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10日

春に大学生になった娘
春に大学生になった娘。
寮生活もまわりに恵まれ、楽しく送っていました。そこの友人に誘われバイト(飲食店ホール)を始めましたが本人が思うように成長出来ず、落ち込んでいます。
こちらが言うアドバイスや励ましも届かないようです。
何を言っても堂々巡りで私たちも疲れてしまい...。
娘はLDで不器用、空間認知力にかけています。(小1で診断)
これまでも自転車、水泳、など出来るまでに人より時間がかかりました。私たちは娘は新しい事を始めるときは、ゼロからではなくマイナスからの出発と思い取り組んできました。
プライドも高く、自分の障害も受け入れられないようです。
必要以上に後ろ向きで、自己否定をします。なんと声掛けをすればよいのかと、悩み心配しています。
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この質問への回答
バイトに誘ってくれた友人は、娘さんの事をどう思っているのでしょうか?
アドバイスしてくれているか?または愚痴を聞いてくれるか?
それともバイトが合っていないと感じて、言えないでいるという事は無いですか?
落ち込んで這い上がる事は良いことですが、自己肯定感が下がって二次障害を起こしてはと心配です。
うちもバイトでトラウマになり、それ以降出来なくなってしまいました。
娘さんは絶対に辞めたくないと言っているのかな?
バイトの適性を提案してあげてはと思います。
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お嬢さんが障害を受け入れられなくても良いと思います。
お嬢さんの出来る範囲で頑張るだけですので。
障害、障害、と言ってしまうと「あー、私は障害者だからダメなんだ」と自己否定感が強くなります。
アドバイスや励ましが逆にプレッシャーになっているのではないですか?
出来なかったら出来ないで良いじゃないですか、他のできることを探せば。
「娘はLDで不器用、空間認知力にかけています。(小1で診断)」←ここが少々過保護になっているのかな、とも思いました。
必要以上に心配しすぎ、LDだからといってどうすればいいの?不器用は誰にでもあるし、空間認知に欠けているなら仕方ないことです。
お嬢さんが自分で出来ることを見つけて頑張れれば良いので、見守る必要もあります。
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これは、下手に声掛けすると、余計に。
自分は駄目だ、出来ない人間だと、娘さんが、もっと自己否定をするんじゃないかと思います。
褒めて、「貴方は出来るよ!」
と、声を掛けても、娘さん自身が、そのお友達と同じように。
自分が出来ないことで、無意識に、比較している状態なのでしょう。
障害が受け容れられない。ということなので、まずはそこですよね。
学習障害で、有名なのは、俳優のトム・クルーズさんかな。
彼は、台詞を読んで貰ったのを、録音して。それを耳で、聴いて憶えて、演技をしている。
と確か、何かの記事で、読んだことがあります。
飲食店のメニューを、そのご友人に、読んで貰って、その声を録音。
メニューと照らし合わせて、耳で聴いて憶える。
・・じゃ駄目ですか?
書かれているものを、正確に把握出来ないことが、学習障害のある子だと思うので、
それを他のことで、クルーズさんのように、補うようにすれば、理解出来ることに、繋がりますよね。
他の人の力を、借りなくてはならないので、親御さんが娘さんの、お友達に、宜しくお願いします。
という、配慮は、必要かな。と思います。
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娘さんがプーリンさんにアドバイスを求めてらっしゃるのですか?
それとも、落ち込んだ様子が心配でアレコレ励ましておられるのでしょうか?
前者であるならば、何に困っているのかを把握して、今までの親としての経験から具体策を提案されてはどうでしょうか?
精神論はご本人を追い詰めるだけですので、しないように注意した方がよいかもしれませんね。
後者であるならば、アドバイスは不要な事だと思います。
「何か力になれる事があるなら、なんでも言ってね。」という一言をかけておくだけで十分ではないでしょうか?
今までのように頑張りを認めてあげれば、時間がかかっても乗り越えられる強さを娘さんはお持ちなんだろうと思います。
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私もLDがあり、空間認知にも欠けています。
アルバイトはいろいろと経験しましたが、私には臨機応変さを求められる飲食店のホールのような接客業の仕事は不向きなようでした。
(唯一まともにできたのは、年賀状の仕分け)
親御さんとして、心配な面がある故に声かけをしたいお気持ちもわかりますが、多分今の娘さんにはどんな言葉も響かないのかな?と感じます。
助言などは最小限にとどめた方が良いのかも知れませんね。
アルバイトの内容にも向き不向きがありますから、やめて別のアルバイトを探すのもいいのでは?と思いますが…….。
娘さんがアドバイスを求めてきたら、アドバイスしてあげる(それを娘さんが素直に聞き入れるかどうかは期待せずに)のが最善の策のような気がします。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
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