2018/02/19 13:00 投稿
回答 13
受付終了

お風呂になかなか入らず、ぐずぐずだらだらする小5息子がいます。
特性ゆえ何事でもですが、指示しても無駄です。
時計を見せても、筆談しても、風呂に関してはダメです。
本当にめんどくさいのでしょう。
しかし周囲の人間にも体臭で迷惑なので、どうにかいれなければ。
毎晩のことでもう限界です。
同じ体験のあるかたのご意見よろしくお願いします。

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質問者からのお礼
2018/02/19 17:01
皆さまコメントありがとうございました!
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この質問への回答
13件

https://h-navi.jp/qa/questions/91042
退会済みさん
2018/02/19 13:09

うちも風呂嫌がります。
一人になることが不安。
両手をムシって痛いからやりたくない。
めんどくさい。
の三要素。
小3の彼は無理矢理脱がされて、無理矢理洗われて。それが終われば気がすむまでゴーグルつけて潜る練習。
とりあえず洗いたくない症候群です。

https://h-navi.jp/qa/questions/91042
退会済みさん
2018/02/19 16:29

我が家の三男(高校三年)もそうでした

家族が多いのでさっさと入らないと最後の私は深夜になるので、常にイライラ(-""-;)

放っておいたり、声かけしたり、手はかかりましたが、中学からは

何時に入りますか?

と聞くようにしました
今すぐ入ってほしいのに、30分後とか言われると、え〰って気分になりましたが、とりあえずは本人の決めた時間で見守るようにしたところ、以前よりはスムーズに入るようになっていきました

もちろんすぐには無理でしたが、予定時間になっても入ろうとしないときに、⚪⚪時ですよ、と軽く声かけするだけで、行動に移せることが増えていきました

5分や10分くらい遅れても、自分から行動出来ればよし

自分から動いてくれることが、どれほど楽なことか、、、ですよね

まーいまだに入らず寝てしまうこともありますが、朝はシャワーを浴びていくようになりました

思春期に入り周りの目もきになるようになったのかな?と感じています

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https://h-navi.jp/qa/questions/91042
退会済みさん
2018/02/19 13:46

うちの子もお風呂めんどくさがります。
入ってもお湯に浸かって終わりとか頭からシャワーかけて終わりとか。お風呂自体は嫌いじゃないけど洗うのが嫌みたいです。そして光る希望さんと同じくうちの子も両手むしって痛いのもあるみたいです。
でもほんっとに頭臭いので、手抜きでもいいから、臭う部分だけは絶対に洗うように言ってます。夜めんどくさいと入らず寝てしまったら朝必ず入らせます。
頭はシャンプーブラシを買ってあげたら割と洗うようになりました。ときどき念入りに私が洗ってあげたりします…。(これはそろそろやめたいところです…)
自分は良くても周りの人に害があることを何度も何度も話してます。
それと我が家はゲームやパソコンはポイント制なので、お風呂に入ってもポイントをあげてます。あと月に数回パパと日帰り温泉に行ってます。温泉は大好きなようです。息子は休憩所の漫画がお目当てですが、お風呂に入ってくれるならなんでもいいやと思ってます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/91042
退会済みさん
2018/02/19 16:56

ご本人に入りたくない理由は聞きましたか?

入りたくない理由があると思うんです。
シャンプーがいやとか、湯船につかるのがいや
寒いからとか、怖いとか。

面倒なだけなら、一日の日程でしっかり入浴させる時間を決め、コツコツと徹底するのがよいかと。
ADHDだと身だしなみなんてものは、心底どうでもよいので、身につけさせるのは大変だと思います。

本気でどうでもいいと思っていやがりますから(笑)

理由があってもなくても、毎日の入浴を最終目標としつつ、親としての当面のクリア目標は下げます。
まず、毎日の入浴は諦めます。

私なら、髪は丸坊主にします。五厘です。
シャンプー楽になり、アタマジラミ対策もできますし。

入浴はともかく、足と陰部と顔は必ず毎日洗わせる。(不潔にすると感染症になり病院通いになりかねません。)
着替えは毎日確実にさせる。(←これとっても重要。)
入浴しない日は、身体は蒸しタオルで拭くことにします。

あとは、入浴は週に3日入ればヨシとするかも。

スポーツをやっていたりあせみどろで遊んでくる事がなければよいかなと。

あと、遠慮なしに、「くさっ!」て言います。

風呂に入らない成人を知ってますが、こういう人は洗濯もしません。着替えもしませんので、入浴しないならそちらを徹底していくかも。

強者のお母さんが、風呂に入らないからプールに週3通わせることにした!といってたことがあります。

確かにプール前は足や陰部は消毒されますしね。シャワーも浴びるし。

昔昔の話してすが。




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https://h-navi.jp/qa/questions/91042
退会済みさん
2018/02/19 13:59

せこいですがご褒美制はどうでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/91042
りっきーさん
2018/02/19 14:20

うちもめんどくさがります。
顔を洗うのも着替えも
とっても嫌な顔をしてします。
毎日の事なのに…
やっぱりこれも特性ですよね…

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2018/06/17 投稿
ひきこもり 宿題 大学

発達障害の年長の息子が、毎日喧嘩腰に意味不明なことを言い返してきたりしてキツいです。 息子はASDとADHDの診断を受けています。高IQです。 この息子が、私の声掛けなどに意味不明なことやキツい言葉で言い返してきたりしてストレスです…。 例えば、 私「息子君、あと30分でお風呂だよ」 息子「は?例えがおかしいんだよ!」 私「…??例え?」 息子「お前が態度が悪いからだろ!」 私「お母さんのいつの態度が悪かった?」 息子「屁理屈ばっかりこねやがって!」 私「…?あと30分でお風呂だからね」 息子「このクソニキビ(私は吹き出物が常に数個あるので…)」「みっともない女」「何も出来ないくせに」「足太いんだよ」 こんな感じです。こういうやりとりが毎日何十回もあります。「まだお風呂入りたくないってことかな?」と聞いても「あ!お風呂入るなって言った!息子君が臭くてイジメられたらお母さん嬉しいんだ!」とかすごい被害妄想炸裂させたようなことを言われたり…。「お母さんの◯◯なところが嫌だった?」「◯◯してほしい?」などと聞いても「やっぱりな!!」「はぁ…反抗期かよ」とまた訳の分からない返事しか返って来ず…。何か上手くいかずイライラしてたとかなら分かるのですが、直前まで普通に過ごして普通に私に話しかけてきていたのに。 本人は意味も分からず使っている言葉も多いと思います。とにかく息子の気持ちを代弁して寄り添おうとしてもまた意味不明な言葉で返される、の繰り返しなのでまともな会話が出来ず伝えたいことも伝えられません。息子とのコミュニケーションが辛すぎて息子の声を聞くだけで動悸がしてます。 私を嫌っているのならまだ分かるのですが、私のトイレにもついてくるくらいベッタリなんです。ちょっとタオルを取ってくるねと数メートル先の洗面所へ行くだけでもついてきます。主治医曰く母子分離不安というわけではないそうです。 子供の暴言等は無視して淡々と要件だけ伝えましょうとよく言われますが、私が言い返してこない=自分の勝ちだと信じ込んでいて余計に見下した言動をとるようになってしまうんです。 何かアドバイスいただけないでしょうか。 足りない情報などあれば随時追加していきますので聞いていただきたいです。

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2025/02/15 投稿
お風呂 母子分離不安 ADHD(注意欠如多動症)

3歳半になる息子についてです。長文ですが、失礼いたします。 先日私立幼稚園の年少に入園しました。年少は1クラス20人、全校生徒300人程の大きめの園です。年長でお姉ちゃんも通っています。 入園して10日程経ちますが、集団行動ができておらず、先生たちにも特に気にかけていただいているようです。 先日ホールで集まる行事があったようなのですが、お姉ちゃんから聞いた話によると、一人走って脱走し、色んな先生に捕まえられていたようです。最終的に隣にお姉ちゃんにいてもらい、落ち着いたそうですが…。今日も園庭で朝礼があった際、同じように走り回っていたようです。 担任の先生に会う機会があり、園での様子を聞いたところ、お外ではチョロチョロどこかに行ってしまうが、教室でみんなでお絵描きをした際にはお利口に座ってやっていたとのことでした。 本人は幼稚園は楽しいようで、毎朝バスにも泣かずに乗って行きます。むしろ帰りたくない、まだ遊ぶ!と泣き喚くほどです。 息子についてですが、 ・元々外ではチョロチョロ動きまわり、走って行ってしまいます。公園では砂場や遊具で遊ぶこともあります。道路は手を繋いで歩いてくれますが、自分の家が見えたり、公園に着くとふりほどいて走ります。 ・集団生活は初めてです。今まで一時預かりも数回のみです。たまに支援センターに行ったりしましたが、基本家か公園です。同年代のお友達もいません。 ・気に入らないことがあると癇癪をおこすことがありましたが、最近は代替案をだしたり、なだめたりすると落ち着いたりします。(まだまだ大泣きすることもあります) ・言葉は遅めでした。3歳過ぎた頃から3語文が出始めました。まだ助詞の使い方は合っていないことも多いですが、言っていることはほぼわかります。「ママどこ行ったのー?」「○○君(自分の名前)これ食べたいよー」と言った感じで話します。 「今日は何したの?」などの具体的でない質問には上手く答えられないこともあります。「赤い果物なーんだ?」というクイズには「りんご!」と答えられます。お姉ちゃんの真似をして歌もたまに歌ったりしています。 ・指示は割と通ります。「お皿お片付けしてね」と言うとキッチンまでお皿を運び、「お姉ちゃんにもあげてね」と言うとお姉ちゃんに半分あげたりしています。 ・色、数字はわかります。ひらがなも少し読めます。果物や動物の名前も基本的なものは言えます。 ・粘土遊びが好きで家では1時間近くじっと座ってやったりしています。 ・食べ物の好き嫌いは多いです。野菜は目に見えるとダメです。自分の好きなものは上手にスプーンやフォークで食べます。フルーツが大好物です。以前は好きなものを食べると立ち上がって遊んだりしていましたが、立ち上がると食器を下げるようにしてからは長く座れるようになりました。給食はおそらくほとんど食べていません。帰ってすぐにお腹空いたと言います。 ・トイトレは日中はパンツです。家では問題なく自分で申告しておしっこできますが、先生の話では幼稚園では中々行きたがらず我慢しているようで、漏らして帰ることもあります。外出先ではたまにできます。 うんちはまだおむつに履き替えないとできません。夜もおむつです。 ・家事をするときや雨で一日中家にいるときは動画やタブレットに頼ることもありました。見せすぎだったのかな?と少し気にしています。 ・入園式も散々でどこかに行きたいようでずっと暴れて泣いていました。皆良い子に座っているのに…と落ち込みました。集合写真も泣いてのけぞっていました。 長くなりましたが、こんな様子でこれからの幼稚園生活やっていけるのか不安です。発表会や学芸会などみんなでやるイベントもやれるのか、迷惑をかけるんじゃないか心配でたまりません。年少から入れるべきではなかったのかな、と思ったりもしてしまいます。多動や発達障害のことも頭に浮かびます。 お姉ちゃんは本当に年少からしっかり者だったので、いけないとは思いつつも比べてしまいます。もっとできることを褒めてあげないとな、と反省しています。一応園での行動については帰ってから「先生のお話は静かに聞こうね」や「遊ぶ時間以外は勝手に出て行ったらダメだよ」と根気よく伝えるようにはしています。イマイチわかってるのか…という反応ですが。 来月市の3歳半検診がありますが、このままだったらそこで相談しようと思っています。視力検査もあるのですが、何度か教えたら右左上下はわかるようになりました。 質問というよりもただの不安な気持ちを聞いてもらいたいだけのようになってしまいました。 お子さんが同じ感じだったよ、という方や何かアドバイス等ありましたらお願い致します。

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2024/04/23 投稿
片付け 0~3歳 幼稚園

先日は、担任の発言について管理職を交えて話し合いをすることになったという投稿に対し、たくさんのアドバイスをいただきまして、ありがとうございました。 金曜日に、私、主人、副校長(前日に校長は急用のため副校長が対応すると連絡がありました)、学年主任、担任の五人で話し合いをしました。 まずは担任が事の経緯を説明し、発言については、「そのようには言っていませんが、○○くんがそのように受け取ってしまうような言い方をしてしまったことは本当に申し訳ありませんでした。」と謝罪されました。でも発言が事実だと認めることはありませんでした。 そこで主人が、「言葉は多少変わっているかもしれませんが、似たようなニュアンスのことは言っているはずです。そうでなければ、転校などという言葉が息子の口から突然出てくるはずはないと思います。」と言うと、副校長が「そうですね。。」と言われました。 担任からは反省の態度が見られましたし、証拠もないのにこれ以上、言った言わないの話は無意味だなと思い、やめて今後の対応方法について話し合いました。また、日頃疑問に思っていたことや、こちらからの要望もたくさん伝えました。担任も、今回のことを真摯に受け止め、息子が楽しく学校生活を送れるよう全力で支援します、また今後も何か少しでも気になることがあったらいつでも教えてくださいと言っていましたので、前向きな話し合いにはなったのかなと思います。 けれど、このような出来事があったことは第三者機関にも伝えようと思います。 今回ちょっと残念に感じたのは、通級の先生にも相談したのですが、息子の気持ちに寄り添うような発言がなかったことです。 息子から聴き取りをし、起こった出来事や発言を時系列にまとめてくれたので、息子がそのときの事実を思い出しやすいようにしてくれたのはとても助かりました。けれど、発言については、「それは先生が本当に言ったの⁈○○くんがそう思ったことなの⁈」と強めの口調で何度も何度も聞かれ、息子は辛かったと言っていました。 聴き取りの結果、「お前はこの世に必要ない」という発言に関しては、息子がそのように感じてしまったことで、実際は「先生ちょっと休みたいから外に行ってくれる?」と言われたようだと報告されました。他の発言(転校してくれない?それか休んだら?)もやわらかい言い方に変わっていました。 そして、息子は、自分が思ったことを本当に言われたことのように言うのはウソつきになり、トラブルの原因になると指導されました。 指導は正しいですけど…なんだか凹んでしまいました。 私はますます、息子の言葉をどこまで信じてよいのか分からなくなりましたし、息子は息子で、なんで僕のことを疑うの?なんで僕の辛さを分かってくれないの?という気持ちになったようで。 通級の先生には、息子の気持ち、受け止めてほしかったな。。 なんとなくですが、通級も学校なので、在籍校との関係が悪くなるようなことは言いたくない、波風立たせたくないという雰囲気が伝わってきました。

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2015/06/28 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 小学校 トラブル
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