2017/08/13 22:23 投稿
回答 15
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自閉症グレーの双子の娘の話です。
ある事でとても困っています。
今月で3歳になるのですがお風呂があまり好きではなく、特に顔に水がかかるのを本気で嫌がります。
なのでいつでも顔や目を拭けるようにミニタオルを持っていないと風呂に入れません。
そして80%の確率で頭洗う時に泣きます(抱っこするかマットに寝て洗っています)

機嫌が良い時は渋りながらも抱っこして泣かずに頭洗わせてくれるのですが、最近特に長女がお風呂を嫌がり入る前からギャン泣きしたりすぐにパニックになり泣き叫びます。
それはそれはもう、虐待を疑われ通報されるんじゃないかと思うくらいのレベルで泣き叫び…
特に嫌がる日は急いで洗い終わり風呂場から外に出ようとすると怒られていると思っているのか、またそこで更にパニックになり「入る!入る!洗う‼︎」と泣き叫びます。
喘息持ち&すぐに熱発する為、それを説明しながら抱っこして外へ出たとしても「ギャーっ‼︎」っと大声で叫び、化け物に追われているかの如くまた風呂の中へ走って入りマットの上で跪きしながら泣き叫びまくります。
そんな時は抱っこして落ち着かせようとしても手を払いのけて直立で固まってしまう為手の施しようがありません…

※それを見聞きする妹も声の大きさと姉の異常さを怖がり不安定になるという悪循環↓

お風呂場でパニックになると結構長くてとても困っています。
理由は体温調節がとても下手で
すぐに発熱して高熱が続いてしまう為、その後喘息の発作が出やすく肺炎になりやすい等弊害が多いのです。
ヘアキャップもオモチャも色々試しましたが効果無し。
保育園の日でも外に出ないで室内遊びの日は体のみ洗うか、お湯につけたタオルで全体を拭く等嫌がっている度合いで入れない時もあります。

医師には本人が慣れるまで待つしかないと言われましたが、少しでも改善策がないかと思い質問させて頂きました。
他にもこの様な経験がある方いらっしゃいますか?
もし居ましたら、こうしたらお風呂に抵抗が無くなった!もしくは少し改善出来た、パニックが落ち着いた等のエピソードがありましたら教えて欲しいです。

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質問者からのお礼
2017/08/16 00:15
回答を下さった皆様へ。
温かい言葉に泣きそうになりながら全て読みました。感謝しかないです。ありがとうございます。
本当は一人一人お返事をお返ししたいのですが、今は私のメンタルと体力がついていかず…大変失礼ですがまとめてこの場でお礼を言わせて下さい。
皆様のエピソードや改善策、提案頂いた方法がとても勉強になりました!
そして体験談だけではなくエールまで頂きとても励まされました。
めげずにこれから色々試してみて、チビちゃん達に合う方法を模索して行きたいと思います。
本当にありがとうございました!!
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この質問への回答
15件

https://h-navi.jp/qa/questions/65172
退会済みさん
2017/08/13 22:59

カスタードホイップさん、こんばんは。

水に、たぶん。
感覚過敏があるのでしょう。

何か、「水に触れると楽しいよ。」というような体験が、イベントか何かで、経験すれば、少し変わるような?
気がします。
流しそうめんとか、噴水。ディズニーランド、シーのショーなど、いっぱいありますよね。

触れた瞬間、嫌がっているから、=怖いもの。と頭にインプットされてる。

うちの娘も、3歳で入った幼稚園で、当時。何週間かに1度。
近くのスイミング・スクールでの授業が行われていたのですが、うちの子は、怖くて入れず。プールサイドで、幼稚園の先生と、おもちゃでずっと遊んでいました。
でも、その一年後。
自分から、水に入って、先生と一緒に楽しそうに、していました。スイミング・スクールの先生と、担任の先生が、終始。娘に付いてくれていて、恐怖がなくなったことが、大きかったです。

現在、13歳。
中学生2年生です。恐ろしく、水好きです、ハイ。
成長とともに、きっと変わります。

>理由は体温調節がとても下手で
>すぐに発熱して高熱が続いてしまう為、その後喘息の発作が出やすく肺炎になりやすい等弊害が多いのです。

言い方が適切ではないかも知れませんが、意識的に、無理しないように、触れないように。
しているということなら、嫌いになるのも、致し方ないと思います。少し、過保護過ぎません?

必ずそうなる。ってことないですよね?

うちは、幼稚園のスイミングで、泣いていても、水に触れさせるのは、折りに触れて、やっていました。
秘訣は、触れさせるのを、怠らないことです。

今は、お風呂に入らなくても、入れない時用の、シャンプー剤があります。
身体を拭くことは、嫌がらないのですよね。ならぱ、それで済ませて、慣れるまで。
・・でも、良いんじゃないかなあ。

でも、水に触れるような、楽しい体験は、させてあげてね。お子さんたちには、それが必要だと思う。

https://h-navi.jp/qa/questions/65172
退会済みさん
2017/08/14 14:40

カスタードホイップさん

大変ですね。

 感覚過敏なところは、お医者さんの言うように慣れるのを待つしか無いのですが、パニックはそれだけで起こるわけではないと思います。

 何か、不安や怖さなど、パニックを引き起こすような経験、きっかけがお風呂場であったのかな…と思われます。

 特に、「怒られていると思っているのか…」
「入る!入る!洗う!」ママの抱っこで出たのに「ぎゃー…とお風呂へ駆け戻り…」といった説明を読むと、お風呂がイヤ+カスタードホイップさんとのやりとりもパニックを強めているのかなとも思います。
 
 カスタードホイップさんの「困ったな」「どうしてパニックなの?」といった気持ちが伝わっているかも知れません

 とりあえず、身体も髪も洗わなくて良いから、お風呂に親子でパニックにならずに過ごせると良いですね。

 療育センターで指導しているので、この季節はプール指導があります。

水に過敏なお子さんの水慣れもサポートしますが、お風呂で拒否するというお子さんでも、ほとんど、水遊び、プール遊びは出来るようになります。
 プールがイヤで泣き出す子は、抱っこでプールの入り口で、他の子の遊びを見せると、数回で、自分も、手足を水につけるようになります。

カスタードホイップさん、妹さんは落ち着いてお風呂に入れますか?その様子を見て、パニックが鎮まるということはありませんか?

どうしてもシャンプー出来ないときは、災害時用のドライシャンプーを使ったり、重曹を振りかけたブラシで良くブラッシングして、最後によく絞ったタオルで拭くというママがいます。

 また、汗をかいて気持ち悪いときは、そのままお風呂場に連れて行き、シャワーを見せると、さっさと脱ぐというお子さんもいます。

パニックを重ねる限り、どんどん、お風呂が苦手、怖いものになってしまって、そのうち、理由もわからないけれど、ただ怖い、条件反射のようにパニックになるかなと。
カスタードホイップさんもお子さんも辛いだろうなぁと思います。

何か、良いきっかけや工夫が見つかりますように

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https://h-navi.jp/qa/questions/65172
カピバラさん
2017/08/13 23:05

カスタードホイップさん、こんばんは。
シャンプーハットは使ったことはありますか?
上手く使えると、顔に水がかかりにくくなると思います。
それと、お湯の温度や勢いはいかがですか?
思っている温度より、ぬるめが良いとかシャワーの勢いが強すぎるから、手おけでゆっくり流すとか良いのかも…
3歳ですと、絵カードでお風呂の行程を知らせると、見通しがたってパニックも減らないでしょうか。
的外れでしたらごめんなさい。

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https://h-navi.jp/qa/questions/65172
退会済みさん
2017/08/14 01:11

お子さんはシャワーは好きですか?
うちの子はシャワーが好きなので、シャワーで遊んでるすきに高速で体と髪を洗っています。私は楽しそうに気をひいてキャッキャさせながら洗っています。終わったらすぐにアンパンマンのおもちゃで遊ばせます。

うちはボディーソープやシャンプーの感覚がダメで泣き叫びますσ(^_^;。痛いー、というので何かに夢中にさせようと思って、水代は目をつむりつつ、何とか洗っています。

療育のプールのあと、みんなで体を洗ってお風呂に入ってから、本人の嫌がり方がおさまってきました。他の子もシャンプーされてるのを見たのがよかったみたいです。

いとこさんや、仲良しのお友だちと一緒にお風呂する機会があればどうなるだろう?とふと思いました。

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2017/08/14 07:47

カスタードホイップさん、おはようございます。
双子ちゃんのお風呂大変そうですね…自分もそうでした。だからよくわかります。
うちの子の場合、小さいときによくやったのは、泡風呂です。大人の私でもテンションが上がってしまいますが、これにしたところお風呂を楽しむようになりました。特に夏場の今にはもってこいです。お湯は通常より少な目でぬるくてもOK。泡を手桶等を使い手動で沢山泡立ててかさ増しするので少々疲れますけど、時には子供達にも手伝わせてみたり。最初のうちは遊びも含め長風呂も覚悟してましたが、泡を頭に乗せたりシャボン玉したり、お風呂場が楽しい場所になるようにしました。体を洗うのは二の次かな、とも。上がり湯を必ずシャワーで体全体を流し、ハンドタオルで背中を流しながら撫でるように拭きました。髪を洗うのを嫌がる息子にはお湯を絞ったガーゼハンカチ等を持たせ、本人が顔全体をガードするようにさせて、上を向かせてやってます。
最近は普通のお風呂で大丈夫になりましたが、やっと入ったとしても体を洗いたがらないので、知り合いから教えてもらったバスクリン(通販専用みたいです)の入浴剤を使っています。介護用にも使われるもので、オムツかぶれ等にも良いようです。インターネットで検索すればすぐわかるかな。うちはこれを使い、湯船につかりながらハンドタオルで体を拭きます。ラベンダーの香りで乳白色。残り湯は洗濯にまわします。ちなみに泡風呂の入浴剤はラッシュというお店の商品です。こちらは店舗もネット通販もやっていて、少々値段がお高めだけれど、私と息子はアトピーやら何やらアレルギー持ちなので、余計な成分が入っていない分安心できますし、他にもシャンプーバーやボディクリーム等もこちらで買って使っています。
こんな感じですが、参考になれば嬉しいです。

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なおさん
2017/08/15 11:16

こんにちは(^.^)
ママ1人で双子を…それだけでも(*_*)小さい頃からいろいろとあの手この手、工夫&ご苦労されてきたんでしょうね❗
うちは娘達の小さい頃、やはり髪を洗うことに苦戦した時期が。パパが「慣れだろ♪」と、ザーザーかけた後から、お風呂自体嫌がり大暴れ、悪循環にはまり(-""-;)
毎日接する自分と、その子のやり方やお気に入り、快適な方法が良いのではと。その時どきの方法が見つかりますように❗そしてもしいくつか見つかったら、今日はどれにする?となると、そのうちにいつの間にか…(^-^)v
うちではあれこれやった中では、目線より上に(目に水が入らないようなところまで上に)100均のあいうえお表や、歌カード?を貼った時に道が開け…動物や知ってる文字に気をとられているうちにお湯(うちもぬるま湯でした)をかけたり少しずつささっと洗いに慣れていきました。
あとは髪を短く、または薄くすいたら、かなり負担が減りました❗(切るのも嫌がり切らせてもらえませんでしたが、そこも家で。あの手この手きをそらせたり)
お風呂の桶に泡をつくる(たまに冷たいのも)はお手軽で、今だに気分がのらないときに「お待たせ!クリーム出来たよ~🎵」と使います。あと、氷を入れる、水風船を入れるのも、準備いらずで小学生でもつられます(^.^)
楽しい方法が見つかりますように\(^^)/

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2023/09/20 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断)

3歳半になる息子についてです。長文ですが、失礼いたします。 先日私立幼稚園の年少に入園しました。年少は1クラス20人、全校生徒300人程の大きめの園です。年長でお姉ちゃんも通っています。 入園して10日程経ちますが、集団行動ができておらず、先生たちにも特に気にかけていただいているようです。 先日ホールで集まる行事があったようなのですが、お姉ちゃんから聞いた話によると、一人走って脱走し、色んな先生に捕まえられていたようです。最終的に隣にお姉ちゃんにいてもらい、落ち着いたそうですが…。今日も園庭で朝礼があった際、同じように走り回っていたようです。 担任の先生に会う機会があり、園での様子を聞いたところ、お外ではチョロチョロどこかに行ってしまうが、教室でみんなでお絵描きをした際にはお利口に座ってやっていたとのことでした。 本人は幼稚園は楽しいようで、毎朝バスにも泣かずに乗って行きます。むしろ帰りたくない、まだ遊ぶ!と泣き喚くほどです。 息子についてですが、 ・元々外ではチョロチョロ動きまわり、走って行ってしまいます。公園では砂場や遊具で遊ぶこともあります。道路は手を繋いで歩いてくれますが、自分の家が見えたり、公園に着くとふりほどいて走ります。 ・集団生活は初めてです。今まで一時預かりも数回のみです。たまに支援センターに行ったりしましたが、基本家か公園です。同年代のお友達もいません。 ・気に入らないことがあると癇癪をおこすことがありましたが、最近は代替案をだしたり、なだめたりすると落ち着いたりします。(まだまだ大泣きすることもあります) ・言葉は遅めでした。3歳過ぎた頃から3語文が出始めました。まだ助詞の使い方は合っていないことも多いですが、言っていることはほぼわかります。「ママどこ行ったのー?」「○○君(自分の名前)これ食べたいよー」と言った感じで話します。 「今日は何したの?」などの具体的でない質問には上手く答えられないこともあります。「赤い果物なーんだ?」というクイズには「りんご!」と答えられます。お姉ちゃんの真似をして歌もたまに歌ったりしています。 ・指示は割と通ります。「お皿お片付けしてね」と言うとキッチンまでお皿を運び、「お姉ちゃんにもあげてね」と言うとお姉ちゃんに半分あげたりしています。 ・色、数字はわかります。ひらがなも少し読めます。果物や動物の名前も基本的なものは言えます。 ・粘土遊びが好きで家では1時間近くじっと座ってやったりしています。 ・食べ物の好き嫌いは多いです。野菜は目に見えるとダメです。自分の好きなものは上手にスプーンやフォークで食べます。フルーツが大好物です。以前は好きなものを食べると立ち上がって遊んだりしていましたが、立ち上がると食器を下げるようにしてからは長く座れるようになりました。給食はおそらくほとんど食べていません。帰ってすぐにお腹空いたと言います。 ・トイトレは日中はパンツです。家では問題なく自分で申告しておしっこできますが、先生の話では幼稚園では中々行きたがらず我慢しているようで、漏らして帰ることもあります。外出先ではたまにできます。 うんちはまだおむつに履き替えないとできません。夜もおむつです。 ・家事をするときや雨で一日中家にいるときは動画やタブレットに頼ることもありました。見せすぎだったのかな?と少し気にしています。 ・入園式も散々でどこかに行きたいようでずっと暴れて泣いていました。皆良い子に座っているのに…と落ち込みました。集合写真も泣いてのけぞっていました。 長くなりましたが、こんな様子でこれからの幼稚園生活やっていけるのか不安です。発表会や学芸会などみんなでやるイベントもやれるのか、迷惑をかけるんじゃないか心配でたまりません。年少から入れるべきではなかったのかな、と思ったりもしてしまいます。多動や発達障害のことも頭に浮かびます。 お姉ちゃんは本当に年少からしっかり者だったので、いけないとは思いつつも比べてしまいます。もっとできることを褒めてあげないとな、と反省しています。一応園での行動については帰ってから「先生のお話は静かに聞こうね」や「遊ぶ時間以外は勝手に出て行ったらダメだよ」と根気よく伝えるようにはしています。イマイチわかってるのか…という反応ですが。 来月市の3歳半検診がありますが、このままだったらそこで相談しようと思っています。視力検査もあるのですが、何度か教えたら右左上下はわかるようになりました。 質問というよりもただの不安な気持ちを聞いてもらいたいだけのようになってしまいました。 お子さんが同じ感じだったよ、という方や何かアドバイス等ありましたらお願い致します。

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2024/04/23 投稿
一時預かり 片付け 集団行動

4歳年少の息子、何か障害があるかもしれません。 園生活についていけていないと、幼稚園の先生から指摘を受けました。 一斉指示が通らない、急に泣き出すなど情緒が不安定、切り替えが苦手で遊びをやめられない、個別に声かけしても返事だけで振り向こうとしない、ぼーっとしているなど。お散歩や製作も嫌がることが多く、運動会のお遊戯練習などは一切やらないそうです。 園の先生からは、「性格とかじゃなくて、何かあると思います。発達相談行ったほうが良いです」と言われいます。 それを受けて市の発達相談に行き、医師の診察を受けました。うちの子の場合は普通に相対してる分には話が通じないということはありません。なんなら言葉も発出も早く、割と語彙も豊富なほうだと思います。 そのためか医師としては「椅子にも座っていられるし、質問にもしっかり答えてコミュニケーションが成り立つし、現時点で何かの診断が必要とは思いません」とのことでした。 ちなみに家庭でも困ってることはあまりなくて、癇癪がひどいとか、こだわりがすごいとかもなく、普通に家族で会話して普通に遊び、園でいう急に泣き出すことや、呼んでも振り向かないなどはありません。それなりにイヤイヤしたりもしますが、基本はニコニコしてよく喋る子です。 医師曰く、療育は親の希望があれば診断がなくても受けられるということなので、受けてみようとは思っています。 結局、うちの子には何かあるのかないのか、どっちなんだろうというのがすごくモヤモヤと大きな不安です。幼稚園送迎時に出来なかったことを伝えられるのもストレスになってきており、先生の手を煩わせてるのだなというのが伝わってきます。 万が一何か障害があるなら早く知りたい。。。結局のところ医師は普段の園生活を見てるわけでもないし、園の先生の「何かある」という直感の方が正しいのかなという気もします。 発達相談のときの医師とは一回診察しただけで次回予約とかはしていないのですが、行こうとしてる療育施設には医師は常駐してなさそうなので、療育と並行してかかりつけ専門医を見つけ、診せ続けるべきでしょうか? いわゆる「診断を受ける」というのはどういう流れで、大体何回くらい医者に診せるとわかるものなのか、何かアドバイスお願いします。

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2024/09/21 投稿
運動会 発達相談 会話

1歳1ヶ月の子供について、最近違和感を感じることが増えました。 * 低月齢の頃から表情が乏しく、目が合わないことが気になっていましたが、月齢が進むにつれて笑顔が増え、目も合うようになったため、特に問題視していませんでした。 * 1歳前にはバイバイや拍手ができるようになりましたが、1歳を過ぎた頃から以下のような点が気になり始めました。 * 笑顔が減少した。 * 名前を呼んでも振り向かない。 * 目が合わず、顔を覗き込んでも顔を背けることが多い。 * バイバイや拍手をしなくなった。 気まぐれで稀にする。 * 感覚過敏?(例えば食べ物や感触のあるもの、芝生)に触ることができない。 * 1人遊びが多い(これは低月齢のころから)。ただ、15分ぐらい一人遊びをして、私の方におもちゃを持ってきて移動してしてくる。 * 母の表情を見たり、何かを訴えたり、要求する素振りがない。 * 外では(児童館など)母がいなくても、1人で過ごせる様子が見られる。 目の前で母がいなくなっても無反応。 家だと後追いは若干あります。眠いときだけ抱っこをせがんできます。 * 喃語はありますが、意味のある言葉を話す気配はありません。 * 言葉を理解している様子が見受けられません。 * 児童館ではよく車のおもちゃ(乗ることができるタイプ)のタイヤを追いかけている。 まだ1歳になったばかりで、判断しようがないと思われてしまうと思いますが、限りなく自閉傾向なのではと思っています。 息子の発達に関して皆様から何かご意見を頂けると幸いです。

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2024/12/03 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断)

生後9ヶ月の子の発達が不安です。自閉症か発達障害を疑っています。 ①人見知り、後追いをしない 義父を見たら少し泣きます。でもすぐに泣き止んでケロっとしています。基本誰にでもニコニコで人見知りしなくていいねと言われます。後追いは全くないです。 ②1人にしても平気 ベビーサークルに入れて1人でいてもグズりはしても泣かないです。 ③喃語があまりない んばんば、ばばばば?くらい。あとは唸っているか奇声ぽい感じ。 ④1人でパチパチ、模範はしない パチパチをするようになったのですが、1人でずっとパチパチをしてる時があります。でも目の前でパチパチしてと言っても全然しないです。 ⑤抱っこしにくい のけ反ったりはしないけど、しがみつかないで前を向きたがる。 ⑥落ち着きがない 3ヶ月くらいから落ち着きがなく、寝返り返りが出来るようになってからはオムツを変えるにも一苦労。 ⑦私を母親として認識してない感じ 私を求めて来めてこない。誰でもいい感じ。人よりおもちゃ。 運動面は今のところ月齢に合った早さです。 産まれてからずっとなんか育てにくいなとは思っています。 「おいで」と言えば腕を伸ばして来たり、「来て」と言えばとりあえず近くまで来たり、名前を呼べば振り向いたり、笑いかけたら笑ってり、目は合っているような気はします。 でもなんか育てにくいような気がします。支援センターの発達相談には行ったんですが「こんなに可愛いのに気にしすぎよ。今、見た感じ大丈夫そうだけどね」とは言われました。 旦那にも相談をしていて「今、診断もつかないんだから、どうしょうもない。その時が来たら一緒に考えよう」と言ってくれて一旦は私の気持ちが落ち着いたのですが、フッとした時や支援センターに行くと不安がぶり返してどうしようもなくなります。 どうやって自分の気持ちと向き合えばいいですか?その時が来るまでは子供の可愛いところだけ見れるようになりたいです。 あと発達相談の時に一緒になった8ヶ月の子のママが発達が心配で小児科や相談をずっとしていたら小児科の先生が「10ヶ月に検診してそれでも心配だったら療育に繋げよう」と言ってくれたと話してくれました。 そんなに早く療育に繋げる事って可能なんでしょうか?

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2023/10/26 投稿
喃語 0~3歳 療育

生後7ヶ月の娘がおりますが、知的障害を伴う自閉症ではないかと考えております。 運動発達、精神発達に心配があり、昨日小児神経科に行ったところ、月齢4-5ヶ月程度で知的発達に遅れが見られると指摘を受けました。 尚、別病院で6-7ヶ月健診でも1ヶ月後、2ヶ月後に再健診をして、必要に応じて大学病院を紹介すると言ってもらっています。 まだ、7ヶ月だから確信するのは早いというご意見もあるかとしれないのですが、上の子と比べた時あまりにも違和感がありすぎて、正直きっと障害を持っているだろう、受け入れないといけないんだと思っています。 そこでなのですが、皆様どうやって我が子の障害を受け入れて来たのでしょうか。 もう毎日毎日辛くて、健康な子に産んであげられなくてごめんなさい、普通の家族のようには過ごせなくなってしまうだろうと他の家族にもごめんなさいと思う毎日で精神的にきついです。 今だからこの子を産んでよかった等と思えるようになった…等教えていただきたいです。 よろしくお願いします。 ※7ヶ月子供の様子 ・寝返りはしません。6ヶ月終わりに1回成功して、その後1日おきに1回やるかやらないか。本人は寝返りを意図してやったわけではなさそう。 ・お座りぐらぐら。後ろや横に倒れる。1秒ももたない。 ・人見知り、場所見知り、後追いなし。目の前で親いなくなっても全く泣かない。 ・1人遊び得意。延々とおもちゃ舐める。 ・けっこう激しくあやさないと笑わない。ケタケタは笑わない。 ・いまだに夜間1-2時間毎に起きる。日中は1回あたり2-3時間程度の朝寝昼寝をする。睡眠障害。 ・おもちゃは舐めるのみ。振ったりして遊ばない。親の手も舐めてくる。 ・喃語なし。クーイングのみ。

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2025/06/04 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 喃語 発達障害かも(未診断)

人の気持ちが分からないみたい… 4歳半、2歳から幼稚園に通っている年中の長女のことです。 言われたことを文面通りにしかとらなかったり、自分が楽しければ周りがぽかんとしていても笑いながら意味不明なことを言い続けたり、ふざけ合いの押し合いから相手が転んでうずくまってもそのまま続けて笑いながら押し続けたり、人の気持ちを逆なでするようなことをしたり言ったりが多いです。 まだ年中だし、まぁ4歳だからとも思っていたのですが、ふと気がつくと、同級生の子たちはきちんと辞めたり、謝れなくても「あれ?マズい?」と気づいて立ち止まったり、そもそもポカンと唖然として見ているような周りというのはおかしい言動に気づいているような子が多くいて、「あれ?うちの子遅いのかな?」と思うようになりました。 昨日こんなことがありました。 いつもおやつおやつと言っておりますが、普段はおやつの時間以外絶対にあげません。 昨日はいつもおやつで食べているゼリーを食べずに頂き物のケーキを食べたので夕飯食べられなくなるから、とゼリーをあげなかったら「じゃあご飯食べた後でもしお腹空いてたら食べようね」と言い出しました。 昨日は下の子がお昼寝後に機嫌が絶不調で、テレビも抱っこもダメだったので仕方なく時々構いながらほぼ泣かせたまま約40〜50分かかってご飯を作りました。 離乳食もあるので特に時間がかかりました。 その様子は本人も見ていたはずで「ねぇお姉ちゃん、少し遊んであげて、泣いててご飯作れないよ」とお願いしても言って数分は遊んであげるけど、そのうち自分が奪って遊んでしまうので余計になく悪循環。 そのカオスな環境の中必死でご飯を作り上げて持って行った途端「この後おやつ食べようね」と。 たったコレだけのことですが、私に余裕がなくスルーしようと思ったのですがPMSも相まって、ものすごく悲しくなっておとなげなくキレてしまいました。 「もういい!食べなくていい!そんなに食べたいならおやつ食べればいいでしょ!もう知らない!」と夕飯の食卓にお菓子をバン!と数袋置いてその場を離れました。 そこにいたら叩いてしまいそうだったので自分のクールダウンと、これだけお母さんが怒っていなくなったらさすがにマズいと気づいてくれるだろうと期待していました。 でも予想に反してというか予想通り、なのか、普通に何の悪びれもなくおやつを食べていました。 その姿を見てぼろ泣きしてしまい、泣きながら仕事中の主人に目の前で電話をしましたが、その話を聞きながら尚新しいおやつを開けていました。 私の対応も大人気なくどうかと思いますが、こういうのって感じ取って覚えていくのだと思っていましたが、「こうしたら相手は悲しい、なんで泣いているか、あなたがしたことはどうだったのか」と、どの家庭でも年中くらいならまだ一つ一つ教えていらっしゃるのでしょうか? 1歳半の下の子ですら目の前の相手が泣いていたらどうしたの?というように座ってナデナデしてあげたりするのに… そんなものなのでしょうか? 4歳半。 男の子ならまだしも女の子です。 これは発達が遅れているのでしょうか? 発達相談はかなり予約待ちになると言われますが、この程度のことですが発達相談に行くべきでしょうか? 元から感情がロケットスタートの子でテンションが上がるとかなりしつこくなり、注意してもクールダウンできずゲラゲラ笑ったあと急に怒ったりと感情コントロールは苦手な子です。 こだわりなどはむしろこちらがびっくりするくらいありません。 自分が遊んでいるものも自分のものも、他の子に欲しいと言われると簡単にあげてしまいます。 好きなものはプリキュア やプリンセスなどのテレビ、お手紙書き、シール貼り、雲底、砂場遊びとスライダー、歌、ダンス。そんなに器用ではありませんがそれなりに折り紙などもします。 ままごと遊びは切ったり混ぜたり盛り付けは好きですが、空想を広げるのが苦手なようで役を設定などはあまりせず。 ごっこ遊びが苦手です。 幼稚園の先生には「時にはおしゃべりしすぎちゃうこともありますが、設定保育の時の問題行動などは全くなくお手本をしてくれることもあります。他の子とも特にトラブルもないと思います。」と言われます。

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2019/05/24 投稿
遊び ADHD(注意欠如多動症) 幼稚園

2歳11ヶ月の息子が保育園でお友だちに頻繁に手が出てしまいます。 1歳10ヶ月から保育園に入園し、最初は噛まれる側の報告が多かったのですが、 2歳すぎから噛んでしまった報告が増えはじめ、 2歳半から現在も毎日頻繁に手が出てしまっているようです。 保育園の先生からは ・お友だちに頻繁に手が出る ・遊びに集中せずお友だちのものばかり取る ・目が合いにくい ・お昼寝の時に大声で歌う (これだけ直近に増加) と指摘を受け、市の発達相談を提案されました。 家では特に問題はないのですが集団生活で同年代の子に対して問題行動が出ています。 毎日長時間見ていただいている先生が発達に違和感を感じられたということだと理解し、要因の理解と、しっかり対策が打てればと、親子で発達相談に行きました。 そこでは、心理士さんとおもちゃで遊ぶことと会話をして見ていただいたのですが、 特に保育園での指摘事項は見られなかったとのコメントでした。(落ち着いて遊んでた、目は合ってるし、おもちゃも自分の中の目標まで遊べていた) お友だちに頻繁に手が出てしまうことの理由に関しては ・元々負けず嫌いで自分の意志強めな性格 ・頭の中の考えに対して言葉が追い付いていないことによるフラストレーション ・母親の妊娠、出産による心の不安定 この3つが要因ではないかというコメントでした。 このコメントからは いまいち何が理由で問題行動が起きてしまってるのか直接的な要因が分からず、 発達に関しても言葉が少し遅れていそうとしかコメントが無く。 私からは、言葉の発達を促す療育を検討したいと伝え、はじめての場で息子も緊張していた(普段の様子ではなかったかも)ということで、もう一度親子で見てもらうことにしました。 保育園の先生は息子の発達に違和感を感じられていると思うので、保育園側としても今回の結果に少しギャップがあるのではと思います。 保育園での様子を一緒に心理士さんに見ていただくのが良いのでしょうか。 言葉に加えてソーシャルスキルの学びも必要なのではと思うのですが、そういった療育を受けられた方がいらっしゃればご感想伺いたいです。 全般的にご経験やご知見ある方いらっしゃればアドバイスお願いします。

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2024/06/13 投稿
お昼寝 療育 発達障害かも(未診断)
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