2018/02/12 20:17 投稿
回答 9
受付終了

「発達障害って何?」
って聞いてきた娘。
私が読んでいた女の子の発達障害って本を見つけて聞いてきました。
一瞬ドキッとしたんですがこれを機に娘のADHDのことを話して本を見ながら1人で「ウンウン」と納得してるもよう…
これで良かったのかなー?
と思ってますが、障害名など教えて良かったのか不安です。
伝えた事でなにが変わるのかは分かりませんが、皆さんは子供さんには発達障害のことは伝えてますか?
伝えてこそなにか変わったって事はありますか?
良かったら教えてください。

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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/90106
退会済みさん
2018/02/12 20:22

最近、告知しました。告知して変わったのではなく、我が家は、告知した上で直さないなら別々に暮らすと娘には伝えてます。片付けや、食べこぼし、ゴミを隠すは、かなり減りました。虚言癖や癇癪は、変わらないです⤵︎

https://h-navi.jp/qa/questions/90106
2018/02/12 20:27

ふてにゃんさん
ありがとうございます。
癇癪はなかなかなおらないですよね(๑´・_・`๑)

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https://h-navi.jp/qa/questions/90106
退会済みさん
2018/02/12 20:28

我が家は明言しています。

発達障害に関する本もオープンに置いてあるので、
あー、当てはまるわー
とあっけらかんとしています。

夫婦で発達支援に関わる仕事をしているので
診断がつくことが問題なのではない、苦手なことを理由もわからず生きづらさを感じることの方が問題。という話を常にしています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/90106
おはなさん
2018/02/13 09:14

お嬢様は5年生ですか?
ならば本を読んで理解も出来るでしょう。
娘は小1ですが、入学半年で周囲の子とどうも違う、と気付き、秋には診断名(ASD&ADHD&LD)と特性を伝えて、これこれこういうのは脳のクセで、勉強が付いて行けないのはADHDの特徴で、自分はバカだと思い込むのはADHDの二次障害で本当はとっても賢いし、普通7歳でそういう事は聞かないし、そういう考え方はしないからあなたはとても賢いのだよ、本当のバカは自分でバカだと言わない、と滾々と説明し、日々繰り出される疑問に対してはグーグル先生に頼りながら回答しております。
特性を知った娘は「普通に生まれたかった」と申しておりますが、何分私も息子も発達障害なもので、一家全滅というか、それぞれ特性が違う発達障害一家ですので、しょうがないじゃん!で毎日を過ごしております。
学校の勉強については支援級も拒否され、ならば支援級と同等の通級という学校教育法とは別の市の適応指導教室という通級もある事を見つけたのでそちらでお世話になろうと考えている所でございます。
発達障害を伝えたことにより自分を見つめて将来はどうしたいか?を積極的に話してくれるので、そうなるにはどうしたらいいか?を導けるのは大きいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/90106
2018/02/22 09:27

飛竜翔さん、おはなさん。
すぐに返信出来なくてすみません。
仕事の忙しさやいろいろとあり返信するタイミングをなくしてしまいました。

今のところなにも変わらず生活出来ていると思いますが、学校でちょっとトラブルがあり、どうなる事やらーのじょうたいです。4月で5年生になるのでちょっとパンクしてる状態です。

皆さん回答ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/90106
ママさん
2018/02/13 02:33

障害手帳を貰い、デイに通う様になってから(小学1年の時)に説明しました。今小学3年です。

デイに通う他の子供の障害について話たり、自分には、こんな障害があるから上手く出来ないし苦手なんだって少しづつ教えました。

小学1年の時に教えたので、ショックを与える事もなかったです。

説明するのも、やはり子供の状態などを把握しながらした方が良いです。

カミングアウトしたら良いだけと思っている馬鹿な親もいるようです。

そんな親にはならないように、心のケアもしてあげてください。

障害の説明をして変わった事と言えば、障害により出来ない他の子の手助けをしたり、凄く思いやりのある優しい子になりました。凄くお兄さんになったようで、自信が持てる様になり、とてもたくましいです。

障害あるのに、女の子(女性)からモテモテです(ㆁωㆁ*)
障害あってもなくても関係ないのだと思い知らされました。(^o^)

Quis ratione molestias. Velit nulla deleniti. Veniam quia porro. Quia sit dolore. Rerum non voluptates. Molestiae sequi qui. Quibusdam in error. Assumenda velit cupiditate. Et vel id. Soluta amet dicta. Ut esse sed. Architecto blanditiis ad. Magnam neque veritatis. Et officia reprehenderit. Quod quas sit. Eos eveniet aut. Vel molestias possimus. Ut voluptas accusamus. Non voluptatem quis. Et occaecati sint. Est eaque ratione. Quaerat ut molestias. Tempore suscipit esse. Consequuntur nisi aut. Tempore ratione sunt. In iusto laudantium. Cupiditate maxime nulla. Et asperiores consequatur. Est eveniet laboriosam. Eum numquam ut.
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2025/04/25 投稿
知的障害(知的発達症) IQ 発達検査

IQ90だと普通学級の授業についていけないよね。 ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。 下は処理速度86、上は言語理解で103でした。 ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。 宿題は終わらせられますが(まだ簡単なので)、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。 ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。 読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。 例:「|線の文を正しく直してください」 |がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。 パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。 現在は、 国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・ 物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。 授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている 算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。 文章問題はよくわからないことがある。 「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。 これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。 これまでの経緯としては、 年長児→幼稚園で困ったことはなし 小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら? 幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。 デイ→普通級だと思う 平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。 普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。 2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか? 7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。 とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はSSTをするだけです。勉強のフォローはなし。 支援級は見学をしていません。 支援級へ行く!!と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね? そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか? 見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね? とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか? 本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。 周りの子は息子はこんな子と理解しており(?)助けてもらっていることがたまにあるそうです。 周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。 ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。 体育とか図工は交流級ですよね?学校によって違いますよね。。。 支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる(普通の高校へは入れなくなる)と思っていましたが、 デイの担当者から 「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか? どこかのブログで、「今の子達のIQが上がってきており、110が平均となっているのかも。IQ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

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2022/12/08 投稿
LD・SLD(限局性学習症) ADHD(注意欠如多動症) 先生