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- お悩みきいて!
お友達とケンカになると、すぐ噛みつきます
お友達とケンカになると、すぐ噛みつきます。
最近増えてきました。
今も、相手の親に謝罪の電話をしたところです。
噛んだりつねったりしてはいけないことを、わかりやすく言うにはどういえば伝わるのでしょうか。。
4歳２ヶ月男児です。会話もできないし言葉が遅れていて、こちらの言うことの理解も乏しいです。。
最近増えてきました。
今も、相手の親に謝罪の電話をしたところです。
噛んだりつねったりしてはいけないことを、わかりやすく言うにはどういえば伝わるのでしょうか。。
4歳２ヶ月男児です。会話もできないし言葉が遅れていて、こちらの言うことの理解も乏しいです。。
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質問者からの「ありがとう」のメッセージ
りつさん
2017/11/27 19:15
皆様、ありがとうございました。
今日１日、ずっとモヤモヤしてましたが、解決策にたどり着けるアドバイスをたくさんいただけて、モヤモヤは少しおさまりました。
また悩んだことがあれば、よろしくお願いします(^^ゞ
今日１日、ずっとモヤモヤしてましたが、解決策にたどり着けるアドバイスをたくさんいただけて、モヤモヤは少しおさまりました。
また悩んだことがあれば、よろしくお願いします(^^ゞ
この質問への回答
年少、発達遅滞、言葉が遅い、こちらの意思が伝わっているか分からない等心配事は多数あるとは思いますが、噛みつく理由は思い当たりませんか？
そのおもちゃが欲しかったから、自分の思い通りにならなかったから（これが一番多い）、まだ自分の作業を終わらせなくて切り替えが出来なかったから、等考えられます。
喧嘩の原因は、思い通りにならなかった、からでしょうが、そこをどのように収めるかですよね。
言葉の代わりに行動で現わしているので、その現場を見ていればお子さんが理解していようがしていまいが「〇〇したらお友達が痛いよ、止めようね」と相手の親御さんがいれば聞こえるように言うでも良いし、「ごめんね、痛かったよね」とお友達にも謝って、まずその場を離れて、いったん休憩して、お友達の親御さんと電話できる仲でしたら、特性を説明して謝罪して（謝罪したから良いという訳ではないですが）、申し訳なかったという気持ちを相手に伝えることが大事ですよね。
卒園後は特別支援学校希望でしょうか？
発語の具合と他害の程度に拠りますが、今後の成長を見て、今のままでは支援級は難しそうに思いましたので、早いうちからいくつかの学校見学をすることをお勧めします。
そのおもちゃが欲しかったから、自分の思い通りにならなかったから（これが一番多い）、まだ自分の作業を終わらせなくて切り替えが出来なかったから、等考えられます。
喧嘩の原因は、思い通りにならなかった、からでしょうが、そこをどのように収めるかですよね。
言葉の代わりに行動で現わしているので、その現場を見ていればお子さんが理解していようがしていまいが「〇〇したらお友達が痛いよ、止めようね」と相手の親御さんがいれば聞こえるように言うでも良いし、「ごめんね、痛かったよね」とお友達にも謝って、まずその場を離れて、いったん休憩して、お友達の親御さんと電話できる仲でしたら、特性を説明して謝罪して（謝罪したから良いという訳ではないですが）、申し訳なかったという気持ちを相手に伝えることが大事ですよね。
卒園後は特別支援学校希望でしょうか？
発語の具合と他害の程度に拠りますが、今後の成長を見て、今のままでは支援級は難しそうに思いましたので、早いうちからいくつかの学校見学をすることをお勧めします。
お子さんは
やめて！とか、返して！とか、正当な文句も
バカ！なんていうちょっといただけない文句もどちらも訴えられず、抗議の方法としては噛みつく、つねるぐらいしか持たないと考えてみてくださいね。
伝える力が弱い子には大人の支援が必要で、加配が入るかもしくは担任や支援者、親など見守る人一人が入ることで、トラブルも避けられますし、噛まずに伝える手伝いをすることで、お子さんの学びにもなると思います。
加配がつかないにしても、フォローの先生を入れたりして対応している園もありますが、主さんの園ではどうですか？
まずは、園に支援してもらう必要があると思います。
いくら、我慢を教え込んでも、お子さんがケンカにならないように過ごしても、お子さんの場合嫌だとうまく伝えられません。
相手が悪く譲ってくれあり我慢してくれない相手だと、他害に陥りやすいと思います。
または、叩いてはいけないから、ひたすら嫌なこともなんでもかんでも我慢して耐える。というのも間違った対応です。
まず、この他害が実際のところ、お子さんが適切に「やめて」と言って、ケンカになりそうなので先生に相談(言いつける)などすれば、お子さんに落ち度がないことが発端なのかどうか？にもよるとは思いますが
ひたすらダメですよ。と教え込むことは続けながら、伝える力を身につけられるよう、言葉がでないなら大人の助けを借りなければいけない時期なのだと思います。
一年生までには、一切やめさせる。と長期的な目標で対策してはどうですか？
言葉がでるまで、出てからも言いたくないという子もいます。
だとしても、手を出す前、怒る前にやることがありますよ。と教えること。
日常的にちいさなちいさな我慢をする積み重ねも大事だと思います。
できないことを責めるよりは、できたときにしっかり認めていきませんか？
長期戦なので焦らない事だと思います。 ...続きを読む Quas enim aut. Eveniet voluptate culpa. Nulla rem quis. Beatae id recusandae. Commodi impedit odio. Dolore dolores aut. Totam quas voluptatem. Neque doloribus excepturi. Ducimus delectus dolorem. Ea commodi dicta. Voluptatem aut sunt. Ad optio enim. Modi nihil iure. Assumenda dolorem libero. Et culpa sint. Omnis tenetur assumenda. Quia officia impedit. Dolor laudantium minus. Magnam temporibus illo. Hic doloribus omnis. Rerum fugit voluptate. Quos adipisci eos. Qui incidunt sed. Consequatur reiciendis sint. Inventore veniam exercitationem. Provident fuga sed. Ut dolor totam. Consectetur fuga consequuntur. Reprehenderit dolores qui. Mollitia quo velit.
やめて！とか、返して！とか、正当な文句も
バカ！なんていうちょっといただけない文句もどちらも訴えられず、抗議の方法としては噛みつく、つねるぐらいしか持たないと考えてみてくださいね。
伝える力が弱い子には大人の支援が必要で、加配が入るかもしくは担任や支援者、親など見守る人一人が入ることで、トラブルも避けられますし、噛まずに伝える手伝いをすることで、お子さんの学びにもなると思います。
加配がつかないにしても、フォローの先生を入れたりして対応している園もありますが、主さんの園ではどうですか？
まずは、園に支援してもらう必要があると思います。
いくら、我慢を教え込んでも、お子さんがケンカにならないように過ごしても、お子さんの場合嫌だとうまく伝えられません。
相手が悪く譲ってくれあり我慢してくれない相手だと、他害に陥りやすいと思います。
または、叩いてはいけないから、ひたすら嫌なこともなんでもかんでも我慢して耐える。というのも間違った対応です。
まず、この他害が実際のところ、お子さんが適切に「やめて」と言って、ケンカになりそうなので先生に相談(言いつける)などすれば、お子さんに落ち度がないことが発端なのかどうか？にもよるとは思いますが
ひたすらダメですよ。と教え込むことは続けながら、伝える力を身につけられるよう、言葉がでないなら大人の助けを借りなければいけない時期なのだと思います。
一年生までには、一切やめさせる。と長期的な目標で対策してはどうですか？
言葉がでるまで、出てからも言いたくないという子もいます。
だとしても、手を出す前、怒る前にやることがありますよ。と教えること。
日常的にちいさなちいさな我慢をする積み重ねも大事だと思います。
できないことを責めるよりは、できたときにしっかり認めていきませんか？
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ラブさん。ありがとうございます。
ケンカ自体を避ける工夫、先生とも一緒に考えていきます。
ありがとうございました。
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ありがとうございました。
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りつさん、こんにちは。
ケンカになりそう…となったら、相手のお子さんから引き離してもらう。これしかないと思います。
物理的に離す、しか方法ないと思います。
小学校の支援級でも、放課後ディサービスでも、手が出るお子さんに対してはこの対応です。年少さんのお子さんなら、言い聞かせるのはまだまだ難しいと思います。 ...続きを読む Quia porro quia. Nihil libero sint. Nostrum vel modi. Eaque iure et. Voluptatibus dolor dolores. Autem exercitationem aperiam. Et quos id. Ea aut officiis. Distinctio accusantium suscipit. Rerum dolores ea. Ut voluptatum velit. Qui libero maiores. Quaerat quos nam. Perferendis recusandae a. Consequuntur excepturi eveniet. Consequatur itaque ut. Voluptas ea neque. Consequatur totam similique. Temporibus eos culpa. Magnam in officia. Distinctio dolores maiores. Quaerat officiis suscipit. Soluta est consectetur. Ad ab voluptate. Et eos voluptatem. Nobis quasi accusamus. Molestiae aut necessitatibus. Debitis ratione quas. Aut omnis atque. Temporibus tenetur omnis.
ケンカになりそう…となったら、相手のお子さんから引き離してもらう。これしかないと思います。
物理的に離す、しか方法ないと思います。
小学校の支援級でも、放課後ディサービスでも、手が出るお子さんに対してはこの対応です。年少さんのお子さんなら、言い聞かせるのはまだまだ難しいと思います。 ...続きを読む Quia porro quia. Nihil libero sint. Nostrum vel modi. Eaque iure et. Voluptatibus dolor dolores. Autem exercitationem aperiam. Et quos id. Ea aut officiis. Distinctio accusantium suscipit. Rerum dolores ea. Ut voluptatum velit. Qui libero maiores. Quaerat quos nam. Perferendis recusandae a. Consequuntur excepturi eveniet. Consequatur itaque ut. Voluptas ea neque. Consequatur totam similique. Temporibus eos culpa. Magnam in officia. Distinctio dolores maiores. Quaerat officiis suscipit. Soluta est consectetur. Ad ab voluptate. Et eos voluptatem. Nobis quasi accusamus. Molestiae aut necessitatibus. Debitis ratione quas. Aut omnis atque. Temporibus tenetur omnis.
ayaさん。ありがとうございます。
先週(金)の帰りの会の時の出来事で、その日は担任が不在で代替の先生だったため、息子の扱いにも慣れてなかったのもあり、対応しきれなかったと保育園から今日いわれました。
おもちゃの取り合いだったそうです。
卒園後のことは、まだあまり深く考えてなかったので、いろいろ調べて定期受診の時にも専門の方と相談していきたいと思います。
早いうちから探した方がいいんですね。
母、頑張ります！
息子の特性をクラスの保護者に話す機会がなかなかないので、担任の先生とも相談しつつ、説明する機会を作らなければな～と考えています。
アドバイスありがとうございました。 ...続きを読む Quas enim aut. Eveniet voluptate culpa. Nulla rem quis. Beatae id recusandae. Commodi impedit odio. Dolore dolores aut. Totam quas voluptatem. Neque doloribus excepturi. Ducimus delectus dolorem. Ea commodi dicta. Voluptatem aut sunt. Ad optio enim. Modi nihil iure. Assumenda dolorem libero. Et culpa sint. Omnis tenetur assumenda. Quia officia impedit. Dolor laudantium minus. Magnam temporibus illo. Hic doloribus omnis. Rerum fugit voluptate. Quos adipisci eos. Qui incidunt sed. Consequatur reiciendis sint. Inventore veniam exercitationem. Provident fuga sed. Ut dolor totam. Consectetur fuga consequuntur. Reprehenderit dolores qui. Mollitia quo velit.
先週(金)の帰りの会の時の出来事で、その日は担任が不在で代替の先生だったため、息子の扱いにも慣れてなかったのもあり、対応しきれなかったと保育園から今日いわれました。
おもちゃの取り合いだったそうです。
卒園後のことは、まだあまり深く考えてなかったので、いろいろ調べて定期受診の時にも専門の方と相談していきたいと思います。
早いうちから探した方がいいんですね。
母、頑張ります！
息子の特性をクラスの保護者に話す機会がなかなかないので、担任の先生とも相談しつつ、説明する機会を作らなければな～と考えています。
アドバイスありがとうございました。 ...続きを読む Quas enim aut. Eveniet voluptate culpa. Nulla rem quis. Beatae id recusandae. Commodi impedit odio. Dolore dolores aut. Totam quas voluptatem. Neque doloribus excepturi. Ducimus delectus dolorem. Ea commodi dicta. Voluptatem aut sunt. Ad optio enim. Modi nihil iure. Assumenda dolorem libero. Et culpa sint. Omnis tenetur assumenda. Quia officia impedit. Dolor laudantium minus. Magnam temporibus illo. Hic doloribus omnis. Rerum fugit voluptate. Quos adipisci eos. Qui incidunt sed. Consequatur reiciendis sint. Inventore veniam exercitationem. Provident fuga sed. Ut dolor totam. Consectetur fuga consequuntur. Reprehenderit dolores qui. Mollitia quo velit.
らんまるさん。ありがとうございます。
ケンカになりそうだったら引き離す。
→担任にもお願いして、対応してもらおうと思います。
噛みついた相手の子とは、犬猿の仲だって以前から言われていました。だけど、なぜか来月のお楽しみ会で、その子とペアで劇をするらしく、それを聞いた日から不安で仕方なかったので、ついにやっちゃったか〰️、、、というのが私の本心です。。
言い聞かせるのは、やはりまだまだ早いですね。
ありがとうございました。
...続きを読む Corporis ullam nihil. Qui vero reprehenderit. Quia fugiat fuga. Expedita excepturi quisquam. Sit nihil ad. Quia sit officia. Quisquam dolorum exercitationem. Fugit consequuntur dolorum. Laborum voluptatum et. Sequi rerum id. Consequuntur sapiente et. Et quia vel. Quae blanditiis doloribus. Qui cumque quaerat. Fugiat molestiae et. Minima molestiae consequatur. Quas et aut. Impedit rem nulla. Ut asperiores aut. Ut architecto qui. Occaecati aliquid et. Quidem consequatur dolores. Vel est odit. Aspernatur quia iste. Sit quaerat et. In et esse. Est voluptas reiciendis. Fugiat qui impedit. Consequuntur repellendus omnis. Fugit recusandae earum.
ケンカになりそうだったら引き離す。
→担任にもお願いして、対応してもらおうと思います。
噛みついた相手の子とは、犬猿の仲だって以前から言われていました。だけど、なぜか来月のお楽しみ会で、その子とペアで劇をするらしく、それを聞いた日から不安で仕方なかったので、ついにやっちゃったか〰️、、、というのが私の本心です。。
言い聞かせるのは、やはりまだまだ早いですね。
ありがとうございました。
...続きを読む Corporis ullam nihil. Qui vero reprehenderit. Quia fugiat fuga. Expedita excepturi quisquam. Sit nihil ad. Quia sit officia. Quisquam dolorum exercitationem. Fugit consequuntur dolorum. Laborum voluptatum et. Sequi rerum id. Consequuntur sapiente et. Et quia vel. Quae blanditiis doloribus. Qui cumque quaerat. Fugiat molestiae et. Minima molestiae consequatur. Quas et aut. Impedit rem nulla. Ut asperiores aut. Ut architecto qui. Occaecati aliquid et. Quidem consequatur dolores. Vel est odit. Aspernatur quia iste. Sit quaerat et. In et esse. Est voluptas reiciendis. Fugiat qui impedit. Consequuntur repellendus omnis. Fugit recusandae earum.
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【回答例】
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・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
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・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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お寄せいただいたエピソードについては
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