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発達障害グレーゾーンと診断結果が出た公立高校...
発達障害グレーゾーンと診断結果が出た公立高校に通う高2生について質問です。
書き写す力が発達障害グレーゾーンと診断されたにもかかわらず、インフルエンザで休んだ授業のペナルティが、60ページ余りのプリントを2週間で文字と写真も書き写すという課題を与えられました。これができない場合は、「単位が下りないので留年」「定時制に行ってもらう」などと言われております。
①学校側に合理的配慮をお願いする権利はありますか？
②発達障害者支援法第8条【教育】-１に 国及び地方公共団体は、発達障害児（十八歳以上の発達障害者であって高等学校、中等教育学校及び特別支援学校に在学する者を含む。）がその障害の状態に応じ、十分な教育を受けられるようにするため、適切な教育的支援、支援体制の整備その他必要な措置を講じるものとする。
とありますが、これはグレーゾーンと診断された子にも適用されますか？
③現在担任、学年主任・校長に相談しましたが、グレーゾーンといえども「配慮しない」と言われました。その後教育委員会に行って、校長に指導があったかと思います。そして、再び、明日、担任と三者懇談になります。しかし配慮していただけるかどうかは、いまのところわかりません。
④この状況に相当する法律はほかにありますか？
どういった手順や手助けをすれば、やる気を失わず、進級・卒業できるのか教えてください。
書き写す力が発達障害グレーゾーンと診断されたにもかかわらず、インフルエンザで休んだ授業のペナルティが、60ページ余りのプリントを2週間で文字と写真も書き写すという課題を与えられました。これができない場合は、「単位が下りないので留年」「定時制に行ってもらう」などと言われております。
①学校側に合理的配慮をお願いする権利はありますか？
②発達障害者支援法第8条【教育】-１に 国及び地方公共団体は、発達障害児（十八歳以上の発達障害者であって高等学校、中等教育学校及び特別支援学校に在学する者を含む。）がその障害の状態に応じ、十分な教育を受けられるようにするため、適切な教育的支援、支援体制の整備その他必要な措置を講じるものとする。
とありますが、これはグレーゾーンと診断された子にも適用されますか？
③現在担任、学年主任・校長に相談しましたが、グレーゾーンといえども「配慮しない」と言われました。その後教育委員会に行って、校長に指導があったかと思います。そして、再び、明日、担任と三者懇談になります。しかし配慮していただけるかどうかは、いまのところわかりません。
④この状況に相当する法律はほかにありますか？
どういった手順や手助けをすれば、やる気を失わず、進級・卒業できるのか教えてください。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
soraさん
2019/02/16 08:20
たくさんのご意見をいただきありがとうございました。よくよく考えつつ、この子にとって一番いい手順方法を考えていきたいと思います。ありがとうございました。
この質問への回答
1は、されて然り。
でも、2は外れる可能性はありますね。
それと3は、グレーゾーンであっても、補助を付ける予算がある場合。
補助の先生を付けるなり、出来ると思います。
お住まいの地域に、予算がある。とご確認が出来ていますか?
しかしながら、そこまで。余裕のない自治体が、多いと思います。
あと、4ですが、ないのでは?
間違っていたら、ごめんなさい。
私が知る話では、聞いた事はありません。
診断結果に、不服ならば。
もし訴えるにしても、専任の弁護士さんを、主さん側で雇う必要がありますよね。
...続きを読む Consectetur delectus voluptatem. Aut id dolor. Harum totam nesciunt. Deserunt qui facere. Eveniet rerum error. Architecto distinctio sint. Omnis quisquam explicabo. Veritatis inventore aliquid. Dolorum rerum quo. Natus quidem et. Necessitatibus voluptate error. Cupiditate quia repudiandae. Aliquam qui vitae. Et excepturi voluptatem. Nihil numquam est. Et et voluptas. Nobis voluptate aliquam. Esse quia nisi. Ut ut harum. Aliquid dolorem natus. Tempore mollitia natus. Enim eum quo. Qui et a. Quisquam facilis et. Non ullam perspiciatis. Molestiae adipisci repellat. Eos placeat tempore. Atque voluptatibus similique. Id ea repellat. Totam itaque aut.
でも、2は外れる可能性はありますね。
それと3は、グレーゾーンであっても、補助を付ける予算がある場合。
補助の先生を付けるなり、出来ると思います。
お住まいの地域に、予算がある。とご確認が出来ていますか?
しかしながら、そこまで。余裕のない自治体が、多いと思います。
あと、4ですが、ないのでは?
間違っていたら、ごめんなさい。
私が知る話では、聞いた事はありません。
診断結果に、不服ならば。
もし訴えるにしても、専任の弁護士さんを、主さん側で雇う必要がありますよね。
...続きを読む Consectetur delectus voluptatem. Aut id dolor. Harum totam nesciunt. Deserunt qui facere. Eveniet rerum error. Architecto distinctio sint. Omnis quisquam explicabo. Veritatis inventore aliquid. Dolorum rerum quo. Natus quidem et. Necessitatibus voluptate error. Cupiditate quia repudiandae. Aliquam qui vitae. Et excepturi voluptatem. Nihil numquam est. Et et voluptas. Nobis voluptate aliquam. Esse quia nisi. Ut ut harum. Aliquid dolorem natus. Tempore mollitia natus. Enim eum quo. Qui et a. Quisquam facilis et. Non ullam perspiciatis. Molestiae adipisci repellat. Eos placeat tempore. Atque voluptatibus similique. Id ea repellat. Totam itaque aut.
素人考えですが・・・
もしも、インフルエンザは欠席にならないけれど出席にもならないという罠にはまってしまって科目の出席率で引っかかってしまったのだとしたら、課題を出すことがすでに救済処置なので、合理的配慮は難しいだろうと思います。
もっと早くにグレーゾーンと出席日数について相談していれば、出席できるように配慮をお願いできたかもしれないと思います。
例えばですが、足を骨折した学生がいたら体育の授業を見学やプリント学習でＯＫにするなどの配慮があると思いますが、欠席してしまったら配慮はありませんよね。 ...続きを読む Et rerum dolores. Ipsa laborum vero. Aut rem quidem. Ut unde molestias. Deserunt quisquam veritatis. Cupiditate provident consequatur. Repellendus omnis dicta. Placeat rerum et. Dolor odio est. Rem veritatis voluptatem. Aliquam autem odit. Atque necessitatibus vel. Non rerum quo. Consequatur in quas. Placeat dignissimos quasi. Esse aut eius. Aut recusandae excepturi. Atque adipisci facere. Voluptatem dolores et. Cupiditate harum officiis. Sint eaque molestias. Sed consequatur vero. Eos dolore voluptatem. Amet porro dolorum. Aliquid iusto molestiae. Quia error quasi. Et earum eligendi. Id alias et. Et eos aut. Omnis fugiat et.
もしも、インフルエンザは欠席にならないけれど出席にもならないという罠にはまってしまって科目の出席率で引っかかってしまったのだとしたら、課題を出すことがすでに救済処置なので、合理的配慮は難しいだろうと思います。
もっと早くにグレーゾーンと出席日数について相談していれば、出席できるように配慮をお願いできたかもしれないと思います。
例えばですが、足を骨折した学生がいたら体育の授業を見学やプリント学習でＯＫにするなどの配慮があると思いますが、欠席してしまったら配慮はありませんよね。 ...続きを読む Et rerum dolores. Ipsa laborum vero. Aut rem quidem. Ut unde molestias. Deserunt quisquam veritatis. Cupiditate provident consequatur. Repellendus omnis dicta. Placeat rerum et. Dolor odio est. Rem veritatis voluptatem. Aliquam autem odit. Atque necessitatibus vel. Non rerum quo. Consequatur in quas. Placeat dignissimos quasi. Esse aut eius. Aut recusandae excepturi. Atque adipisci facere. Voluptatem dolores et. Cupiditate harum officiis. Sint eaque molestias. Sed consequatur vero. Eos dolore voluptatem. Amet porro dolorum. Aliquid iusto molestiae. Quia error quasi. Et earum eligendi. Id alias et. Et eos aut. Omnis fugiat et.
すみません。
そもそも、インフルエンザで休む前の段階で出席日数だとか、課題提出はしっかりやってきてきるんでしょうか？
合理的配慮というのは、発達障害がある、またはその傾向があるとわかって診断名がついているものについてしてもらえます。
出席日数とか、課題未提出にまで配慮はさすがにしてもらえませんよ。
課題に配慮してもらえるかもしれませんが、そもそものところでその学校で卒業までやっていけないのでは？と思います。
むしろ、今回インフルエンザで休んだからこれをやればクビにはしないよという温情措置をもらってるのでは？と。
凸凹さんは、本人の学力にみあった高校では最後まで持たない…は一般的です。
いきなりペナルティとなったのではないのではと思いましたがいかがでしょうか。
そこまでに、それなりに学校をこう言わせるだけの数々を積み重ねてきたのではと申し訳ないのですが感じてしまいました。 ...続きを読む Accusantium est consectetur. Quae perspiciatis fugiat. Aliquam beatae expedita. Fugiat itaque asperiores. Unde quia ea. Commodi quo quo. Consequatur nostrum ut. Dolorem asperiores et. Dolor numquam praesentium. Voluptatum est blanditiis. Consequatur corrupti hic. Aut ut quibusdam. Sed facere nobis. Eveniet soluta laboriosam. Aliquam cupiditate sit. Rerum quia numquam. Facere aliquam aut. Consequatur ut ex. Commodi rerum asperiores. Labore aut ipsa. Assumenda quo omnis. Sed doloribus nam. Sit quos culpa. Id quidem explicabo. Commodi qui inventore. Expedita quibusdam iusto. Tempore libero totam. Quia et libero. Et consequatur quia. Laboriosam porro ut.
そもそも、インフルエンザで休む前の段階で出席日数だとか、課題提出はしっかりやってきてきるんでしょうか？
合理的配慮というのは、発達障害がある、またはその傾向があるとわかって診断名がついているものについてしてもらえます。
出席日数とか、課題未提出にまで配慮はさすがにしてもらえませんよ。
課題に配慮してもらえるかもしれませんが、そもそものところでその学校で卒業までやっていけないのでは？と思います。
むしろ、今回インフルエンザで休んだからこれをやればクビにはしないよという温情措置をもらってるのでは？と。
凸凹さんは、本人の学力にみあった高校では最後まで持たない…は一般的です。
いきなりペナルティとなったのではないのではと思いましたがいかがでしょうか。
そこまでに、それなりに学校をこう言わせるだけの数々を積み重ねてきたのではと申し訳ないのですが感じてしまいました。 ...続きを読む Accusantium est consectetur. Quae perspiciatis fugiat. Aliquam beatae expedita. Fugiat itaque asperiores. Unde quia ea. Commodi quo quo. Consequatur nostrum ut. Dolorem asperiores et. Dolor numquam praesentium. Voluptatum est blanditiis. Consequatur corrupti hic. Aut ut quibusdam. Sed facere nobis. Eveniet soluta laboriosam. Aliquam cupiditate sit. Rerum quia numquam. Facere aliquam aut. Consequatur ut ex. Commodi rerum asperiores. Labore aut ipsa. Assumenda quo omnis. Sed doloribus nam. Sit quos culpa. Id quidem explicabo. Commodi qui inventore. Expedita quibusdam iusto. Tempore libero totam. Quia et libero. Et consequatur quia. Laboriosam porro ut.
法律関係や学校の支援については詳しくないので意見ができませんが・・・。
まず他の方も言われているように、インフルエンザで欠席だけでこういったペナルティーや留年等の話しになるのでしょうか？
息子の高校は不登校経験児も多く、学校から言われていたのが「あと何日休めますか？と親御さんから聞かれますが何日休めるかはわかりません。学級閉鎖や公欠（インフル含む）、自然災害で否が応でも休まなくてはいけなくなってしまう場合があるからです。何日まで休んでもOKでなく、何日出席したが単位取得の基準です」です。
お子さんは普段はちゃんと学校に通っていましたか？テストで赤点はありませんでしたか？この時期ですと学年末テストでもう点数では1年間の挽回できなくて、救済処置としてレポート提出ということではないでしょうか？そうなれば書字障害云々出なく、一年間の学習の結果ですので、なのさら仕方がないのかなって思います。
グレーということですが、本当にその課題は無理ですか？教科書の内容にもよりますので、一概に言えませんが、グレーで書字障害の診断が出ていないのらやるしかないかなと思います。
親御さんが学校と戦うのは構いませんが、お子さんは必死で課題を進めるべきです。やれるところまでやって、「これでご勘弁を・・」でもいいのでやるべきです。
息子さんだけにこのようなペナルティーならば、何か学校側の意図がある可能性もありますが、同様のことを他の子や今までにやってきているのかは尋ねたほうがいいかもしれませんね。
我が子も発達障害はグレーでした。「どうしても診断名がほしければ付けますけど」と言われ「結構です」と言ってきました。「グレー＝軽い」と自分が思いたかったからかもしれません。しかしグレーでは「困り感のある個性の強い人」です。高校生の時に手帳を取得するためにきちんと診断名をもらいました。
支援、配慮が受けたければブラックとして診断名をつけてもらうのが先です。医師にご相談を。 ...続きを読む Blanditiis ullam quae. Voluptatem et accusamus. Cumque ratione magni. Quis quisquam aut. Enim illum magnam. Qui sit quibusdam. Explicabo nulla assumenda. At suscipit dicta. Qui et eum. Itaque et accusamus. Nam nulla autem. Autem ut ut. Nisi tenetur cumque. Esse et velit. Possimus sequi molestiae. Rerum perspiciatis sed. Assumenda ut unde. Quia molestiae maiores. Eos et nostrum. Accusantium reiciendis perspiciatis. Aut iste id. Minus optio et. Voluptatum quo quia. Temporibus ut distinctio. Velit labore dolore. Alias sequi architecto. Iste repellendus numquam. Sapiente dolores omnis. Suscipit repellat sed. Est adipisci voluptates.
まず他の方も言われているように、インフルエンザで欠席だけでこういったペナルティーや留年等の話しになるのでしょうか？
息子の高校は不登校経験児も多く、学校から言われていたのが「あと何日休めますか？と親御さんから聞かれますが何日休めるかはわかりません。学級閉鎖や公欠（インフル含む）、自然災害で否が応でも休まなくてはいけなくなってしまう場合があるからです。何日まで休んでもOKでなく、何日出席したが単位取得の基準です」です。
お子さんは普段はちゃんと学校に通っていましたか？テストで赤点はありませんでしたか？この時期ですと学年末テストでもう点数では1年間の挽回できなくて、救済処置としてレポート提出ということではないでしょうか？そうなれば書字障害云々出なく、一年間の学習の結果ですので、なのさら仕方がないのかなって思います。
グレーということですが、本当にその課題は無理ですか？教科書の内容にもよりますので、一概に言えませんが、グレーで書字障害の診断が出ていないのらやるしかないかなと思います。
親御さんが学校と戦うのは構いませんが、お子さんは必死で課題を進めるべきです。やれるところまでやって、「これでご勘弁を・・」でもいいのでやるべきです。
息子さんだけにこのようなペナルティーならば、何か学校側の意図がある可能性もありますが、同様のことを他の子や今までにやってきているのかは尋ねたほうがいいかもしれませんね。
我が子も発達障害はグレーでした。「どうしても診断名がほしければ付けますけど」と言われ「結構です」と言ってきました。「グレー＝軽い」と自分が思いたかったからかもしれません。しかしグレーでは「困り感のある個性の強い人」です。高校生の時に手帳を取得するためにきちんと診断名をもらいました。
支援、配慮が受けたければブラックとして診断名をつけてもらうのが先です。医師にご相談を。 ...続きを読む Blanditiis ullam quae. Voluptatem et accusamus. Cumque ratione magni. Quis quisquam aut. Enim illum magnam. Qui sit quibusdam. Explicabo nulla assumenda. At suscipit dicta. Qui et eum. Itaque et accusamus. Nam nulla autem. Autem ut ut. Nisi tenetur cumque. Esse et velit. Possimus sequi molestiae. Rerum perspiciatis sed. Assumenda ut unde. Quia molestiae maiores. Eos et nostrum. Accusantium reiciendis perspiciatis. Aut iste id. Minus optio et. Voluptatum quo quia. Temporibus ut distinctio. Velit labore dolore. Alias sequi architecto. Iste repellendus numquam. Sapiente dolores omnis. Suscipit repellat sed. Est adipisci voluptates.
補足です。
書字障害への配慮ですが、グレーではなくがっつり黒で発達障害もしっかり診断がついている娘でも配慮なんかもらえません。
学校から断られました。
それが正しいとは思いませんが、書字の障害への配慮には賛否両論、色々な意見があり、必要なしとする動きもあるようです。
今回のような課題をいきなりなんの落ち度もなく、テストを今回だけ休んだからという理由で出されたら日数にゆとりをくれ。と学校に診断書添えて交渉します。
ですが、そこまでに出席日数不足、課題未提出などがあるなら、交渉する価値もないと私は感じています。
現実的には書字が苦手でも公立校の受験を突破できる程度に書けるなら、書くのに必要な時間や配慮などを自分で考えて、教師に交渉していくしかないですね。
人の倍、三倍時間がかかってもきちんとやる子もいます。
提示されたものをなんとか出せるよう親としてサポートするならわかりますが、能力的に無理なら無理で相談せねばなりませんし。
権利云々の前に学校から具体的に配慮が必要と思われるのですか？
ちょっとわからなかったです。
...続きを読む Consectetur delectus voluptatem. Aut id dolor. Harum totam nesciunt. Deserunt qui facere. Eveniet rerum error. Architecto distinctio sint. Omnis quisquam explicabo. Veritatis inventore aliquid. Dolorum rerum quo. Natus quidem et. Necessitatibus voluptate error. Cupiditate quia repudiandae. Aliquam qui vitae. Et excepturi voluptatem. Nihil numquam est. Et et voluptas. Nobis voluptate aliquam. Esse quia nisi. Ut ut harum. Aliquid dolorem natus. Tempore mollitia natus. Enim eum quo. Qui et a. Quisquam facilis et. Non ullam perspiciatis. Molestiae adipisci repellat. Eos placeat tempore. Atque voluptatibus similique. Id ea repellat. Totam itaque aut.
書字障害への配慮ですが、グレーではなくがっつり黒で発達障害もしっかり診断がついている娘でも配慮なんかもらえません。
学校から断られました。
それが正しいとは思いませんが、書字の障害への配慮には賛否両論、色々な意見があり、必要なしとする動きもあるようです。
今回のような課題をいきなりなんの落ち度もなく、テストを今回だけ休んだからという理由で出されたら日数にゆとりをくれ。と学校に診断書添えて交渉します。
ですが、そこまでに出席日数不足、課題未提出などがあるなら、交渉する価値もないと私は感じています。
現実的には書字が苦手でも公立校の受験を突破できる程度に書けるなら、書くのに必要な時間や配慮などを自分で考えて、教師に交渉していくしかないですね。
人の倍、三倍時間がかかってもきちんとやる子もいます。
提示されたものをなんとか出せるよう親としてサポートするならわかりますが、能力的に無理なら無理で相談せねばなりませんし。
権利云々の前に学校から具体的に配慮が必要と思われるのですか？
ちょっとわからなかったです。
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