4月から小4になるADHDの娘のことです。コンサータ内服中です。
知的には問題ありません。
療育に通うべきかどうかアドバイスいただきたいです。

一見普通の子に見えるようで、それだけにこれまでたびたび習い事などでしつけがなっていないと言われてきました。
今困っているのは
授業中（普通級）の離席はないものの、授業を半分ほどしか聞かずに鉛筆いじりなどをすること
切り替えがうまくできずになかなか宿題などにとりかかれないこと
習い事で先生の見本などを全くみないこと
字が丁寧に書けないこと
注意されたときに癇癪を起こしやすく全く指示が入らないこと（ただし癇癪を起こすのは家の中だけ）
などです。
親も発達障害に気づくのが遅く、なにも療育など受けないままここまで来てしまいました。
今からでも療育に週１回くらい通うことにメリットはあるでしょうか？
娘自身が療育に行くことに抵抗があるようで悩んでおります。

Sayukaさん、はじめまして。ぱんだろうと申します。

わたくしの実家が楽器を教えていたので、長いこと色々なお子さんを見てきたのですが、
ADHDぽい？お子さんって、たくさんいらっしゃいました。
レッスン待ち時間に座っていられずにドタバタ体操を始めてしまうようなお子さんたち。
でも、長期間お付き合いしていくと、むしろそういうお子さんの方が、なんというか普通に待てていた子よりも、
すごく感じの良い大人に成長されるんです。もちろん社会的にも活躍しています。

楽器の方は、やる気がない時は全く進まないのです(笑)　が、
何かのきっかけでやる気が出ると、それこそ半年で5年分くらい上達してしまう、天才的な集中力を発揮します。
練習は忍耐が必要なので、辞めてしまう子もいますが、やっぱり好きだから、と戻ってくることが多いのも、この子たちの特徴です。ムラがあって、気持ちが伴わないと行動を起こせないような繊細なところがあります。

でも人の心に敏感で、時にはっとするような素敵な優しさを見せてくれるのも、このタイプの子たちです。
基本的に、深い意味でとても優しくて、魅力的。
とても感性が豊かで素敵なものをたくさん持ってる子たちなんだけど、ちょっとバランスが悪くて、
小さい時は叱られちゃうのよね。というような理解をしているのですが、いかがでしょうか。
娘さんにもそう感じること多くないでしょうか？

失礼ながら書かせて頂きますと、少し良くないところに注目し過ぎているように感じるのです。
たしかに周囲は好き勝手に厳しいことを言いますが、それを承知の上で、ある程度心の防波堤になって差し上げることが出来るのは親だけなのかもしれません。
周囲と一緒に追い詰めてしまうと、お子さんは癇癪を起こすしかなくなってしまうかも。心折れてないかと、少し心配です。
心の安定を第一に考えてあげると、前向きに動き出せるかもしれません。

療育ですが、そろそろ女子は思春期に入り、お友達関係が難しくなってきます。
そんな時に、親とはまた違う、専門的な視点でアドバイスをもらったり、相談に乗ってもらえる療育者がいたら、
たいへん心強いのではないかな。と感じます。
少し出過ぎたことを書いてしまったかもしれません。お詫び申し上げます。
心から応援しております。