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Q&A
- お悩みきいて!
五年女の子です
退会済みさん
五年女の子です。
何度か相談させていただき、いつも励まされています。
先日、知能検査を受け来週結果がわかります。今、学校、集団は本人の負担や荒れがあり、一週間お休みしています。（2月から教室にいけず）
荒れてる、というのはイライラすると家の様にかこいをつくりそこに、長い時間こもったり、癇癪❓なのか、うなったり泣いたりし部屋をメチャクチャにしたり、自分の気持ちをきづつけた妹や私にスリッパや靴、ダンボールなどでたたいて来ます。
兄弟や親の言葉態度で、きづついた、〇〇が悪い！などといい、だから、やる、といいます。優しいところもあり、
落ちつくと、いけないこととは思うみたいですが、相手がいけないことをしたから。という認識もあるようです。
落ちついてるときと波がかなりあります。
社会性が低い我が子が、がクラスにもどることは、今はむずかしいのかもしれません。
住んでる市町村では、不登校児、学校不安などがある子がいける教室があるようです。周りがガヤガヤしてイライラすると話した教室より小規模です。
規模や、社会性のためにも、参加させたい気持ちありますが、衝動性がきになり、相手をきずつけないか心配です。診断までまつべきか、人と積極的にかかわろうとしない、荒れてる子を見ると、すこしずつ参加してみたほうがいいか、今できること悩んでいます。
何度か相談させていただき、いつも励まされています。
先日、知能検査を受け来週結果がわかります。今、学校、集団は本人の負担や荒れがあり、一週間お休みしています。（2月から教室にいけず）
荒れてる、というのはイライラすると家の様にかこいをつくりそこに、長い時間こもったり、癇癪❓なのか、うなったり泣いたりし部屋をメチャクチャにしたり、自分の気持ちをきづつけた妹や私にスリッパや靴、ダンボールなどでたたいて来ます。
兄弟や親の言葉態度で、きづついた、〇〇が悪い！などといい、だから、やる、といいます。優しいところもあり、
落ちつくと、いけないこととは思うみたいですが、相手がいけないことをしたから。という認識もあるようです。
落ちついてるときと波がかなりあります。
社会性が低い我が子が、がクラスにもどることは、今はむずかしいのかもしれません。
住んでる市町村では、不登校児、学校不安などがある子がいける教室があるようです。周りがガヤガヤしてイライラすると話した教室より小規模です。
規模や、社会性のためにも、参加させたい気持ちありますが、衝動性がきになり、相手をきずつけないか心配です。診断までまつべきか、人と積極的にかかわろうとしない、荒れてる子を見ると、すこしずつ参加してみたほうがいいか、今できること悩んでいます。
この質問への回答
こんにちは😊
いま、気持ちが荒れているようなら、周りがあまり焦らない方が良いかもですよ。支援センターの方に、急いであれこれ試して失敗を重ねたくないと言われました。親は焦りますけどね💦
失敗に敏感な特性ありそうなら特に。落ち着いてきたから再トライしようといっても、前回のイメージが強すぎて駄目となると、居場所作りができなくなってしまいます。
娘の場合は保健室登校させてもらってます。支援級は勉強への拒否反応も酷く話が進められません。私もフリースクールなど色々考えていますが、まだ結論出てません💦
そんななか、最近は少しづつ教室へ戻るような兆しが見えてきました。
娘も癇癪酷くて大変でしたが、周りが見守ることで余裕が出てきたんだと思います。
さて、余裕が出てきて教室に戻れそうといっても、学習面の問題もあるし、社会性が治ったわけではないので、単純に喜ぶ訳にもいきません😧娘のペースに合わせつつ、それでも駄目だったときが支援級やフリースクールを薦めるタイミングなのかもと思ってます。
支援センターの方の焦らないでの意味が、分かった気がします。
実際に教室以外で探すとなると、支援級や適応教室とかは、人数よりメンバーの問題が娘にはあるかな。どうしても男の子が多かったりするので、大人しく過ごしたい娘には合わなかったりします。社会性が弱い子はなかなか居場所探すのは大変です😞
ちなみに、同時期に不登校になった社会性はあるけど集団が苦手な息子は一足先に支援級に変わりました。不登校児の自習室もありましたが、合いませんでした。単純に人数の問題でもないようです。同じ不登校でもそれぞれといったところです😊
まだ診断がついてないんですよね。ADHDのみの息子、アスペ混合の娘で対応が違ったので、とりあえず今は診断待ちながら、娘さんの心の安らぎを優先してあげて欲しいかな。
部屋で囲いつくってこもるはうちもあります。クールダウンに良いとあったので、そっとしておきます。荒れてるときには、なるべくスルー。吐き出させてあげる時期かなぁと思います。泣きながら辛いと訴えてきたことがあります。
家族も大変ですがね😅
焦らずに合う場所を探してあげて下さいね🍀
いま、気持ちが荒れているようなら、周りがあまり焦らない方が良いかもですよ。支援センターの方に、急いであれこれ試して失敗を重ねたくないと言われました。親は焦りますけどね💦
失敗に敏感な特性ありそうなら特に。落ち着いてきたから再トライしようといっても、前回のイメージが強すぎて駄目となると、居場所作りができなくなってしまいます。
娘の場合は保健室登校させてもらってます。支援級は勉強への拒否反応も酷く話が進められません。私もフリースクールなど色々考えていますが、まだ結論出てません💦
そんななか、最近は少しづつ教室へ戻るような兆しが見えてきました。
娘も癇癪酷くて大変でしたが、周りが見守ることで余裕が出てきたんだと思います。
さて、余裕が出てきて教室に戻れそうといっても、学習面の問題もあるし、社会性が治ったわけではないので、単純に喜ぶ訳にもいきません😧娘のペースに合わせつつ、それでも駄目だったときが支援級やフリースクールを薦めるタイミングなのかもと思ってます。
支援センターの方の焦らないでの意味が、分かった気がします。
実際に教室以外で探すとなると、支援級や適応教室とかは、人数よりメンバーの問題が娘にはあるかな。どうしても男の子が多かったりするので、大人しく過ごしたい娘には合わなかったりします。社会性が弱い子はなかなか居場所探すのは大変です😞
ちなみに、同時期に不登校になった社会性はあるけど集団が苦手な息子は一足先に支援級に変わりました。不登校児の自習室もありましたが、合いませんでした。単純に人数の問題でもないようです。同じ不登校でもそれぞれといったところです😊
まだ診断がついてないんですよね。ADHDのみの息子、アスペ混合の娘で対応が違ったので、とりあえず今は診断待ちながら、娘さんの心の安らぎを優先してあげて欲しいかな。
部屋で囲いつくってこもるはうちもあります。クールダウンに良いとあったので、そっとしておきます。荒れてるときには、なるべくスルー。吐き出させてあげる時期かなぁと思います。泣きながら辛いと訴えてきたことがあります。
家族も大変ですがね😅
焦らずに合う場所を探してあげて下さいね🍀
まずは親御さんだけで連絡を取ってみてはいかがでしょうか。
迷っている、と告げて、あちらにゲタを預けてみるのもいいと思います。
いざ受け入れOKが出たときに、さあ行こう、と荷物のように運んでいくわけにはいきませんから。
通うにあたってもどんな風に、イメージづくりをしたらいいか教えてもらえるかもしれませんし。
それから、教育委員会の心理士さんとか、訪問に来てくれそうな相談先はありませんか？
家族じゃない、信頼できる大人が、自分を気にしていてくれることが存外うれしかったりするものです。
良い流れをつかめますように。 ...続きを読む Aliquid eius ut. Dolor consequatur et. Sapiente aut sit. Unde vel deserunt. Incidunt voluptate quam. Non nam accusantium. Vel ratione velit. Nihil nihil earum. Soluta vero suscipit. Eaque dolores natus. Asperiores sit ut. Et qui quos. Dolores laborum quo. Praesentium quasi ut. Nesciunt fuga delectus. Veniam voluptatibus nesciunt. Molestiae modi excepturi. Nisi soluta asperiores. Maiores quis provident. Sit labore dolor. Sunt illum corporis. Qui quo tempore. Dolore amet et. Asperiores provident earum. Asperiores veritatis consequuntur. Et impedit sit. Dolorem quia odio. Eum et ipsum. Qui quam ea. Accusantium ex est.
迷っている、と告げて、あちらにゲタを預けてみるのもいいと思います。
いざ受け入れOKが出たときに、さあ行こう、と荷物のように運んでいくわけにはいきませんから。
通うにあたってもどんな風に、イメージづくりをしたらいいか教えてもらえるかもしれませんし。
それから、教育委員会の心理士さんとか、訪問に来てくれそうな相談先はありませんか？
家族じゃない、信頼できる大人が、自分を気にしていてくれることが存外うれしかったりするものです。
良い流れをつかめますように。 ...続きを読む Aliquid eius ut. Dolor consequatur et. Sapiente aut sit. Unde vel deserunt. Incidunt voluptate quam. Non nam accusantium. Vel ratione velit. Nihil nihil earum. Soluta vero suscipit. Eaque dolores natus. Asperiores sit ut. Et qui quos. Dolores laborum quo. Praesentium quasi ut. Nesciunt fuga delectus. Veniam voluptatibus nesciunt. Molestiae modi excepturi. Nisi soluta asperiores. Maiores quis provident. Sit labore dolor. Sunt illum corporis. Qui quo tempore. Dolore amet et. Asperiores provident earum. Asperiores veritatis consequuntur. Et impedit sit. Dolorem quia odio. Eum et ipsum. Qui quam ea. Accusantium ex est.
来週に結果がでるのなら、それを待ってもいいとは思います。
検査をしてくださったところで、どのような手立て、支援、関わり方がいいのか、説明してもらってください。
息子をみてくれている病院は、検査結果のレポートをくれるのですが、口頭でサラっとしか教えてくれない病院もあるようです。診断名だけというところもあるようです。
今、荒れている真っ最中なら、他の刺激を与えても、辛いのではないかな？とも感じました。
待っている間、親として情報を集めてみたり、親だけで見学してみたり…動けるところは動いておいても損はないかもしれません。
社会性が低い子が学校にいけないのなら、我が家の子は学校に行けない子の代表だったと思いますよ^^
受け入れ態勢や、お子さんに合った対応をしてもらえる環境を工夫してもらったり、先生方との連携などで、乗り越えられる事はたくさんあります。
ただ、お子さんの心が荒れていて、いっぱいいっぱいなら、どんな環境だって受け入れがたいものになってしまいます。
お子さんの様子をみながら、焦らずゆっくり考えてみませんか？ ...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
検査をしてくださったところで、どのような手立て、支援、関わり方がいいのか、説明してもらってください。
息子をみてくれている病院は、検査結果のレポートをくれるのですが、口頭でサラっとしか教えてくれない病院もあるようです。診断名だけというところもあるようです。
今、荒れている真っ最中なら、他の刺激を与えても、辛いのではないかな？とも感じました。
待っている間、親として情報を集めてみたり、親だけで見学してみたり…動けるところは動いておいても損はないかもしれません。
社会性が低い子が学校にいけないのなら、我が家の子は学校に行けない子の代表だったと思いますよ^^
受け入れ態勢や、お子さんに合った対応をしてもらえる環境を工夫してもらったり、先生方との連携などで、乗り越えられる事はたくさんあります。
ただ、お子さんの心が荒れていて、いっぱいいっぱいなら、どんな環境だって受け入れがたいものになってしまいます。
お子さんの様子をみながら、焦らずゆっくり考えてみませんか？ ...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
学校以外に不登校児が通える「適応教室」はありませんか？
学校出席扱いになり、少人数で社会性を補ってくれる場所です。
一先ず、診断結果が出てから今後の方向性について主治医と学校と相談して決めるのが良いと思います。 ...続きを読む Modi ut eum. Fuga consequatur inventore. Qui et nisi. Corrupti dolor recusandae. Placeat dicta architecto. Accusantium facere ut. Iusto aut blanditiis. Et at fugit. Cumque illum a. Recusandae et reiciendis. Et natus cupiditate. Excepturi eligendi vel. Quia quos ipsam. Qui maiores aspernatur. Vitae tempora quidem. Explicabo aperiam voluptas. Pariatur consectetur aperiam. Praesentium est aspernatur. Repellat repellendus assumenda. Labore a corporis. Neque id quo. Quis doloremque molestiae. Suscipit non itaque. Consequuntur eligendi ut. Velit blanditiis velit. Laboriosam reiciendis beatae. Ipsa natus culpa. Vel placeat consequatur. Et rerum et. Nihil optio expedita.
学校出席扱いになり、少人数で社会性を補ってくれる場所です。
一先ず、診断結果が出てから今後の方向性について主治医と学校と相談して決めるのが良いと思います。 ...続きを読む Modi ut eum. Fuga consequatur inventore. Qui et nisi. Corrupti dolor recusandae. Placeat dicta architecto. Accusantium facere ut. Iusto aut blanditiis. Et at fugit. Cumque illum a. Recusandae et reiciendis. Et natus cupiditate. Excepturi eligendi vel. Quia quos ipsam. Qui maiores aspernatur. Vitae tempora quidem. Explicabo aperiam voluptas. Pariatur consectetur aperiam. Praesentium est aspernatur. Repellat repellendus assumenda. Labore a corporis. Neque id quo. Quis doloremque molestiae. Suscipit non itaque. Consequuntur eligendi ut. Velit blanditiis velit. Laboriosam reiciendis beatae. Ipsa natus culpa. Vel placeat consequatur. Et rerum et. Nihil optio expedita.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
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