けいれん、震えについての質問です。
小３男の子、難聴あり補聴器装用、自閉スペクトラム気味です。
脳梁低形成、脳室少し拡大があります。
筋肉の低緊張があり歩きはじめは遅かったです。
昨日は息子の誕生日でした。変形型のロボットをプレゼントしてもらって夢中になって遊んでいました。
こどもが遊びながら(目線はおもちゃ)足が震えてるんだけど…と言っていたのですが、表情は変わりなくおもちゃに夢中だったので、私は初めはそうなの？ふーんて感じで流してしまいましたが、
しばらくしてまた、
ねぇ！足が震えてる！ドキドキするの、というので足を触ると右足だけ小刻みに震えていました。
その時子どもはテーブルにおもちゃを置いて立ったまま遊んでいました。

そのあと椅子に座らせて、それでもおもちゃに夢中でずっと遊んでいました。

その後10～15分足場震えていました。突っ張るなどということもなく意識もありました。ずっとドキドキしていたと。

救急な感じはしませんでしたが、病院には行った方がいいのでしょうか？

子どもは緊張したり、不安なことがあると体がびくんとなったり、ぐらついたりします。それはお医者さんには精神的なものではないの？と言われており、いつものぐらつきとは違う震えでした。

よろしくお願いいたします。

孫が発達障害と診断されて早４年です。 療育に通いどうにかやっていますが最近股関節がとても痛いみたいです。 今小学１年で４月から２年生ですがすごく背が伸びて成長痛と思っていましたが、あまり痛がるので小児外科で診てもらうとリンパが腫れているとのことでした。 MRIを撮るにも音に敏感で無理なようです。 どうしてやればいいか悩んでいます。 何かお知恵を拝借したいです。 よろしくお願いいたします

こんにちは。 小5の娘について質問させて下さい。 4歳の頃下の子を妊娠した時にどもりがでて、しばらくするとおさまり、6歳頃トイレのマークを見るたびトイレに行く、へたしたら5分おきでした。それも一年位するとおさまりました。 3年生くらいから、私と一緒でないと時間割りができす、何度も確認する確認行為がはじまりました。それもしばらくするとおちつきましたが、今だに確認はでてきます。家がちらかっているとイライラして、寝る前にかたづけていないときがすまない。あと、はしっちゃだめと言われたのに走ったから、宿題を最初からやり直さなきゃいけないなど、自分で勝手に罰みたいなのを決めて、なにか自分がいけないと思ったことをしてしまった時は何でも宿題に結びつけます。 いろいろ調べると強迫観念とか強迫性障害に結び付きます。 娘自身もくだらないことだとわかってはいるものの、頭から離れないようで何とかしてあげたいと思い、近くの思春期外来に問い合わせてみました。 最近症状は落ち着いているので、私だけ病院で話そうと思うのですが、娘も病院に連れていったほうがいいのか悩んでいます。 児童精神科なので、本人も病院に行くのが抵抗があるようなのですが…。病院に行くということは病気と思ってしまうのか…。最近は落ち着いているのでどうすべきか悩んでいます。

今、小学3年生の娘が登校渋りをしています。毎朝私が教室まで連れて行ってる形ですが、どうしても嫌だと、逃げてしまったり、教室に入るのを拒み泣き叫んだりの状態です。 コミュニケーションや、会話が幼い部分が見られ、WISCを受け、視覚優位、一度に3つ以上のことが理解する力がなく、一つ一つ抽象的ではなく、明確な言葉て話を伝えて下さいと言われました。実年齢よりも1～2才幼いと思い接しているといいでしょう。と。登校渋りについては、そういう部分が原因できているのかなぁと私は思っているのですが、年末から耳が痛いといいはじめ、耳鼻科に行っても以上なしで薬ももらえませんでした。ﾘﾀﾘｺに出会う前から少しずつ発達障害について本を読んだり、スクールカウンセラーの方とも御話しをしていますが、しっくりきません。担任の先生は薬を飲めば治るのかもしれませんね。と言う感じですが、とても心配されています。これは、小児科よりも心療内科に連れて行った方がいいのでしょうか？？

こんにちは。 お話し聞いてください！ 昨晩、次男(小学１年生男子、支援級在籍、PDD)が足が痛いとギャーギャー大泣きしまして。 寝る前から騒いでいて、一度は寝たのですが夜中に再び足が痛いとギャーギャー騒ぎ、大泣き。半分寝ぼけてる感もあったので、とりあえず起こすと『足が痛い、もみもみして』と言うのでもみもみするものの、痛い 痛いと泣いたり、落ち着いたりを繰り返し、いつの間にか本人は寝てしまいました。 今朝は家族全員 寝坊しました！！！ 長男は『アレちゃう？成長痛！？』と言うのですが… これからこのようなことが幾度となく起こるのかと思うと、困ったなぁーと。 みなさんはこんな経験ありますか？？ どのように対処したり、説明したり、納得させたりしてますか？

現在3歳4ヶ月の男の子です。 1歳半前から偏食/言葉があまり出ていないなどが気になり発達相談に行くようになりました 2歳辺りから癇癪/切り替えの難しさなど気になることが増え、結果2歳4ヶ月頃から療育に通うようになり 凸凹があるグレーゾーンと心理士さんに言われ現在に至ります そして先日運動に特化した療育先との面談があり低緊張で筋緊張 テンションが上がりやすいと言われました 息子の事を理解してあげたい、どういう接し方をしたら息子が分かりやすく理解出来るか、など日々模索中の日々です 春からは沢山の園児が通う幼稚園に通うことになります 息子だけ走り回ってしまうんじゃないか、そのせいで息子が悲しい顔をしてしまわないか傷つかないか心配でたまりません まだ専門の医院には行っておらず未診断ですが診断をしてもらったほうが良いでしょうか この先どんな困りごとが出てくるか分からないのが不安です

三歳健診が7月にあります。自閉症と知的障害があります。 正直行きたくないと思っています。 現在、月曜日～金曜日まで発達支援センターの療育に通園しています。(市で運営しているところ) 息子の発達障害を親として受け入れ対策しているし、園で身体計測やフッ素塗布は毎月あるし、歯科健診や内科健診も定期的にあります。 三歳健診で行う目の検査はできないことはわかりきっているし、健常の３才児&ママと一緒に待ち時間など過ごすことは　私にとってまだまだ心がしんどくなって気分が沈んでしまうことは目に見えています。 同じような理由で三歳健診を受けなかった方いらっしゃいますか？ 今日健診の手紙が届いたので近々役所に電話相談しようと思っていますが、「だめです。」と言われたらどうしよう。。と気が重くなりこちらに質問してみました。よろしくお願いします。

小３男子、グレーゾーンで普通級です。 昨年11月のWICSで79、その後なぜが前後して受けさせられたビネーは98でした（2月に受けました）。 ２年までは支援の先生がぴったりついて授業していましたが、３年になってからはあまりついてもらえないらしく、担任が言うにはずっと立ち歩いているようです。 本人に聞くとそうは言わないのですが・・・。 家で出来ることはありますでしょうか？来月頭には初めて医療機関を受診しますが、その前に何かできないでしょうか？立ち歩くのはよくないことだと話すと、それはわかっているができないようです。

自閉症スペクトラムの小3娘を持つ母です。 年中の時に発達障害が分かり、診断がつかないまま療育を受けていたのですが、就学時に自閉症スペクトラムと診断され、そのときは普通級でも大丈夫じゃないかとのことで、普通級に入りました。最初は普通に学校へ行けていたのですが、一ヶ月ほどで行き渋るようになり、今でも私と一緒でないと学校へ行けません。 不安が強く、特に私と離れることに大きな不安があるようで、学校では先生に離してもらわなければ、離れられません。授業にもついていけず、話し合いの結果、来年から支援級に入る申請をしています。 長くなりスミマセン。本題に移ります。 特に日曜の夜多いのですが、不安で眠れないと言って泣きます。今夜は特にヒドくて、さっきまで3時間程度泣いていました。 あまりに辛そうなので、心療内科などの医療機関を受診させた方がいいのか迷っています。 今娘のことで相談しているのは、学校と市の相談センターのみです。保育園のとき療育を受けていた病院は、小学校に入ったら診られないと言われて、今は通っていません。 心療内科もしくは精神科など、医療機関に受診した方がいいのでしょうか？

小学校３年生の子供のことです。幼稚園年長さんの時、市の療育に１年間通っていました。通うようになったきっかけは、先生から言われたわけではなく、私自身が上の兄弟やお友達と比べて少し気になったので申し込みをして受理されました。 WISC-ⅠV 、言語・コミュニケーション発達スケールの結果、 「知的発達は年齢相当の力がありますが、注意を適切に向けること、目に見えない社会的なルールに気づきにくいことから、集団参加での発揮度が興味関心に左右されてしまうことが懸念されます。本人にとってわかりやすい伝え方や共有しやすいルールを探し、援助要請の方法を身につけるために、言語聴覚士による支援を行います。」とのことでした。具体的に説明したりすることで大人からの提案を守って取り組むことができ、声掛けがあることで出来ることも増えました。 そうして小学校は地元の公立小学校に入学しました。計算や九九もでき、漢字検定もなんとか合格できました。温和な性格なので誰かとけんかをすることもないのですが、授業中集中力が欠けてぼうっとしていたり、連絡帳を書き忘れたり、集中していると次のことに取り組めなかったり、上履きで帰ってくることもありました。でも、本人は毎日嫌がることなく学校に登校しているので大丈夫だと思っていました。 しかしここにきて学習障害と思われる傾向がはっきりしてきました。作文が書けません。夏休みの宿題の読書感想文が書けません。漢字も難しくなってきて、左右逆になったり、バランスよく書けません。 こうした学習障害についてどのように対応したらいいのでしょうか。学校の特別支援教室の通級などで足りますか。 病院などで診察を受けた方が良いのでしょうか。この先中学校進学高校進学を考えると、受験できるのか、高校に行くことができるのか将来を思うと不安になってきました。 私の勉強不足で大変恐縮ですが、どのように対応したらよいのかご意見お聞かせください。

病院で自閉症スペクトラムの診断は受けていますが、療育対象でないといわれLITALICOでソーシャルスキルでお世話になっています。 小学校3年生の息子です。 そうなると、病院との繋がりが途切れてしまい何にか相談したい時、診断書を貰いたい時はどうしていますか? 専門職に継続して発達段階を見守っていただきたいのですが、皆さんはどうされていますか？ アドバイスをお願いします。