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8日

4月から年長の5歳自閉症スペクトラムの男の子...
4月から年長の5歳自閉症スペクトラムの男の子を育てています。
体幹が弱く、すぐ転ける事を作業療法で相談し、去年からコナミの体操に通っています。
転けなくなり、保育園でも入らなかったドッジボールなどの集団遊びにも入れる成長を見せてくれてます。
しかし最近は体操を辞めたいと言うようになりました。
本人のやりたい!という気持ちから始めたわけではないので辞めさせても良いのですが、体操は好き、でも辞めたいという感じなので今辞めるのはどうなのかと悩んでいます。
皆さんならどうしますか?
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この質問への回答
hhmamaさん
コメントありがとうございます😊
やはり辞めたい時期というのが来るんですね!
体操の日になると体調を崩すので休んで振り替えての繰り返しです😌
来月から新しい場所での療育も始まり、さらには5月の頭には兄弟も増えるので、ガラリと環境が変わります。
それだけでもストレスというか負担になるのでは?とついつい考えてしまって😌
もう少し様子を見て通わせてみようかなという気持ちになれました✨
ありがとうございます!
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たけのこさんさん
コメントありがとうございます✨
縄跳びは今ブームで一人で縄跳びしてくる!と家の前でしたり、家庭用のトランポリンをしたり、一緒に布団で前回りや後まわりをしたり😃
保育園のお迎えが他の子と違うのが嫌なのか、お昼寝する時間がないからよりしんどいのか等いろんな事を考えてしまいます😌
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mykyさん、こんばんは。
書き込みを読ませて戴いた上で。私の印象を書きますね。
お子さん、身体を動かすこと。そのものが、嫌いというか、あまり好きではないのだと思います。
無理に、通わなくても良いのではないかな。
体操というよりは、お子さんには楽しみながら、身体を動かす。ようなリトミックなどのほうが、合っている気がします。
年齢的に、リトミックは、厳しいかも知れませんが、状態を伝えれば、受け入れてくれるところが、見つかるかも。
それと、習い事は、「本人が好きな事。」じゃないと、長期に渡って続けることは、不可能だと思います。
うちは、5歳から、中学1年生になる手前まで。
絵画教室に通っていました。長く続けることが出来たのは、やはり本人が好きな事だった、からです。
嫌だというなら、無理に続ける必要はないのでは?
あくまでも、お子さんの意志を、親御さんは優先的に汲んであげないと。
後で。そう言ったよね。
・・で、子供は納得します。
彼らは、"自分が言ったこと。"を忘れないのです。
お子さんを信じてね。
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はじめまして。両親とも体育的なことが苦手なので子供にはぜひってスイミング、空手など考えて参加させたけど、結局続かずでした。ピアノは小学生までのらりくらりとやりました。
次男(ASD、ADHD)は、そういえば何もやらせず。集団で迷惑かもって遠慮してしまいました。ただ、運動ではないのですが、先日公文から額縁に入った賞状をもらってきました。10年継続の賞状です❗公文の先生自身その教室で息子が初めての受賞だそうです。確かに小さい頃からやっていたけれど10年とは👀でした。
好きなこと、興味のあることは、親が言わなくても続きます。嫌だなっていうのは、お子さんの本心ではと思います。
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おはなさん
コメントありがとうございます✨
退会して新たに入会しても入会金が不要なので、体幹もしっかりして転けなくなったので思い切って退会してみます😁
出産で5月は休会させる予定だったので、いつも親の都合だったなぁと反省です💦
コメントありがとうございました!
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
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お寄せいただいたエピソードについては
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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はじめまして
二年前に自閉症スペクトラムと診断された小学2年生の息子がおります。年中の終わりからスイミングを習いたいと言い、通い始めました。小学クラスに上がってから、コーチが厳しくなったのもあり、通うのを嫌がる様になってしまいました。スイミングスクールにも、息子の自閉症スペクトラムの事は詳しく伝えてあります。ですが、スイミングに行くのを1年以上嫌がる様になってしまいました。それでも、続けるという事を教えたいという思いから何とか通っているのですが、スイミングのある前日からずっと、嫌だなぁ。。やめたい。。と言い続け、妹に八つ当たりをしたりしています。スイミングの後に楽しいことを作ってみたり、進級テストで合格したらご褒美アイスというのもしてみたりしてますが、一時的なもので終わってしまいます。他にもサッカーを習ってますが、それは大好きで楽しみにしています。やめたい。。じゃぁ、やめよう!という流れには抵抗がある私ですが、息子にしてみてら嫌なことでしかなく、気持ちの負担になっている様にも思います。皆さんは、お子さんが習い事を嫌がった時や、やめたいと言う時どのように対応されてますか?発達障害をもつ子にとって、嫌な事を続けさせる事はどうなのか?皆さんの意見をお聞かせください。
回答
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回答
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