重度に近い中度の知的障害と、自閉症のある5歳男児がいます。

トイレでうんちをさせられず、困っています。

おしっこは今年度に入り、療育園では漏らすことなくできるようになりました。(園では自分のタイミングで行けるらしい)家ではできたり、おむつがいいと戻ったり。今日久々にトイレでおしっこしてるのを見られました。(園帰りおむつだったのをパンツに代えてもらったらできた)

ただ、寝る前にトイレに誘うと、本人は寝室にダッシュで行く気だったのに、遮られたのが嫌だったのか、号泣しながらトイレ。泣かせながらトイレさせるのはどうなのか？と思いつつできたので、めっちゃ誉めたらちょっと落ち着きました。

いつもうんちがしたいときは、おむつにはきかえようとするので、今日おむつを隠してみたら、うんちしませんでした。我慢してないか？便秘や病気も心配です。

おむつにはきかえた時に「うんち？トイレ行こう」と誘うと、「いや！」と大絶叫。
だいたい、まだ話ができないので、トイレにいきたい、とも言えない。。
下に1歳の弟もいるので、あまり彼ばかりかまえない。。

どうしたらいいですか？何かアドバイスください。

こうたまるさん、こんばんは。

娘の同年齢の頃と、殆ど同じです。息子さんの様子。

夜にトイレに誘う。ということは、お子さんの排便のリズムは、夜のほうが、出やすいのですか?

夜に出なかったら朝も、同様に誘ってみても、良いかと思いますが、わざわざ。
紙オムツに穿き替えてまで、排便するのは、本人がそのほうが安心するからなのだと思います。

一度、一日のうち。おしっこ、排便した時間と回数を、記録すると良いです。そうすると，その子のトイレに行くタイミングが、解りますから。

うちは、支援学校の小学部入学直前で、おしっこのほうは、完全にトイレで出来るようになりました。ただ、心配だったのが、排便のほうです。
1年生の半年くらいは、毎日。一枚の紙オムツを持たせて、登校させてましたね。

小学部に入る前は、うちの娘もパンツを紙オムツに穿き替えて、「お母さん、見ないで〜! あっち、行って〜!」と言いながら。
娘の場合は、当時。入学直前まで、月に二度の療育に通っていたことが、大きいと思います。

おしっこ＝トイレでするもの。うんち＝トイレで出すもの。という図式が、担当だった心理士さんの声掛けで、本人の中で成立したことが、いつのまにか。出来るようになってましたね。

あと、絵本で、トイレ系の事を描いたものもあるので、そういうのを買って読ませて見るのも、視覚的に入って、有効かも知れません。

寝る時は、紙オムツを穿かせて寝かせていますか?
もし、そうでしたらならば、それはやめたほうが良いです。

もう、尿の許容量を超えるおしっこが出るくらいだと思うので、紙オムツだと、吸収を受け止めきれなくないですか?
子供の一番大きいサイズでも、娘は漏れてしまってましたね。

うちは、おねしょ覚悟で、娘の布団におねしょシートを付けて、対応しました。

トイレに行かないと、濡れて気持ち悪い。トイレに行かないと、うんちの匂いがして困る。
実際に、これを身を持って知る。経験が必要なのかな?

と思います。

下のお子さんもいらっしゃる中。対応しなくてはいけないお気持ちは良く解ります。
でも、きっと今が正念場。