2019/05/16 16:48 投稿
回答 8
受付終了

いつもお世話になってます!
5歳4ヵ月の自閉スペクトラム症の息子で現在発達支援センターの年長組で2週に1回小集団療育と月1回STを受けてます。

5歳になってから自傷行為をする姿がみられました。
内容は自らの頭をグーで叩く事です。
やる時も予想が付かず食事中、遊んでる最中、TVを見てる時、お風呂…
普通に生活してる中で急に叩きます。
叩いてる時は怒ったり泣いたりしておらず至って普通な顔をして叩いてます…

ST医師に相談するも
「精神的に落ち着かせている行為で叩く力も加減していると思うから頭を壁や床に打ち付けてない限りは本人の調子を整えてるんだと思いスルーしましょう。」

と言われますがやはり食事中、お風呂、就寝前、なにかを共にしている時にゴンゴン叩いてる姿は見てて辛いです。
つい止めたり他の事に気をそらすように促してしまいます。
…ですが結局は止められたのが嫌なのか隅に移動してまた自らを叩いてます。

自傷行為をしていたお子さんがいる方どう付き合ってますか?
辛いです。

...続きを読む
質問者からのお礼
2019/05/16 20:03
お返事返させていただきました。
皆様ありがとうございました!
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/131435
退会済みさん
2019/05/16 17:50

んー。
気になるのはわかるんですが、支援者の方のアドバイスのとおりだと思いますよ。

壁や床に打ち付けたり、血が出るほどどこかを噛んだりはマズイですが、そこまでではなく、たまたま落ち着くための行為として頭をポカポカ叩いてるだけだと思いますね。

止められたら苦痛だと思いますし、エスカレートする可能性があると思います。

気になってもスルーがオススメです。

食事中にボカボカ叩くのはお行儀悪いから後でやろうねとか、はあってもいいかもしれません。
人前でやるのも、周りの人をビックリさせるのでという理由で止めてはと思います。
こっそり、リビングやお風呂場でボカボカしている分にはとりあえず見守っては?

ストレスフルなのかもしれないので、行為そのものは指摘せず、早寝早起きですとか疲れすぎないようにケアをと思います。

どのぐらい続いているかわかりませんが、止めるとすると抗精神病薬を服用することになると思います。

とにかく、そっとしておいた方がいいです。

https://h-navi.jp/qa/questions/131435
くまこさん
2019/05/16 19:40

レイモンド梶谷さん

こんばんは!
音を楽しむ…そういった理由もあるのですね。
自傷行為かもと確かにわたし的にも確定はないのですが医師に相談した際に自傷行為に関しては…と医師の口から自傷行為と出ていたためそう思っていましたm(_ _)m
コメントありがとうございます!

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https://h-navi.jp/qa/questions/131435
退会済みさん
2019/05/16 17:49

発達障害当事者です。

私もよくやります。
私の場合は自傷行為ではありません。
単に音が面白いので叩いています。

息子さんの行動が自傷行為ではないと言い切ることはできませんが、
理由がわからないのに自傷行為だと決めつけるのも精神衛生上よくありませんよ。

経過を見ましょう。

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https://h-navi.jp/qa/questions/131435
teamKさん
2019/05/16 18:00

うちの長男が同じです。数ヶ月で落ち着いてたまにやる程度になりました。嬉しい時、楽しい時、嫌な時、確かに自分の気持ちを落ち着かせているようですね。泣いたりしている時は気持ちを反らせたりもしますが、基本静観しています。他にも不思議な行動は色々あり、これまでやっていた行動も次第にやらなくなったりしてきたので成長の一過程かなと思っています。気持ちを落ち着かせる方法の1つとしてクラシック音楽をかけてみたりするのはいかがですか?うちの長男はまだ意味のある発語はほとんどないですが、月イチの音楽療法に連れていくとリラックスして楽しそうです。家でも毎日ではないですが音楽をかけたりします。Eテレのおかあさんといっしょの歌コーナーなども好きですが、テレビの映像と音だと情報量が多すぎると感じる時もあるのでクラシックなどの音楽CDだけにすることもあります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/131435
ふう。さん
2019/05/16 19:43

自傷を受け止めるのは母にはショックが大きいことです。
ちょっと見たときの、ショックが大きい行動だと思います。本人には「気持ちがいいぐらい」の力加減かもしれませんが……。頭皮のマッサージとか手と手で指先のマッサージとか、気が済むまで腹筋とか(5歳児にはあり得ないですね…すみません。)代替行動にすり替えることができると安心です。でも、行動を誘導してしまうと、それはそれでエスカレートしたりするリスクを負います。だから過度でなければスルーが推奨されてるんだと思います。
子どもの行動はブームがあったりして変わっていくことがあるので。とりあえずビデオとっとくと、忘れたころに見返すとびっくりできます。
ただ、お母さんがツライので、それは一緒にツライね、って言ってくれる人がいるといいなと思います。
私もなかなか言えませんでした。うちの子の話を。

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https://h-navi.jp/qa/questions/131435
くまこさん
2019/05/16 19:45

ruidosoさん

こんばんは!
やはり医師の言うようにスルーが一番なんですね、反省です。
そうですね、食事中や外に出てる時等はそう声がけしてみようと思います。
おっしゃる通り公園で遊んでいた際自らを叩き始めてしまい知らない子に驚かれてしまったので…
ストレスフルですか…そう考えると申し訳ないですね、息子のためと思いそっとしておきたいとおもいます。
ありがとうございます!

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2025/01/13 投稿
着替え 食事 4~6歳

入院治療された方、入院治療をされている方に質問です。 入院治療をしてよかった点、悪かった点を教えて下さい。 また、入院期間、入院形態(任意、医療保護、措置)も教えて頂けると助かります。 7才、もうすぐ3年生になる長男はASD、ADHD、LDの診断が出ております。 長男は、元々癇癪が激しく、些細なことで突如ぶちギレ、暴力を振るいます。 過去に、攻撃を受けて手の骨折、頚椎椎間板ヘルニア、打撲傷など怪我も多々しております。 その為、警察に介入してもらい、定期的に長男と面談をしてもらっています。 長男は、1日にコンサータ27mgとリスパダール4mgを服用しています。 リスパダールはASDで小児に出せる最大量をとっくにオーバーしているのに、暴力性、攻撃性が治まりません。 つい先日も大爆発しており、30分背中を蹴飛ばされました。 私からの連絡を受けて、担当警察官、ケアマネ、心理士、療育コーディネーターから入院治療を勧められ、次の受診で医師に相談してみようかと思っています。 と言うのも、以前より医師に入院治療を勧められていたのですが、子供が小さいこと、母子分離不安症があること、病院が遠方(高速で1時間半)であることが気がかりで、一歩を踏み出せずにいた経緯があります。 精神科への入院は壮絶なものがあると良く耳にしていて、小児でもそうだとしたら余計トラウマになるのではないかと不安になってしまい、この期に及んで、もうしばらく親元に…なんて考えてしまう自分もいます。 実際の入院生活について、全く情報が入ってこないので、どのような形になるのか、どんなことをするのか、入院して何か変わったのか等、ご存じでしたら教えて頂けると助かります。

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2018/03/12 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 癇癪 小学1・2年生

エビリファイを飲み始めて約1ヶ月経ちました。これは薬の成果なのでしょうか?それとも単なる成長なのでしょうか? 年長の男の子(ASD、知的遅延あり)で、家族、特に第二子の弟に対する他害が酷く、また大袈裟に褒められた時や楽しすぎた時に背後から人への体当たりが多すぎて、ASDの投薬を始めました。第三子も小さく、癇癪で暴れまくる際に転倒させられそうになることも多く、一時的措置として医師からも勧められました。 始めて約1ヶ月、第一子を叱る回数が激減していることに、最近気づきました。 弟と闘いごっこ(じゃれあいごっこ)していても、力の加減ができるようになってきて、私が注意しなくても2人だけで遊びが成立する時間が増えました。 私は家事をしたり第三子の世話をしながら、遠くから見守るだけの時もあります。 たまに力の加減を忘れて本気でやってしまい弟を泣かしますが、それも1日で2回程度しかありません。 また他に明らかに自分が悪い時に、私が何も言わないのに、自分で相手に謝れる場面が出てきて驚いています。 以前は、「お早う」「ありがとう」「ごめんなさい」が自主的にはほぼ全く出来ず、私も指摘するのに疲れ果てていましが、最近は促される前に自主的に出来ることもチラホラあります。棒読みではありますが。 また、以前は自宅では拒否していたこと(平仮名の練習、じゃんけんで勝負をつけること、勝ち負けを伴う遊び系全般)も、拒否なくできることが増えました。それどころか、私がずっーと言い続けた「勝負だから、勝つ時も負ける時もあるんだよ。たまに勝つから、すっごく嬉しく感じるんだよ!」のセリフを弟に言うこともあります。ものすごい棒読みなので、感情の面で本当に分かっているかは、⁇ですが。 また毎日の自分の仕事(食後に手を洗ってその帰りに歯ブラシを持ってくる等)も促されずにできるようになりました。持ってきた後に続けて自主的に歯磨きするのは出来ませんが、以前は食べたらすぐに遊びに頭がいっていたので、それでもすごい進歩だと思います。 これらのことは、服薬開始後、劇的に変化したわけではなく、気づいたら進歩していた感じです。 それとは逆に、悪化していることが2つ。 まず呼びかけても全く気づかない、もしくはわざと聞いていない?状態が増えました。以前は名前を呼びかければ、5回以内には気づいていたのですが、今は最低5回は呼ばないと気づきません。10回くらい呼ぶのが普通になりつつあります。 (実は一年くらい前までは、癇癪は一日中起こすのに、それ以外の時はいつもボーっとしていて、親が手伝わないで声がけだけだと着替えだけで普通に1時間近くかかるくらい全ての動作が遅い人でした。もちろん、呼びかけても5回くらい反応なしは普通でしたが、ここ半年くらいは徐々に良くなってきていました。また動作も声がけや視覚による促しで動けることも増えてきていました。 服薬後は、動作に関しては促しなしで動けることも増えたのに、呼びかけに関しては鈍くなったもしくは一年前に戻ってしまった感じです。) もう1つは、感情に関する療育を以前にも増してものすごく嫌がるようになりました。人の表情の読み取りがあまり出来ず、自分の感情を感じることやそれを、表現することも、もともと好きではなかったのですが、以前はそれでもイヤイヤながらやっていました。 ですが、最近は療育先でも完全拒否が続いています。例えば、”お外に行きたかったのに外では雨が降っていて、男の子が泣いている”という絵を見せられて、先生が「この子は今どういう気持ちかな?」「じゃあ、嬉しいかな?」「悲しいかな?」系の質問は拒否です。 自宅でも絵本を読んでから、たまに登場人物の気持ちを聞いたりするのですが、弟が意見を言っている横で耳を塞いだり、「喋らないでー!!」と泣き叫びます。 なんとなくですが、どちらかというと知識や経験でやりこなせる系のことには、もしかしたら自信がついてきただけで、服薬のせいではないのかも? できることが増えた反面、感情系は分からないままだから、本人が不安を強くしている? もしくは、今まで自宅で指摘してきたことがようやく受け入れられる年齢になってきただけ? もしくは療育に行きだした成果が出てきていて、それがたまたま投薬開始と重なっているだけ? だとしたら、投薬は意味があったのだろうか? 来週、診察はあるのですが、事前に何か情報があれば、私も心強いです。 もしも同じような感じを受けた経験のある方、知識としてある方、もしかしたらこんな可能性もあるかもなど、いらっしゃったら、ぜひご意見をいただければ嬉しいです! よろしくお願いします。

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2018/09/08 投稿
4~6歳 癇癪 先生

発語が全くなく、発達遅滞と診断されている2歳半の娘のことです。 背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、2歳4か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、2歳6か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。 本題ですが、現在2歳6か月の娘は、発語は全くなく(喃語はありますが)、それどころか言語理解もほとんどないし(「ダメ!」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません)、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助~全介助です。 私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。 児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け(2歳8~9か月頃)かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。 きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

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9件
2023/11/02 投稿
知的障害(知的発達症) 0~3歳
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
19日
言いたい!聞きたい!「就学相談」、小学校、中学校進学時の葛藤と決断のエピソードを教えてください
年長さんが近づくと気になり始める「就学相談」。
思春期を迎え、学習面や対人関係の悩みが複雑になる中学校進学時の「就学(進学)相談」。
通常学級か特別支援学級か、あるいは特別支援学校か……。
正解がないからこそ、お子さんの成長の節目ごとに大きな決断を迫られますよね。
スムーズに進んだお話はもちろん、
「夫婦で意見が割れて喧嘩になった」
「子どもと親の希望が異なって、何度も話し合った」
といったリアルな体験談や試行錯誤のエピソードをぜひお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇(小学校進学) 自治体の窓口に相談に行ったが、あまり情報・助言がもらえず先輩ママを探して情報収集した
〇(中学校進学) 「仲のいい友だちと一緒に通常学級に」という子どもと、「手厚いサポートがある特別支援学級が安心」という保護者、というように親子で考えが違うときにどう話し合ったか
〇見学に行ってみて「ここだ!」と直感したポイントや、逆に「ここは合わない」と判断した決め手

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。
お寄せいただいたエピソードについては ・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年4月21日 〜 2026年5月10日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると回答結果が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)

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