2018/06/17 00:33 投稿
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発達障害って病気なの?障害と病気の違いが分かりません、誰か教えて下さいm(_ _)m

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質問者からのお礼
2018/06/17 10:24
スマホデビューしたばかりなので使い方がまだよく分からないところですがこんなに早く沢山の回答を頂き、感激してます。みなさんの意見、とても分かりやすく、参考になりました!ありがとうございました。
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この質問への回答
6件

退会済みさん
2018/06/17 08:33

病気=体や精神、脳に異常があり、治療が必要な状態です。 障害=体や精神、脳の異常により、日常生活や仕事に支障があり、支援が必要な状態です。 身体障碍者=体の何らかの異常により支援が必要な状態です。この支援の必要具合によって身体障碍者手帳の等級が決まります。 狭義では、視力低下も身体障碍に含まれます。眼鏡やコンタクトをつけている方いますよね。皆さん視力低下という身体障碍者です。しかし道具等の利用で生活に不自由がないので、身体障碍者手帳を取得するほどではありません。 精神障碍者=精神、脳に異常があり、生活に支援が必要な状態です。悲観的な思考、うつ状態、妄想等があっても日常生活、仕事、対人関係に支障がない場合は精神障害者ではありません。入院しないと自傷行為に及んでしまう。服薬をしないと生活自体ができない。心療内科受診を継続しないと仕事を続けれない。支障あり、支援が継続的に必要な状態で精神障碍者と認定されます。 発達障害者=生まれ持っての特性で生きづらさを感じやすい、二次障害として精神疾患後合併しやすい。環境によっては引きこもりや、犯罪を犯しやすい生まれ持っての脳特性を持って生まれた人たちです。 特性があっても、2次障害が生じなかったり、生活や仕事で困っていなかったら発達障害者認定はされません。 あくまで障害と呼ばれるほど生活に支障があるか、仕事に支障があるか、コミュニケーションに支障があるか否かだと思います。 発達障害は病気ではありません。日常生活、仕事、コミュニケーション等に障害が出て発達障害と認定されます。もちろん生まれ持って発達障害の特性を持っている方は障害認定された方より多く存在します。 生まれ持っての特性は治りません。 障害については大なり、小なり世界中の様々な人があります。眼鏡等、自分自身で道具を準備したり、周囲に助けを求める事が出来たら障碍者ではないです。公的サービスの支援が必要なほど障害が多きくなった時に、「障害者」となると思います。 みんな障害、病気はある。生まれつきの特性は様々。だけど障害認定されるのは他者の支援を受けないと障害と付き合えないほど障害が重い人。 そう解釈しています。 失礼いたしました。

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お目に留めて頂き、ありがとうございます。 3歳前から自発に通っている自閉症スペクトラム障害診断済みの年長の男の子がおります。これまでさまざまな療育を受け成長しましたが、どうしても改善しない困り事があります。 本人に尋ねても要領を得ず、これまで療育先に何度も相談していますが、これといった解決策も見つからず、これ以上どうアプローチしたらよいのか悩んでいます。 1つの困り事をとっても、その原因が特定できないと解決策も見つかりにくいように思うのですが、本人からの聞き取りでも療育先の話を聞いてもこれといった原因は特定できていません。 例えば、困り事としては下の2つのようなことです。 ■注意してもすぐ同じことを繰り返す →すぐ忘れてしまう? →注意の内容を理解できていない? →理解していてもやりたい気持ちを抑えられない? ■声かけに反応しないことがある(主に他のことに意識が向いている時) →聴覚過敏? →過集中で聞こえていない?(聴覚的な問題ではない) →聞こえているけど返事をしないだけ? どういう方法、どういう専門家や療育先であれば、改善や原因特定に繋がりやすいでしょうか。 宜しくお願いします。

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2025/09/25 投稿
過集中 ASD(自閉スペクトラム症) 診断

高校1年(現在体調不良の為欠席続き、転入学に向けて準備中)と中学1年の息子2人共に発達障がいの疑いです。 昨日の夜、ゲームの順番で喧嘩。 弟もしつこい、口が悪い(特性のためか?)兄に対して「不登校!だからお前皆んなにバカにされるんだよ」と言ったらしいです。私はその場には居ません。 兄も非常に激怒し、弟をおもいきり蹴って背中が壁にあたり‥ 大事には至りませんでしたが、このような喧嘩が増えてきました。 一番辛かったのは、上の子兄の言葉をでした。滅多に泣かない子が泣いて。弟の言葉にも傷ついた様子で「ゲームしか楽しみがないんだよ」この言葉でした。 張り切って迎えた高校生活に、つまづき自信を無くしていると思います。 今までの友達とも、距離を置いているようです。 4月に、2人共思春期外来に予約が入っております。 春休みは、ルールを決めてお互い気持ちよく生活できるように話し合ってみようと思います。ただお互い自分だけが良ければいい、とそんな考えがよく感じるとられます。 春休み、気が重いです。2人して家に籠り出かけないんですよね。 人疲れするもあるので、外出も億劫になりました。 アドバイス宜しくお願い致します。

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2017/03/16 投稿
中学生・高校生 思春期 高校

今晩は。 ゆき。です。またお会いした方も居るでしょうが、先ずは適当に自己紹介をさせていただきます。 私 中学二年生 思春期外来に通っている 抗不安剤等で何とか今を生きる 不登校、適応生涯、自閉スペクトラム、ADHD(の、疑い)と診断されている 虐待の様なモノも受けている 今回は臨床心理士さんのご相談です。 ついこの間に発達障害と診断されたので、保健所に教育委員会へ報告する為、臨床心理士さんにお会いしに行きました。 其処で1時間程、今の状態、病名、様々な事をお話しました。 まあ当然家族の話も出ました。 言われたのは衝撃的な言葉。 「今はお父さんの事はどうにも出来ないよ。 辛いけどそれは一旦置いて、学校や病気に専念しましょう。」 突然、非情な言葉を言われたからでしょうか。 辛くて辛くてたまりません。私は硬直してしまいました。頭が段々とぼーっとしてきて、視界も歪みます。その後のお話は余り覚えていませんし、聞いていないのか、それともシャットダウンしてしまったのか…どちらにせよ、とても辛い出来事でした。 私自身、上手くそういう言葉を理解、整理出来ない所が有ります。 実際小学生の頃、 悪口を言われて友達から庇われても、何だかぼーっとしてしまって、それを悪口と認識出来ず、数時間後、家に帰ってからやっと悪口と認識出来たのか、辛いと言う感情が溢れ出て、涙が溢れ出てきました。まるで過去と現在を行き来している様でした。 又はそれが「悪口」と理解出来ても、 「辛い」と言う感情が頭に入って来なくて、数時間後に辛くて泣いてしまったり。 勿論、理解できる時も有ります。 然し今回は理解が出来なくて、頭の中もグチャグチャ。どうすれば良いのか分からなくなりました。 確かに、今はお父さんの事は置いておくべきなのでしょう。私自身と向き合うべきなのでしょう。 でも其処では「拘り」が出てきます。 「拘り」が強過ぎて、そう思う事が出来ないのです。だから他人の意見に合わせる事が出来ず苦しい。 さて、やっと本題です。 主治医の方は県で一人だけの思春期外来の先生で、然も家から病院が遠いのです。私を診る暇は余り有りません。 なので。私の家の近くで、臨床心理士の方を探してくれると仰られました。 確かに臨床心理士と言うのは専門の御方です。 私の事も理解してくれると思います。 ですが、こんな事があってはやはり不安です… 皆様の中で臨床心理士を良く知っている方等、良ければコメントしていただけると有り難いです!

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2017/06/03 投稿
教育委員会 診断 不登校

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