【みなさんどうしてますか？】
まだ診断がついていない4歳半の女の子を育てています。
受診して今検査を色々受けているところです。
これから療育など始まっていくと思うのですが、皆さんどのように記録していますか？
自分自身が文をまとめるのが苦手で、忘れっぽく日記はいつも3日坊主な人間です。
せめて受診した時に言われたことや家での取り組みなどだけでも記録を残したいと考えているのですがどうすればいいのか分かりません。
どんなものにどんな事をどれくらいの頻度で記録を残しておられるか、みなさんの意見をお聞きしたいです。
どうかよろしくお願いします。

私は1歳５か月の男児を育てています。 育てていると「もしかして、発達障害？」と思う言動が多く 診断出来る年齢になったら診断を受けさせようと思っています。 私は生後４日目から育児日記を付けていて、 気になる言動や体調など細かく記録をしています。 ですが、毎日行うのは大変と感じています。 幼児の発達障害の診断の時は問診でどんなことを 聞かれるのか、どういう事を記録しておくといいか教えて 頂けたらと思います。宜しくお願いいたします。

毎日、何か成長の記録、とかをメモ帳に毎日記録していますか？日常、記録をとるため、何か持ち歩いていますか？

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小学校6年生の娘の事ですが… 学校では、勉強も付いていけて、クラスをまとめたりとマイペースではあるけれど、生活にもなんの問題もなく過ごしています。 家では、学校の宿題が毎日3時間くらいかかったり、家のお手伝いしてくれるのも、他の子がすれば10分で終わりそうなことを30分かかかったり、1時間かかったり(他のことしないで集中してます)学校に行くまでの身支度はあと10分しかないのにのんびり、周りが待ってようが気にならない様子です… 一つ一つに時間がかかり、集中力も落ち、他の事が気になり、今までやってたことを中断して、気になる事をすると今までやっていた事を忘れてあとで大変になったりと本人はアタフタした毎日です… 本人もですが、周りもそれを観ていて、イライラ… 大丈夫かな… おかしいんじゃないかな… と思っています。 家では、時間を計ったりといろんな方法をしてみたのですが、何にも変わりません。 本人も、家族全員も、何か変えてあげたいと思い、児童デイや診療での相談をしたいのですが、診断書がないと受け付けれないとのことなのですが… 受診するのに半年待ちで、他に早く受診できるような所があれば教えて欲しいです。 児童デイを早く利用できる方法、なんでも良いので、今の生活を少しでも変えれる方法があれば教えていただきたいです。 長文で最後まで読んでいただきありがとうございました。 よろしくお願いします。

3歳9ヶ月男児、保育園に通っています。年少に進級しました。診断はついていませんが、自閉傾向が強く、知的障害は何とも言えない感じですがある気がします。 言葉はありますが、一方的でコミニュケーションとしての会話はたまに成立する程度。オムツはとれていなく、身辺自立はまだまだです。お友達と遊ぶ事が出来ません。癇癪も長くは続きませんがよく起こします。 先日療育のアドバイスを頂きましたが、毎日悩みの連続です。 先日1年ぶりに発達検査（K式）をして来ました。一年前は一年以上発達が遅れているとの散々な結果でしたがまだ2歳代だったので週一で療育に通い、保育園生活で集団生活を送りながら成長に期待をしていました。しかしながら、今回の検査もまだ結果は出ていませんが、認知が2歳位かなと言われました。検査官が言うには、出来る問題も気持ちが乗らないと答えてないから、本当の数値はもっと高いとは思う。知能はそこまで低いとは思えないのだけど、、との事でした。 検査結果に子供の気分でムラが出る事は十分承知していますが、いよいよ私も完全に子供には発達障害があると覚悟しないといけないなと思います。今まで、分かってはいたけれど逃げてきました。 今回の検査結果でも知的障害の手帳が取れる数値がでるので、障害者手帳は取得した方がいいのでしょうか？ また子供の医療保険に入っていませんが、将来的に医療費がかかると何かでみました。診断前の今、加入出来るなら加入した方がいいのでしょうか？ 障害児の親として、やるべき事は皆さんどの様に知識を得るのでしょうか？ 正直に言って、今子供には煩わしさしか感じません。この様に産んだのは私達である事は分かっていますが、どうしても気持ちに折り合いが付けられません。 長文すみません。よろしくお願い致します。

育児日記って書いてますか？ ブログでもなんでも良いんですが。 最近、マタニティーの時から毎日日記書いて、半年までタイムテーブル付けてたのを読み返してそれ以降が全くないことに気づき。 もう2年生なんですが、幼稚園などでも色々あったし小学校でも色々だし。 5行くらいでも書いておけばなぁと後悔中です。 あとでこの時はパニックで参ってたねとか、ウ〇チをこねくって塗りたくってまき散らすのが流行りだったなぁとか、これがブームだったなぁとか。 そういう些細なことが思い出せず、いつ始まっていつ終わったっけ？みたいな。 気付いたらできることが増えてるし、後戻りもしてるのもあるし。 あーーーー書いとけば！！ってなってます。

【スケジュール帳どう工夫してますか？】 来春小学校の新1年生になる子供の母です。 小学生になると学校行事や提出物、デイサービス、習い事等今まで以上に子供の行動範囲が広がり書き込む事も多いと思うのですが、親御さん達はご自分のスケジュール帳に工夫していますか？ 因みに私は恥ずかしながらここ数年は、スケジュール帳・壁掛けカレンダーに黒ペンで書き込むだけでした…。絶対忘れてはいけないスケジュールだけ蛍光ペンで塗っていた位。あとはスマホアプリも活用して二段階チェックする程度のズボラぶりです。 是非皆様のアイデアを教えていただければ嬉しいです♪ よろしくお願いします(^^)

中学生娘、躊躇に現れている困り事があります。助言お願いします。 ここ最近、「確認すること」「伝達すること」ができません。 例えば、学校行事等で「◯日までに〇〇持ってきてください、持ってない人は大丈夫です」と、先生が話します。 娘は、メモをとります。👈まではできているのですが、そのメモを見ることはなく、「〇〇ある？」で終わりです。 私は、「〇〇あるけど、何に使うの？持ってなかったらどうするの？買うようなの？」と聞くと、「わからないけど、先生が言った」、「わからないものに貸すことはできない」となると、パニックです。 予想はつきます。 「先生に確認してきなさい」と伝えても、先生に確認することはありません。 何かを思い出したかのように、メモを出して「〇〇持っていかないといけないんだけど、持ってなかったら持ってこなくていい」と話し、「◯日までなんだけど」と伝えますが、期日間際です。 メモもとっているのに確認しない、それを伝えることができない、私から見たら困り事にしか見えません。 何か良い方法があれば教えてください。 憶測ですが、ADHD(不注意、多動)があるのではないかと思ってます。

4月から2年生になった男の子です。 病院で診断は受けていませんが、今は様子を見ながらいます。 行動がゆっくり、忘れやすいため、なかなか用意ができなかったり、まわりのペースについていくことができないときがあります。 毎日書く明日の予定も、書き間違えや、宿題も書き忘れが多く、遊びに来た友達から教えてもらい、間違いに気づきます。 担任は確認の印鑑は押してありますが、内容までしっかり見ていないようです。 連絡帳にも書き先生に伝えますが、本人にも少しでも正しくかける方法はなにかないでしょうか？ よろしくお願いします。

<忘れっぽいのをなんとかしたい！> こんにちは。はじめまして。 小学四年生の発達障害の子がいます。 知的な遅れはあまりないのですがWISKで凸凹が見られ、アスペルガーやADHDの症状が当てはまるタイプです。 現在通常学級+通級に通っていますが、子供が宿題などの忘れ物が多く困っていると担任から言われました。 家庭では宿題はやっている姿は見るのですが、提出をしていないことや本当は宿題があるのに終わった、やったなどと嘘をついてることもあるようです。 学校に給食着や上履きなど忘れ物をしてくることも多いです。 家庭でも「洗濯を畳む」「時間になったらお風呂に入る」など声がけしないとやらないことも多いです。 こういったワーキングメモリが低く忘れ物が多いお子さんをお持ちの当事者の方やご家族の方はどのような対策を取られていらっしゃいますか。 よいアドバイスがあれば教えてください。 よろしくお願い致します。