ASD5年男児の母です。
クラブ活動や宿泊合宿のある高学年になるのを楽しみに学校大好きで通っていました。
担任が変わり、事前に発達障害の旨、密に連絡を、電話、ライン、メールなんでも良いですとお願いしていたにもかかわらず、体調不安になり、こちらから連絡するまで何も連絡なく、強い叱責や見せしめを受けた結果二次障害を起こし不登校になりました。お友達が大好きで、学校へ行きたくても行かれない。楽しみにしていた校外学習にも行かれない。
学校側(担任以外)はサポート体制であるけれど、怖くて不安で行かれない。

担任は支援教室にいたので合理的配慮については理解しています！と言ったにもかかわらずの結果です。

その後の対応も、「悪いことはしてない」という無責任、そして無配慮ばかりで、たとえ学校に行ってもさらに酷くなりそう、というより、先生に変化があったという確証が得られるまで私自身が不安で行かせたいけど行かせられません。
そして何より、担任が許せません。
子供の笑顔とやる気、これまでの時間を返して欲しい。責任を取って欲しい。子供は保護されるべき身分なのに。

担任の無理解による叱責などで不登校になる例は多々あると聞きました。
不登校の原因はイジメ中心で語られている中、同じ思いをしていらっしゃる方、抜け出せた方、いらっしゃいますか…？

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質問者からの「ありがとう」のメッセージ

もなかさん

2024/07/13 12:57

数年越しになりました。
みなさん、気持ちを共有していただいて本当にありがとうございました。あれから5年。高校2年生になりました。
当時の気持ちを思い出し、親子共々頑張ったなと思います。経過をサクッとまとめると、主任、教頭、支援の先生と何度も話し合い、主治医の先生にも一筆貰って提出しましたが、基本的に担任の態度などは変わらずでした。主治医の先生曰く、そう言う先生は一定数います。経験値から言うと変えるのは、ほぼ無理です。とのことでした。
しかし、時間が経つにつれ、周りの先生、保護者、お子さんたちも先生の酷さに気付き、いろいろと教えてくれたり、味方になってくれる方もおり、本当にありがたかったです。(成績に響くので関わりたくないという方もいました!)翌年は、素晴らしい先生に出会うことができ、いつも励まされ、褒めていただき、時に鬼のように叱られ、優しく見守っていただきました。そして中学へ。生き生きと楽しく過ごし、毎度成績で呼び出されながらも高校へ。中高一貫に上がったので、中1を除き、ずっと同じ担任で過ごしました。高2になり担任が変わってしまいましたが、学校の勉強、部活、受験と頑張っております。独特の考え方で突き進む息子。何度も衝突を繰り返しながら、話し合い(できているのが素晴らしい)、あと一年で成年となるのだから人生を彼に任せよう。と言う気持ちになりました。諦めではなく、彼がいいように進んでごらん。いつでも必要な時はフォローするから、と言う気持ちでいようと思えるようになりました。危なっかしくて私の悩みは尽きなさそうですが。
コロナ禍以降、社会の中での障害のある人たちの立場が少し変化した気がしています。これまで隠してこられた膿が明るみになりやすくなって、おかしいことはおかしいと声をあげやすくなったと言うか。まだ発展途上ですし、見守る必要はありますが、全ての子供達、大人達が生きやすい世の中に変化していくことを願います。