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中3で普通級、今は、週1の1時間通級教室に通...
2019/06/14 22:11
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中3で普通級、今は、週1の1時間通級教室に通っています。
進路の事なのですが高校は、全日の普通高校を考えているのですが私立の単願推薦が欲しい場合、中学校側に推薦してもらえないといけない訳ですが通級に通っている事は、マイナスになってしまいますか?内申がとれていれば大丈夫なのでしょうか?
同じように通級に通っていたけど推薦貰えた方いらっしゃいますか?


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https://h-navi.jp/qa/questions/133773
退会済みさん
2019/06/15 07:16

高校入試のルールは都道府県により少しずつルールが違いますよね。

詳しくは中学の方に直接聞いてみては?

基本は高校側の示した条件を満たしていればよいはずなのですが
条件のなかに、発達障害児はダメなどとは書けないはずです。そんなことは書けませんし、してはいけないからです。

法律で定めがあります。

ただし、この障害者差別解消法ですが、合理的配慮に関して公立は義務であるのに対して民間の私立には努力義務ですから、配慮がもらえなかったとしても、私立高校側に合理的な理由があれば配慮がもらえなくても争えない状態にあります。(公立でも未だに泣き寝入りが多いですしね。)

私立は手厚いなどといいますが、ある一定以上のレベルの学校になると、じゃんじゃん退学させられます。

私立単願の子は、基本は受験のヒリヒリと向き合いきれない+勉強が得意ではない+親が高校くらいはしっかり出させたいが無理はさせたくない。という思惑が合致した人が結構利用しますが、欠席早退が多いとひっかかってくるかと。

凸凹があるとか、学力がふるわないけど高校受験は突破できるレベルの学力だと、うちの中学は公立が狙える学力でも、私立受験の推薦をやたらと勧めてきます。
面倒みがいいからという理由です。(面倒見がいい=退学させない。)
ただ、不登校などがあると話は別になってきます。中3で解消できてないと打つ手はありません、

ちなみに、私の住んでいるところでは、中学の通級があまり発達しておらず、通級利用の子が極端に少ないため、進学実績について聞いたことはありません。

身近な人は私立単願で手厚いといわれたところに行ったケースは多いですが、そうでもないとのこと。

クローズで行った人はいませんが、合理的配慮を思うようにしてもらえている人は皆無に等しいです。一般的な視点でみたら納得の内容でも、本人は満足してないですね。

https://h-navi.jp/qa/questions/133773
👋さん
2019/06/15 12:34

入試にかかわることは、まず中学に相談してみましょう。地域柄で違いがあります。

発達凸凹の子の進学先については各論ありますが、お尋ねの「通級利用で不利か」に限定してお話しますね。

通級利用で全日制公立高校に進学した子がいます。私立も併願推薦制度でも合格をいただきました。
どちらにも出願の内申書には「通級利用」は記載しないと言われました。
その理由は、 「所属級を書く欄がない」、「特に生徒から求められない限りマイナス要因は書かない」ことからです。通級がマイナス要因?ですが、ま、中学としたらそんな認識だったのでしょう。
公立志望でしたが、希望すれば私立志望だと単願推薦もしてもらえたと思います。

結論から言えば、内申が足りていれば出願・入試には通級は関係なかったです。

ですが、
「通級利用が内申書 記載 にはマイナスにはならない」けれど、
「通級利用が内申をとりづらい事になる」という事情がありました。
自校通級ですか? 私の子は他校の為、半日抜けることになりました。その抜けた授業分は「合理的配慮で欠席にならない」が、「意欲関心態度はマイナス」になり、その時間のノート板書も出来ていないのでノート提出は減点対象、不在時に口頭発表のあった提出物期限は改めて知らされず未提出・減点でした。
またノートの貸し借りは禁止で、口頭連絡事項がないかは、自分で周りに聞くことになってしました。それが出来れば通級利用はしないのですが。
そのため、なかなか内申があがりませんでした。また結局は評定の最後の最後は先生の裁量になるので、テストで子供より得点が低く授業中も寝ていたり欠席が多い子たちが、うちの子よりも軒並み高評定でした。やはり健常者(扱い)と合理的配慮をうけるものが、同じ評定で良いかというのがあったと思います。

そのように調査書に書くときには不利にならなくても、その前段階で内申を取るのに通級利用で苦労することが学校や地域によりあるかもしれません。
その辺りを含めて、まず中学によく確認されるといいと思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/133773
ナビコさん
2019/06/15 11:16

私立だとおおっぴらにはしていなくても、発達障害の子はとらない方針をとっていることがあります。
通級に通っていることが理由で推薦しないということはできないですが、私立がとってくれるかは別問題です。
発達障害があっても通えそうな学校かどうか、学校の説明会を聞くか、中学校で聞いてみるか、子どもが通っている人い聞いてみるとか、情報をとった方がいいと思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/133773
チョコさん
2019/06/15 11:27

ruidosoさん、saisaiさん、ママちゃんさん、ご回答ありがとうございます。

先日、中学校で全体の進路保護者会がありそこで単願推薦は、内申と学校の代表として推薦出来る人物か等と話していたので、もしかして通級に通っているとなんとなくマイナスにとられてしまうのかな。と感じて聞いてみました。

希望する学校の条件としてスクールカウンセラーがいる所が良いのですが、こちらの公立は、月2.3回とかの配置のようです。となると、やはり私立の方が良いのかな。

通級の先生にも聞いてみたいと思います。
ありがとうございました。
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https://h-navi.jp/qa/questions/133773
チョコさん
2019/06/15 11:51

ナビコさん

お返事頂きありがとうございます。
そうですよね。やはり通級に通っている事は、調査書に書かれるのですかね?子どもは、診断名は、出ていないのですがコミュニケーションの受け取り方の部分にたまに??な所があり通級では、ソーシャルを受けています。
中2からは、落ち着き友達も出来、毎日楽しく学校にも通っていますが希望する高校の個別相談でも聞いてみたいと思います。

ありがとうございました。
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https://h-navi.jp/qa/questions/133773
ふう。さん
2019/06/15 13:11

地域差があることなので、なかなかむつかしいですね。
進路担当の先生は、いろんな高校と交渉したりしています。先生が、高校にお願いする立場になってます。
だから、進路担当の先生からの情報はとても大事です。
今、心配しているということでちょうどストライクシーズンですので、丁寧にお話をされるといいかと思います。
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回答
「急に意見を変えた」ような気がしたのは、先生たちがお住いの市の状況を理解してくれたということではないでしょうか。 通級教室が他校にしかなく...
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来年中学に進学する子供がいます

ADHDと自閉スペクトラムの診断ありです。ビバンせを処方されています。中学進学について相談させてください。現在、副教科にほぼ出てない状況で中学は特別支援学級へ行くことを進められています。音楽はうるさいから家庭科は匂いが嫌。(料理以外の授業は出席しています)図工と書道はイヤイヤ受けています。(道具の後片付け等の作業が面倒なよう)体育完全拒否。もともと体幹弱く、ふにゃふにゃしてます。運動神経やリズム感が悪い。それでも4年くらいまでは苦手ながらも授業に参加していました。ですが5年生から苦手な科目は参加しなくなり、当然評価もつかない状態です。私としては国・算・理・社・英ができているのでそこまで問題視していなかったのが悪かったのです。夏休み明け担任から「中学は苦手な科目を特別支援学級で受けたらどうか」「正直、全科目普通クラスは無理」と言われました。子供はショックで泣きながら「皆と同じクラスにいたいけど中学で体育などにきちんと出れる自信がない」「支援クラスに行ったら将来どうなるの?自分のつきたい仕事につけるの?」と言っていました。私的には、発達障害は関係なくただのわがままで面倒な授業に出ないだけなんじゃないかなぁと思っています。4年までは下手っぴでも参加していたし。本当に特性で苦手なのかいまいち信じられないのです。主治医は「この子たちは頭の使い方が違うから、みんなと違うところで疲れたり不愉快に思ったりするのです。理解できないかもしれないけど嘘ついてるわけじゃないです」と言っていました。私が疑問なのは子供本人が「みんなと同じ普通クラスに行きたい」と希望しても担任が無理だろうと判断すれば中学から支援クラスになるのでしょうか?進学する中学は生徒数が700人ほどでそのうち15人程が支援クラス在籍です。(たったそのくらいなのかと衝撃を受けました。本当にうちの子は特別なんだと・・)小学校の間に支援クラスに通級しなかった理由は「勉強はできているから大丈夫」と言われ続けていたからです。早退したり保健室に行くことも多く尚且、診断もついたので支援クラスへ行くことを考え、3年の頃から担任に何度か相談したけど「大丈夫」と言われました。泣く子供を見て可愛そうとも思ったし、授業に出てないから仕方ないじゃないか。と思う気持ちもあります。いろんな医師に見せてきたし、カウンセラーや相談員にもコンタクトを取りました。苦手な科目より得意なことを伸ばしたいと、やりたいこと行きたい所叶えてきました。行きたくな日は休ませたし一緒に保健室登校もしました。私にできることはあと、なんなんでしょうか?子供の「皆と同じクラスに行きたい」という希望は子供自身が自分次第だと気がついて成長できるのを願いたいです。なにかアドバイスがいただきたく初めて投稿しました。読みにくい文章ですみません。ここまで読んでいただき、ありがとうございました。

回答
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告知のタイミングわからず本人に伝えずじまいだけど本人は何とな

くでも自分と他の子との違いを感じて居るような場合、皆さんはどうしますか?もう、あえては本人には言わない?来月初旬、息子が大学附属の支援学校高等部に入学する事になってます。小学校3年の時に軽度知的障碍です、と診断がおりました。その特は本人は同席しておらず私と小学校支援学級担任の先生と二人で発達専門医からの診断を聞きました。本人にはもう少し大きくなってからの告知が望ましい、との専門医の助言もあり、その時は本人には言いませんでした。思えば中学校入学する頃には息子自身も何となくはわかってたのかも。その頃には「高校は支援学校に行きたい」と言っていましたので。中一の秋頃、普通学級内で集団による苛めに遭いまして落ち着くまで本来の国語数学以外の時間も支援学級の方で過ごさせてもらい不登校にもなることなく乗り越えました。支援学級では同じ様な子達の集まりで、息子が息子らしく居れる場所だったのでしょう。お勉強のみならず農作業や作業訓練と言った時間もありました。息子は塾の先生が言うのには学力もそこそこにはあるので普通の高校受験も可能です、とは言われましたが、自分と同じ仲間がいるところがよい、との意思を示して支援学校高等部を受験しました。その時にも支援学校高等部の指導主事の先生ともお話しさせていただきましたが主事の先生は「軽度のお子さんならもう、自分と他の健常のお子さんとの違いは感じてると思うのであえて駄目押ししないでも良いと思います。」と仰って頂いて今日に至ります。うちのようにお子さんに告知しないまま大きくなった、という親御さんにお訊ねしますが、やはりお子さん自身でも何か察してるような感じでしたか?

回答
私もわざわざ言う必要はないと思います(^^)vまめっちさんのお子さん、中学でいじめにあいましたが、その後は支援級でのびのび育っていけて本当...
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いつも参考にさせて頂いてます

通級に通っているお子さんがいらっしゃいましたらアドバイス頂けたら幸いです。通級に通うことになったのですが、クラスの他のお子さんにはストレートに◯◯学級に行くから、授業を抜ける旨先生に説明してもらいましたか?先生が言うには、まだ低学年なので伝える伝えないどちらのケースもあるとのこと。私的には、通うことは事実だしいずれ分かる事。本人に隠し事をさせるのも何だかな…と思うので、通級で抜ける旨話してもらおうと考えています。ちなみに知的に低いので、お友達に何で行くのか聞かれた時の定型回答なども教えておこうと考えています。ちなみに本人は通級に行くことにはネガティブです。軽い話はよく喋りますが、大事な事や気持ちを伝えたりする事が苦手なので、主にコミュニケーション面を見てもらう予定です。他にも注意欠如などありますが…性格はのび太を積極的にしたタイプです。自分はのび太よりは出来る子と認識しているよう…周りの子への伝え方、本人を納得させるアドバイスありましたらお願いしたいです。もちろん伝えて嫌な思いをした事でも。よろしくお願いします。

回答
校内通級に1年生のときから通っている、小2の息子がいます。 通級に行くことは、入学後に本人に伝えましたが、本人は何の疑問もなく受け入れ、...
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