重度に近い中度の知的障害と、自閉症のある5歳男児がいます。
トイレでうんちをさせられず、困っています。
おしっこは今年度に入り、療育園では漏らすことなくできるようになりました。(園では自分のタイミングで行けるらしい)家ではできたり、おむつがいいと戻ったり。今日久々にトイレでおしっこしてるのを見られました。(園帰りおむつだったのをパンツに代えてもらったらできた)
ただ、寝る前にトイレに誘うと、本人は寝室にダッシュで行く気だったのに、遮られたのが嫌だったのか、号泣しながらトイレ。泣かせながらトイレさせるのはどうなのか?と思いつつできたので、めっちゃ誉めたらちょっと落ち着きました。
いつもうんちがしたいときは、おむつにはきかえようとするので、今日おむつを隠してみたら、うんちしませんでした。我慢してないか?便秘や病気も心配です。
おむつにはきかえた時に「うんち?トイレ行こう」と誘うと、「いや!」と大絶叫。
だいたい、まだ話ができないので、トイレにいきたい、とも言えない。。
下に1歳の弟もいるので、あまり彼ばかりかまえない。。
どうしたらいいですか?何かアドバイスください。
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この質問への回答5件
退会済みさん
2018/09/20 23:09
こうたまるさん、こんばんは。 娘の同年齢の頃と、殆ど同じです。息子さんの様子。 夜にトイレに誘う。ということは、お子さんの排便のリズムは、夜のほうが、出やすいのですか? 夜に出なかったら朝も、同様に誘ってみても、良いかと思いますが、わざわざ。 紙オムツに穿き替えてまで、排便するのは、本人がそのほうが安心するからなのだと思います。 一度、一日のうち。おしっこ、排便した時間と回数を、記録すると良いです。そうすると,その子のトイレに行くタイミングが、解りますから。 うちは、支援学校の小学部入学直前で、おしっこのほうは、完全にトイレで出来るようになりました。ただ、心配だったのが、排便のほうです。 1年生の半年くらいは、毎日。一枚の紙オムツを持たせて、登校させてましたね。 小学部に入る前は、うちの娘もパンツを紙オムツに穿き替えて、「お母さん、見ないで〜! あっち、行って〜!」と言いながら。 娘の場合は、当時。入学直前まで、月に二度の療育に通っていたことが、大きいと思います。 おしっこ=トイレでするもの。うんち=トイレで出すもの。という図式が、担当だった心理士さんの声掛けで、本人の中で成立したことが、いつのまにか。出来るようになってましたね。 あと、絵本で、トイレ系の事を描いたものもあるので、そういうのを買って読ませて見るのも、視覚的に入って、有効かも知れません。 寝る時は、紙オムツを穿かせて寝かせていますか? もし、そうでしたらならば、それはやめたほうが良いです。 もう、尿の許容量を超えるおしっこが出るくらいだと思うので、紙オムツだと、吸収を受け止めきれなくないですか? 子供の一番大きいサイズでも、娘は漏れてしまってましたね。 うちは、おねしょ覚悟で、娘の布団におねしょシートを付けて、対応しました。 トイレに行かないと、濡れて気持ち悪い。トイレに行かないと、うんちの匂いがして困る。 実際に、これを身を持って知る。経験が必要なのかな? と思います。 下のお子さんもいらっしゃる中。対応しなくてはいけないお気持ちは良く解ります。 でも、きっと今が正念場。
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