2018/10/23 11:57 投稿
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うちの娘は、今年の4月から保育園に入れたのですが、17人の人数と、お昼寝が怖くて、全く、今ではいけてません。
自閉症スペクトラムです。5歳です。
入園式とその後、3日続けられたので、安心していたのですが、
今では、私と毎日家にいることです、月1回心身児童訓練に通っています。療育に変えてもらいたいのですが、保育園の先生方が、席は残しといたほうがいいとおっしゃるのですが、保育園と言うと、いけなくなります。同じ場所の月1回は喜んでいったいるのですが、どうしたら良いのか」わからなくなっています・

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質問者からのお礼
2018/10/23 13:53
お返事ありがとうございました。
とても、参考になりました。又宜しくお願いします
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/118869
おまささん
2018/10/23 12:51

こんにちは。
お子さんの年齢ですと、もうすぐ就学の支援の話になると思います。
保育園の17人がダメとなると、普通級は少なくても30人はいるので無理ですよね。私は保育園の先生が席は残したほうがいいと言うのは就学をみこしての事と思います。いい保育園だなぁ。

でも、まず土台をつくらないと家が建たないのと同じでお子さんには土台が必要です。
泣いても叫いても、支援の方をお金で雇っても保育園に行くことはさせないといけないと思うのです。
集団に慣れないまま、毎日通う事ができないまま過ごしていたら、間違いなく就学に間に合わないです。今、お休みさせてしまって、半年も放置していたのが残念でなりません。大泣きして近所の方に通報されても今できる支援をおこさんに提供しましょう。通うというハードルを越えたら、就学も選べるからと保育園に席をおいてくれているのでしょう。
お子さんの状況によりますが、お家にいるなら子供センターなどのイベントや、交流会にイヤでもでていって慣れさせるのも手だと思います。
そのためにはお母さんがかなり社交的にならざるを得ないでしょうね。まずお母さんが扉を開いてでていきましょう!頑張ってください。

https://h-navi.jp/qa/questions/118869
退会済みさん
2018/10/23 12:22

まず、辛口になりますが3日預けられたぐらいで安心してはダメです。
それで、慣れるわけがないですし、1ヶ月に一回たまに行くところと思い込んでいたのに、毎日になって、混乱したんでしょう。
どの程度理解していたのかなと思います。
発達障害がある場合、どんなに順調でも当たり前に数ヶ月かかりますよ。
さらに、年齢があがりすぎてますよね。
しっかり見通しをたてたり、試し通園は1日おきにするなど、保護者の方で強く環境調整をしないとダメだっただろうと思います。
保育園さんは月に一回しかお子さんのことを知らないのですから、お子さんの不馴れさや情緒面の弱さについては気づかなくて当たり前です。

それと、五歳まではどうしてたのでしょう?
ほぼ、家庭で過ごしていたのですかね?
月一回ずつ、一時保育と療育をしていただけだったのでしょうか?
社会参加経験があまりにも少なすぎたかもしれませんね。

そういう子にいきなり毎日自由が奪われる生活を強いてしまったのですから、それはそれなりに拒絶するでしょう。定型さんでも気ままに過ごしてきた子にいきなり保育園生活をさせると幼児なら数ヶ月からそこらは荒れます。

まず、この子に集団生活をさせるなら、もっと早くの訳がわからんちんの頃に保育園に放り込んでおくか、もしくは、長期的に慣らしが必要でしょう。

ちなみにIQはどのぐらいですか?

拒絶のレベルにもよりますが、ええ?と思うかもしれませんが、毎日行く!と習慣化させてしまうという手があります。

お母さん仕事で、家にいません!と騙して連れて行く。泣こうが喚こうがそこでいるしかないので、観念していくことがあります。

拒絶の仕方と、IQによっては「お母さんが仕事だから園に行くしかない」が可能なケースもあります。

IQやこれまでの経過がわからないとこれ以上のアイデアのお話は難しいと思います。

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カピバラさん
2018/10/23 13:17

はじめまして。

まずはこちらで相談出来てよかったと思います!
月1回の児童訓練の先生は何とおっしゃっていますか?
娘さんの様子、心配ですね…
就学まで半年もありません。
早急に対応する必要があります。
児童精神科や小児神経科など、医療機関は定期的にかかっていますか?
なぜ保育園に行けなくなったのか理由があると思うのですが、思い当たりませんか?
例えば、聴覚や視覚に過敏がある、
不安が強い、母子分離が困難など…
療育に週3回くらいで通えませんか?
少人数の集団から慣れていけると良いと思います。

保育園のお昼寝は小学校はないので、無理にさせなくても、臨機応変で良いと思います。
短時間保育から徐々に慣らしていくとか、まずは支援の方向性を保育園や療育の担当者、福祉課の保健師や主治医などと相談して下さい。
親が動かないと自動的に支援はされない社会です(^-^;)

応援しています(^-^)

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ナビコさん
2018/10/23 13:44

入る予定の小学校が小さくて、支援学級の人数が少なければ、行けるかもしれません。
今から毎日、小学校まで歩いて散歩をして、ならせてみてはどうですか?
最初は登下校時間をさけて行った方がいいと思います。
娘さんの知能がどれくらいかがわかりませんが、もし支援学校に通えるなら人数が少なく、手厚くみてもらえて通えるかもしれませんよ。
ただ知的障害がないと、自閉症というだけでは、支援学校には入学できませんが。

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さちこ97さん
2018/10/23 12:59

3日頑張れたら3カ月、3カ月頑張れたら1年頑張れる・・・みたいな言葉もありますから、大丈夫かな?と思いますよね。
保育園毎日行かせたいですか?そうなら、お母さんの勢いで巻き込んじゃう作戦はどうでしょうか?

まず、カレンダーに印をつけて、この日から毎日保育園行きます宣言をします。宣言は毎日やった方が良いです。行きたい?って聞いちゃいけません。行かねばならぬのです。

Xデーが来たら、槍が降っても毎日保育園に行きます。出かけるのだー!えいえいおーっってお母さんがすごい勢いで支度します。子供にも「ほらやるよ!」と準備を促しても「行きたい?」って聞いちゃいけません。行かねばならぬのです。
で、保育園行きます。
初日は、先生にご挨拶して帰るくらいで良いかもしれません。徐々に時間を伸ばして慣れさせて行きます。ここは保育園の先生と相談です。なるべく、お母さんは姿が見えない方が良いかもしれません。泣こうが喚こうが、きっぱり笑顔でお別れしてください。

これを毎朝すごいテンションで続けてください。

私はこんな感じで乗り切ってきましたが、保育園幼稚園行き渋って、という子はたくさんいます。先生方も他の保護者も慣れちゃいます。

この勢いで巻き込んじゃう作戦は、我が家では良く使ってます。え?え?とびっくり顔のまま引きずられてやっちゃってるむsを見ると、面白いものですが、母は後でちょっと疲れます。

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2018/10/23 13:18

Miyanzuさんこんにちは
答えは 最初の質問の中に あると 思います
昼寝がない 少人数の園にかわる
また保育園や 幼稚園は義務教育ではありません
本当に 
幼児期の集団教育が 必要なら義務化しています とくに学校問題が社会問題になっているのですよ
私の短大生の娘は ほとんど幼稚園は行ってませんが 人間関係に
問題はありません
幼稚園に行けても 人間関係に問題が起こらない保証はありません
保育園の先生がなぜ 席だけでも と言うのか 経営問題があると想像してしまいます お子様を中心に考えている保育園とは思えないです

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2017/02/23 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 療育 0~3歳

2歳半男の子ママです。 指差しなし、意味のある発語なし、呼びかけ反応なし、な子です。 2歳4ヶ月のときに 新版K式テストを1度受けました。 全領域1歳 運動1歳4ヶ月 認知1歳 社会性8ヶ月 との結果でした。 自閉症、発達遅延、発達障害などの疑いがあると言われました。 現在は、親子通所の療育は週に一度 単身通所の療育は週に二度通っています。 夫婦ともに自営の仕事をそれぞれしていて、 私は家で仕事をしているので 保育所などに入れていません。 家での過ごし方について質問です。 おもちゃで遊ぶことも得意では無く、 基本走るか登るかジャンプするか 身体を使うのが好きな子です。 意思疎通が取れないため日々辛いです。 せめて指差しや、ウンとウウンだけでも 教えてくれないかなと思ってしまいます。 今朝も少し泣いてしまいました。 近所に私の実家もありますし、 旦那も帰宅後は遊んでくれますが 療育が始まってからというもの 母ちゃん大好きっ子になってしまって 私にべったりになってしまいました。 それなのに息子のことを私が理解してあげられなくて どんなふうに接していっていいか困ってます。 同じような境遇の方が居ましたら 子供と接する上でのアドバイスをお願いします。

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2024/05/27 投稿
知的障害(知的発達症) 0~3歳 指差し

発達の遅れがある3歳2ヶ月の長男の事で相談させてください。 一歳のときから保育園に通っています。言葉が遅く2歳8ヶ月のときに市の心理士さんに発達診断してもらったところ、言語は1歳1ヶ月レベル、トータルで約一年遅れでした。昨年10月から週一回土曜日、療育に通っており、4月から同じ療育施設に1年通う予定です。 ここ半年ほどで数字や文字への興味が高まり、1〜12、平仮名、アルファベット大文字などだいたい音読出来る(自分で指差ししながら声に出して読める)ようになりました。 しかし日常できちんと使える言葉(単語)は少なく、「パン(が食べたい)」「(トイレ行か)ない」「おいしい」「赤、青」「(名前を呼ばれて)はい」ぐらいしかありません。(たまに発する言葉はもう少しあります。) 多動ではなく、先生の話をイスに座って聞けます。日中起きている時間はパンツで過ごし、たまに失敗しますが園でも家でもほぼトイレに行けています。切り替えも遅くはないです。 ただ偏食はひどく保育園の給食やオヤツを全く食べられないときがあります。 言葉だけの指示もやったことのあることならだいたい通ります。 表情は豊かで、歌やダンスが好き。歌詞は半分ほどしか合っていませんがいくつか歌も歌います。 そんな長男ですが、もう3歳。4月から年少です。もっと何かしなくてはいけないのではないかと焦っています。 例えば、きちんと病院で発達障害の診断をもらった方が良いのでしょうか。(診断してもらって発達の助けになるような何かがあるのでしょうか....?) また絵カードやスケジュールカードを使った方が良いのでしょうか。 何か助言をいただけるとありがたいです。宜しくお願いします。

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2018/03/17 投稿
アルファベット 療育 0~3歳
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