締め切りまで
6日

診断されて、6か月待って、診断書作成してもら...
診断されて、6か月待って、診断書作成してもらい、役所に届けて、2か月ちょっとで、障害者手帳(精神障害者保健福祉手帳3級)をうけとってきました。
これは、本人が希望してではなく、私が希望してなのです。
子供の場合、ここらは親の力が強くなります。
娘は、5年生。自分の困り感に鈍感で、周りにたいしてもかなり鈍感です。だから、本人は困ってないし(実際はかなり困ってる)私はかなり疲れてるし。使える公共のサービスを利用したい、しないと私が辛いのです。
でも、娘の抵抗は半端ないです。
また、手帳の表紙におもいっきり《障害者手帳》とかかれていて、娘は、障碍をみせびらかしたくないそうです。
バスや地下鉄で手帳をみせると無料になるのですが、その時手帳を出すのが恥ずかしいそうです。心の準備が必要だからまだつかわない。と週末イライラしていましたが、
昨日、私と一緒に地下鉄に乗ってきました。
対応として、障害者手帳の部分は、ポストイットで、かくしました。福祉乗車証というシールだけがわかれば、地下鉄に乗れました。
本人もやってみたら、思ったよりハードルが高くなかったようです。
今日は、電車のカードはおいて、手帳だけ持って行きました。
一応、学校で友達に見せないよう念押ししておきました。
だれが、信用できる相手か判断できないので。
次にガイドヘルパーなど、利用できるなら利用したいと思い、お母さんが対応できないときヘルパー利用してみる?
と聞くと、「ひつじがいい。(執事)」と言いました。
見た目、かっこいいとか、美しいとか外見から入るタイプなので、これは、もし利用できたとしても厳しいかな。と思いました。この人がいいとかいいにくいですしね。
なかなか、コントロールが厄介です。この手帳が、恥ずかしいものでなく、お守りになってくれるといいのですが。
サービス利用しようと思うと、本人の納得も必要ですし、この年代で診断ついた方、こうしたらいいよ。とかこうしたよ。とかあれば教えてください。
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この質問への回答
よわいさるさん、こんにちは。
うちの息子も中3で精神障害者保健福祉手帳2級を受けとりました。
うちも越境しているので、地下鉄での通学になります。
年間6、7万交通費にかかるので痛手です…
息子と相談した所、自分から「そんなにいいのがあるなら活用すればいいよ」と言ってくれたので取りました。 2級は付き添いも無料なので本当に助かります。
でもまぁ、人混みダメなのでほとんどマイカー通学なんですけどね^^;
手帳を出すことはほとんどないですし(地下鉄で、提示を求められることが一度ありましたが) 見られることはないと思います。
もう、利用できるものは使おうと割り切ってます。
うちの息子も中3で精神障害者保健福祉手帳2級を受けとりました。
うちも越境しているので、地下鉄での通学になります。
年間6、7万交通費にかかるので痛手です…
息子と相談した所、自分から「そんなにいいのがあるなら活用すればいいよ」と言ってくれたので取りました。 2級は付き添いも無料なので本当に助かります。
でもまぁ、人混みダメなのでほとんどマイカー通学なんですけどね^^;
手帳を出すことはほとんどないですし(地下鉄で、提示を求められることが一度ありましたが) 見られることはないと思います。
もう、利用できるものは使おうと割り切ってます。
ラタンさん、おはようございます。
息子さんは、きちんと受け入れができて、支援を受けやすいのですね。
でも、確かに、うちも地下鉄以外、あまりサービスを利用できません。
映画も市や府や国立の美術館も博物館も興味がないというか、人込みにわざわざでかけないというか。
自分で、自分の特性を受け入れられたら、いろんなアドバイスも入りやすいのですが。うちはなかなかです。
今、児童精神科の先生に勧められた健康食品春ウコンを家族みんなで飲みだしました。みんな同じような体質を持っているので、自律神経系に効くようです。
ちょっと自分だけおかしいんじゃないんだ。って思ってくれているような気がします。みんな一緒で、ちょっと安心しているようなそんなかんじです。
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そうでしたか。通学に地下鉄とバスを利用なさっているんですね。
ケースの件もすでにいろいろ工夫されていますね。^^
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よわいさるさん、こんにちは。
ちょっと気になった点が…。
必要が無ければ手帳を学校に持っていかないほうがいいかなと思います。
よわいさるさんも書かれている通り、誰が信用できる相手かわかりません。
鞄の中のものを出し入れしているとき等見せるつもりはなくても、
見られる可能性はあります。
変に騒がれたらと少し心配になりました。
お子さんもお子さんのお友達も多感な時期ですので。
それから、娘さんは見た目から入るタイプとのことですので、
かわいい手帳ケースを作ってあげる作戦はどうでしょう?
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ムシササレさんコメントありがとうございます。
娘は、学校を転々とした結果地元の小学校ではなく、越境してます。ので、朝は主人が通勤途中、送って行きますが、帰りは地下鉄、バス利用で帰ってきます。
手帳入れは、金曜日時点で作り取り出しやすいが収納すると見えない定期入れのようなもので、カバンのポケットのファスナーにくくりつけてポケットに入れてます。
自分から見せない限り、その手帳がどういうものか知らない子供にとって、チラッと見えたとしても、わからないかな。と思うのですが。
ちなみに、うちの子が母子家庭の子と病院に行っても自己負担のないカードを出していることに気が付いていませんので。
しかし、注意はしてみて、その都度声掛けはするようにします。
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そこそこ、気が付くことは頑張っているんですが、わからないことも多々あり、癇癪をおこされ困ってます。
地下鉄は本数あるのでいいのですが、バスの時刻表をみるのは、苦手で、毎回バスの時間を聞く電話があります。
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言いたい!聞きたい!
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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