2017/10/10 17:45 投稿
回答 6

高校1年生の女子です。アスペルガーとADHDがあります。友達との付き合い方ですが、最初はいろいろな人と絡もうとするんですが徐々に周りから友達がいなくなるパターンが多いようです。自宅での会話ではそこまでおかしいとは思わないんですが、(私がマヒしてるのか・・・)女子特有の暗黙のルールなどわからないんだと思います。自宅での対応や指導の仕方など教えていただけたらと思います。学校に楽しく行ってもらうのが願いです。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/73282
退会済みさん
2017/10/10 21:35

我が家の中学生女子ですが

ADHDと自閉症スペクトラムです。
最近は衝動性よりも、自閉症の症状がきついと感じます。ADHDの服薬をしているからですが。

会話では主語がスッポリ抜けてしまうので、何を言ってるのかわからないことがあります。
あと、聞かれた質問に対しての返事が的確に出来ません。
なぜか?ということを聞かれても、理由づけを理解していてもアウトプットができないのでまともに答えられない。
再度聞かれると面倒なので、そこはもういいじゃん。と自分の判断で聞かれた質問には答えずにシャットアウトしてしまう。
正直お話好きですが、苦手意識もあるので聞き役にまわることもあるようです。
他人の困りごとに対して助言などをしているのを聞くと、は?何を言ってるの?というようなトンチンカンなアドバイス等をしています。

なので、これでは友達は出来るまいと感じますね。
嫌ですもん。こんな人と話すの。

自己肯定感はバキバキに折っていますが、主語が抜けていたら指摘、聞かれた質問に答えられてない場合もジャンジャン指摘しています。
勝手に話を折る、質問シャットアウトも厳重注意。

幸い話が下手なので一方的に話したいことをまくし立ててしまうということはなさそうです。
仮に話しても、何を言ってるかわからん。となりますが。

女子中高生で嫌われるのは、何を言ってるかわからない、質問に答えられない、余計なことを言ってしまう。
話泥棒、一方的にまくし立ててしまって相手への配慮がない。
でしょうか?

は?なに言ってるかわかんない!どうなってるの??言われても、え?え?あれ?(^_^;)ごめん。あれぇ?とにこやかに対応できるのと。

別にもうそこはいいでしょ?!それでさー。と別の話を進めようとしたり…と、どこまでもマイペースなのとでは、雲泥の差があります。
 
後者がより嫌がられますよね。
毎日やっていたら、疲れるので避けられるかも。

あと、無責任に安請け合いしておいて、全うしないのも嫌われます。

親御さんが気づかないということは、会話として成立しているのでは?
うちでは以上のことから会話が6割位しか成立しません。
特に聞かれた事には、きちんと答えようとする。途中でこちらからもういい!としてはいけない!と念を押してます。

https://h-navi.jp/qa/questions/73282
退会済みさん
2017/10/10 19:21

はじめまして。

二男は高校まで学校では孤立していました。
家では素直、明るく、何も困りませんでした。

しかし、それは家庭内では二男に分かりやすい説明をしていたり、指示を出していたからです。そして本人もリラックスをしていますし、自分が受け入れられているという安心感もあり感情の起伏が少ないのだと思います。

学校では、辛い経験を繰り返したこともあり、常に気を張っている常態。
それに加え、やはり会話のキャッチボールがスムーズに出来ない現実、経験が少ないこともあり同年代との関わりは困難でした。

自宅では三兄弟ということもあり、会話はしていますが、やはりテンポについていけない、回りくどい話し方は気になりました。
常々、気になったときは、芝居して見せたりして教えてきましたが、やはりどこまでいっても家庭内ですから、限界は感じました。

大学に入り、支援を受けるようになったこと、似たようなお子さんがみえることもあり、少し落ち着いてきています。
今期から、大学に併設している病院でSSTを受けることになったようです。

家庭内での理解や励ましは大変重要で、不可欠ですが、社会でのスキルは社会でないと経験できないので、出来れば専門的なアドバイスを受けられたほうがいいかもしれません。

参考まで。

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https://h-navi.jp/qa/questions/73282
mamichanさん
2017/10/15 12:52

我が家も高1の娘が全く同じ状態です。
中学まではなんとか周りに幼馴染や特性をよく分かってくれる顧問の先生方に恵まれなんとか通学出来ていたのですが
高校に入ってから周りと馴染めず9月から1月半以上学校に行けていません動悸や情緒不安で心療内科に行って判定してもらいたいのですが、頑なに拒み続けて、症状は悪い方へ進むばかり、不安な日々を過ごしています。さくらさんはなんと言って娘さんを説得したのか教えてください

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https://h-navi.jp/qa/questions/73282
さくらさん
2017/10/15 22:01

チャンmama様
はじめまして。娘は小さい頃から持病があり、同じ病院で発達障害も見つけてもらいました。ただ本人にはまだ告知できていません。私も飲み込む事が出来ていなかったので対応もできていなかったと反省です。
中学時不登校を経験していますので苦しい気持ちわかります。娘はどうにか復活し高校進学できたのですが、また困難が…。
娘さん病院受診できたらいいですね。
不登校は親も本人も本当に辛い思いしますから…
答えになってなくてすみません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/73282
やまそんさん
2017/10/10 18:32

こんばんわ☺
始めまして~(o^-^o)
私の子はグレーのまま、未診断です。
高校1年生女子です✨
ご本人事態は何か具体的に困っていますか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/73282
さくらさん
2017/10/11 21:24

みなさん具体的に教えていただきありがとうございます。クラスでの困り事はざわつきがとても気になるようです。たぶん他の子はそこまで気にしてないのでは?と思います。
あと悪口がとてもよく聞こえるらしく これも思い込みかも?協調性がないと今回担任に言われました。クラスで集まってしないといけないのにその日は用事があるとか。
それでクラスの子が困る。本人に聞くとみんな私が居ない方がいいからとの答え。やっぱりその辺りもあるのかなと思います。
これまで障害があるのにそこまで学校から言われてなかったので外での困り事が見えてこなかったです。担任にも友達との関係をよくみてほしいとお願いしています。学校での支援もお願いしています。家や専門の先生の力を借りながらやっていきたいと思います。
ありがとうございました。

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2018/03/15 投稿
LD・SLD(限局性学習症) 遊び 小学5・6年生

20代の境界知能の者です。 場違いかもしれませんが、本当に困ってます。どうかお許しください。 高校卒業後に、境界知能が分かりました。 上が84で下が69でした(全体は覚えていません。) 高校入学後すぐにバイトを始めましたが、人間関係のトラブルがあったり、仕事内容が覚えられなかったり、とにかく続けることが出来ませんでした。 高校卒業後は働くという選択肢しかなかった為バイトをしましたが、そこでも上手くいきませんでした。 何回やっても聞いても覚えられなくて、すぐ気が散って、頑張るとか耐えるとか、そういうことが出来なくて全部辞めてました。 自分でもこんなんじゃダメだと分かっています。 周りから色々言われます。でも、自分の直さなくちゃいけないところは、自分が1番分かってるんです。痛いほどわかります。 分かってるけど、私の頭が言う事聞かないんです。 もっと色んなこと勉強したいと思うし、仕事だって、バリバリ働きたいです。 本当に、心の底から思ってるんです。 今、色々あって実家から離れて暮らして、大学進学に向けて色々準備し始めたところです。 仮に進学が出来ても、今までの事もあって、就職出来るのかについて不安しかありません。 大学卒業後もニートだったら、って。 高校までは、家に電話かかってきたりとか、教師に呼び出されたりとかしたけど上手くやってきたつもりなのに、何で仕事になった途端、こんなに出来ないところが目立つんだろうって。 もし大学行けて、卒業できても、仕事が出来なかったらどうしようって、今から不安しかないんです。 今みたいな、ニート生活になるくらいだったら、初めから何もしない方がいいんじゃないかって。 大学に比べれば仕事なんて楽なもんだろって言われました。でも、多分、私にとっては違います。 前に、ここと似たようなネットのQAにこの質問のような内容で相談したことがありましたが、「文から知性を感じる」とコメントがついたことがありました。 そんなこと言われてもって感じでした。 私は小学校の頃から日記書いたり、思ってること書いたりしてました。 もう10年以上、そうやって練習してきたんです。 でも仕事ってそうじゃ無い。何が違うのかは分からないけど、とにかく学校の勉強とか生活とかとは違う。 テストで良い点をとって賞金、それで生活、とか、そういう世界じゃないじゃないですか。 仕事しなくちゃ生きていけない、それはわかってる。 でも、自分をコントロール出来ない。 やろうと思っても、耐えようと思っても、できない自分がいる、 甘えだって、馬鹿だからって、弱いからだって言われたら、それまでだけど、皆そうやって言うだけで、じゃあ私はどうすればいいのって。 でも聞くと、また、自分で考えろって。 分からないのに。

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2024/08/21 投稿
トラブル 就職 高校

発達(ADHD)グレーの長男7歳を愛せなくて辛いです。 幼稚園年中ぐらいから「あれ?」と思うことが出てきましたが、年中、年長の担任合計4名に相談するも診断まではいかないですよ〜!と言われモヤモヤを抱えたまま小学校1年生になりました。しかし日常生活の困りごとが減るどころか目立つ一方で、ようやく自治体の発達相談を受け、ADHDグレーと言われました。 あぁやっぱり...!と納得です。日々の困り事や長男の行動に振り回されるのは発達障害のせいなんだと、腹落ちしました。 腹落ちした反面、この行動は脳の機能障害のせいだから諦めるしかないのかと思うとすごく悲しいです。 もう改善する余地がなく、毎日ガミガミ5秒に一度は注意する生活に疲れました。愛していたはずなのに、最近はもうこの子を心から愛せていない自分に気がついています。 きっと長男にも伝わっています。 毎日「大好き!!!」と何回も変なタイミングで言ってきますが、心からというより私の気持ちを確かめるために言ってるようです。 大好きだったら、私を困らせることしないで! 同じこと注意させないで。1分前にも言ったよね? ぶつけてもしょうがないことを長男に話してしまいます。 ダメとわかっていても止められません。 怒鳴ることはしませんが、落胆し呆れている言い方しかできません。 ポジティブに、息子を鼓舞させるような前向きな言い方はもうできないです。 またやってんの? って。 ここ最近は息子に笑顔を向けられてないです。 本当はそのままの息子を愛したいです。 ですが、こんなに毎日、何十秒ごとに困ることを起こす長男。流石に愛想が尽きてしまいます。 ちなみに元夫(今年の3月に離婚)は、そんな息子にモラハラで制圧してました。一方私は我慢強く見守る態度を貫いていました。 そんな環境が嫌で離れたのに、今度は私が息子のことを受け止めきれてない。今思えば、こんなんじゃ元夫がモラハラしても仕方なかったなぁとさえ思えます。 生きていればそれだけで素晴らしいなんて綺麗事としか思えないほど、毎日長男の行動には神経すり減らされています。 例えばこんなことをしでかします。 ・買ったばかりの水筒の蓋を投げて壊す ・買い替えた水筒の蓋も、その日のうちに投げて壊す ・網戸に寄りかかるなと伝えた側から寄りかかって破った。修理費1万円 ・毎日必ず筆箱からものが無くなる ・どんぐりを尋常じゃない数(お煎餅の缶から溢れるほど)拾って虫がわく ・物を投げるなと何度も言っているのに、1秒後には忘れて投げる、そして必ず壊す ・不要な鉛筆削りを行い、新品5本が5センチぐらいの長さになって入っていた ・未開封の折り紙5冊を勝手に持ち出し学童ですべて友達に配った ・Wi-Fiの電波が悪くプライムビデオが見れないと大泣きして癇癪を起こす(週に1度) ・味が苦手とかほうれん草の茎が嫌とか食事の文句を何かしら言う(ほぼ毎回) ・舌下治療のくすりを自分から飲んだことがない(毎日。もう2年やってます) ・触るなと言ったブラインドの紐を触ってぐちゃぐちゃにする(毎日) ・すべて中途半端で次の行動に移すから部屋が散らかりすぎる(毎日) ・言わないといつまでも工作や遊びに夢中で学校に行く準備をしない(毎日) 男の子だから仕方ないの範疇を超えている感じがします。来年は2年生です。 体力的な消耗はないですが、神経の消耗が激しく毎日本当にイライラが止まりません。私も息子がまたこぼすのではないか、中途半端に終わらせてまた片付けないで次のことやり始めるのではないかと常に監視モードです。息子も視線を感じ取っています。 そんな息子のいいところは、毎日学校に嫌がらず行けて宿題を学童でやるようになったことです。水泳や運動は得意で体は丈夫です。学童のお迎えに行くと、いつもダラダラしていたのにサッと準備ができるようになりました。 少しだけでも進歩はあるのですが...毎日、都度多くのタイミングで困らせることが本当に多いです。気にするなと言われても無理です。家がめちゃくちゃになるし、出費がかさむことは目に見えてます。 息子が愛せなくて辛いです。私は母親としてダメですか?まだ解決策がありますか? こんな発達グレーの子供でも、将来なんとかなった事例はありますか? もう限界です。いっそのこと施設にでも入ってもらいたいと何回も思いました。交通事故にでも合えば楽になるかな。なんてブラックな気持ちを抱えたこともあります。 どんなことでもいいので、ご意見、アドバイスください。 心が疲弊してるため、批判やアンチコメントは控えてほしいです。

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2024/12/03 投稿
運動 食事 宿題

春から専門学校に通う娘ですが、急に体のスイッチが入り『学校に疲れた、行きたくない』と言い、それからベッドから動かなくなり1週間前から学校に行かなくなりました。 何となく、学校での交友関係が築けないのが原因かな?とピンと来ました。 その後、学校担任から連絡が来て、初めは誰か居たけど今は一人で過ごしている。と教えていただきました。 実は高校生の時も同じ経験をし、不登校になり転校をしました。 転校先は、娘に合う子がいた様で楽しく過ごせた様です。 今の娘の状況は、私の話に聞く耳持たず、しかし先日は担任と面談をしに放課後を使って学校に行きました。 本当の目的は自分の将来の夢に学び行く為だから、そこを上手く切り替えてくれれば良いのでしが、娘には友達が出来ない事で全てが上手く行かない様です。 先生が娘とメールのやり取りをしてくれてますが、私はどう接していけば良いのか分からなくなりました。 まずベッドから動かない、起きない。 私の話に全く話してくれない。 また学校を辞めてしまうのか‥。 辞めてしまったらなかなか職を探すなんて厳しいでしょうし、、 あんなに将来の夢の為に進学した学校で頑張りたいと語っていたのに、早々にこう言うことになってしまうとは。 娘は発達障害持っているんだろうなぁ、と思います。 診断はして貰っていませんが、兄弟に自閉症とADHDの子供がいるので。 アドバイス頂けたらと思い投稿しました。 宜しくお願いします。

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2021/05/30 投稿
不登校 診断 19歳~
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約14時間
「私の経験を役立てられたら」「もっと深く知りたい」子育てを通じて支援者を目指した・働き始めたエピソードを教えてください!
今年も残すところあとわずかとなり、街のイルミネーションが美しい季節になりました。一年の締めくくりに、ご自身の歩みを振り返っていらっしゃる方も多いのではないでしょうか。

日々お子さんと向き合い、児童発達支援やその他の支援の場に通う中で先生とお子さんのやりとりなどを見て「こんなふうに子どもに関わればいいのか」「もっと専門的な知識があれば、この子の気持ちが分かるのかな?」そんな風に心を動かされたことはありませんか?

中には、その想いがきっかけとなって資格取得の勉強を始めたり、実際に支援の現場で働き始めたりした方もいらっしゃるかもしれません。「子育てとの両立、どうしてる?」「実際に働いてみたら、わが子への対応にも変化があった!」など、あなたの“支援者への道のり”について教えていただけませんか?
もちろん、「資格は取ったけれど、現場に出るのは不安……」「理想と現実のギャップに悩んでしまった」といった失敗談や迷いも、これから一歩を踏み出そうとしている誰かにとって、大切な道しるべになります。

例えば、こんな経験はありませんか?
・子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った
・わが子の特性をもっと深く理解したいと思い、児童指導員や保育士、公認心理師などの資格を取得し、そのまま現場で働き始めた
・「同じ悩みを持つ保護者の方の力になりたい」と、ピアサポーターや相談支援のボランティアを始めた
・家事や育児の合間を縫っての資格勉強、こんな「すきま時間活用法」で乗り切った!
・実際に児発・放デイの児発管・管理者・児童指導員として働いている中での印象的だった支援のエピソード など

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年12月19日(月)〜 2025年12月31日(水)

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月ほど)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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