2019/07/20 14:49 投稿
回答 11
受付終了

ADHD 自閉スペクトラムの診断がある、5歳年長の息子です。
保育園に通ってますが、こだわりが強く思い通りにならなかったり、切り替えができないときに、よくイライラして叫んだり、教室を抜けて走り出したりしています。
最近、イライラしてる頻度が多くなり、自分の顔を引っ掻く仕草もするようになりました。家でも、机からおもちゃが落ちただけで、叫んで起こっています。
子どもがイライラしないように、穏やかに対応しようとしていますが、疲れてきました。エビリファイを2週間試したこともありますが、効果がなく、今は何も服用していません。まだ5歳なので、できるだけ薬は使用したくないですが、保育園でも自宅でも対応に困っている状況なので、もう一度薬の服用について、医師に相談しようかなと考えています。
年長時から、薬の服用どう思いますか?
薬を飲んで良かった、悪かったこと教えて頂きたいです

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質問者からのお礼
2019/07/21 13:45
たくさんのご意見ありがとうございます。
もう一度、子どもをよくみて、どのようなことに困ってているのか、どのような対応が合っているのか、考えてみます。
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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/136655
おまささん
2019/07/20 15:22

こんにちは。
お子さんが癇癪になる前の段階で瞬時に対応していますか?
どんな声かけをしていますか?

成り行きをみているだけになっていたら、お母さんも学ぶ事が多いのかもしれません。お子さんだって癇癪になりたいわけではないと思うな。
医師は薬はくれるけど、対処方法は教えてくれないのでは?就学相談などで癇癪についてお話ししていますか?

https://h-navi.jp/qa/questions/136655
2019/07/20 16:56

ん〜、お薬って最終手段なのでは?
長女の時ですが、とりあえず周りの環境や対応を整えて、それでもダメだったら投薬を検討しましょうとのことでした。
それに、投薬だけでなくお子さんの特性をわかっていないと疲れてしまいますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/136655
まるさん
2019/07/20 17:21

お薬は最終手段ですよね、できれば使いたくないです。
常勤からパートに変えて、子どもとの時間を作り、同じ時間のお迎え、一定のリズム作り、ペアレントトレーニングも受け、療育もSSTを受け、運動療法にも通っています。
ただ、子どものイライラがひどくなり、どういう対応をしたらいいのか、困ってます。療育は今のところは、子どもだけの参加で、個別の対応は特に指導がないので、他の療育も検討中です。
就学相談に行き、学校見学に何箇所か行き、支援学級に行こうと思っています。
もう少し、対応など検討して、お薬は使わない方向で考えます。ありがとうございます

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https://h-navi.jp/qa/questions/136655
ナビコさん
2019/07/20 17:25

漢方の抑肝散(よくかんさん)なら、赤ちゃんでも使える癇癪の薬です。
医師もおすすめでした。
しかしわが子はイライラしてないので、そう言ったら「イライラしてないなら、必要ないですね。」ということで、服薬はしていません。

抑肝散は粉薬なので、飲ますのに工夫がいるかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/136655
退会済みさん
2019/07/21 10:54

辛口に聞こえたらごめんなさい。

うちの息子も、三才ぐらいだったか癇癪が酷く、ちょっとでも思い通りにならないと何時間も泣いて暴れていました。小1の秋ぐらいまでそうでしたね。
保育園では、理不尽なことがあると大泣きしたようですが、それはまあ怒るよね。と思うような時だけということもあり受け止めてもらってました。
一方、喜び系癇癪が酷く、そちらは園の先生が始まる前にうまく対処してくれてました。

怒りや喜びで、プチっと来てしまったら本人には止めようがありません。
また、たかだか三連休あけ程度の生活の変化でも、彼らには変化で生活が目まぐるしく疲れると元気に見えても心のゆとりがなくなりますし。
なので、そうしないために訓練するということではなくて、そうならないよう生活の負荷を取り払ったり、起きてしまう結果にばかりとらわれず、どういうタイミング、条件でこうなるか?を研究し、把握し、工夫をとにかく重ね続けるしかありませんでした。

主さんは、今のところ勉強なさったり頑張っておられるのはわかるのですが、教わったことや指導助言されたことをなぞっているだけに感じました。
自分がこれだけやっているのにおさまらないどころか悪化してると思っていませんか?
それが、本人にとって本当に必要かどうか?見極めたり、考えたりしている印象がありません。

お困りなのはとてもわかりますが、このQAやお返事みただけでも、本人がどうかより、結果にとらわれていると疑ってしまうぐらいなので、お子さんの方がそう感じていたら、今の癇癪はなかなかおさまらないと思いますよ。
お子さんのことを信じてはないですから。
盲信してはいけませんけど、この子も頑張ってると信じてはないですよね?

受け止めようとしているのはわかりますが、パターンに当てはめてダメなものは、原点に戻って本人をよく見るしかないです。
やってもやっても悪くなるとしたら、やり方が悪いか、本人が成長しているかのどちらか。

成長を見ようとせず、うまくいかない結果ばかり、大きな変化ばかり求められても、本人も困ると思います。
結果を急ぐとよくないですし、悪者探しではなく、改善のためにこそ支障を1つ1つみては?

親が限界なら薬を使うのもありですが、万能ではなく補助にしかなりません。
期待は禁物です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/136655
退会済みさん
2019/07/20 15:04

こんにちは

試しているのはお薬だけですか?

療育は通って、対処法は学んでいますか?

家でも園でも専門家などとつながった適切な対応はできていますか?

薬だけではどうにもならないのではないかと思うのですが。

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2024/06/20 投稿
聴覚過敏 病院 先生

エビリファイとインチュニブについて。 最後は自分で決めなきゃいけないのですが、アドバイスいただけたらと思います。 2月からインチュニブ(1mg)+エビリファイ(6mg)を服用しています。 薬の効果は確実にあり、学校からも効果はあると思います。と言われているのですが 眠気がひどく、インチュニブを一度やめるか?で悩んでいます。 小児科の先生からは、一度やめてみて、様子見てもいいよ。もし、エビリファイだけでもあまり効果が変わらないようなら、もうそれだけにしてもいいし。と言われ 学校からは、多少の眠気があるけど、授業の妨害になるほどではない。このまま飲み続けて欲しい。と言われています。 感じている一番の効果は、 気持ちが崩れてしまう頻度は減ってませんが 嫌なことがあったとき、大きな声で泣きわめいたり騒いだりせず、保健室に避難し静かに気持ちを落ち着けることができるようになってきました。 また、失敗が許せず完璧主義でしたが、失敗してしまっても『まぁいいか』となることが、かなり増えたと感じています。 飲み始めた2月、3月は眠気がひどく授業中にウトウトしてしまうことが多かったです。 この2ヶ月は気持ちが崩れてしまう原因が、ほぼ100%、 俺は寝てないのに、先生に寝てると言われた。でした。 4月になり、2年生になりました。クラス替はありませんでしたが、環境も多少変わり、緊張もあるのか 最初の2週間くらいは順調で そのうち運動会の練習もはじまり、体を動かす機会も増え、眠気はそこまで気にならない感じだったのですが (勝負事や体育は大好きです) 息子が 頑張りたいのに、やる気が沸いてこない。運動会までは薬は飲みたくない。 と言うようになりました。 また、運動会の練習も終わり、座って過ごすことが増え、また少しウトウトしてしまうことが増えました。緊張感がなくなってきたこともあると思います。 気持ちが崩れてしまい保健室で過ごした日は、間違いなく保健室で寝ていて(椅子に座ったまま寝てるそうです) ひどいときは、音楽の時間に歌を歌っている途中に、立ったまま寝てしまってるそうです。 学校では、授業中ウトウトしてしまっても、声をかけないように配慮してくださっています。 (先生もクラスメイトも) 一度、インチュニブをやめてみるべきなのか? しかし、この1ヶ月、お友だちとのトラブルがぐっと増え ひっくり返って泣きわめくことも2回ほどありました。 こんな状態で減らしても大丈夫なのか?という不安もあります。 やはり、多少の眠気があってもインチュニブは服用していたほうがいいのでしょうか? 息子が一瞬で沸騰しない機会が増えたのは、インチュニブの効果なのか?エビリファイの効果なのか?? 確認するためにも、一度やめてみるのもいいのか??と、悩んでいます。

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2018/06/10 投稿
トラブル 小学1・2年生 先生

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