2023/12/11 15:53 投稿
回答 7
受付終了

癇癪、情緒不安定、盗み食い、家庭内窃盗、万引き…
去年からはじまり、警察にもご迷惑をおかけしたりして、万引きは収まってきました。
(その他は今もあります)
6月から地元の児童精神科でエビリファイ3mgを処方していただき服用しています。
その後小学校の勧め等もあり、大学病院の児童精神科に転院し9月初診
10~11月に心理検査(ウィスクなど)と診察。
12月の診察は心理士の検査結果の説明と主治医の診察を予定しておりましたが
心理士の説明に時間がとられ、主治医の診察はほぼなく、話もできず、ただエビリファイが処方されて終わりました。
児童精神科ってこんな感じなんでしょうか。
全く話を聞かずに、継続的にお薬を出されてて大丈夫なのか・・・。
主治医の変更をお願いしたほうが良いのかなど、不安ばかりが募っています。

皆さんはこの状態ならどうされますか?

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質問者からのお礼
2023/12/21 15:56
皆様、いろいろと教えていただきありがとうございました、
来月の診察までに、娘とも診察について話ができれば…と思います。
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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/179984
2023/12/11 16:56

医師の役割は、診断(いろいろな申請書の添付書類として、診断書が必要)と、投薬の処方箋。

心理士から検査結果の説明をうけて、
医師からはエビリファイの処方されているなら、
セカンド受診も転院も、全く必要ない
と思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/179984
にゃこさん
2023/12/11 18:17

みなさま、アドバイスありがとうございます。

補足としては、まだ診断はなにもなく…
投薬については転院前のものをただ継続。という判断となっている状態です。
ただ、心理士の説明が長引き、次の予約の方がいらしたのも確かなので
次回の診察の際にきちんとしたお話ができればいいのかな…という思いと
なんだかどうにも結論が出ない状態であることに焦ってもやもやしているのだと思います。

また、娘が主治医の先生の印象があまりよくない状態であることも
もやもやしていることの一端だとは思っています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/179984
ナビコさん
2023/12/11 17:24

心理士の説明が終わった時は遅くなって、他の人の予約時間になってたんじゃないでしょうか?
他の人の時間を奪うわけにはいかないですから。
毎回診察がないなら仕方ないけど、今回はたまたまだった可能性があります。
数回は様子をみたらどうかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/179984
2023/12/11 18:10

前回の診察と検査結果を踏まえて主治医が投薬を決定。
詳しいことは心理士からお聞きですよね?

ってことではないでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/179984
にゃこさん
2023/12/12 10:01

皆様コメントありがとうございます。
現状、娘は特に支援を受けている状態ではありません。
学習面についても問題がないことから、いままで支援ということがないまま過ごしてまいりました。
ただ、WISCの結果、言語理解と処理速度の差が30近いという結果となり
発達に偏りがあるとの説明でした。
いろいろなことは主治医の先生と話せたら…と思っていたので
次回頑張って話をしてみようと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/179984
ハコハコさん
2023/12/12 07:47

エビリファイを簡単に切るのはよろしくないし、継続は現時点では妥当だと素人目に思いますよ。
薬のチェンジや減薬についてはおいおい…なのではないでしょうか?

正直、お子さんのような問題行動に効く薬があっても、親御さんやお子さんが抵抗感を感じそうなタイプのお薬のこともあるので

あくまでも私見ですが、大学病院の医師はわりと事務的だとか、好印象でない人が多いと思います。

半分ぐらいはそんな感じ。

お子さんは大人に対して不信感等があるのでは?
だとすると、よっぽどビビビッとくるほかは気にいることはあまりないと思いますけど。

どうしても嫌ならば、その医師が担当する曜日に通えないので、等という理由で変更するのがオススメです。

ただ、大学病院によっては医師がコロコロ変わります。

今回の受診は心理士の説明がメインでそちらが重要。…だと思います。
必要な支援の話にならなかったのは残念ですが、主さんの方からお尋ねにはなりませんでしたか?

例えばお子さんの検査結果によっては、支援級への移籍や訓練や放課後等デイサービス等が検討される可能性もあると思いますが、そういう話はこれまで歯てないのでしょうか?

それらも既にサービス利用を開始しているとか、本人や保護者が拒否してるなら、医師からは話は出ないと思いますしね。

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「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

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