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Q&A - お悩みきいて!

モヤモヤを解消したいです

ゆずなみさん

2018/09/07 02:59

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モヤモヤを解消したいです。
2学期になるとそろそろ体育祭、文化祭がありますね。
障がいの程度にもよりますが皆さんのお子様は体育祭ではどのくらいの競技に出場されますか？
息子は大縄飛びと綱引きに出場する予定でしたが、結局は勝負がかかっているので周りの生徒からミスをするとキツく言われてしまい、辛そうだという事で本人と相談して大縄飛びは応援に回ると連絡がありました。本人に聞いても答えたくないようで話してくれません。

小学校までは問題なく大縄飛びなど参加していましが、中学は一度に飛ぶ人数も多く時間制限もあり、綱の回転も早いようでタイミングが難しいようです。娘は弟なら応援ダンスは参加できるんじゃない？と言っていましたが後から聞いたら希望者のみだそうで、支援級のお子さんは始めから2競技に絞られていました。
長い時間過ごすのに、たった一競技しか出場せず体育祭に参加する意味があるのか疑問に思ってしまいました。
中学はみな同じような感じでしょうか？
モヤモヤが抜けずこちらで納得したいと思い、投稿しました。皆さんのお子様やお母さんの気持ちの持ちようなど教えて頂けたら助かります。よろしくお願いします。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

ゆずなみさん

2018/09/09 00:19

皆様の学校行事の様子聞かせていただきありがとうございました。
今日、息子の頑張りをみて応援するお母さんでいたいと思いました。o(^-^)o
学校とは信頼関係が築けるよう疑問に思った事は伝えていきたいと思います。

この質問への回答

退会済みさん

2018/09/07 08:45

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余談ですが

お子さんですが、本心は言えてないかもしれませんが、娘のクラスなどでよくあるのは、本人は出ないとか、出なくていいと本当に言っていて、迷いなし。周りがそんなはずなよね？とそれでいいの？と色々配慮したり、考えてもらっていても、出ない、大丈夫ですと固辞していたのに、家では本当は嫌だった先生やみんなにやめろと言われた(←全然言ってない)等と家で言ってしまうケースですね。(お子さんはあまり何も語ってないのでそれにはならないと思いますが)

特性から、そういう場当たり的な対応をするのはやむを得ないです。
しかし中学以降ではこれらも周りから理解されにくいところだと思います。
こういうことをしていると、周りから少しずつ距離を保たれてしまいます。
そういう事が起きないように親が考えておいても防ぎようがない場合もありますが、それだけに距離を保たれても仕方ない、ここは難しい局面と割りきってないと余計に拗れてしまいます。

きつく言われているのも、その態度だと言われるかなぁとか、もー。という一言、ため息一発でも傷付いて、悪口と捉える子もいますし、そこは慎重に学校に状況を聞くことをオススメします。

事情も確認せず、学校が悪いと親がねじ込んでしまい、それがクラスメイトにばれ、クラスから決定的に孤立してしまった子がいますので要注意なところです。

5

退会済みさん

2018/09/07 08:42

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本人が学校と話して決めたなら、それはそれで尊重するしかないと思います。

うちは文化祭や体育祭では活躍するタイプですが、そこまで色々やらかしてしまったり、宿泊系や校外学習では失敗やうまくいかないことが原因で出る出ないで大抵揉めます。

失敗ありき、心が折れる、傷付いてメンタル不調、泣く喚く叫ぶ暴れるは込みでやっていくほかなく。(支援級には入れてもらえないから、通常級でサバイバルするしかないです。)

親としては、出なくてもいいし、周りの迷惑とか無駄な摩擦になるなら出るな(たとえば、大縄とびで失敗して周りから冷たくされるなどなくても、責められてるかも？という被害妄想だけでメンタル病みますから、私はやめとけと思うとハッキリ話しますけどね。)としてます。
本人は本人のことなので、学校側と自分で話して決めてもらってますね。
学校からも報告がありますし、ダメなら早退やドタキャンもできるようにする、出るなら猛省してもらい、諸々我慢させ、集団に迷惑とならないよう、話したり、学校ともできること、出来ないことを相談し、今回のような話だと代わりに応援ダンスに参加させてほしいとかけあって協力してもらえないかを環境調整します。

ちなみに、中学の運動会や文化祭は勝負がかかっていて、生徒もどうやって勝つかに真剣です。どうしたら勝てるかちゃんと数週間にわたり話し合ったりします。
それに呼応し、ちゃんと下手なりに向きあっている子には皆優しいですが、へらへらしてる、気持ちが伝わってこないタイプには辛辣で、容赦がないです。
皆言いませんが、黙って怒ってます。
スペクトラムの子やＡＤＨＤの子は、悪気なく下手な事を言ってしまったり、負けて悔し泣きしてる子などの前でいつまでも無神経な言動をしてしまうので、こういう場面で下手をやらかして、完全に孤立してしまうとか、四面楚歌になる子は多いと思います。

お子さんはそういう危険がないか？と感じます。うちの子は真剣には取り組みもしますが、やらかす方ですので、そこの作法は徹底して教えます。それで失敗しても、容赦してません。

相手も子どもで、まだおもんばかることは難しいですし、居心地の悪さ等はやむを得ないところもあるのですが。

ダンスなんとかしてもらえません？と交渉してみては？

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3

らんまるさん

2018/09/07 09:42

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ゆずなみさん、こんにちは。

ごめんなさい、何にモヤモヤされるのでしょうか？
体育祭で１競技しか出ないこと？それとも1競技のために体育祭に出なくてはならないこと？

長男も中２で日曜日が体育祭です。個人種目は100m走、学年種目で組み体操、大縄もありますが、これは参加するかどうか検討中…練習には出ています。あとは応援合戦。
マンモス校なので、個々の参加はもともと少ないです。でもほとんどの生徒が3競技＋応援合戦なので、それが2競技＋応援合戦になっても、変わらない感じです。

長男は去年、体育祭で自分のクラスが結果が下位で、悔しくて泣いてしまいました。自分の頑張りが足りなかった、と言っていました。頑張って練習に参加していたのでしょうね、泣くほど悔しいとは。
普段は支援級ですごす長男ですが、体育祭の練習はすべて交流級で参加するので、親からすれば貴重な交流の時間です。支援級では味わえない、青春の１ページだな、と思ってます。

体育祭そのものは、運動音痴な長男が活躍できるわけもなく、あくまで学校行事という感じですが、そこに至る練習は長男にとってはかけがえのない経験だと思ってます。
みんなと一緒に優勝という目標に向かって頑張る！というのは、体育祭と合唱コンクールしかないですから。

お子さんもモヤモヤされているのであれば、学校側と相談されてみては？親子で意味がないと感じられるなら、参加しないという選択もあると思いますよ。
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3

たかたかさん

2018/09/07 22:05

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お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。
支援級在籍ということでいいですか？違ったらごめんなさい。

うちの子の在籍していた支援級では小中学校共に学年担任と支援級担任が話し合い
それぞれの子どもたちがどれくらい参加できるのかを見極めて、参加できる競技を
決めていました。

中学校の時は、体育の交流授業に出ているかどうかで参加できる種目の数が変わって
きていたと思います。
個人種目（徒競走やムカデ競争等）や大繩は支援級チームとして参加する子がほとんど
でした。
全員リレーは交流クラスに入って、その子の力を考えて距離（スタート位置）を変えて
いました。

＞長い時間過ごすのに、たった一競技しか出場せず体育祭に参加する意味があるのか
＞疑問に思ってしまいました。

どのように考えるのかは自由だと思うのですが、もし私なら「頑張ってみんなを応援
しよう」とに声をかけるかな。うち（私）の場合は、自分が競技に参加できなくても
チームメイトが頑張っているのだから応援するのが当然という考えです。

何となくですが、ゆずなみさんと先生方の間でうまく信頼関係が築けていないような
気がします。どういう形で体育祭に参加させるのか、お互いの気持ちがわかっていないの
ではないかな。

最初にも書きましたが、うちの子の学校では先生方の話し合いで「行事にどういう形で
参加するのか」が決まりました。保護者には事後報告です。
それでも不満を感じたことはありませんでした。まぁ細かい部分でお願いをすることは
ありましたけれどね。
同じ学年の保護者の方も納得していました。

一度、先生方としっかりとお話ししてみてはどうだろうと思いました。 Et qui voluptatibus. Praesentium officia velit. Eligendi temporibus sapiente. Corporis atque aliquid. Sed et voluptas. Aut et omnis. Architecto ullam neque. Quod ut necessitatibus. Et cumque placeat. Et impedit vel. Rerum quasi ut. Autem sint assumenda. Id assumenda quibusdam. Earum rerum voluptas. Porro recusandae quo. Animi sequi vel. Temporibus qui et. Voluptas delectus ab. Et ad quia. Qui sunt et. Quibusdam et tempore. Necessitatibus voluptatibus possimus. Sit aliquid eum. Nisi tempora beatae. Dolorem est sint. Sit sed eaque. Quo necessitatibus fugiat. Sunt maiores architecto. Facilis qui architecto. Dolores qui omnis.

2

ゆずなみさん

2018/09/08 17:08

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おまささん
家では何も話しませんが綱引きも大縄跳びも頑張っていたようです。特に体育祭に行きたくないとも言っていませんでした。

おまささんのお子さんはお嬢さんですか？
できる事を精一杯やり、良い思い出ができたんですね。支援級生徒さんの活躍もとてもいいですね。
実は今日、体育祭だったのですが綱引き、とても頑張っていました。
子供の一生懸命な姿をみて気持ちが少し楽になりました。
来年は今年よりももっと楽しい体育祭になってくれたらと思います。
ありがとうございました。 Nulla qui sint. Architecto quibusdam non. Ipsa ducimus eaque. Enim corporis earum. Aliquam rerum omnis. Id ex omnis. Tempore dolorum harum. Illo quia est. Quam dolores vero. Provident velit nam. Qui animi odit. Qui quis sit. Et voluptatem eius. Eos similique ut. Incidunt voluptas voluptates. Fugiat quidem quibusdam. Quia et possimus. Maiores officiis officia. Et animi voluptate. Id dolore facilis. Quisquam unde atque. Est dignissimos quas. Maiores vero unde. Corporis porro nostrum. Iste suscipit et. Non aut id. Iure numquam eos. Quia ratione dolore. Rerum aut magni. Quia aut deserunt.

2

ｋｉｙちゃんさん

2018/09/07 17:07

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はじめまして
私の子供達は　小規模校の　せいか　全部参加しています　酷く傷ついたことは　忘れられない思い出ですね
息子が走ったり　演技したり　すると　指をさして　わらう　親がぞくしつ　生徒も　当然の様に　親に続き　指さして　大笑い
お弁当の　味は　しませんでした　とくに私は　出産直後だったので　つらさ　倍増ですよ
私達の様なことが　あるから　今は　制限がある　かもしれません　しかし　モヤモヤするなら
先生に　相談した方が良いと　思います　これからさらに　モヤモヤは増えて　いく気がします私の子供は次第に　不登校に　なりました Autem at hic. In voluptates molestias. Ab dicta dolores. Facilis optio autem. Tempora blanditiis aut. Vitae ut amet. Minima omnis odit. Aut cupiditate unde. Eligendi porro est. Quia quis ut. Numquam dignissimos voluptatem. Nihil enim facere. Minus beatae ducimus. Repudiandae corrupti et. Voluptatem quo accusantium. Laudantium et maxime. Architecto atque molestiae. Molestias aperiam excepturi. Asperiores vel tenetur. Quam quis occaecati. Soluta et est. Ipsa iusto laborum. Rem at ut. Sunt officiis vel. Nam deserunt voluptates. Voluptas maiores aspernatur. Qui dolorum quibusdam. Porro velit et. Officia tempore illum. Pariatur odio a.

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在籍校担任からの電話で悩んでいます

半年前から完全不登校になり、毎朝欠席連絡の苦痛から開放されるまで3ヶ月。その後も週3、週1連絡としつこく学校から要求され苦しみました。何度も定期的連絡をやめたいと伝えました受入れてもらえず、連絡をさぼる、居留守を使うなどの対応をしました。それでも学校側は様子を伺うため月2回程度担任からの電話連絡は必須と引き下がりません。学校からの定期連絡を断るにはどうすれば良いでしょうか。教育委員会に相談すれば希望が叶うでしょうか。毎度担任から同じ質問をされ、同じアドバイスを受け、担任の価値観を押し付けられ苦しんでいます。・毎日何をして過ごすか・ゲームばっかりするのはよくない・無理矢理にでも外に連れ出さないとまずい・せめてベランダに出して日光浴させろ・このまま引きこもると社会性が養えない・引きこもってはいけない・課外授業、運動会、〇〇企画だけ参加しないか無理強いしても不登校は改善しない。自分の部屋に引きこもっているわけではなく陽当たりの良いリビングで明るく楽しく過ごしている。家族間でも最低限の社会性は学べる。今までもこれからも親の考え方を押し付けるつもりはない。いつか不登校や引きこもりに飽きる日が来るはずなのでそれまでは本人がしたいようにさせる。学校の子に会いたくないから引きこもっているのに参加できる訳がない。と毎回回答しています。この苦痛から開放されたい。担任の電話でイライラして子供にきつい事を言ってしまいました。最低な自分に嫌気が差して子供と抱き合って号泣して眠れません。

回答

おはようございます。最後の文章を読んでobsさんが追い詰められている様子がわかります。校長先生に相談しみてはどうでしょうか？担任の先生に追...

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いつもお世話になっています

息子（小６・自閉症スペクトラム・LD・不注意欠陥・不安症等ありのグレータイプで運動音痴）について相談させてください。今週末に運動会を控えていますが、ここ一週間程機嫌が悪く、何をやっても投げやりで、何かあるなと感じていましたが、案の定でした。運動会に向けての出し物で息子は上手く仕上げられず、その為毎日居残り練習が続き、息子は疲れて集中力もなくなり帰りたくても帰れず、クラスメイトや担任から沢山指導を受けているそうで、どうやら息子は皆に言われるようには上手く仕上げられず、ダメ出しばかりなのが辛くて、毎日教室で泣いているんだよと、本人から聞きました。だから「運動会には見に来なくていい、どうせ僕は何も出来ないんだから」と言う始末。親として「それは辛かったね。誰だって得意不得意があるんだよね。あなたは運動やダンスが苦手だけど、もし出来るなら、苦手なりに前向きな姿は見たいし、見せてほしいな」としか伝えられませんでした……なかなか気持ちを切り替えられない息子を、少しでも前向きになってほしいなと考えています。でも、いっそ「そんなに辛いなら出なくてもいいよ」や「出るだけでいいよ」と言った方がいいかも知れないな…とも。とにかくかける言葉が見つかりません。因みに去年までは、かけっこで一位にならなくてもいいよ、あなたが楽しんでくれればそれでいいんだよと伝え、本人もそれなりに楽しんで参加出来ていました。また、担任には息子の発達障害について、担任になってすぐに説明済みですが、グレータイプな為か非常に理解されにくく（担任は理解しようと前向きな先生ではあります）、クラスメイトの親御さんには保護者会の時に軽くカミングアウトしています。スクールカウンセリングや病院にも定期的に行っていますし、週一で通級もしています。息子の状況を心配し、夫と相談して、担任に手紙を書こうかと考えています。ただ、過保護になりすぎず、でも今のままでは担任やクラスメイトからの「小学校最後の運動会」への熱い想いが息子には重荷だということや、息子の現状（症状）が「発達障害あるある」なパターンである事等を、どうやって文章にしたら良いか悩み中なのです。そこで、息子にかける言葉や手紙の内容について、皆さんのお知恵を拝借したいのです。皆さんならどうしますか？または「こうしたらうまくいった」等も教えて頂けたら助かります。よろしくお願いします。

回答

makoさま色々とありがとうございます。クラスメイトとは、発達障害であろうとなかろうと、自分とはちがう個性を持っている相手を「認め...

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知的障害で中学1年生の息子がいます

現在勉強にもついていけず……学校は普通学級で昼から登校するか、休むかです。来年は、支援学級を考えています。しかし小学4年から野球をしていて、現在もクラブチームに所属して頑張っています。監督には、息子の事は話していません。高校でも野球を続けたいと言う息子高校は支援学校がいいかなと私は思っています。本人は嫌だといいますが……難しい年頃で、本人がなかなか受け入れられずにいます。野球が出来る所はないか……どなたか知りませんか？普通の高校へは、行けないので……

回答

take38さん返信ありがとうございます。もちろん学習のつまずきが、不登校の始まりですが…… 朝が、起きられないのも、あります。今度病...

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4月から公立中学校に入学した女の子の母です

コミュニケーション能力が低く、不器用、運動がかなり苦手です。勉強は普通な感じです。もうすぐ運動会で、団体競技でクラスに迷惑をかけるのがとても心配です。全員リレーや大縄など。うちの子がいるから、勝てないと言われても仕方のないくらい運動が極端に出来ないので、競争競技には出なくても良いなら出ない方が本人も気が楽だと言っています。運動会の競技に出ないという選択肢はありでしょうか？？先生に相談してみても良いのでしょうか？？１人で考えても行動に移すことが出来ず、皆さんのアドバイスを頂きたいです。よろしくお願いします。

回答

kananakaさん、コメントありがとうございます。当事者の方のご意見、大変参考になります。うちの子は、のんびりしてるので競技を決める時...

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中学は支援級か普通級か悩んでいます

超長文失礼します！小5の息子は幼稚園の頃児童精神科でアスペルガー症候群と診断されました。その為入学からずっと支援級在籍です。年々普通級で過ごす時間が増えていき、現在は全交流しています。中学も支援級に籍を、考えていましたが息子は中学生になったら普通級に移りたいと言っています。どうもごく一部の子が支援級なのをからかうので気にしているようです。4年生の頃それが原因で女の子に虐められ大変でした。（現在はその子とクラスが別なので楽しく通えています。）支援がなくても全部一人で出来るようになってからにしよう今迄通り籍は残しておいて全交流にすれば普通級と変わらないよと言い聞かせたのですが支援級に籍を置いてる事自体が嫌だ。差別される。もう大丈夫だからと言い張っています。年々良くなってきてはいるものの、●持ち物の管理が出来ないのでなくし物、忘れ物が多い。（落し物箱から自分のを待って来てねと言ったらどれが自分のか分からなかったからと全部持って帰って来た）●一斉指示を自分に言われてると認識出来ないので作業に取り掛かるまで時間がかかる。●想像力が欠けている為感想文が報告書になる。図工が苦手（お題が出ている場合は出来るが自由にやる物はこーゆーの好きだよね？等ヒントをあげないと出来ない）●言われないと時間割り、宿題をやらない。●時間の概念がないのかいつも遅刻ギリギリ。急がない。早く起きても結局同じ結果に…。等々の課題が山盛りてんこ盛りです。支援級の先生が様子を見て声を掛けてくれたりやり残した課題を休み時間にみてくれたりするおかげで何とか授業に付いていけており、成績表も三段階中全て真ん中をキープしていますがそれらがなくなったら一体どうなるのか...。中学校は提出物も増えますし、勉強も難しくなります。息子の気持ちを汲んであげたい気持ちはありますがどうせ高校は支援がなくなり自力で頑張らないといけないのだから義務教育の間くらいは...と思ってしまいます。移籍するとなると教育委員会と面談したり書類を出したりと色々準備があるので早めに先生に伝えないといけません…。皆さんの意見をお聞かせください。どうぞよろしくお願い致します。ウィスク3言語性101動作性92言語理解103知覚統合90注意喚起106処理速度97

回答

皆さん暖かいアドバイスをたくさんありがとうございます！どれもとても参考になりました！低学年の頃は普通級に行きたくない、自信がない、無理...

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はじめまして

公立普通科に行っている高機能自閉症の高1の息子がいます。もうすぐ体育祭があります。体育全般が苦手で、出たくないとずっと言っていました。（中学の頃も色々ありましたが、渋々参加していました）練習が始まり、やはりみんなと同じように出来ないようで、今回は参加しないという事で担任の先生と話がついたようです。学校側もOKを出してくれていて、本人は気持ちが大分楽になったようですが、いつも苦手な事から逃げることに、どうしてももやもやが残ります。（これからの練習は応援だけする、ような事を言っていました）他の学校生活は何とかできているようですが、体育祭、出なくても大したことないですか？色々な意見を聞きたいです。よろしくお願いいたします。

回答

こんにちわ🎵 息子さん🎶私は立派だと思います✌ 自分で、きちんと出来ること、判って先生と交渉しているってことですよね🎵 私の娘も高校１年生...

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凸凹ある息子…小学生の頃はある程度授業についていけたのに、中

学に入り全くついていけなくなりました。色々な相談機関をまわり、発達検査も受けました。結果は平均値。理解するのにものすごく時間がかかる子だと分かりました。高校受験は私立の普通科、できれば推薦をねらっています。最近、個別対応の塾に入りましたが、高校の試験に合格できる力が身につくかどうか。凸凹ある子供の受験対策…全部塾任せではダメですよね…合格につながる家庭での勉強方法を教えていただきたいです。

回答

小学校までは、家で勉強など全くせずともテストで満点続き、という子は多いですが、「家での勉強の仕方」「予習の仕方」「テスト範囲の復習の仕方、...

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中学に入学した男子です

小学校は、6年間通常級に所属しました。中学は支援級所属にして、主要5教科を通常級で受けたい、と希望をだしましたが前例がない、とのことで通常級スタートになりました。主要5教科を通常で受けたい理由は、普通高校を受験できるように内申点をつけてもらうためです。算数と漢字は苦手ですが、暗記が得意でほぼ学年相当の理解度です。支援級所属にしたかったのは、発達性協調運動障害と聴覚過敏があるので副教科の方を個別で受けたかったためです。運動や絵画はかなり変で、また、音楽はリコーダーはできるし（寧ろ好き）音楽記号を覚えていても、鑑賞が苦手です。針や包丁など鋭利なものや火に恐怖心があり、家庭科も苦手です。（軍手をはめて包丁で切ったり炒めるなどはできるので、簡単な料理ならば可能。）ただし、合理的配慮については考慮して貰えそうです。そこで、お子さんが美術や体育、音楽・技術家庭などで合理的配慮を受けている方、どのようなことを学校にお願いしていますか？参考までに教えてください。運動会や合唱コンクールなどは、苦手ではあるが何とか参加でき、本人は毎年楽しみにしています。

回答

皆さま、ありがとうございます。先生達は、周りとのバランスを見つつ、いろいろと模索したいと仰って頂きました。懸念事項は多いですが、学校...

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小5ADHD男子母です

今日、またお友達を蹴って、みぞおちを殴ってしまいました。息子が言うには、馬鹿にされたとか、のけ者にされた、とか、言い分はあるんです。でも、手を出したらこっちが悪くなるんだよ、と今までもその都度説明し、一緒に謝らせてきました。でも、とっさに手が出てしまう、言い返せなくて手が出てしまうんです。何かいい方法はないでしょうか？

回答

担任が他の子へ理解啓発を図るしかないのではないでしょうか？手が出てしまうのはお子さんの特性ですので、改善は難しいと思います。担任にもっ...

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小学校低学年の男児、診断はおりなかったため普通級に在籍し、通

級に通っています。小さい頃から体幹が弱く、幼稚園から療育、現在は運動系主流の放課後デイに通っています。また、習い事として体操教室にも通わせていますが、まだまだ運動全般が苦手で特に走るのが遅いです。先日小学校の運動会があり、種目の中にクラス対抗リレーがありました。息子にバトンが渡るまでトップでしたが、息子が走っている時に抜かされて最下位になってしまいました。このことで息子はクラスのお友達からかなり責められたようです。数日して学年のお知らせプリントで運動会リレーの時に、バトンを渡す際の不手際があり息子のクラスが失格となったと記載がありました。息子に聞いてみたところ、よくわからないけど自分かもしれない、でも周りのみんなは何も言わなかったよ、とのこと。後日他のクラスでリレーの話が出たらしく、他クラス担任の先生が失格になったクラスは◎◎君（息子）が原因ですと子どもたちに話したそうです。この話が広まって、息子と同じクラスの子だけでなく他のクラスの子たちからも色々と言われたり、からかわれたりしているようです。運動会前から一緒に走る練習やバトンの練習をしてきました。息子は練習しても早くならないとよく言っていたので、早く走ることも大切だけど、それ以上に諦めないで最後まで頑張ることが大切だよ、と伝えてきました。けれど、現実としてやはり全体競技で足を引っ張ってしまったことは事実で、責められてしまうのも仕方のないことなのかなと理解も出来ます。一番になるために頑張ってきたお子さんやその保護者の方の気持ちを考えれば、息子のせいで申し訳ないという気持ちでいっぱいになります。「諦めないで頑張ることが大切」と教えてきたのは綺麗事だったのだろうか、と。来年の運動会は学年も上がるためリレーの他にもクラス対抗の競技が増えると思います。運動会を楽しみにしいる子供たちや保護者のことを考えると、息子は欠席させたほうがいいのではないかとさえ思ってしまいます。頑張ることが大切、その気持で運動会に出させるのはもしかして私の自己満足でしかないのだろうか、と。同じように運動が苦手なお子さんがいらっしゃる方は、このような経験をされた時、どのようにされたのでしょうか？もうずっと運動会のことばかり考えて、自分ひとりでは答えが出ない状態です。

回答

何か違う。と色々とモヤモヤするな。と感じるのは、私だけでしょうか。 >後日他のクラスでリレーの話が出たらしく、他クラス担任の先生が失格...

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酷すぎる偏食について

3歳半の男の子ですが、幼児向けのお菓子しか食べません。誇張でも何でもなく、本当にお菓子しか食べません。パンや野菜、肉、果物などのまともな食品は一口たりとも食べません。偏食について検索してもここまで極端な事例の体験談が出てこないので全く参考になりません。同じようなお子さんをお持ちの方、特に改善された方に体験談を伺いたいです。療育先などでも相談していますが皆お手上げ状態です。あと、本当に参ってるので批判などはお止めください。【追記】本当に同じような「お菓子しか食べない（食べなかった）」境遇の方のお話を伺いたいです。「こうすれば良いのでは」とか「これはしてないのか」みたいな疑うような回答は止めてください。どんなに手を尽くしても「お菓子しか食べません」。好きな物以外は、単に見せただけでパニックを起こして手を付けられなくなります。そして、その食べられるお菓子すら成長と共にこだわりが強化されてどんどん食べられる種類が減っていっています。ただ、療育先では見慣れない食べ物でも唇に付けてみるまではしてくれるそうです。外というか親がいない所では頑張ってくれるようです。あと、来週から幼稚園ですが、かなり理解のある園なのでそちらで少しでも改善する事を期待しています。

回答

お腹が空いてもご飯やおかずは食べないと言うことでしょうか。お菓子は買わない、家に置かない、にしてみてもダメなのでしょうか。参考になる...

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何度か質問させてもらっています

よろしくお願いします。情緒面ASD幼稚園年長の女の子がいます。運動会がありました。今年は練習にも参加していて昨年のときよりは、ぐっと成長を感じられています。今年は初めての学年全体での運動会でしたので、本番は見られる人数も多いし、不安も大きくなるだろうと予測していました。全体リハーサルから、不安が募っていて参加できなくなりましたが本番の雰囲気やお友達を応援するだけでも、見ることだけでも経験になるだろうと先生と話し合って当日行きました。何か1つでも、参加できるかもしれないという淡い希望も抱きつつ。園児席で座って見てただけ頑張ったと思いました。それでも、私は頭ではそうやって娘の頑張りを受け止めているようで、実際には他の園児の姿を見て隠れて泣けてしまいました。特に春から練習していた竹馬の演目のときには、先生からは練習ではできてるけど、本番では難しいかもしれないと言われてたのですが一番頑張っていた競技だったので胸にくるものがありました。正直辛かったです。どんと構えてと、これが今の娘の成長段階なのだと、そう受け止めようとしているのに、このような行事になると苦しくなります。娘はリレーのゴールテープのところまで先生と行き友達が走り終わるまでその場にいましたが、反動で泣いて動けなくなる場面もありました。よくやったと思う反面、私もギリギリの精神状態で見守っていました。人に見られることに大きな不安をもつ娘ですが、行事を見るだけでも娘にとって経験になったのだろうか。意味あったのかな？と気持ちが混乱していて分からなくなりました。今後の卒園式なども‥診断を受けて1年になりますが、昨年より今年の娘は成長していることは実感としてあります。親としてもう少し気持ちを大きく構えるにはどうすればよいでしょうか。皆さんも私のように心のなかではハラハラしたり、落ち込んだりされましたか？どのようにして乗り越えていかれたかよろしければ教えていただきたいです。

回答

ドンマイです。お子さんも頑張ったし、お母さんも頑張った。お母さんは園の先生と相談しながら、運動会の練習も当日も見守った。それでいい！誰も褒...

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