退会済みさん
2018/04/30 16:20 投稿
回答 3 件
受付終了

育児日記って書いてますか？
ブログでもなんでも良いんですが。
最近、マタニティーの時から毎日日記書いて、半年までタイムテーブル付けてたのを読み返してそれ以降が全くないことに気づき。
もう2年生なんですが、幼稚園などでも色々あったし小学校でも色々だし。
5行くらいでも書いておけばなぁと後悔中です。
あとでこの時はパニックで参ってたねとか、ウ〇チをこねくって塗りたくってまき散らすのが流行りだったなぁとか、これがブームだったなぁとか。
そういう些細なことが思い出せず、いつ始まっていつ終わったっけ？みたいな。
気付いたらできることが増えてるし、後戻りもしてるのもあるし。
あーーーー書いとけば！！ってなってます。

...続きを読む
質問者からのお礼
2018/05/01 06:58
市販品のほうが良いですよね。書いてるって感じがして。
書くの好きなので探してみようかなと思います。
ありがとうございます。
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療育 療育センター 好き嫌い 保育園 未就学 仕事
回答5件
2015/06/07 投稿

この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/100903
退会済みさん
2018/04/30 20:46

幼稚園の連絡帳とか。
学校で生まれたときのことや、幼い頃のことを親や、まわりからきく、というのがあり、むすこのくれた手紙や、連絡帳を見ると、走馬灯のように記憶が蘇り、辛くて辛くて。忘れたい、こだわらずにのんびりと暮らしたいと思ってるのに、あのとき、こんな嫌なことをした。あのとき、あの人から、こういうふうにいわれた、行事の時こうだった。思いめぐらすだけで辛くなり、あー、忘れたいのにいまいましい記憶がまとわりつくと思います。
いつのまにか忘れたいことほど忘れられません。
でも、むすこのために、楽しいことばかりを選んで伝えました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/100903
退会済みさん
2018/04/30 19:08

そちらは、今、現在30日の夕方なのですね。今、GWで海外にいて、これも、ホテルの、無料のWi-Fiを通して書いているので、誤字脱字があったらごめんなさい。

私は、娘の出産の際に、戴いたミッフィーの本に、書いてました。
いまは、ブログに、たまに書くくらいです。

本当の手に残したいという形ならば、やっぱり、市販の日記帳のほうが、良いのではないかと、思いますよ。
手書きは、想いのこもったものだもの。

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https://h-navi.jp/qa/questions/100903
えちこさん
2018/04/30 20:58

わかります！0〜1才の時に市販のタイムテーブルの育児日記を買ってつけていました。一言メモには初めて言葉が出た！とか歌ってた鼻歌をメモしたりしていて、読み返すと楽しいです。1才以降もやろうと日記は買いましたが、動き出してからはなかなか書けず。でも改めて、書きたくなりました。
ブログもやってますが上記に同じでなかなか。。私も手書きが良いな〜と思います。

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2025/06/25 投稿
4~6歳 こだわり 診断

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず２歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 宿題 ADHD（注意欠如多動症）
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