2014/03/10 19:34 投稿
回答 6

こんばんは。今日は息子の定期検診と甲状腺機能低下症の検査のため病院へ行って来ました。
お陰さまで、大きな問題もなく体の成長(体重の増え方等)も順調だった為定期検診は去年末から3ヶ月おきになりました。甲状腺機能低下症の検査結果も、定期的に検査はしなくてはなりませんが、今のところ心配いらないと言われ一安心したのですが、主治医の先生から転勤が決まった事を告げられました。息子が産まれてから一年間大変お世話になった先生です。
まだ、若い先生ですが、親である私たちの目線で説明してくれる先生です。何故この治療をするのか、何故この薬を使うのか、この薬を使うとどうなるのか?など、ひとつひとつの説明をしっかりしてくれる先生です。私には、とても 信頼できる先生だったのですが…
後任の先生は、どんな先生なんでしょうね。
今までみたいに、どんな小さな事でも質問、相談できる先生ならいいのですが。
この時期って、人の入れ替わりが激しいですよね。 仕方ない事ですが、親である私たちも落ち着かないですね。
後任の先生が、いい先生で あることを願いながら、頑張りますね。

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6件

https://h-navi.jp/qa/questions/966
hancanさん
2014/03/10 20:58

ピエロさん
何事もなく成長していて良かったですね。

この時期は、長男もソワソワしながら学校に行っています。
公立小学校の異動時期で現在の担任が異動がなければ、持ち上がりになります。
母親の私よりも大好きな先生ですから、異動してほしくはありません。
長男は毎日「神頼み」です。
今まで親子共々、担任にはお世話になっていますし、変わると、また、一から先生との話し合いになりますので...。
ピエロさんも、また良い距離感の医師が付くといいですね。

https://h-navi.jp/qa/questions/966
2014/03/10 20:12

ちょっとした変化に弱いですものね。

うちの子も塾の先生の移動があり、ショックをうけてます。
次の先生が悪いわけじゃないのに、でも嫌なんですよね。

次の先生も前の先生とよく似たタイプの先生だといいですね。

私も甲状腺の検査が年に一度なのですが、毎回先生変わってます。
大きい病院はそんなものですね。慣れるしかないですね。難しいけど頑張ってください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/966
ピエロさん
2014/03/10 20:45

よわいさるさん

こんばんは。主治医の先生も言ってたしたが、大きい病院は2.3年で先生たちは代わるそうです。
新しい主治医の先生との信頼関係を
また1から作らなければ …
結構、大変ですよね?
でも、子どもの為だから頑張るしかありませんね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/966
たかたかさん
2014/03/10 20:56

お疲れ様です。

うちは来週が月に1回の診察日なので、ドキドキしているところです。

今の先生になってまだ2年目だけれど、先生自身はもう長いので
そろそろ異動かなぁなんて話しています。

転院してから4年で3人目の先生。今までみんな良い先生だったので
次の先生も良い先生だといいなぁと思いますが、どうだろう。

学校もね。校長先生が異動かもしれないなぁ。とってもいい先生なので
あと2年はいてほしい。

しばらくは子どもたちも不安定になってきますね。いつもよりも少~しだけ
頑張らなくてはいけない時期かもしれません。

皆さんが、理解のある人たちと出会えますように…。

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https://h-navi.jp/qa/questions/966
ピエロさん
2014/03/10 21:39

たかたかさん

ありがとうございます。
今月末に、発達センターの診察の予約が取れたのですが、発達センターに通うようになると、病院での診察もリハビリも打ち切りになるとも言われました。そしたら、また新しい先生になるんです。
私の悪い癖なのですが、初めて会う人を第一印象で好き嫌い(自分に合う、合わない)を決めてしまうんです。嫌いとか、苦手だと思ったら
なかなか近寄れません。大袈裟かもしれませんが、私に近寄るなオーラを出してしまったり…
先ずは、私が変わらなければダメですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/966
ピエロさん
2014/03/10 21:54

hancanさん

こんばんは。
息子さんは、お母さんよりも、先生が好きなんですね。いい先生なんでしょうね。お母さんからすれば、チョッと寂しいですね。
ウチの息子は、まだ人の好き嫌いどころか人見知りもしないので心配いらないと思いますが、問題は私なんです。人の好き嫌いが激しく…自分で言うのも変ですが、困ったものです。
先生に全てを合わせようとは思いませんが、息子の為にいい先生に出会えたらなぁ!なんて思っています。

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2025/11/01 投稿
感覚過敏 病院 ASD(自閉スペクトラム症)

小学校三年生、ADHD不注意優勢を疑っている男児の母親です。 未就園児の時は、多動で場所や時関係なく興奮し手はつなげず振り払い走り出してしまうような子でした。出先で気に入らないとすぐに癇癪を起こしたり、コミュニケーションが取れない指示なんかも全く聞けない我が子にわたし自身参ってしまいスーパーや公園にも行けなくなるほどでした。 幼稚園に入り、多動に関してはだんだんと落ちつきましたが気になったのは、運動会では一応列や輪には入ってますが全園児の体操ではお友達にちょっかいをかけしゃべっていたり、年長になれば他の子達を応援したり真剣に見たりする中砂いじりをしていたり… 体育指導などでいつもと違う場面でもふざけすぎて先生に叱られる。 組体操では一人失敗をしたり発表会ではセリフを忘れてしまったり… とにかく本来緊張感のある場面(病院、卒園式などなど)での緊張感が感じられなかったり、やっぱり他の子と比べてしまうと落ち着きがなく、お友達とのコミュニケーションも下手、知ってる言葉、物の名前ま少なく、楽しいことに流されやすくつかみどころのない我が子にずっと私自身悩んできました。 入学し、はじめは学校での日常は問題なく送れていましたが、授業中はわからないわからないと言い先生の一斉支持がわからず、一言個別で説明がないと課題に自分で取り組めない、テストに取りかかれない。授業参観での緊張感のない様子やクラス補助の先生が我が子のとなりにつきっきり、上履きを上履きいれごと無くしたり、自己管理の意識がなく、理解力がない、話を受け止めて考えて相手と会話するなどの成長が見られないし色んな気になることを目の当たりにしてやっぱりなにかあるんでは?と思い一年の終わりに学校や教育センターに相談、ウィスクをすすめられ受けました。 IQは100 他も平均でしたが知覚推理のみ20以上の差がありましたが、一通り早口な機械的な言葉でつまずくであろう事柄やウィスクの説明を聞き、そんなに気にしないでください問題がでたら対処しましょう早生まれだし三年まで様子をみましょう。と気にしすぎママのような対応、そのまま2年に。 2年時はベテラン先生で、年間一番前の席で過ごしました。2年の最後にはわからないわからないはなくなりましたがやはり年間通して言われたのはうっかりミスやいろんな面での不注意と落ちつきのなさでした。 三年になり、勉強もそれなりに難しくなり図形や推測する文章題は、ポンっと出されたら掛け算?割り算?となり1度では出来ないと思います。 文章題の数字を見落としたり(例えば48で4を見落としたり忘れたりして8にしちゃう式も答えも違ってしまう)うっかりミスばかり。本人も頭がパンクしそう、とかバカにされると気にし始めてもいます。 でも、本人の問題で学校では仲良くしてる友達もいるし(みんなより幼いし、発言も自己中なことも少々あり、付き合いが近くなりすぎたり3人以上で遊ぶと無視されたり辛い一面もありますが)暴力や離席などもないため学校からはなにか言われたことはありません。 どんなことを聞いても、学校側の本人は頑張ってますよ的な言葉を信用して様子をみるべきなのか、何度も専門医に診てもらう手立てを踏んだり、学校や教育センターに相談したりしてきましたが結局同じことで毎回悩んでしまいます。 やっぱり大丈夫かな?個性の範囲なのか?と思ってしまったり。。 やっぱり下の子たちとは違う!専門医に診てもらうべきだと思ったり。 みなさん、診察をうける決意をしたきっかけは何ですか? また、学校の気にしすぎ大丈夫はやはり間違っていて自分の勘が正しかったとゆう経験をなさった方はいらっしゃいますか?

回答
8件
2017/06/05 投稿
IQ 個性 病院
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
5日
「私の経験を役立てられたら」「もっと深く知りたい」子育てを通じて支援者を目指した・働き始めたエピソードを教えてください!
今年も残すところあとわずかとなり、街のイルミネーションが美しい季節になりました。一年の締めくくりに、ご自身の歩みを振り返っていらっしゃる方も多いのではないでしょうか。

日々お子さんと向き合い、児童発達支援やその他の支援の場に通う中で先生とお子さんのやりとりなどを見て「こんなふうに子どもに関わればいいのか」「もっと専門的な知識があれば、この子の気持ちが分かるのかな?」そんな風に心を動かされたことはありませんか?

中には、その想いがきっかけとなって資格取得の勉強を始めたり、実際に支援の現場で働き始めたりした方もいらっしゃるかもしれません。「子育てとの両立、どうしてる?」「実際に働いてみたら、わが子への対応にも変化があった!」など、あなたの“支援者への道のり”について教えていただけませんか?
もちろん、「資格は取ったけれど、現場に出るのは不安……」「理想と現実のギャップに悩んでしまった」といった失敗談や迷いも、これから一歩を踏み出そうとしている誰かにとって、大切な道しるべになります。

例えば、こんな経験はありませんか?
・子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った
・わが子の特性をもっと深く理解したいと思い、児童指導員や保育士、公認心理師などの資格を取得し、そのまま現場で働き始めた
・「同じ悩みを持つ保護者の方の力になりたい」と、ピアサポーターや相談支援のボランティアを始めた
・家事や育児の合間を縫っての資格勉強、こんな「すきま時間活用法」で乗り切った!
・実際に児発・放デイの児発管・管理者・児童指導員として働いている中での印象的だった支援のエピソード など

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年12月19日(月)〜 2025年12月31日(水)

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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