してくれます（ルーティンになってるから？）理解も最近色々出来てきています。本を持ってきてくれたり何かを持ってきてくれたりもありません。逆さバイバイは最近直ってきたかな？ 一歳半検診では（目が合うね呼ばれたら振り向いてくれるね）との事で様子見でした。 ただの成長が遅いだけなら良いのですが...
発達障害かも（未診断） 0~3歳 お風呂 発語 指差し 要求
回答6件
2023/03/25 投稿
2歳2ヶ月の娘です。本日発達検査をして、現在は1歳半〜1歳9ヶ月くらいの位置にいると言われました。 運動面もジャンプできないので、全体的にそのあたりらしいです。 ただ得意な分野もあったようで、大小のカップを５つ片付けれたり、鉛筆持ちも綺麗で縦横の線を真似して描く模倣も年齢以上だと言われました。 発達指数の数字は教えてもらえなかったのですが、現状はどのくらいなのでしょうか？
発達障害かも（未診断） 0~3歳 発達指数 発達検査 片付け 運動
回答20件
2019/09/20 投稿
はじめまして。 ２歳８ヶ月の息子と４ヶ月の娘がいます。 息子の事で相談です。長文失礼します。 息子の２歳半検診で、言葉の発達を指摘され、市で行ってる発達指導に行った時、自閉症の特徴が現れてると言われ、今月１２日から市の支援教室に通うことになっています。 今まで言葉が遅いとは思っていましたが、イヤイヤ期もあるし、妹も産まれて赤ちゃん返りかなくらいにしか思っていませんでした。 発達指導で指摘され、お正月に２歳半になる従兄弟に会って、更に不安になりました。その従兄弟はぎこちないながらも、もう３語文を話し、きちんと母親と会話していました。そんな様子を見て更に落ち込んでしまい、色々とネットで検索してる中でこのサイトに辿り着きました。 息子の様子としては･･･ ・単語が少ししかでない。 ママ、わんわん、にゃー、パンダ、パオーン、ブーブー、くっく、あっち、じゅうおう、ヤッター、バーイ ・２語文は｢これなに｣くらい ・ウォーやガーなど擬音が多い ・クレーン現象のようなのが多い ・気に入らないとすぐ怒る ・言葉を教えても言おうとしない ・妹にほとんど関心がない ・指差しはよくする ・目は合う ・呼びかけには振り向く ・テレビ大好き ・自分でご飯を食べない ・一人遊びが多い ・常に動いている サイトで発達障害の症状を見ては当てはまらないものを探して一喜一憂する毎日です。まだ支援教室にも行っていないので、不安ばかりが募ります。 母親として、息子に精一杯関わりたいのに、どうしても動作を見て、当てはめてしまう自分が嫌です。 皆さんは発達障害と診断されるまで、どのように過ごしていましたか？ 本当に息子は発達障害なんでしょうか？？ 同年代のママ友もいないので、不安で仕方ありません。どうかよろしくお願いします。
発達障害かも（未診断） 0~3歳 クレーン現象 遊び 診断 会話 指差し ママ友
回答22件
2017/01/05 投稿
２歳３ヶ月の男の子のママです。 単語、発語ゼロ皆無です(ToT) だけど、癇癪も普通に泣く程度ですぐ切り替えられ大変なほどではないし、外に連れて出ても困るくらい大変みたいな事はありません。 こちらの指示も大体は通ります。正直子育てして困っている&大変という気持ちはありません。 だけど、たまに横目で手すりを見ながら歩いてたり、テンション上がるとクルクル回転したり、テンション上がると一言だけ奇声？ぽくあげたり、、、、 バイバイは普通に出来ますが、今日はじめて『グーチョキパーでグーチョキパーでなに作ろう～♪』の手遊びをしていると『なに作ろ～♪』の部分で逆さまでパーをしていました……… 行動が怪しいことが多いですよね？(ToT) 2歳頃の自閉症のお子さんをお持ちの方で、育てにくくはないけど、上記のような行動で診断が下った方はおられますか？？
発達障害かも（未診断） 0~3歳 遊び 手遊び 診断 発語 癇癪
回答16件
2021/09/08 投稿
はじめて質問させていただきます。 4歳2か月のひとり息子がおります。 1歳の頃から保育園に通っており寝返り・ハイハイも遅く ひたすらずりばいをする日々でしたが、2歳でようやく歩きはじめました。 1歳の頃、発達の遅れから園での指導のもと、成育病院で診察を受けましたが 微細運動や心の発達は特に問題はなく、経過観察ということでした。 その後、割とのんびりとした性格ではあるものの、人懐っこく園生活も良好で 親としては日常生活に不安を感じることはありませんでした。 3歳の頃から同じ歳の子と比べると言語の表出・理解共に遅れがだんたんと感じられるようになり 4歳になると園では縦割り保育になるため、異年齢1クラスと益々目立つようになりました。 再び園からの指導のもと、療育施設を勧められ先日発達検査も含めて面談をしてまいりました。 【新版K式発達検査　2020】　結果↓ ●姿勢・運動　3歳1カ月　指数76 ●認知・適応　2歳8カ月　指数65 ●言語・社会　2歳7カ月　指数63 ************************************ 　全領域　2歳8カ月　指数65 当初、園での指導を受けたときたくさんの発達障害の情報をたくさん調べましたが 親としては言語の表出と理解面のみの遅れかと思っていました。 検査の結果では運動面でも遅れがあり、生活面、運動面と 全体的な療育のアプローチを勧められました。 現在は療育施設3か所の見学待ちになります。 園以外での生活において、癇癪があったり、育てにくさを感じたことがなかったため 調べれば調べるほど不安にもなりますが、不安になる時間があるのなら 少しでも息子のサポートができるるよう、できる限りの選択肢と可能性を今は模索し 理解力を高めている最中です。（明るく前向きに…） ここにはじめて投稿させていただいたのは、とは言え不安がいつも心の隅にあり 似た経験をされた方で、療育施設に通ったり、成長と共に指数の変化や（発達の進化） アドバイス等あれば教えていただきたいです。 長くなりましたが 最後までお読みいただきありがとうございました。 よろしくお願いいたします。
発達障害かも（未診断） 4~6歳 療育 発達検査 病院 運動 微細運動 保育園 癇癪
回答4件
2024/08/07 投稿
2歳0か月の息子の発達について相談です。 最近、言葉が遅いことや行動面が気になり、みなさまの意見や感想を聞かせていただきたく投稿します。 ■ 気になっている点 ・発語がやや少なく感じられ、2語文はまだ出ていません。 ・一日中ジャーゴン（ゴニョゴニョした独り言）や英語の数字を10まで言っていたり(これはナンバーブロックというアニメが好きでよく見せていたせいかも知れません)言っていることがあります。 ・その場には相応しくない(例えばベイビーシャーク！などの好きなセリフを突然繰り返したりします) ・好奇心が強く、外では落ち着きがなく、ちょこまか動きます。 ・バイバイがふにゃふにゃ。じゃんけんぽいは、パーが逆向き(手の甲を向けてくる)。 ・◯◯くんーと言うと「はーい」といいますが、手の甲を向けてきます。 ・気に入らないことがあると、すぐに床に、寝そべって仰向けになります(大泣きはせず、普通にぐすります) ・手を繋ごうとすると、逃げたりします。また、それでも繋ごうとすると、床に仰向けに寝転がり泣きます(ふぇーんというような感じで、ギャー！ではありません) ・農園に行くと土を口に入れようとしたり、子ども用ハイチェアから落ちてしまったり、走るとよく転びます。 ・物や場所への興味があり、駐車場ではナンバープレートを見に行くことが多いです。 ⸻ ■ できていること・気にならない点 ・親が迎えに来ると嬉しそうに走ってくるなど愛着形成はできている気がします。 ・いないいないばあで大笑いするなど、反応はしっかりあります。 ・模倣は、電話の真似や、姉(6歳)が逆立ちしてるとそれを真似しようとしたり、犬のぬいぐるみに餌をあげたりするようなごっこ遊びもします。 ・姉と追いかけっこやシャワーをかけるマネ遊び、食べるマネ、料理などごっこ遊びが成立します。 ・親が「バナナちょうだい」「にんじん食べたいな」とか言うと、おもちゃのバナナやにんじんを持ってくるなどの簡単な指示理解はできます。 ・私のパジャマを覚えており、「ママ」と言ってそのパジャマをぎゅーっとしたりします。 ・クレヨンを見ると「どんないろがすき」みたいな歌を歌ったりします。 ・親が笑うと笑う、怒ると泣く、注意をひきたりとチラッと見て嘘泣きをする、など、感情の共有があります。 ⸻ ■ 相談したいこと ・このような状況は、言葉の遅れの範囲でよくあるものなのか、 ・発達の個性（知的障がい、自閉症、ADHDなど）として見ていく必要があるのか、 ・専門機関に相談するべきタイミングがあるのか、 アドバイスをいただければ嬉しいです。 区の発達相談は予約してますが、混雑しており年明け二月になってしまっています。 よろしくお願いいたします。
発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 知的障害（知的発達症） 0~3歳 発達相談 遊び おもちゃ 発語 英語 個性
回答3件
2025/12/01 投稿
補足が増えてしまったので少し整理します… 1歳2ヶ月の男の子です。第一子ということもあり、1歳になるまでは成長発達をとくに気にすることもなく楽しく育児が出来ていました。しかし最近になって、ふと違和感を抱くようになりました。児童館などで同じくらいの子を見ていると、親のマネをしたり、どうぞ、はーい、など出来る事が増えていたり、かまって！と言わんばかりに目を見て訴えてきたり。そんな様子を見て、うちの子にはないなぁ…と不安になりました。検索すると自閉症というワードが飛び込んできて、チェック項目(M-CHAT)がほぼ全て当てはまり、動揺しています。 ①指差しをしない 　(親が指差した方を向かない) ②目が合うことが少ない ③名前を呼んでも振り向かない ④左手をひらひらとさせ観察する癖がある ⑤バイバイ・いただきますなど教えても嫌がって出来ない 　(10ヶ月頃にパチパチはしていたが今はしません) ⑥意味のある発語なし 　(喃語はよく喋ってますが、意味を持ってはいない様子です) ⑦笑いかけてくることがあまりない 　(あやせば笑うが、気分によって差はあり) などです。 感情表現が乏しく、嬉しい・楽しい・美味しいなどの快の表現が少なく、お腹すいた・これ嫌いなど不快な時はイヤイヤやぐずぐずを見てなんとなくで対応しています。わかるのは抱っこ要求と眠い時だけです。 運動面の発達はゆっくりで、5ヶ月終わり頃に寝返り→7ヶ月終わり頃にずり這い→9ヶ月終わり頃にお座り・つかまり立ち→10ヶ月終わり頃にハイハイ→11ヶ月に高バイ・つたい歩き→現在もつたい歩きです。 自治体の発達相談や小児科には相談済みで、関わり方や見守り方のアドバイスをいただき実践しているところです。また、過去のQ&Aもたくさん拝見しましたし、検索魔になって色々と調べてはいます。まだ様子見の時期だということも、もちろん個人差があり年齢的にも早すぎることもわかっていますが、不安でいてもたってもいられず… このように自閉傾向と言われる特徴に該当していて、数年後なんともなかったという例はやはり稀でしょうか。 ほぼ確定だと思って早めに行動しておいた方がいいのでしょうか。 今やっておくと良い事(子供との関わり方や、役所や施設等の手続き関係)など、アドバイスをいただけませんでしょうか。今後に繋げたいと思っています。 長文、乱文で申し訳ありませんが、よろしくお願いします。
発達障害かも（未診断） 0~3歳
回答10件
2023/10/28 投稿
2歳半の発達障害ってどういう特徴があるのでしょうか。 2歳７ヶ月の息子がいます。周りの子に比べると、言葉が遅く、保育園のお友だちとも遊ぼうとせず、発達障害？と少し不安になっています。 それくらいの子どもで発達障害があるとすれば、どんな特徴や行動があるかなんでもいいので教えてほしいです。 発達の事でまだお医者さんにかかったことはありません。
発達障害かも（未診断） 0~3歳 保育園
回答18件
2016/01/27 投稿
先日、新型k式発達検査の結果が出ました。 二歳半の男の子です。 運動と認知は90～100の数値、 ただ言語、社会が大幅に遅れていて、 一歳程度です。 発語も無し、 言葉の理解も出来てるか出来てないか分からないです。集団でも言葉が通じない為、先生方に迷惑かけてばかりです。 そこで、子育ての先輩方にお伺いしたいのですが、 幼少期、言葉の理解力が遅れて こんな大人になった、小学生でここまで延びた、 体験談を聞かせていただきたいです。 子どもの未来は、誰も予測できないのは 皆様も同じだと思います。 でも、大切な息子が、ここまで遅れていると とても不安で、希望を持って接してあげたいのです。 普通の学生生活を送って、大学まででて、 職業は何であれ社会の中で活躍して。 私の希望する息子の未来ですが、そう簡単にはいかないと思っています。 皆様の意見を聞かせてください。 いつも質問ばかりさせていただき、 そして、ご解答もありがとうございます。 私も、息子が大きくなって こんな子になったよ！ と、未来のママのお役にたてたらと思っています。 ちなみに、診断名はまだ頂けてません。
発達障害かも（未診断） 知的障害（知的発達症） 0~3歳 発達検査 診断 発語 運動 大学 先生
回答7件
2016/09/08 投稿
1歳半の息子が自閉症疑い。 自閉症のお子さんの、 1歳半頃の様子を教えて欲しいです ・発語数 ・クレーン ・指さし ・その他気になるところ等 よろしくお願いします
発達障害かも（未診断） 0~3歳 発語
回答9件
2021/09/08 投稿

この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/62470
スーパーストロングマシン13号さん
2017/07/17 20:51

相対的なものなので同年齢の定型発達のお子さんがもっと伸びていると下がります。

うちも数値がもっと伸びるかと思ってワクワクして受けたらDQが2しか上がりませんでした。

発達検査では測れない部分が成長したと思って現在の成長ぶりを喜びましょうと言われました。

違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/62470
退会済みさん
2017/07/18 07:08


そのときのコンディションにもよります。

言葉が増えていても理解力がどうなのかということもありますし、発達検査はその子の伸びを見るのではないのでそんなこともよくあることかと思います。

Ducimus ullam dolor. Minima at ut. Culpa quaerat beatae. Accusantium deleniti sit. Quibusdam facilis similique. Occaecati non consequatur. Quasi atque corporis. Libero quis omnis. Architecto dolorem eos. Porro praesentium ut. Ea in ipsum. Ipsam at et. Quos sed totam. Deserunt laborum reiciendis. Necessitatibus ratione molestias. Aspernatur dolorem rem. Vel rerum officia. Odit at nesciunt. Temporibus sed atque. Labore voluptatem rerum. Sint in voluptatem. Hic eum dolore. Dicta quo enim. Aut quo eius. Est ratione nulla. Dolor minima et. Repellat consequatur ipsa. Et voluptate debitis. Ut ut labore. Sit autem facere.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/62470
ネオンさん
2017/07/18 12:14

G&H様
ご回答ありがとうございます！
伸びを見るものではないんですね！
これからは数値にとらわれず
日々の少しづつの成長を楽しみに
療育を頑張っていきたいと思います！

Et et et. Voluptatem corrupti error. Atque magnam tempora. Id quo assumenda. Est tempora totam. Quo totam velit. Beatae ut qui. Temporibus laboriosam ipsam. Exercitationem sint praesentium. Consequatur et praesentium. Voluptatem nobis consectetur. Sed voluptatem debitis. Dolorem et ut. Facere repellendus ea. Omnis dignissimos quia. Illo eligendi rem. Reiciendis nobis iure. Quidem perferendis corrupti. Ipsam sit cum. Repellat autem accusantium. Cum harum perspiciatis. Nesciunt amet architecto. Nisi placeat error. Voluptates illo quam. Ad repudiandae et. Aspernatur vel dignissimos. Consequatur aliquid impedit. Blanditiis eum quo. Impedit nam quia. Voluptate aspernatur accusamus.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/62470
ネオンさん
2017/07/18 12:18

ロレスカトックス様
ご回答ありがとうございます！
周りも成長してるから数値も下がる！
これは目からウロコでした！
周りと比べる事を避けてたので、周りも成長してるということを忘れてました(´×ω×`)
これからは周りの子と一緒に
少しづつ成長していければなと思います😊
ありがとうございました🎶

Eum autem soluta. Cum minus unde. Accusantium dolorem reiciendis. Inventore nam autem. Facilis non libero. Nam eum et. Quia aut veniam. Ratione sint aut. Omnis eos ullam. Nesciunt voluptatibus libero. Quibusdam aliquid officia. Qui ullam et. Et laborum asperiores. Distinctio et laudantium. Modi nulla ducimus. Culpa accusantium voluptas. Velit non reiciendis. Inventore alias ut. Eum et consequatur. Necessitatibus et sunt. Nesciunt sint temporibus. Quia eos consequatur. Id dolorem eos. Facere sunt qui. Placeat aspernatur praesentium. Doloribus quas tenetur. Adipisci fugit qui. Sint nesciunt at. Adipisci pariatur illo. Veritatis et praesentium.
違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/62470
たかぽんママさん
2017/07/22 00:32

がっかりしないでくださいね＾＾
そうこういう私もそんな時期がありましたが・・・
実年齢に対して、今の発達状態が、どのくらいか？ということなので、成長していても数値が下がるということは、普通にあり得る話ですよね・・・
私の息子の主治医の先生は、大事なことは停滞も後退もせずに、成長していることが大事だと話してくれました。
例えばの話ですが、４歳で３歳位の状態なら１００に対して７５。　８歳で６歳位も７５。　１０歳に対して７歳半でも７５。　同じ数値を維持するには、４年で３歳分の伸び。　６年で４歳半の伸びって思うとわかりやすいのかな？
それ以上伸びたら数値は上がるし、ゆっくりペースなら数値は下がることになります。
でも、健常の子が、１年で１年分のびるのに対して、知的な遅れがある子が健常の子と同じように一年したら、一年分成長するって、至難の業なのだよね～と、私は思います。
なんでも習得に時間がかかるわけですから・・・
でも、ゆっくりペースでも、停滞したり後退したりすることなく、成長し続けることが本当に大事だと思います。
数値に振り回されずに、周囲の方々が認めてくださるほど成長されていることに注目しましょうよ＾＾
周囲が認める成長！！凄いことです！！






Est iusto incidunt. Officia et fugiat. Quia qui nihil. Omnis iste qui. Ut quae quos. Suscipit velit quibusdam. Quidem doloribus doloremque. Suscipit voluptas consequatur. Aut occaecati optio. Et ad veniam. Et pariatur illum. Provident dolor sit. Nihil et odio. Sapiente aut et. Officiis sit dolore. Voluptatum eos ullam. Ut velit qui. Amet temporibus eos. Recusandae voluptas aut. Totam perspiciatis rem. Totam dolores animi. Repellat repudiandae eos. Blanditiis sit nesciunt. Ea exercitationem qui. Non et nihil. Eligendi quae dolores. Quaerat vero et. Et mollitia cumque. Consectetur autem saepe. Voluptas culpa cum.
違反報告 違反報告
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。
質問をしてみる
発達支援施設を探してみませんか？
お近くの施設を発達ナビで探すことができます
新年度・進級/進学に向けて、
施設の見学・空き確認のお問い合わせが増えています

あなたにおすすめのQ&A

はじめて質問させていただきます。 4歳2か月のひとり息子がおります。 1歳の頃から保育園に通っており寝返り・ハイハイも遅く ひたすらずりばいをする日々でしたが、2歳でようやく歩きはじめました。 1歳の頃、発達の遅れから園での指導のもと、成育病院で診察を受けましたが 微細運動や心の発達は特に問題はなく、経過観察ということでした。 その後、割とのんびりとした性格ではあるものの、人懐っこく園生活も良好で 親としては日常生活に不安を感じることはありませんでした。 3歳の頃から同じ歳の子と比べると言語の表出・理解共に遅れがだんたんと感じられるようになり 4歳になると園では縦割り保育になるため、異年齢1クラスと益々目立つようになりました。 再び園からの指導のもと、療育施設を勧められ先日発達検査も含めて面談をしてまいりました。 【新版K式発達検査　2020】　結果↓ ●姿勢・運動　3歳1カ月　指数76 ●認知・適応　2歳8カ月　指数65 ●言語・社会　2歳7カ月　指数63 ************************************ 　全領域　2歳8カ月　指数65 当初、園での指導を受けたときたくさんの発達障害の情報をたくさん調べましたが 親としては言語の表出と理解面のみの遅れかと思っていました。 検査の結果では運動面でも遅れがあり、生活面、運動面と 全体的な療育のアプローチを勧められました。 現在は療育施設3か所の見学待ちになります。 園以外での生活において、癇癪があったり、育てにくさを感じたことがなかったため 調べれば調べるほど不安にもなりますが、不安になる時間があるのなら 少しでも息子のサポートができるるよう、できる限りの選択肢と可能性を今は模索し 理解力を高めている最中です。（明るく前向きに…） ここにはじめて投稿させていただいたのは、とは言え不安がいつも心の隅にあり 似た経験をされた方で、療育施設に通ったり、成長と共に指数の変化や（発達の進化） アドバイス等あれば教えていただきたいです。 長くなりましたが 最後までお読みいただきありがとうございました。 よろしくお願いいたします。

回答
4件
2024/08/07 投稿
病院 保育園 微細運動

いつもお世話になっております。 年中1月生まれの長男のことでご相談させてください。(半分母であるわたくしの頭の中の整理もあり、申し訳ありません) 長男はまだはっきりとした診断はありませんが、運動発達、知的発達の遅れがあり保育園で加配の先生がついています。また週2回民間の療育に通っています。 療育でも「就学にむけて」ということを念頭に於いておりますが、 私自身が就学に向けて何が大事なのか、いまいちはっきり分かっておりません。お恥ずかしながら、どこに力を注ぐのがよいのか分からずにおります。 一概に言えないとは思いますが、１番大切なのは身辺自立でしょうか？集団での指示理解でしょうか？それとも気持ちのコントロールや言葉でのやりとりができることでしょうか？ 長男は、 ·言葉は2語文、３語文ですが、発音が不明瞭な部分があります。また難しい会話のやり取りは厳しいです。 ·保育園では一斉指示は難しいが、加配の先生の指示で動いています。 ·運動発達がかなり遅く、ジャンプができたのは3歳の終わりごろでした。 ·着換えは素材によっては自立 ·排泄の自立はまだで、完全におむつ ·保育園では癇癪やパニックはありませんが、家では妹におもちゃを取られたりすると、妹を叩いたり噛んだりしてしまうことがあります(「やめて」と言えることもありますが、1歳の妹には通じず、結果的に叩いてしまう)。 ·視覚優位でパズルや絵本を読むことが大好き ·ひらがなは読めるがかけない(鉛筆をきちんと持てない) 全体的に遅れがある子です。 このような子に対して、どこに力を入れていくのが良いでしょうか？ 漠然とした質問ですが、アドバイスいただけますと幸いです。

回答
13件
2021/05/02 投稿
視覚優位 パニック 診断

はじめまして。 年少の息子がいます。 1歳ぐらいの頃より、呼んでも反応が薄い、とにかくじっとできない等があり、1歳半検診で引っかかり2歳より療育に通っています。 発達外来をどのタイミングで受診しようか悩んでいます。 幼稚園では、気になるものがあるともうじっとしていられず、帰りの会や集まりでもひとり遊んでいたり、先生の声がけにも反抗してなかなか言うことが聞けないでいるようです。 お友達関係も、本人は好きなのですが関わり方がよくわからないのか、顔をすごく近づけて何回も同じことを言いしつこくしてしまう、いきなり抱きつく、無理やり割って入る、〇〇しちゃだめーと言ったり等、嫌がることばかりをして嫌われ始めているようです。一緒に遊ぼうとすると逃げられたり、パンチされたりしています。 療育も１年以上通っていますが、いまだになかなか座れない、グループ活動もふざけてできていなかったりです。ここでもお友達とトラブルになったりしています。 また、我慢をすることができず、例えをあげると園庭開放も毎日のようにいますが、用事がある日は前日、当日と一応伝えていても、楽しさが勝つのか全く言うことを聞いてくれず、逃げ回る、叫んだりで抵抗し帰るのに苦戦します。 同じ質問を答えているのに何回も聞いてきたり、自分が話したいと話に割って入ってくる、興奮しやすく家でも声がでかく常にしゃべってるか歌っているか。。 そんな毎日の中で、私自身疲れてしまい、私の子供に対する対応が怒ってしまうことが多く、育て方、関わり方のこじれからくるものなのか、やはり発達障害からくるものなのか、モヤモヤしたまま動けずにいます。 以前、療育で相談したときはまだ診断等は年齢的にも早いし、園での集団生活で伸びる時期だし、まだ先でいいのではないかと言われたこともありそのことも動くべきか否かと悩む状態の要因になっています。 療育で話したりもしていますが、変わらない、むしろ悪化しているような気がして、子供との関係もうまくいっておらず、どう育てたらいいのか、関わり方がわからなくなっていて参っています。 子供のこれから先のことを思うと、発達外来に行き医療的な支援、対応を早くしたほうがいいのでしょうか？

回答
12件
2019/11/14 投稿
診断 先生 療育

いつもお世話になっております。 四歳の息子の事で度々すみません😰💦💦 チック症状もあり幼稚園休園したので療育に通っているのですが療育に行くのを凄く嫌がります。 幼稚園も行ってないし療育の先生も来て欲しいなーとの事でしたが今行ってみたら泣きわめき椅子をなげたりあらゆる物を投げまくり皆シネ～‼️殺す‼️壊してやる‼️と叫びだしました。 とりあえずお母さんは外に出て下さいと今は外にいます。 療育早すぎたんでしょうか、、、。 どうしたら良いか分からないです。 息子の豹変ぶりにどうしたら良いのでしょうか。

回答
8件
2018/09/28 投稿
幼稚園 チック症 先生

先程、タイムラインにもグチったのですが、皆様の意見を聞かせて頂きたいと思い、こちらに書かせて頂きました。 緊急事態の影響で、３学期から幼稚園はお弁当なしの午前保育になり、一度家に帰ってしまうと出かけたがらない性格の為、 何とか外に出そうと、2月から週1で運動系の療育に通うようになりました。 最初はまだ慣れてないからかなと思ったんですが、元々走ったり、飛んだりするのは大好きな為、とにかくやりたい気持ちが強すぎて、 順番を待てない。指示とは違う動作をする。 片付けには参加しない。など、やりたい放題。 先生達も、注意はするものの厳しくはないので、それがさらに助長させてる感じです。 何となく、私の中で疑問符が付き始めた頃、月2回で通ってる療育から、来年度は月1のSTのみでと言われました。 言葉でのコミュニケーションは、確かにまだまだたどたどしいですが、集団行動を取れないとか友達とやり取りが出来ないこともないし、指示もきけます。心理士さんからは、出来るお友達と関わっていた方がいい影響を受けるし、刺激になる。せっかく色々出来てきてる状況なのに、運動系の療育で、従わなくてもいいんだーと 誤学習してしまう可能性もあるから、それなら幼稚園後に公園に行った方が、よっぽど息子の為になると言われました。 現在はお弁当も始まっており、公園に行くのは大好きです。 でもまだ始めて、4回程。 今後に期待して様子をみた方がいいのか、 すっぱり辞めた方がいいのか迷います。 でも、続けた結果、悪い方に影響が出てしまったら…と不安もあります。 もし何かアドバイスや、体験などありましたら、ご意見を頂けたらと思います。 よろしくお願い致します。

回答
7件
2021/03/05 投稿
公園 学習 発達障害かも（未診断）

いつもお世話になっています。知的障害のない自閉症グレーの年長児の母です。 年少を療育園で過ごし、年中から加配付きで幼稚園に通っています。 言葉の遅れも随分追いつき、会話可能で、文章を読むことできる状態です。 最近は園に馴染み、お友達を大好きになって、毎日楽しそうです。 そこは、とても嬉しいことなのですが、お友達が好きなあまり、今度は先生に対して問題が出てきました。 クラスメイトに先生が注意すると酷く怒り、時には手が出ることもあります。 先生はみんなで過ごす為のルールを教えるのが仕事であること。ルールを守らないと、その子が困るから教えていることなどを、家で絵をまじえて説明するのですが、納得いかない様です。 説明の後も「先生は悪いやつだ‥。」とブツブツ呟くので、上手く伝わっていないことが分かります。 突然、先生が園児に注意しているところに乱入し、先生に当たり散らします。 幸い先生方も娘を理解して下さって、止めながら気をそらしクールダウン場所に連れて行って下さいます。 しかし今後、就学も控えており、クラス、先生に関してこの理解のままでは、トラブルのもとになるなと苦慮しております。 何か、彼女がわかりやすい、先生ー生徒の関係、集団、学校について良い説明はないでしょうか？ 本人の中で納得いくと、ルールは守らないとね〜っていう真面目な子なので、スッと行ける様な気がしています。 些細な事で結構です、違う側面からのアプローチでも何でも構いません。 ヒント頂けると嬉しいです。よろしくお願いいたします。

回答
10件
2017/06/12 投稿
ルール 先生 会話

就学後、通常学級でやっていけるのか不安 現在年中の息子は発達障害の診断はありませんが、幼稚園でこだわりや癇癪の強さを指摘され、4月から療育に通い始めました。幼稚園では加配の先生についていただいています。家庭では癇癪を起こすことも減ってきて活動の切り替えもスムーズになってきたと感じます。しかし、挨拶や返事をしない、幼稚園や療育でお支度をしない、食事中や座って話を聞く場面で立ち歩きする、先生の指示に従わず自分のやり方を押し通す…など、就学までにこのような課題が解決するか不安です。通常学級でやっていけるとは思えず、本人のためにも違う環境が望ましいように感じています。来年一年間でどのような準備をしていくとよいでしょうか。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/01/12 投稿
4~6歳 療育 食事

おはようございます。 皆さんの意見聞かせてください☆ ４月から公立幼稚園年中で、自閉症スペクトラム診断もある4歳6ヵ月の息子と、今半日母子通園してます。 息子はこだわりが強く、言葉にして上手く伝えれなかったり、思い通りにいかないと癇癪が酷くなったり、指示が入りにくく、視覚的感覚がもの凄く優れている、食の味覚が優れていると言えばよいか、その他色々ありますが障害以外に、虚弱体質で他のお子様より疲れやすい、喘息も持っている息子で『ママが倒れちゃ困るからね(笑)』と言われてるような息子を育ててます☆ 私立年少経験もあり、過去の事ですが虚弱体質な為と、風邪などひいてもお薬飲まない(飲んでもすぐ吐く)などで入院の経験を6回ほどしています。 ここから本題ですが… ４月中は半日通園にしていただいてて、母子通園のため私は保育が終わるまでずっと幼稚園に居ます。 息子は、好きな遊びを見つけ、ほとんどが外遊びの物ですが親も嬉しいぐらい、幼稚園に行く事は今嫌がらず、加配の先生もお願いしていたのでついてくれてます。 よく、幼稚園に１人2人馴染めず集団に入ることが出来ない、どうしたらいいから分からない、お友達と遊びたいけど、上手く伝えられない、集団の中に入ると着いていこうと頑張りすぎて、もう幼稚園嫌とか、そういう？タイプの息子です。 コミュニケーションの表現も苦手な感じです。 昨年療育も１年、週1で親子通園してるときも感じてたのですが、親の私が疲れてきてしまい、最近幼稚園から帰る途中、息子の主張が凄く増えてきて『明日電車乗りに行く』や『明日お昼ご飯うどん食べに行く』などワガママなのか、話すのも少しづつ増えてきた今、息子にはお休みの日にしようね！約束するから、幼稚園へ一緒に行って、色んな楽しみ見つけたり、好きな物も一緒に見つけようと言い聞かせたりもしてるんですが、要望が叶う？までずっとぶつぶつと根に持つように言う一週間は言う息子で、ちょっと疲れてきてしまい(T_T) 毎日、母子通園で癇癪はなくなりました。息子１人幼稚園へお願いすると、次の日知恵熱の様な症状や、いつも以上に自己主張が強くなったり、風邪症状の様な『咳チック』もでたり、喘息がでるのかしら？と様子見たりと、、 癇癪→ワガママみたいな主張→受け入れないと癇癪→母子通園で行かないと、微熱や咳チック→１日幼稚園休むと良くなる傾向 これを繰り返してます。 義実家の親戚などは甘い！と言ってますが、言うだけですから、スルーするようにしてます。 旦那さんは多忙で、休みの日は寝るか、自分の時間として休み子育てに協力少ないです。 唯一、私の実家両親が近くにありたまに協力してくれるのがあって私も心身ホッとすることありますが… 母子通園に疲れてきたら 皆さんは１日くらいはお休みしますか？ じっと出来ない息子を一緒に連れて買い物も行かないと行けません。可愛い息子ですが、それも疲れます…。 皆さんなら、どんな風にされるか教えて欲しいです。 いつも笑顔が一番で居れたら息子に不安もあたえずに済むんですが、旦那さんからも、子供に甘い！と言われるのが子育て家事も協力ないし辛いので最近は頼らないようにしてます。 支離滅裂な文章ですみません( ；∀；)

回答
5件
2018/04/17 投稿
コミュニケーション 加配 ASD（自閉スペクトラム症）

こんにちは。 年長の不注意優勢型ADHD傾向のある男の子がいます。療育センターにも未満児から通っていますし、児童精神科を受診し、リハビリも定期的に受けています。 来年の就学に向けて動き始めているのですが 幼稚園のコーディネーターさんに、 個人情報の関係とコロナ予防のため、学校見学をお断りしています。その代わり、通級担任との面談をして下さいと言われました。 実際に見たかったので、何度か粘りましたが、昨年もそうでしたから。と言われ、ダメでした。 療育センターのベテランの担任に相談すると、見学できない学校があるなんて聞いたことないです。と。つまり、去年も見学はできていたと思われます。もちろんコロナの影響があるので、去年とは状況が違いますが、嘘をつかれたようで何だかモヤモヤします。 教育委員会に電話したくても、幼稚園のコーディネーターさんからは、私が窓口なので全て私を通してくださいと釘を刺されています。 教育委員の先生とは先々月面談し、wisk次第（現在結果まちです）だけど、現状では通級かな。と話をされましたが、 最終的には通級、支援級、通常クラスを見学して進学先を決めたいです。 同じ園の通級希望の親さんにも話しましたが、見学したいけどできないなら仕方ない。というスタンスです。 これ以上言うと、モンスターペアレントのように見られてしまいそうだし、理由が理由だけに見学は諦めた方がいいのかどうしていいのかわからなくなってしまいました。 みなさんならどうされますか？

回答
17件
2020/09/02 投稿
ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳 療育センター

いつもお世話になっております。 4歳の息子の事でアドバイス頂けたら嬉しいです。 チック症状もあり幼稚園お休みして１ヶ月経ちチック症状もかなり収まってきており本人にも笑顔が増えました☺️ 療育ではとても親切にして頂き教室での療育を止めて特別に息子だけ公園で遊ぶ事に変えたらとても楽しく通えていて沢山お話しもしてくれる様になったそうです。 幼稚園での事も少しずつ話してくれる様になりその中で服のお着替えの事で気になる事があります。 最近家では私がびっくりする位早くボタンをとめれたりしていたので幼稚園でも出来てたのかな❔❔と思ってたのですが本人曰く幼稚園では指が動かなくなるとの事でした。 やはり発達の関係で特定の場所では出来ないとかあるのでしょうか？ 宜しくお願い致します🙏

回答
3件
2018/11/03 投稿
チック症 発達障害かも（未診断） 4~6歳

現在4歳5カ月の高機能自閉症の男の子がおります。（幼稚園年中） 幼稚園と同時に療育にも通っています。 言葉は多弁でよくしゃべりますが、話し方や理解力、表現力が1年遅れと診断されております。 会話のやり取りはまだまだ未熟です。 幼稚園は楽しんで行っていますが、お友達と遊ぶ事はあまりないようです。 自分が好きな遊びの時は、お友達に混ざってはしゃいだり騒いだりしているようですがお友達とかの会話のやり取りは少ないようです。 この先お友達との関わりが心配です。 また最近ふざける事が多くなってきました。悪いと知ってワザとイタズラしたり、怒られている時笑ったり、落ち着きも無くなってきました、、、 あと以前はなかったのですが身支度など周りに遅れをとったり出来なくて癇癪を起こすこともあるようです。 先生達は成長の過程かもしれないです。と言ってくれますが心配はそこ尽きません。

回答
2件
2017/05/11 投稿
先生 会話 ASD（自閉スペクトラム症）

初めて質問させていただきます。 長くなりますが、皆さんのご意見お聞かせください。 この春、年中児になった息子がいます。 自閉症スペクトラム、ADHDと軽度ですが知的な遅れもあると診断がおりています。 そんな息子ですが、この春から保育園の年中児になり、年少児の先生二人体制からクラス担任の先生の一人体制になりました。 年明け頃から、主治医や療育の先生から加配の勧めがあり、私自身も息子の様子から診断書など提出してサポートをしていただけないかと保育園へお願いしてましたが、 園では受け身で激しい癇癪をおこしたりパニック、こだわりなどは出していないそうです。 （私には癇癪、こだわり、独り言、最近は怒りに任せて叩いてきたりなど） 現状、園で生活上は我慢もできているし、特に問題ないとのコトでサポートの件についてあまり前向きな様子ではありません。 また、近ごろ登園時になかなか私と離れられない日が続き、園の玄関で暴れることがありました。 先日、その様子を見た園長先生から降園時に”園では暴れたりする様子は見受けない。だから担任は上手くやっている。でも朝、お母さんが一緒の時だけ暴れてしまうんだよね。これは一体、どこに問題があるのかなぁと思うんだよね”と言われました。 遠回しに私のやり方が問題と言われているように感じてしまい、更に”個性に、わざわざ診断をつけた”と思われている様子でした。 近々、息子の様子や加配サポートについて園長先生や担任の先生と話をする時間を設けて頂けたのですが、どう話を進めれば良いのか悩んでいます。 この雑談？があってから、母として責められているように感じてしまって… 受動型のお子さんをお持ちの方や、保育園等へのサポートをお願いした経験のある方など、お話聞かせてください。

回答
7件
2018/04/05 投稿
保育園 療育 癇癪

年中で保育園と療育に通っています。 自閉症で発語がまだです。 外で急に走り出したり、癇癪をおこしたりすることは少なく 以前、遠足に付き添いをお願いされて行きましたが、大人しく何事もありませんでした。 今度、電車に乗っていく遠足があります。 今回も付き添いをお願いされましたが、私的にはみんなと話したり、関わりはなくてもみんなと行けたという感覚を感じられたらと思っています。 保育園側のなにかあったらという気持ちもわかりますが、付き添いで手を繋いで行くならプライベートで行くのと変わりないと思ってしまいます。 皆さんは遠足の付き添いはしていますか？

回答
6件
2026/02/05 投稿
療育 4~6歳 ASD（自閉スペクトラム症）

年長（5歳）の長男の社会性についてです。 年中の半ば頃から、保育園で、お友達とのトラブルを度々指摘されるようになり、今年の4月に臨床心理士のテスト→療育への紹介→現在週一回集団療育→今月半ばに発達外来初診予定です。 私が把握している長男の特徴として、 *発言が常にネガティブ *被害妄想が強い（偶然少し当たっただけでも、叩かれたと言うなど） *言わなくていい事を言う *しつこい（ここでやめておけば喧嘩にならないのに、相手が泣いてもその行為を続けるなど） *声がやたらと大きい（声スケールを使ってもなかなか小さく出来ない） *痛いよと言っても突進したりするのをやめない *先生が不在時にトラブルを起こす 6月から療育の力を借りて、多少の改善はあるようなのですが、就学前ということもあり、やはりこれからのお友達作りや、学校生活がスムーズに行かないのではないかと不安です。 社会性というのは、集団で育つ部分も大きいとは思うのですが、家庭で社会性を伸ばしてあげるにはどういう方法があるでしょうか。 当方フルタイム勤務、子供は長男、長女、次男の三人で、長男だけに使える時間はそう多くはないのですが、少しでもできることがあれば…と思っています。 アドバイス、宜しくお願い致します。

回答
4件
2017/07/12 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 発達障害かも（未診断） トラブル

こんにちは。　自閉症、年長女の子で、4月から支援学校に行きます。年少年中は大人しくその場にいて、年中から言われたことやってて、集団活動や、しっかりした子に連れられたり、パズルしたり絵本一緒に読んで落ち着いたと思ってたら。年中終わりから自我がでだしたと、幼稚園先生や並行通園の先生に言われて。年長は1学期からボロボロで。周りが見えてきたのもあるとかで、教室たくさんの中にいらなくて廊下にいたり、席に座れなくなったら、一斉活動もやりたくなくなり、行事もその場に入れて嫌がらず補助されながらもやってたけど、今年は行事もダメで。運動会も応援先に年少年中も座ったりしてたのに、全然ダメで離れた廊下で絵本見て一人でいて、練習参加すこししたくらいで、総練習も参加したけど1番ボロボロで。就学は支援学校にしました。12月に支援学校にしたから、幼稚園の先生が、娘が荒れないように今までキチキチ先生関わってたのから、楽しい関わりになり、年明けから成長を感じるとこも出てきたけど、一斉活動は見てるけどやらないのもあり、自由遊びは楽しく遊んでて。卒園式も、慣れないこと、大勢だし、前日に卒業証書もらって終わるつもりだったのですが、幼稚園先生からまた卒園式どうするか言われて。私立幼稚園だから他の子の集中とぎれないようにもしたいし、うちの子も卒園式でてほしくて、先生たちで考えるからといわれて。親としては出てほしいけど、嫌がったり座れなかったら賞状貰いに行けなくてもつらくて。練習参加して本人が嫌でなければとしたけど、療育の先生にどんな形でも参加すると感動すると言われたけど。発達のママ友はもう支援学校行くことにしたし、そこまで頑張らなくてみんなに見られるだけだから、辞めればいいよと言われて。私立の幼稚園でこんなに年長でできないのうちだけで😭自閉症でも他の子は成長してしっかりしてるのに。並行通園でも、他の子達はみんな今年グッと伸びて、あそこが良くなったここが良くなったって聞くのも辛くて。うちの子も個人的には成長してるけど、集団の中では後退してて、ほんとに目に見える形で成長してない気がして、泣けて泣けて😭今が１番の凹みなのか、ずっとよくなったり悪くなったりしてくのかな。うちの子はマイペースタイプで、やりたいことはやるけどやりたくないことやらなくて。集団行動と子供苦手で。担任の先生が1番言うこと聞いて、サブの先生のいうことは２番目くらいで、それ以外の先生の言うことあまり聞かなくて。担任の先生も、途中で指導がぶれちゃったのが良くなかったのかなとか言ってて。並行通園の先生も関係ができたら従っていて。卒園式も辞めたくなって。本人は、でないと言ってるけど。　　　　　　　　　　　　長文になってしまったのですが、卒園式どうしようか？と、成長するのかなって心配で。お医者さんや並行通園の先生は成長したあらわれとはいうけど。

回答
8件
2021/03/06 投稿
運動 ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳

いつもお世話になっております。 連日の質問すみません。 またアドバイス頂けたら嬉しいです。 前回の質問にて4歳の息子のチック症状ありで幼稚園を休園すべきか悩んでいましてアドバイスを受けて今はお休みしています。 幼稚園と話した結果普段は出来ない事があるとチック症状が出るけれど頻繁ではないとの事でした。 いつも息子は大人しくて一人ぼっちなのかと思ってましたが先生曰くお友達と遊んでいる様子もあるとの事で楽しそうにしていると言われました。その時は声も出ているとの事でした。 ただ先生がいるのを察知すると急に無口になり顔色を伺うしぐさがあると言われました。 多分なのですが我が家は旦那からの暴力や暴言があり１度別居していた事もあり息子は大人の顔色を凄く伺う様になってしまったんだと思います。 来月に児童精神科に予約が取れたのでそちらを受診してからまた今後は考えたいと話しました。 幼稚園側としては楽しんでいる様子もあるので運動会も是非参加して欲しいので登園して下さいとの事でした。 私の中ではもう登園を無理矢理させる気はなく息子が行きたいと言うまで待つつもりです。 ただ公立の幼稚園で良さそうな所を息子と一緒に見学に行こうかと思い息子に聞いたらママと一緒なら行くと返事がありました。 精神科受診前ですが色々廻るのは子供にとって負担にならないか少し心配しています。 息子が行くと言うなら大丈夫でしょうか？ 宜しくお願い致します。

回答
17件
2018/09/13 投稿
先生 運動 児童精神科

幼稚園年中男子で社会コミュニケーションに難ありで、知的障害はありません。発達検査も毎年受けていますが自閉症スペクトラムの疑いどまりで断定はされませんでした。 2歳から集団療育を受けており、今は土曜日に月三回通っています。 療育の内容が成長に合っていないような気が昨年からしており、辞めて習い事などにした方がいいか、他の療育施設に変えるか悩んでいます。 幼稚園の担任からは小学校の通級教室に通うのはどうかとすすめられましたが、通級がどのような感じか療育と同じような感じなのか分かりません。 今の療育は入園前の子どもさんに合わせた内容で少人数で運動したり、楽器遊びをしたりと本人も遊びに行く感覚で、注意されることもなく我慢するほどの課題もなくといった感じです。 言葉の遅れや身体的な障害もなく、現在の問題は気持ちの切り替えが苦手だったり、お友だちとの関わりかたが下手で情緒面でのトラブルが悩みです。 制作などは積極的で周りの子と同じ活動はできています。 お遊戯や運動会などイベントも問題なく参加できていますが、参観だけが苦手で落ち着かなくなりますが歩き回ったりまではいきません。 私としては健常の集まりになれる方がいいと思えて、楽に過ごせる療育より課題や目標のある活動に変えたい気持ちがあります。 この春から発達障害に理解のあるピアノ教室に通い初めました。 まだ通って数回ですが、約束事を守れて自信に繋がったり、リトミック的な内容が楽しいようです。 療育を辞めて習い事に変えたり、通級を利用している方、どのように療育を辞めたかなどご意見お聞かせ頂けると有難いです。

回答
4件
2018/04/23 投稿
4~6歳 幼稚園 習い事

来年の小学校進学について普通級か支援級で悩んでいます。 ・年長3月生まれ男子、幼稚園通園中 ・全検査104言語99知覚推理93ﾜｰｷﾝｸﾞﾒﾓﾘｰ126処理速度104 ・自閉症スペクトラム、アスペルガーの診断あり。月２回外来療育通所中。 ・小学校は通級、支援級あり。途中から支援級から普通級に移動される方も多くいます。 　聴覚や嗅覚に敏感なところはありますが、園や家庭で配慮が必要なほどではありません。 年少のときまではオートのトイレが怖くパニックに近くなっていましたが、練習していまでは問題なくいけています。 お友達との日常会話はしていてトラブルも一度もありません。運動会や生活発表会も練習も含めこなしています。 　 　ただ、自分から集団遊びに加わることがなく、ごっこ遊びや鬼ごっこは参加しません。 特定の仲良しのお友達はおらず、自由遊びでは絵本を読んだり、楽しそうに遊んでいるお友達を見て楽しんでいます。本人いわく、「見ているだけで楽しい」のだそうです。 アニメを見て感動して涙を流したり少し怖い場面で極端に怖がるので共感力が高すぎるのでしょうか。 困っていることを自ら言うことは少なく練習中です。園の先生には時々言えるようになってきているそうです。 勝ち負けにこだわりがあり、団体戦は大丈夫なのですがドッチボール、ボードゲームなどの対個人になると負けると泣くこともあります。パニックとまではいきません。ただ、負けると心が動きすぎて苦しいことがわかっているので避けます。 人に迷惑がかかるような行動がないため、スタートにあたりどこから初めていいものやら悩んでいます。 園の先生は支援級オススメで、医師は普通級、支援級の先生も普通級でスタートしてみてはとの判断です。 いまの園の全員が同じ小学校のため、本人はいまのみんなと同じがいいといいます。 親としては支援級の手厚い配慮も魅力ですが、いまのメンバーと同じ教室にいる時間が減って余計に入って行きにくくなるような気がして不安です。 夏くらいまではお友達との距離感がかなりあったのので支援級へと思っていましたが、ここ数ヶ月での伸びがすごいので普通級で行けるのでは？と迷います。 みなさんのご意見をお伺いしたいです。 長文読んでいただきありがとうございました。

回答
20件
2018/11/28 投稿
療育 幼稚園 こだわり

五歳三カ月、スペクトラムの娘がいます。 長年、家でも療育の場でも数字を教えてきましたが、 1～10まで通して言うことができません。 5までは言えるようになりましたが、6や7が覚えられない様子です。 毎日お風呂で10まで言ってあげていますが効果ありません。 ごっこ遊びで数字を使っても[忘れちゃった～」と言って話題を変えてしまいます。 興味の無いことでも覚えられるような教え方がありましたら、教えてください。

回答
11件
2016/01/21 投稿
4~6歳 遊び お風呂

年長5才6ヶ月の娘についてですが、就学先に一緒に入る予定だったお友達が転勤してしまい、1人で学校に入ることになりました。 お友達大好きですが、話の組み立てが下手な為、何言ってるかわからないという感じや、食い違い、距離感が掴みにくかったり、とコミュニケーションで不安があります。(ADHD不注意型な感じもあります。) 今の所幼稚園では仲良くごっこあそびやおにごっこ、運動は苦手なのであまりしませんが、お友達と遊んでいるそうです。(お友達も楽しんでくれてる) お絵描きや粘土が好きなので、1人遊びに集中する事もありますが、、 田中ビネーIQ100ウィプシー検査がIQ78の為、普通級＋通級で行きたいと思っています。 今は、普通級でやっていけるのかという不安もありますが、それ以上にお友達が出来るのか。居なくてもやっていけるのかとても不安で、、、、 学校に1人で入学されたお子さんどうですか？ 是非体験お聞かせください。

回答
4件
2016/08/18 投稿
幼稚園 発達障害かも（未診断） 田中ビネー
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
7日
「わが子に合う学校、どう選んだ？」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください！
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか？「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな？」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの？」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの？」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった！」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか？

例えば、こんな経験はありませんか？
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性（少人数、静かな環境など）」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると41人の回答が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)
いますぐ回答してみよう
カテゴリ別でQAを探す

専門家に個別に相談してみる （発達ナビPLUS）

関連するキーワードでQ&Aを探す

ASD（自閉スペクトラム症）
4~6歳
療育
発達検査
診断
保育園
先生