いつもお世話になってます、
自閉スペクトラム症の４歳息子なんですがNHKのおかあさんといっしょみたいな教育番組やアンパンマン、ディズニーといったアニメが嫌いです。
たまーにやるそらじろうのミニアニメも急いでTVを消します(ｰ ｰ;)
TVで流れればチャンネルを変えられおもちゃ売り場や家電屋さん等外で見るようならその場から逃げるように立ち去ります(￣◇￣;)
１歳までは普通に見てましたが２歳前から今まで拒否です。

食事やトイトレや幼稚園の持ち物などよく『好きなキャラクターを使って』といいますがキャラクター嫌いで見せてもどれもアウトで結局水玉や星柄みたいなシンプルな形になります。

それを見たまわりは『自閉症だからしかたないよ』といいますがこれも自閉症だからってなるんでしょうか？
なんだかモヤモヤです。
ちなみにそんな息子が好きなものはトミカやプラレール。映像ではピタゴラスイッチとペンギンズ…といった実写や実写に近いものが好きなのかなと思ってます。

同じような方いませんか？？

こんにちは。うちの長男（現在：小２）が自閉症スペクトラムですが、実写大好きで、似ています。
逃げるほど、嫌ってはいませんでしたが、全くのスルーでした。
絵本よりも図鑑を好み、プラレールもチャギントンやトーマスではなく、貨物や鈍行などのリアルな物が好き。
キャラクターショーに行くよりも、ふれあい動物コーナーが大好き。

なので、遊びもライダーやレンジャーのごっこ遊びは、ほとんどしたことがありません。
アニアをフィギュアを片手に、図鑑と見比べて、納得している・・・そんな感じです。

最近でこそ、ちょっとずつ、アニメを見るようになりましたが、妖怪ウォッチなどは苦手です。
「ミミクリーズ」や「カマキリ先生」「ダーウィンが来た」などは録画で大興奮です。

トイトレは動物の写真のカレンダーを貼り、「2月はウサギさんだね。ウサギさんが待ってるよ～」とかでした。
食事も「ご飯駅に止まりすぎ！！お汁駅に行ってください。おかず駅で乗車待ちしています」
寝る準備も「特急でお願いします。各駅停車していたら、終電になります」など
好きな物を最大限に使って教えていきました。
色も季節も、言葉の大半は電車と動物を使って教えました。

ものすごくライダーや戦隊ものに詳しい子に会うと「子供らしいな」っと、羨ましく思うこともありましたが、
「うちの子は本物志向！！」
「本物は、いつまでも変わらない。使い捨てされない知識になる！！」と、自分と子供に言い聞かせました。

何を使って、何から学ぶかは、人それぞれですよ。