2013/07/11 10:05 投稿
回答 2

現在、小学校6年生の甥っ子1号の
4年生からお世話係の任務につきましたTakeです。
1号は入学前検診にて、軽度の発達障害があると
思われる、、、という事で
1年生の頃から普通級と支援級を併用しています。
5年生になって療育手帳を取得しました。
この子にはもっとしてあげないとダメなことが
たくさんあるのでは
と思い、自分自身の勉強の為にもなると思い登録しました。
よろしくお願いします。

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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/634
Takeさん
2013/07/17 19:46

楓さん

コメントありがとうございます。
そうですよね、同年代の子達は難しい年代になってきますよね。
その辺もしっかりサポートしていかないとですね。
アドバイスありがとうございます☆

https://h-navi.jp/qa/questions/634
楓ふうさん
2013/07/11 14:12

我が子は、自閉症なので…とてもわかります。

ただ、甥っ子さんは、6年生です。

発達障害児にも思春期が、あります。

してあげたい、しなきゃならないのは、本人から、周りへと我が子達の関わりは、変化しています。

誤解されやすい、子供達だから、周りの理解支援は、必要です。

私は、周りの理解や支援の、橋渡しを、心かけています。

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2025/04/08 投稿
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2017/09/13 投稿
療育手帳 発音 知的障害(知的発達症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
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「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
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例えば、こんな経験はありませんか?
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