退会済みさん
2018/08/01 18:53 投稿
回答 11
受付終了

中学2年の息子がいます。
発達障害と診断されたことはありませんが、幼少期から理解が遅かったりすぐにキレたり思い通りにいかないと出先でもアスファルトに頭を打ち付けたりと難しい子でした。勉強も小学生までは付きっきりで見てきました。
反抗期が始まり、キレてしまうと家の中の物を破壊していきます。
怒って注意しても責任転嫁をしてさらに悪化してしまいます。
人のものを盗んでしまってもやっていないと嘘をついたり、学校の提出物が出ていないことを注意したり、成績やテスト結果を改竄したことを叱ったりと…親としてはダメなことを正したいと会話しても怒りが増すばかりで自分の非を認めることができません。
だんだん疲れてきてしまいました。
児童神経科など受診したほうがいいのでしょうか?
皆さんはこのような状況のとき、どのように対応しているのでしょうか?

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質問者からのお礼
2018/08/02 19:20
カメさん、ご回答ありがとうございます!
わたしも彼も好きなことを頑張って、勉強はわたしが出来る範囲で教えて(塾は馴染めず途中からついていけなくなりました…)あまり暗くならず笑って生活できるように頑張ります。
まわりの機関も利用して、前向きにいこうと思います。ありがとうございました!
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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/112511
退会済みさん
2018/08/01 19:11

思春期になってからでは遅いと思います。
二次障害も出ている様ですし。

遅くともアスファルトに頭を打ち付けてる頃までに、仰る通り専門医に相談に行くべきでしたね。

嘘をつくのは自分の保身の為ですよね。
小学生の頃に失敗体験が多く叱られる事が多かったのではないでしょうか。

病院に連れ出すにも一筋縄ではいかないです。

なんとかさせたいのは分かりますが、中学生男子、体力でも負けてしまいますよね。

ちょっと距離を取り、何も言わず様子を見てみては?
自分の言いなりになるなどと勘違いさせない為にも、
家で面倒見る期限を伝えた方がいいです。

我が家では、いつまでも家には居れない事は小学生のうちから話しています。

中学生だと学習面で躓きがあると進学の心配があるのでしょうが、
今に始まった事ではないのですから
お子さんにも、覚悟してもらいましょう。

決まった時間に起きて、身なりを整え忘れ物の確認をし出かける事できますか?
これが出来ないと知的に遅れがなくても福祉就労も無理です。

https://h-navi.jp/qa/questions/112511
ナビコさん
2018/08/01 21:29

受診も診断も、中2の反抗期ではよけいこじれそうなので、やめた方がいいと思います。
家では大変だけど、外では打って変わっていい子になれるなら、高校は全寮制高校に行かせるかな、私なら。
サッカー部がある所で。
(そこ以外学費は出さないと言う。それが嫌なら、昼間働いて定時制高校を卒業しろと言う。)
高校卒業して、進学でも就職でもいいけれど、家には帰ってくるなと早いうちから言い聞かせておくといいです。
実家から就職させると、うまくいかないことを親のせいにして、すぐ仕事を辞めてすねをかじられては大変です。
1人暮らしなら、仕事を辞めたら生活できませんのでね。
私自身も小学生の頃から、親に「学校は出してやるけど、その後は自分で生活するように。」と言われていました。
田舎なので、18になると進学で家を出て行くケースが多いので、違和感はありませんでした。
東京で働いていた時、実家暮らしの成人が多くて、びっくりしました。
盗みや提出物の期限を守らないとどうなるか、痛い目をみて自分で学ばせた方が身になります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/112511
ぷーこさん
2018/08/02 01:45

アドバイスにはならないかもですが、うちも全く同じで物に当たるタイプです。
メガネなんて2ヶ月持ちませんし、鉛筆や文房具もボキボキ、テレビや机壊されたり散々です。。
うちはキレてる時に注意すると余計にエスカレートするので完全に無視です。彼からすると、オレはこんなに怒ってるんだ!というアピールなんでしょうし、止められない感じです。なので相手にしません。相手にすると思う壷なので。

後であれはダメだったねって機嫌が良いときに話をします。機嫌が悪い時に言ってもどうせ俺なんて!って余計に怒ります。

うちの場合ですが、本人いわくどうしても身近にあるものを壊してしまうし、止められないと言います。壊したものをお年玉で弁償させたり色々やりましたが、治りません。発達障害の診断が出てますし、投薬も始めましたが学校や部活、お友達関係のストレスが溜まるようですし、精神的に弱い部分もあるのでどうしても家では出てしまうようです。

外でおりこうなら尚更外で受けたストレスを発散する場所は家になってしまうのではないでしょうか?分かっていることを指摘されると余計に腹がたつのだと思います。
私もあまり言わず様子を見るのが良いと思います。

うちは気分の浮き沈みが激しいのでなるべく家では落ち着ける場所であれるようにと思っています。なかなか、ほんと難しいんですが💦

うちも嘘つきます。主人にだけ。主人はこないだまで暴力と抑圧で息子に接していました。最近は説得して何も言いませんが。何か言えば責められると思うみたいでいつも嘘をついてます。明らかに私にはバレてても。嘘をつくのはやはり保身のためなんだと思います。

うちも高校は全寮制はどうか検討しています。
打ち込めるサッカーがあるって羨ましいです!ぜひ良いところを伸ばしてあげてください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/112511
退会済みさん
2018/08/01 19:41

きなたくさん、ご回答ありがとうございます。
今まで自分でなんとかしようとばかり考えていました。こういったサイトで投稿したのも初めてですし、初めて客観的にご意見を頂いたとおもいます。ショックでもありましたが、とても参考になりましたし、これからのことももっと切実に考えていかなくてはと思いました。

「少し距離をおいて、家で面倒を見る期限を伝える」
確かにその通りだと思いました。
主人ともそのことについて最近よく話し合います。
わたしの行動がキレてむちゃくちゃにしてしまえば思い通りにいくと勘違いさせてしまっていたかもしれません。
一歩外に出てしまえば家とは打って変わって良い子になるので、わたしもどこかでどうにかできると思っていたところがあります。
今は頭が混乱していて、何がベストか分かりませんが、とても参考になりました。
ありがとうございます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/112511
iさん
2018/08/01 19:54

ロビンさんが良かれと思ってアドバイスした事が、息子さんには苦痛なんじゃないでしょうか⁈
ロビンさんは、ご両親に期待されて抑圧とか感じた事がなかったですか⁈
私は人生の途中までは親の都合で生きてたような気がします。
上から目線で助言しても心に響かないと思います。
私には重度自閉症の娘がいますが、対等な関係になって今はとても上手くいってます。
それとキレやすいなどは身体のメカニズムにも関係があると思います。
食べ物などで体質改善すると腸や肝臓などデトックスされて、体調や精神も落ち着くそうです。
食事改善は手間暇かかりますが、現代人には一番大事かもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/112511
退会済みさん
2018/08/01 20:15

イツさん、ご回答ありがとうございます。
どこかで普通であることを押し付けて、人と比べて上から目線で話していたかもしれません。
彼にとっては難しいことだったかもしれないのに…悪いことは伝えなくちゃと躍起になっていたかも…
娘さんと対等に良い関係を作り上げるためにイツさんも試行錯誤されたかと思います。
参考にさせていただきますね。

彼は運動が好きなので毎日サッカーで忙しくしています。よく食べる時期なので食事改善もやってみますね!

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2022/05/23 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 中学生・高校生 ASD(自閉スペクトラム症)

学校、通常クラスでは騒ぐ、問題を起こす、手が出る。また出ました。 迷惑だし行かせられないなを思いました。 前回の友達とのトラブルで先生と話をしたのに手がでました。 だいたい相手は決まってます。クラスに三人います。今回はちがう子、女の子です。頭をバシッとしました。 今回の子も先生と情報共用をしてきたから先生は把握をされてます。 1年から同じクラスで1年の時にこの子ともめ息子の中ではずっと残っててこの他の子はそうではなくこの女の子だけにいらつきます。 目があった。見られただけで見てきた、何か言ってきた。今回も授業中に騒ぎ後ろを向いてチラッと見られいらつき手が出ました。 先生二人いました。担任、支援の先生。間に合わずとめれませんでした。 旦那も知ってクラスでそうなるなら支援学級にずっといさせろ。何で先生が二人いて止めれないんだ。 息子が元凶。他の子も親も迷惑。うちの子は危険。朝の行き渋りをするならもう学校に行かすな。騒ぐ手がでる。対人関係が苦手。クラスが騒がしくうるさい。 前から何回も先生に他の親からは苦情は来てないか聞いてます。今まで来た事はないを言われました。 問題を起こす。学校をやめさせろ。先生もクラスの子にも迷惑。学校は向いてない。行っても何かトラブル。手が出る。勉強はどうめもいい。別支援学校に行かせようを言われました。 特別支援学校に転校はできる?自閉症スペクラム。会話もでき自分である程度できます。行けるの?以前調べた事はあります。 旦那も息子がまた手が出て息子に話をしました。学校は行きたいか聞いたら行きたくない。 行きたくないなら留守番はできるか聞いたらできないを息子は言いました。 旦那は特別支援学校について私がしらべようとしない。行かせたくない理由があるんだなは言いました。 支援学級在籍、学校に言ってくれるなら頑張って行き渋りがありながらも行けてる。やはり息子には負担なんでしょうか?家に閉じ込めてればまず学校で手が出る事はない。問題を起こさない。 閉じ込める。そうは行かないです。今の学校が負担、支援学級から特別支援学校に転校はできるのか。 問題を起こす度に先生と話をする。考えてしまいます。本人のために何がいいのか、どうしたらいいか考えてしまいます。いろいろしてるが足りないのか。できてないのか、不十分なのか考えます。

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2024/11/29 投稿
トラブル 小学3・4年生 先生

処理速度の凹みについて、教えて下さい。 小学2年生の息子(アスペルガー)がWISC-IV を受けたところ、処理速度が大きく凹んでいることが分かりました。 他の3指標と比べると、最小でも30以上、最大45の差があります。 結果説明のとき、医師からは「処理速度が低いですね。でも問題ない数値なので大丈夫です」と言われ、何となく納得しました。  けれど後で私なりに調べたところ、知能検査の結果は平均と比べてどうかより、指標間の凸凹に意味があるのですね。 となると、全然大丈夫じゃないのでは💦 お聞きしたいのは、処理速度が大きく凹んでいる場合、どういう弱さが考えられるかということと、本人はどのような困難を感じるかということです。  また、処理速度が凹の皆さんは、不器用だったり運動や字を書くのが苦手だったりしますか? 検査の結果数値に比べて実際のパフォーマンスが低いという方も多いのでしょうか(息子がそうです)。 息子は字がとても下手で、人物画をはじめとする絵もとんでもない感じ、運動も超苦手です。 まだ診断はされていませんが、おそらく発達性協調運動障害だと思います。 処理速度には不器用さも影響すると聞いたので、とても納得しました。 でも同じ処理速度凹でも、得意不得意は人によって違うのでしょうね。 まだまだ手探りの息子の支援の参考にさせていただきたく、処理速度凹のお子さんや成人の方のご経験をお聞かせ頂けるとありがたいです。

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2018/04/09 投稿
小学1・2年生 ASD(自閉スペクトラム症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
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