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今度保育園の年少さんに進級する予定の息子がい...
今度保育園の年少さんに進級する予定の息子がいます。
最近、広汎性発達障害の疑いありと言われました。
4月の進級に向けて、保育園の園長先生と保育士の先生とで面談を設けてくださるのですが、どのようなことを確認したり、相談しておくべきなのかお知恵を貸してください。
現在気になっていること。
①毎朝、保育園に行くのを泣いて嫌がる。無理やりだっこしていっている。
②今でも保育園のことにぎりぎりついていけている感じなのに、進級して大丈夫なのか。
③2語文しかしゃべれないので、お友達にいじめられたり、またはお友達と遊べないなどがないか。
以上は相談しようと思っていますが、他にも確認をしておいたほうが良いことがありましたら、ぜひ教えてください。
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この質問への回答
お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。
加配の先生をつけてもらえるか、聞いてみてはどうでしょう。
自治体によって色々な条件があると思うので、つけてもらえるかは
わからないけれどね。
あとは、お子さんの様子がわからないので、的外れな答えかもしれませんが。
行事(運動会等)でやることを事前に知らせてもらえるようにするとか。
見通しが立たないことが苦手な子は、事前に学習しておくことで参加しやすく
なることもあります。
写真付きのプログラムを作ってあげるだけでも、取り組みやすくなるかも
しれません(幼稚園で作ってくれるとありがたいんですけれどね…)。
うちは遠足、運動会、発表会はプログラム(しおり)が必須でした。
それとお忙しいかもしれませんが、連絡ノート等でしっかりと連絡を取るのと
定期的にお話し(面談)等をして、共通理解を持って支援をしてもらえる環境を
作ってもらうことかな。
ごめんなさい。これくらいしか思い浮かびません。
大変なことや辛いことがあるかもしれませんが、無理をしないようにしてくださいね。
加配の先生をつけてもらえるか、聞いてみてはどうでしょう。
自治体によって色々な条件があると思うので、つけてもらえるかは
わからないけれどね。
あとは、お子さんの様子がわからないので、的外れな答えかもしれませんが。
行事(運動会等)でやることを事前に知らせてもらえるようにするとか。
見通しが立たないことが苦手な子は、事前に学習しておくことで参加しやすく
なることもあります。
写真付きのプログラムを作ってあげるだけでも、取り組みやすくなるかも
しれません(幼稚園で作ってくれるとありがたいんですけれどね…)。
うちは遠足、運動会、発表会はプログラム(しおり)が必須でした。
それとお忙しいかもしれませんが、連絡ノート等でしっかりと連絡を取るのと
定期的にお話し(面談)等をして、共通理解を持って支援をしてもらえる環境を
作ってもらうことかな。
ごめんなさい。これくらいしか思い浮かびません。
大変なことや辛いことがあるかもしれませんが、無理をしないようにしてくださいね。
なおくんははさん、こんにちは。
広汎性発達障がいの疑いありとは、どなたに言われたのですか?疑いなので、ちょっと抵抗があるかもしれませんが、療育を始めてみてはいかがですか?うちも保育園に行きたがらなかったり、苦手なことが多くて悩んでいました。障がいだなんて想像もしていなかったので、療育を勧められ、受給者証の申請に『福祉障がい課』に足を踏み入れた時は涙が溢れてきました。でも療育を受けたお陰で、私も息子のことをもっと理解してあげられるようになったし、保育園の先生方も扱いに注意してくださるようになり、保育園で過ごしやすくなり、今では保育園が大好きになりました。
なおくんははさんも、先生に息子さんに合った療育施設を紹介してもらってはどうでしょう?もしもう療育に通ってらっしゃるのでしたらこのコメント無視して下さいね。
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言いたい!聞きたい!
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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