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Q&A
- お悩みきいて!
今日は役２年半ぶりにWISKの検査を受けてま...
今日は役２年半ぶりにWISKの検査を受けてます。
結果次第では手帳を取得しようと思ってますが、正直、複雑な気持ちで…
手帳を取るって事は、やっぱりウチの子は普通と違う？って事…みたいな感覚が込み上げ、私なりに子供の事を理解し、受け入れてたはずなのに、〇〇障害とレッテルを貼られるような…
そんな我が子も再来年には中学入学を控え、その先の進学を考えた末に今回の検査を決断したわけですが…
何かブルーな気持ちになってる私に喝をください！
手帳があると交通費や施設などで料金が優遇されるなどのメリットは分かりますが、進路面でのメリットなどご存知の方いましたら、宜しくお願いします。
結果次第では手帳を取得しようと思ってますが、正直、複雑な気持ちで…
手帳を取るって事は、やっぱりウチの子は普通と違う？って事…みたいな感覚が込み上げ、私なりに子供の事を理解し、受け入れてたはずなのに、〇〇障害とレッテルを貼られるような…
そんな我が子も再来年には中学入学を控え、その先の進学を考えた末に今回の検査を決断したわけですが…
何かブルーな気持ちになってる私に喝をください！
手帳があると交通費や施設などで料金が優遇されるなどのメリットは分かりますが、進路面でのメリットなどご存知の方いましたら、宜しくお願いします。
この質問への回答
マイセンさん、こんにちは。
中1長男が自閉症スペクトラム+知的障害のらんまるです。
療育手帳は小学校就学時に取得しました。確かに最初は複雑でした。水族館や映画が割引で見られる…以外に、正直メリット感じませんでした。
中学校に入って、手帳がないと支援学校には出願出来ないことを知りました。手帳があれば、就労支援移行も利用できるし、障害者施設枠で就労もできます。
つまり、療育手帳があることで、選択肢が増えます。
長男が発達障害と分かってから、選択肢が少ないことがとても辛かったです。ですので、選択肢が増えるというのは、ものすごいメリットです。
グレーで手帳取得が難しい同級生は、普通高校、就職も一般枠…大変な道のりです。
手帳を利用しないで済むなら、それはそれで喜ばしいことだと思います。でも、手帳があるからこそ、選べる道というものがあります。手帳を持っていること、決してデメリットではありません。
中1長男が自閉症スペクトラム+知的障害のらんまるです。
療育手帳は小学校就学時に取得しました。確かに最初は複雑でした。水族館や映画が割引で見られる…以外に、正直メリット感じませんでした。
中学校に入って、手帳がないと支援学校には出願出来ないことを知りました。手帳があれば、就労支援移行も利用できるし、障害者施設枠で就労もできます。
つまり、療育手帳があることで、選択肢が増えます。
長男が発達障害と分かってから、選択肢が少ないことがとても辛かったです。ですので、選択肢が増えるというのは、ものすごいメリットです。
グレーで手帳取得が難しい同級生は、普通高校、就職も一般枠…大変な道のりです。
手帳を利用しないで済むなら、それはそれで喜ばしいことだと思います。でも、手帳があるからこそ、選べる道というものがあります。手帳を持っていること、決してデメリットではありません。
マイセンさん、はじめまして。
私は軽度知的障害・不注意型ADHDと診断され、療育手帳取得済みの高校生です。
親目線の意見ではないのですが、当事者目線で書かせていただきます。
確かに、知能検査の結果次第で診断されたとしたら、親としても複雑な心境になりますよね。
手帳を持つにあたり進路面でのメリットはありますし、経済面でも助かります。手帳で何らかのサービス・施設を利用する際、「障がい者」というのは否めません。手帳を持つということは、「障がい」を認めたということなので、そこは仕方ないです。
手帳を持ったとして、偏見やレッテルが怖いのであれば出さなければいい話です。役所の手続き・学校関係・福祉サービス・療育施設などを利用する時など、必要な時だけ使い、それ以外は出さない、言わなければ良いのです。手帳の提示は強制ではありませんから。
やはり、進路面の事を考えたら持っていてあまり損は無いと思います。手帳の有無で利用できるサービス・施設も変わってきます。もちろん、周りのお子さんと違う学校・進路になったりすると思います。それでも、特性に合った適切な対応とっていただけるところが見つかる可能性もあります。特性の理解や、障がいに対する理解が少ない公立の学校だと、学習面の遅れや周りとの違いに悩み、いじめや二次障害を引き起こしかねないです。そうなると、本人(お子さん)もマイセンさんも疲れてしまいますから、適切な学校・施設探し、二次障害を防ぐためにも、持っていた方がいいと思います。
私の場合、発達・知的障がいが見つかったのが去年あたりで、もう高校生だったので、療育などは受けた事がありません。高校も通信制のままです。しかし、進路で障がい者のための就労支援事業所などを利用予定です。オープン就労全体の事業所なので手帳がないと利用できないみたいです。
長々と失礼しました。 ...続きを読む Molestiae blanditiis dolorum. Impedit vero ut. Dicta necessitatibus deleniti. Voluptatem sapiente sed. Similique aut quia. Repellat eos alias. Ea quisquam asperiores. Alias explicabo officiis. Facere recusandae nulla. Aut in animi. Pariatur impedit ullam. Blanditiis aut sit. Ratione maiores voluptate. Sit recusandae officia. Facere incidunt sint. Sint sint est. Quis est et. Enim qui minima. Fugiat est dignissimos. Cupiditate aspernatur ad. Non est quos. Cum velit fugit. Quam et eos. Totam et similique. Sint iure perferendis. Dolor repellat recusandae. Porro nesciunt qui. Ipsum quis assumenda. Voluptate suscipit consequatur. Sit nostrum ipsum.
私は軽度知的障害・不注意型ADHDと診断され、療育手帳取得済みの高校生です。
親目線の意見ではないのですが、当事者目線で書かせていただきます。
確かに、知能検査の結果次第で診断されたとしたら、親としても複雑な心境になりますよね。
手帳を持つにあたり進路面でのメリットはありますし、経済面でも助かります。手帳で何らかのサービス・施設を利用する際、「障がい者」というのは否めません。手帳を持つということは、「障がい」を認めたということなので、そこは仕方ないです。
手帳を持ったとして、偏見やレッテルが怖いのであれば出さなければいい話です。役所の手続き・学校関係・福祉サービス・療育施設などを利用する時など、必要な時だけ使い、それ以外は出さない、言わなければ良いのです。手帳の提示は強制ではありませんから。
やはり、進路面の事を考えたら持っていてあまり損は無いと思います。手帳の有無で利用できるサービス・施設も変わってきます。もちろん、周りのお子さんと違う学校・進路になったりすると思います。それでも、特性に合った適切な対応とっていただけるところが見つかる可能性もあります。特性の理解や、障がいに対する理解が少ない公立の学校だと、学習面の遅れや周りとの違いに悩み、いじめや二次障害を引き起こしかねないです。そうなると、本人(お子さん)もマイセンさんも疲れてしまいますから、適切な学校・施設探し、二次障害を防ぐためにも、持っていた方がいいと思います。
私の場合、発達・知的障がいが見つかったのが去年あたりで、もう高校生だったので、療育などは受けた事がありません。高校も通信制のままです。しかし、進路で障がい者のための就労支援事業所などを利用予定です。オープン就労全体の事業所なので手帳がないと利用できないみたいです。
長々と失礼しました。 ...続きを読む Molestiae blanditiis dolorum. Impedit vero ut. Dicta necessitatibus deleniti. Voluptatem sapiente sed. Similique aut quia. Repellat eos alias. Ea quisquam asperiores. Alias explicabo officiis. Facere recusandae nulla. Aut in animi. Pariatur impedit ullam. Blanditiis aut sit. Ratione maiores voluptate. Sit recusandae officia. Facere incidunt sint. Sint sint est. Quis est et. Enim qui minima. Fugiat est dignissimos. Cupiditate aspernatur ad. Non est quos. Cum velit fugit. Quam et eos. Totam et similique. Sint iure perferendis. Dolor repellat recusandae. Porro nesciunt qui. Ipsum quis assumenda. Voluptate suscipit consequatur. Sit nostrum ipsum.
マイセンさん、初めまして。私には中学生１年生の男子がいます。
小学1年生の時に、グレーゾーンと言われ、そのままになり、中学に入り、色々問題があり、WISK受けて、IQ62と判定され、療育手帳を勧められ、申請しました。明日、判定検査受けに行きます。私も正直、まだ受け入れきれていないです。いつも悩んでいます。ブルーな気持ちから脱出できてません。
でも、申請してからも、待ち期間もあるし、中学の先生からは、受験の時になって、療育手帳ほしいと思っても、間に合わない子もいると聞きました。なので、取得に向けて動く事にしました。
取得したらのメリットはよく分かってないのですが、放課後デイや支援学校など、進路に必要になります。
参考にならないかもしれないです。
お互い、前向きになれたらいいですね。 ...続きを読む Eum minus dolores. Enim autem consequuntur. Nisi id et. Hic perspiciatis minus. Quo eius sequi. Ipsa illo est. Dolor eligendi molestiae. Officiis vero nihil. Quas quae qui. Fugit sed pariatur. Numquam dolorem adipisci. Pariatur eius aliquam. Qui consequatur at. Necessitatibus asperiores rerum. Reprehenderit totam enim. Omnis fugiat pariatur. Temporibus quae nesciunt. Eaque nesciunt eos. Cupiditate fuga vel. Velit asperiores sequi. Doloribus voluptas nesciunt. Officiis quae nisi. Ullam mollitia provident. Voluptatem sed doloremque. Porro est est. Sunt minus nihil. Aut et necessitatibus. Dolor sint totam. Aperiam facilis provident. Dolorem et voluptatem.
小学1年生の時に、グレーゾーンと言われ、そのままになり、中学に入り、色々問題があり、WISK受けて、IQ62と判定され、療育手帳を勧められ、申請しました。明日、判定検査受けに行きます。私も正直、まだ受け入れきれていないです。いつも悩んでいます。ブルーな気持ちから脱出できてません。
でも、申請してからも、待ち期間もあるし、中学の先生からは、受験の時になって、療育手帳ほしいと思っても、間に合わない子もいると聞きました。なので、取得に向けて動く事にしました。
取得したらのメリットはよく分かってないのですが、放課後デイや支援学校など、進路に必要になります。
参考にならないかもしれないです。
お互い、前向きになれたらいいですね。 ...続きを読む Eum minus dolores. Enim autem consequuntur. Nisi id et. Hic perspiciatis minus. Quo eius sequi. Ipsa illo est. Dolor eligendi molestiae. Officiis vero nihil. Quas quae qui. Fugit sed pariatur. Numquam dolorem adipisci. Pariatur eius aliquam. Qui consequatur at. Necessitatibus asperiores rerum. Reprehenderit totam enim. Omnis fugiat pariatur. Temporibus quae nesciunt. Eaque nesciunt eos. Cupiditate fuga vel. Velit asperiores sequi. Doloribus voluptas nesciunt. Officiis quae nisi. Ullam mollitia provident. Voluptatem sed doloremque. Porro est est. Sunt minus nihil. Aut et necessitatibus. Dolor sint totam. Aperiam facilis provident. Dolorem et voluptatem.
お気持ちわかります。
障害の証明のようが気がしますものね。
受け入れているはずだけれど心のどこかでは認めたくない自分がいます。
支援級のママ友に「持ってると色々メリットあるよ～減免とか」って言われるけれど
ちょっと複雑というか。。。
でも、うちも高学年ですが、将来のことを考えるようになってきました。
そうすると手帳がない場合は支援学校（高校）に行けないことなどが分かってきました。
中学で支援級に行くと普通高校を受けられないですから、手帳をとって支援学校に行く
コースがいいんだろうなと思っているところです。
医師には「将来、一般就職するのか障害枠就職するのかが決め手」と言われました。
手帳を利用して障害枠で就職しないと無理だろうなと思い、うちも近いうちに取得しようと
思っています。
なんの抵抗もなく取る方もいると思いますが、マイセンさんの気持ちすごく私は分かります！ ...続きを読む Cum ea commodi. Sed ut aut. Et et adipisci. Sunt fugiat quo. Vel sunt sapiente. Perspiciatis rem voluptate. Ex quisquam alias. Ullam eum in. Molestiae doloribus inventore. Quia odio quia. Explicabo corporis libero. Voluptatum eligendi expedita. Consequuntur unde quia. Iste dolor non. Tempore minima voluptas. Ut ex veritatis. Nihil corrupti quae. Id vel sapiente. Reprehenderit cumque error. Sunt sint quia. Voluptatibus recusandae voluptatem. Corrupti veritatis repellendus. Error id perferendis. Aut velit deleniti. Quos in iusto. Doloremque omnis magni. Fugit perferendis voluptatibus. Optio voluptatem id. Velit et optio. Labore est corrupti.
障害の証明のようが気がしますものね。
受け入れているはずだけれど心のどこかでは認めたくない自分がいます。
支援級のママ友に「持ってると色々メリットあるよ～減免とか」って言われるけれど
ちょっと複雑というか。。。
でも、うちも高学年ですが、将来のことを考えるようになってきました。
そうすると手帳がない場合は支援学校（高校）に行けないことなどが分かってきました。
中学で支援級に行くと普通高校を受けられないですから、手帳をとって支援学校に行く
コースがいいんだろうなと思っているところです。
医師には「将来、一般就職するのか障害枠就職するのかが決め手」と言われました。
手帳を利用して障害枠で就職しないと無理だろうなと思い、うちも近いうちに取得しようと
思っています。
なんの抵抗もなく取る方もいると思いますが、マイセンさんの気持ちすごく私は分かります！ ...続きを読む Cum ea commodi. Sed ut aut. Et et adipisci. Sunt fugiat quo. Vel sunt sapiente. Perspiciatis rem voluptate. Ex quisquam alias. Ullam eum in. Molestiae doloribus inventore. Quia odio quia. Explicabo corporis libero. Voluptatum eligendi expedita. Consequuntur unde quia. Iste dolor non. Tempore minima voluptas. Ut ex veritatis. Nihil corrupti quae. Id vel sapiente. Reprehenderit cumque error. Sunt sint quia. Voluptatibus recusandae voluptatem. Corrupti veritatis repellendus. Error id perferendis. Aut velit deleniti. Quos in iusto. Doloremque omnis magni. Fugit perferendis voluptatibus. Optio voluptatem id. Velit et optio. Labore est corrupti.
マイセンさん こんにちは
障害者手帳…取得するとレッテルが貼り付けられて世間が狭くなる気がしてしまいますね…
でも実際には…特に義務教育終了時に進路の選択肢が増えることは確かです！
やる気と力に応じて、高等学校と特別支援学校高等部と進路先を選べるようになります。
就職したいと考えたときには、一般就労枠と障害者雇用枠の両方を視野に入れることができるようになりますが、これが最大のメリットになるのではないでしょうか。
就労移行支援、就労支援センター、ジョブコーチ、リワーク支援…社会人として使える公的な支援が沢山あります。
10年後を視野に入れて
「社会に羽ばたくためのパスポート」と考えるのはいかがでしょうか？
...続きを読む Eum minus dolores. Enim autem consequuntur. Nisi id et. Hic perspiciatis minus. Quo eius sequi. Ipsa illo est. Dolor eligendi molestiae. Officiis vero nihil. Quas quae qui. Fugit sed pariatur. Numquam dolorem adipisci. Pariatur eius aliquam. Qui consequatur at. Necessitatibus asperiores rerum. Reprehenderit totam enim. Omnis fugiat pariatur. Temporibus quae nesciunt. Eaque nesciunt eos. Cupiditate fuga vel. Velit asperiores sequi. Doloribus voluptas nesciunt. Officiis quae nisi. Ullam mollitia provident. Voluptatem sed doloremque. Porro est est. Sunt minus nihil. Aut et necessitatibus. Dolor sint totam. Aperiam facilis provident. Dolorem et voluptatem.
障害者手帳…取得するとレッテルが貼り付けられて世間が狭くなる気がしてしまいますね…
でも実際には…特に義務教育終了時に進路の選択肢が増えることは確かです！
やる気と力に応じて、高等学校と特別支援学校高等部と進路先を選べるようになります。
就職したいと考えたときには、一般就労枠と障害者雇用枠の両方を視野に入れることができるようになりますが、これが最大のメリットになるのではないでしょうか。
就労移行支援、就労支援センター、ジョブコーチ、リワーク支援…社会人として使える公的な支援が沢山あります。
10年後を視野に入れて
「社会に羽ばたくためのパスポート」と考えるのはいかがでしょうか？
...続きを読む Eum minus dolores. Enim autem consequuntur. Nisi id et. Hic perspiciatis minus. Quo eius sequi. Ipsa illo est. Dolor eligendi molestiae. Officiis vero nihil. Quas quae qui. Fugit sed pariatur. Numquam dolorem adipisci. Pariatur eius aliquam. Qui consequatur at. Necessitatibus asperiores rerum. Reprehenderit totam enim. Omnis fugiat pariatur. Temporibus quae nesciunt. Eaque nesciunt eos. Cupiditate fuga vel. Velit asperiores sequi. Doloribus voluptas nesciunt. Officiis quae nisi. Ullam mollitia provident. Voluptatem sed doloremque. Porro est est. Sunt minus nihil. Aut et necessitatibus. Dolor sint totam. Aperiam facilis provident. Dolorem et voluptatem.
特別支援教育に関わり、我が子もASDの診断を受けています。
〇〇障害のレッテル。
うまく使えばいいと思いますよ。
療育を受ける、苦手なことに対しての支援を受ける、
プラスに活用していく。
発達検査は決して悪いところ探しではなく、
得意なところを知り、伸ばしていくためのものだと思っています。
...続きを読む Molestiae blanditiis dolorum. Impedit vero ut. Dicta necessitatibus deleniti. Voluptatem sapiente sed. Similique aut quia. Repellat eos alias. Ea quisquam asperiores. Alias explicabo officiis. Facere recusandae nulla. Aut in animi. Pariatur impedit ullam. Blanditiis aut sit. Ratione maiores voluptate. Sit recusandae officia. Facere incidunt sint. Sint sint est. Quis est et. Enim qui minima. Fugiat est dignissimos. Cupiditate aspernatur ad. Non est quos. Cum velit fugit. Quam et eos. Totam et similique. Sint iure perferendis. Dolor repellat recusandae. Porro nesciunt qui. Ipsum quis assumenda. Voluptate suscipit consequatur. Sit nostrum ipsum.
〇〇障害のレッテル。
うまく使えばいいと思いますよ。
療育を受ける、苦手なことに対しての支援を受ける、
プラスに活用していく。
発達検査は決して悪いところ探しではなく、
得意なところを知り、伸ばしていくためのものだと思っています。
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みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
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採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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選択肢をクリックすると24人の回答が見られるよ!
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普通科高校を選ぶ予定／選んだ
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通信制高校を選ぶ予定／選んだ
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単位制高校を選ぶ予定／選んだ
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定時制高校を選ぶ予定／選んだ
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高等専修学校（高専）を選ぶ予定／選んだ
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高等専門学校を選ぶ予定／選んだ
-
特別支援学校高等部を選ぶ予定／選んだ
-
フリースクールを選ぶ予定／選んだ
-
その他
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izuママさんおはようございます。
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