2018/03/25 20:33 投稿
回答 16

担任の異動が決定してしまいました(泣)
これで4年間、担任が変わることになります。
子供の成長はあるものの、また1から学校とのやり取りが始まるかと思うと(TOT)
とりあえず、息子も少し不安になっているので、新学年前に新担任との顔合わせをしてもらおうかと思っています。
また、皆さんにご意見を頂くことになると思いますが、宜しくお願いします。

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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/95928
退会済みさん
2018/03/25 21:24

んー。

我が家は六年間で担任が10人以上変わりました。
六年間、同じ担任が二年続いたことは当然ないですが、二年連続で担任が潰れたこともあり、三年間で10人です。
自分の頃も、担任は毎年変わるのが普通でしたし、数年前からは小中とも毎年クラス替えで、下手したら9年間担任が違います。


我が子の事を細々わかってもらおうと思うのは諦め、どこにポイントを絞るか?ですし、先生の個性にあわせることも必要でしたが、汎用性を考えていく学びにはなりましたね

先生との連携のあり方を見直すのが一番現実的です。

面倒なのは間違いないですが
何事も学びやプラス経験にする方がよいと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/95928
らんまるさん
2018/03/26 00:38

あやりん7さん、こんにちは。

私の長男も6年間で交流級の担任は9人(4年生のときに4人変わりました)、支援級の担任は5人変わりました。
親としては継続して指導してほしいですよね。引き継ぎがあっても、結局また一から説明しないといけませんし、子どもも慣れるまでに時間がかかります。

でも、子どもの方はそうしたことに慣れてきます。人見知り、場所見知りの強かった長男ですが、5年生のころにはそうした変化に不安はあっても、楽しみも感じられるようになりました。
去る者追わず、来る者拒まず…誰とでもうまくやれるようになりました。

残念なことに親の方が慣れなくて、また一から説明することにうんざりはします。でも前向きに、いろんな先生に出会う中で、本当にいい出会いもありますし、こうしたことを通して変化に慣れる…貴重な経験になると思ってます。

今は楽しみです。次の担任の先生。

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https://h-navi.jp/qa/questions/95928
退会済みさん
2018/03/26 02:21

変わるのなんて、当たり前にあることです。

うちは、支援学校ですが、小学部を経て現在。
中学部ですが、もう、6人変わってます。

変わると解るのは、新学期に入ってから。
というのが、我が支援学校のルールになっています。


その前に解る。ということは、親御さんが、担任の先生に直接聞くか。
学校から、任意に伝達されたとか。

ですよね。

固定の先生にしか、慣れていないから、ずっと継続。してほしい。
という気持ちは解りますが、代わったからこそ。

新しい環境、先生に慣れるということも、障害が、あるからこそ。
とても大切で、大事なことだと思います。

いずれは、親の手を離れていかないといけないのですから。

成長するためには、慣れ親しんだものから、離れる。ことも、その先。
へ進むためには、必要な事です。

その中で、親も子も学んでいかなきゃ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/95928
退会済みさん
2018/03/25 20:40

新担任が決まるのは、一応四月なのでは?
まずは、校長教頭に連絡を。

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https://h-navi.jp/qa/questions/95928
2018/03/25 21:37

ruidosoさん♪

10人以上って凄いですね(゚д゚)!
1年生担任の時に、もの凄く大変で・・・校長先生や教頭先生に助けられて、お二人が異動になっても何とか今まで先生達に恵まれたので、あのストレスの日々がまたあるかも?と思うと憂鬱になります。
でもruidosoさんがおっしゃるようにポイントを絞り上手くコミュニケーションを取れる方法を私も探ってみようと思います♪ありがとうございました♪

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https://h-navi.jp/qa/questions/95928
2018/03/25 21:43

たけのこさん♪

ウチは、退任式前に担任が異動の場合は、連絡が回るんですよ。
もう、異動先も分かってて・・・。
もちろん、正式な発表は退任式になっていますが、地元の小学校は、どこもこの時期には分かっているようです。

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2022/06/07 投稿
小学1・2年生 トイレ 先生

支援学級の環境が変わりすぎてしまいパニック状態で悩んでいます。 小学6年の子どものことです。小4で不登校になり、昨年から支援学級に変わりましたが、不安が強く付き添い登校をしていました。 昨年は、担任に恵まれず、下記のように相談もさせていただいていました。 https://h-navi.jp/qa/questions/159088?community_category=school&order=desc 三学期にコーディネーターと面談し、お願いもしていました。担任の先生以外は、素晴らしい先生ばかりでしたので、6年生に期待して、息子も期待をしていました。 それが、新学期になり、慣れた先生は3人いなくなってしまい、残った先生は、去年の怖い担任と、担任になって欲しかったA先生でしたが、A先生は、1年生の担任になってしまいました。 息子は大ショックを受けて、別室に脱走して、パニックで泣き叫んでしまいました。新しい先生が4人も加わり、不安が増大してしまった状態です。私も今年はなんとか母子分離をしたかったし、最後の1年なのに!と頭が真っ白になってしまいました。 息子は、A先生が大好きでしたが、1年生の担任になってしまったので、関わる機会もほとんどなくなってしまいました。それでも、A先生が体育の授業をしていたので、体育は頑張ると言ってましたが、体育の授業も新しい先生に変わってしまい、これにもショックで、体育がまともにできない状況になってしまいました。 本当にすべてが一からのスタートになってしまいました。 昨年1年間、頑張って登校したのは何だったんだろう、頑張って色々な先生に慣れてきて、6年生に期待していたのに、すべてが崩れてしまった気持ちで、学校に対しても憤りの気持ちで、一杯です。しかも、決定したであろう校長先生は、退職してしまいました。 幸い、新しい担任は優しくて一生懸命なのが救いですが、まだ3年目で、中学年の指導経験しかなくて、支援学級も初めてなので、私が色々説明したりしないといけない状況で、母子分離もまだまだ難しいと感じているところです。 付き添い登校してるから、お母さんもいるし大丈夫と思われてしまった可能性はあるでしょうか。担任の先生とうまくやっていくしかないのですが、私の疲労も限界で、息子は体に悪影響が出てきてしまいました。 不安や緊張の影響なのか、朝は食欲がなく、頭痛や吐き気の症状がでたり、今日の給食では、好きなカレーライスで楽しみにしてましたが、いただきますした直後に、突然具合悪いと言い出して食べられなくなってしまい、早退してきてしまいました。 この先どうしたらいいのか悩んでおりまして、アドバイスをどうか宜しくお願い致します。   

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2021/04/14 投稿
小学5・6年生 ASD(自閉スペクトラム症) 先生

小2男子の母です。 最近息子がポケモンカードゲームを始めました。それを機に数人のお友達とポケモンカードの交換を目的で公園で遊ぶようになりました。 お友達と外で遊ぶ約束をしてくることは、とても良いのですが、昨日息子の持っているカードを見て愕然。こんなに弱いカードばかりだったか…😞。 一番最初の交換で対等に交換できていないと感じたので『ダブっているカード以外は交換禁止!』と言う約束にしたはずですが(この事もお友達の親にも伝えてあったのですが)、よくよく話を聞くと、お友達の勢いに押されて、どんどん交換してしまい何を交換したかも息子はちゃんと把握できていない様子😞。 これも勉強かとも思いつつも、これ以上対等な交換ができなければ、本人のためにならないので完全に交換中止にした方が良いかも…と悩みを主人に話したら『こんなことはこれからいくらでもあるから、勉強だ。親がしゃしゃり出るな。本人の成長の芽を積むし、親が出てきたことで息子がバカにされるし、友達関係も終わる』と怒られました。私が反論したら、主人と昨晩久しぶりの大喧嘩にまで発展しました。 私自身は、まだ息子も二年生ですし、ある程度辛いことも勉強だけど、嫌な思いは徐々にで良いのではないか(特に息子は失敗や過去の嫌な出来事を引きずり易いので)。選べる選択肢、トラブルが起こるのを未然に防ぐ手だてを大人が提案してあげるのもこの年齢で大切ではないかと思うのです。このまま交換を続けて、息子の手持ちカードが面白味がなくなった時点で友達との関係が壊れるのも想像され、それは 息子にもお友達にも良い影響ではないと考えています。 普段から私は息子に過干渉と主人に言われるので、気持ち抑えている方なのですが… 私はそんなに干渉しすぎなのでしょうか…😞

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2018/01/15 投稿
トラブル 公園 ASD(自閉スペクトラム症)

アスペルガー、ADHD中学2年男子の母です。 これまでも怒りがひどく本当に大変でしたが、思春期を迎え更に怒りがひどく、自分の顔をひっかいたり頭をむしったりします。 怒りの原因は自分のやりたいことをやれなかった(ゲームをしたいが宿題をしなくてはいけない等)、弟に何か言われた(普通の人だったら全く気にならない程度のことです)などで、彼に明らかに非があることを注意しても、頑なに自分は間違っていない、私や主人が怒ったり注意することが間違っていると言いはります。 小学生の時には落ち着いた後に悪いことは悪かったときちんと反省できていました。 最近は反省しないし自分の何が悪かったかを考えることもめんどくさく、また更にいらつくことになるので考えることをやめているようです。 思春期特有のものだとは思いますが、間違ったことを間違っていると注意しても伝わらず、ただ怒りを助長するだけなので、それならば何も注意しなければいいのかというと、それではいけないような気もします。 半年前からレキサルティを服用していますが、怒りは収まらず何に対してもやる気があがることはありません。 突発的な怒りがひどいので、先日心療内科の先生からてんかん治療に使われるフィコンパも併用するよう薬をいただきましたが、服用することに不安がありまだ使用できていません。 ただ夏休みに入り長時間一緒にいることが私も、彼の弟と妹もかなりしんどいですし本人もきつそうです。 宿題もやる気が出ない出ないと嘆いて怒り散らかして全く進みません。 毎日毎日彼のネガティブな発言を聞いたり怒鳴り声を聞くのが本当に辛いです。正直頭がおかしくなりそうです。 どうしようもないし彼を変える事ができないのも分かっていますし我が子を見放すこともできない。宿題をしなくていい!好きなことをずっとしておけばいい!とできれば彼の怒りを減らすことは出来ます。でもそうはできませんよね。 同じような環境の方、同じような経験をされた方にアドバイスいただけたら幸いです。 よろしくお願い致します。 なお薬については来週診察の際にもう一度先生に相談しようと思っています。

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2024/07/25 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 思春期 中学生・高校生

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言いたい!聞きたい!
締め切りまで
5日
【中高生行き渋り・不登校】中高生のお子さんの行き渋りエピソードをお聞かせください!
思春期になると友だち関係も複雑になり、コミュニケーションなどでつまづいたり、勉強への意欲の低下や、将来への不安、学校生活への漠然とした不安、生活リズムの乱れなどで学校に行くことが難しくなるお子さんも多いのではないでしょうか。

今回はそんな「中高生のお子さんの行き渋り・不登校」についてのアンケートとなります。

例えば:
・部活で友だちトラブルがあり、学校に行くのが難しくなっった
・受験をしたが、入学後に授業についていくことができず不登校に
・家でゲームばかりで昼夜逆転。朝起きられず不登校に
・「なぜか学校に行きたくない」と理由も分からないまま不登校が続いている
・スクールカウンセラーに子どもの不登校について相談をしたら合理的配慮などを行ってくれて学校に行けるようになった
・普通科高校で不登校に、通信制高校に転入をしたら勉強に意欲的になり家庭でも笑顔が増えた
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年7月3日(木)から7月13日(日)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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