2018/05/11 08:39 投稿
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小学校、同じマンションに発達障害に差別的なお母様が居ます。
挨拶もしないし、子供達同士も距離を置いて居ます。相手のお子さんに、〇〇君とは仲良くしないでとお母さんが言ったから。と言っていたそうです、
同じマンションの別のお母様からも最近、
お子さん。発達障害なの?どう接したらいいのかわからないわぁ。て言われたので、
普通で大丈夫です。と伝えてみたのですが、距離をどんどん置かれています。
子供に罪はないし、子供たちは仲良くしたがっているのですが、親が作る差別的な概念に困っています。
こういう場合どうしたら良いのでしょうか

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11件

https://h-navi.jp/qa/questions/102463
退会済みさん
2018/05/11 09:11

補足です。

こどもの居場所はマンションの敷地内に限りませんから、習い事をしたり地域活動などに積極的に参加して、異年齢のお付き合いを増やすことをオススメします。

同い年で近所という繋がりは得難いものでもありますが、気が合わない、親のスタンスが違うお宅とガチャガチャやるより、一切相手にせず見てみぬふりで、マンションの外で楽しく過ごせばよいのですし。

それと、お子さんには挨拶は徹底させた方がいいです。障害者と差別してくるクソババアにもこちらは笑顔で挨拶が基本です。

また、注意されたらすぐ謝るということを徹底して教えておくといいですね。
お子さんの年齢がわかりませんが、叱られてフリーズしてしまうのが一番最悪。次に言いわけがダメ。そのつぎに悪態をつくのがダメですね。

まあ、あとは普通にしれーっとしていることかと。
どのぐらいのマンションかわかりませんが、差別的な人のことは、存外周りも差別してますよ。ボスママであることも多いですから、適当にあしらってるだけ。

地域のボスママも、地域外に出たらただのオバサン、世界規模でみたらただの女ですから、ほっときましょう。

https://h-navi.jp/qa/questions/102463
退会済みさん
2018/05/11 09:04

私ならですが、差別的な人とは特に付き合いません。子どもにも、あそこんちの親は偏見があるから、あなたや私たちのことが嫌みたいよ。と話しています。
あの人お母さん好きじゃない。けど、それを相手みたいに表に出すのはおかしいと思うからお母さんはちゃんと挨拶してるけどね。

でも、ああいう考え方はお母さんやお父さんとは合わないな。と話しています。
自分が受けているミニマムな差別の話ではなく、差別とは?とか、気が合わない人や、考えが一切合わない人とどう付き合えばよいか?という大きな話の一つとして、親の考え方、対応方法を伝えています。

あくまでも、我が子の特性にあった方法として、これを伝えてきました。
娘は特に人の感情の裏表に疎く、苦しむので、最初から表裏があることを前提に教えています。

間違っていることだとしても相手の子どもが遊ぶな。と親から言われている以上は、積極的に遊ばせる訳にはいきません。
ですから、子どもたち同士の認識に委ねます。
我が子も相手も失敗したり嫌なこともあるでしょうが、そうやって相手との距離を学べばいいことですし、必要以上に傷つけたくはありませんが、擦り傷がちょっと酷い程度でもきちんとケアしたら元に戻るのと同じです。

その分、我々親のやることも増えたりしますが、経験させるのは悪いことではないですから。

発達障害の子どもとどう付き合っていいかわからない。は本音だと思います。
普通に付き合おうにも、発達障害児に慣れていても、よその子の扱いは難しいですしね。
うちの子だと何の問題もなく、むしろ落ち着く対応でも大パニックになることもありますし、なんで?と思うようなこともありますし。
手におえないこともあります。

この人、ちょっと変わってる、自分の手におえないかな?と思うと、距離を保つのが正解というか、結局お互い深く傷つかずに済みますしね。

うちの子は、ものすごく嫌われているわけでもなさそうですが、全員キレイに見事に避けられてはいますよ。
他の子がいないときは重宝がられますが、そうでないときはお呼びではないのです。
うちの子とは付き合わないでね。というのも、特に腹が立たないというか、どちらかというとこちらからお付き合いを遠慮させていただきたいお宅が多いですから、むしろ歓迎。
避ける手間が省けたと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/102463
rさん
2018/05/11 09:26

そのお母さんかお子さんに発達障害がある可能性があるか距離をおきつつ、観察します。
「自己紹介乙だったか~。イタイなぁ~」ってことが結構あるので。
お試しください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/102463
退会済みさん
2018/05/11 10:27

ここだけのお話だと、相手方のお気持ちがよく分かりませんが。
ちょっとした事があったのかもしれません。
(ぶつかったとか、手紙をきちんと回してもらえなかったとか)

何か不利益に感じると、騒ぎ立てる人はいます。
それが、発達障害となってくるとエスカレートさせる人もいます。

ご近所だと登下校が同じですよね。
登下校中はどんな様子ですか?

どう接していいのか、わからないと言われた時に、
何か困る事があったのか訊いた方が良かったとは思います。

担任には相談した方がいいですね。

学校内ではお子様の居場所もちゃんとあって
楽しく生活出来ているといいのですが。

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https://h-navi.jp/qa/questions/102463
もいもいさん
2018/05/11 20:43

皆様沢山のご意見をありがとうございます
。うちの子は小学校一年生で会話が苦手な以外は特に目立った特性もありません。
ただ200世帯以上の大型マンションに去年越して来て、同じ幼稚園や保育園の方は居なかったのですが、噂が噂をよんたようです。
毎朝集団登校でお母様方にも会います。
習い事の多くは昔から付き合いのある先生やお友達たちなので、そちらのコミュニティで、子供のメンタルが保てれ
連絡事項やあいさつはこちらからはしますが、いまだ親子共に初対面から無視されているかたも居ます。
全ての方に理解されなくても良うしかやはりないですかね。悲しいですが。ばいいかなーと考えてみたいと思います。
たった1人でも子供が信頼できる友達ができたらいいなー。と親の勝手な願いもあったりはするのですが。
それなりに折り合いを親子共々つけながら日々お勉強のつもりで頑張ってみたいと思います。ありがとうございます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/102463
退会済みさん
2018/05/11 11:08

こんにちは。毎日お疲れ様です。
うちも比較的プライドが高い方が集まるマンションで(私も自分の持病や子供の特徴が目立つ前まではそういう感じでした😣)、そう言ったり、思う気持ちは分かります。自分がマイノリティになるなんて、想像だにできませんから。よほどできた方でなければ、当事者にならずして気持ちを理解するのは難しいと思います。

そんなしょっちゅう顔を合わせますか?たまにであれば会釈だけでよいのではないのでしょうか?放課後はともかく、学校内での友人関係まで親がコントロールできないと思います。子供同士が遊びたければ親のいうことを無視して遊びます。
そういう私も一緒に下校すると必ずトラブルを起こすお子さんがいて、「もう遊んじゃダメ!」と何回か言ってしまったことがありました。が、子供は無視して仲良くしてるうちにその子のことをよくしるようになると、行動ひとつひとつが子供らしくてかわいく思えてきました。トラブルはお互い様で。

反対に私たち親子で嫌われているボスママもいますが、聞けばその家の子もそれなりに色々あるみたいで。でもボスママは自信満々である意味、尊敬しています。

狭いコミュニティで鬱陶しいですよね、本当に。中途半端な都会はいわゆるジモッティ(古いですね😅世代が違ったらごめんなさい)の保護者が幅をきかせているので、外様は肩身が狭くなりがちな気がします。

もう頑張らず、同情票にすがるというのはどうでしょう?「特性があるので心配で心配で・・・」と言ってみるか。それでも突き放すようなことを言う人はそういう人なんでしょう。その人もいいことだけの人生なんて、絶対にありませんから。因果応報だと思いましょう。それでも、簡単には割りきれないのは私も同じです。矛盾のなかでのやりくりしかないのかとも最近思います。

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2024/09/22 投稿
いじめ 先生 加配

最近知恵袋を覗いていて気づいたのですが、子供が発達障害であることを受け入れられず酷い扱いをしている母親って実はものすごい多いのですか? 世間体を気にして、子供を隠して育てたり家族から排除していらない子の様に扱ったり、全てを子供のせいにして嘆いてばかりで発達障害を理解しようとしないような。 こちらのサイトでは、前向きに療育を頑張っているママ達ばかりだし、もちろん通っている病院や放課後等デイでもそういう方達しか会わなかったので衝撃を受けています。 息子の発達障害がわかった時も「神様はキチンと育てられるママの所に子供を送っているから、あなただったら育てられられるってことよ。私には無理だけど」と会った人に励まされ? 旦那が子供を見放しても、別居して実家に世話になりながら試行錯誤して子育てしてますが、そもそも子供をいらないものとして扱うなんて想像してませんでした。 確かに発達障害児を育てるのはものすごいタフさが必要なので、気持ちは分からなくもないですが。せっかくの才能を母親自身が潰すのはあまりに社会の損失が大きいですね。(知恵袋で見たのはアスペルガーに関してでした)母親は、自分が被害者みたいな顔をして子供を虐待して、子供は一生消えない心の傷を負って生きていかなければならないんですね。

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2017/07/20 投稿
19歳~ 中学生・高校生

発語が全くなく、発達遅滞と診断されている2歳半の娘のことです。 背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、2歳4か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、2歳6か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。 本題ですが、現在2歳6か月の娘は、発語は全くなく(喃語はありますが)、それどころか言語理解もほとんどないし(「ダメ!」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません)、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助~全介助です。 私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。 児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け(2歳8~9か月頃)かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。 きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

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2023/11/02 投稿
0~3歳 知的障害(知的発達症)

六年生の息子のクラスで、男子数人が中心になって今週末遊興施設に遊びに行く話が計画されているようなのですが、2クラス男子全員に誘いがかかっているのに、息子だけ誘われず、本人は深く傷ついて学校に行きたくないと言って います。 その子達が、目の前で平然と計画の話をしたり、他の子を誘いまくったりするので息子は非常に苦痛に感じています。 中心になっている男子達は、今まで何度もうちに遊びに来ている子達です。 息子が呼んでない他の生徒達まで引き連れて遊びに来て、息子がゲームを取り上げられることもあったと後で知ったのですが、なんとか仲良くして欲しくて、本心では嫌でしたが、お菓子と飲み物を用意いして迎えいれ、充電されてもずっと我慢、自転車で車に傷をつけられたような時でも現行犯ではないので黙っていました。 こちらとしては、誠意を尽くして子供たちに接していたのですが、相手は利用することしか考えていなかったようで、利用されているとはわかっていましたが、今回の件で私も本当に精神的に参ってしまいました。 息子の嘆きを聞いてるだけでも本当につらいです。 今まで転勤を繰り返してきましたが、子供相手でもこれ程誠意が通じなかったのは初めてです。 勉強ができない息子と努力、努力で毎日がんばってきましたが、がんばってもがんばってもダメな状況にほとほと疲れて 努力するのもバカバカしく感じられるようになっています。 みなさん、どうされているかぜひ聞かせて下さい。

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2018/03/15 投稿
LD・SLD(限局性学習症) 小学5・6年生 遊び

支援級の他害の被害を受けた時の対処方法について教えてください。 ご覧いただきありがとうございます。文章内に不快な表現がありましたら、申し訳ありません。 先日同じ支援級内の子から他害行為をされました。 先生が止めに入りましたので、今回は手は触れていません ただ、前回は(半年程前)首を絞められました。すぐに先生が気づき大事になりませんでした。 元から他害があるお子様のようで、学校での些細な事を根に持たれています。(こちらに落ち度は無いようです) お互い中学年で、学年は相手が一個上で、体格は倍程度あり、相手は5年生の背が高い子ぐらいの身長です。、背後からされるため恐怖を感じています。 担任一人が男性で、日頃から一人で他害行為を止めているようです。 相手の保護者はよく見学はされているようですが、はっきりと他害行為があると認識しているかはわかりません。 また、今回は手が触れず未遂に終わった為、その親御さんには連絡しない、との事。こちらは息子が家庭内で私に話をし、先生に事実確認をした所、発覚しました。 他害についても、相手の親御さんがしっかり認識されているかは分かりません。 どのような対処がありますでしょうか?

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2024/10/20 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 他害 小学3・4年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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