小学2年男の子の母親（シングルマザー）です。

小学校に入学してから離席・喧嘩・身の回りの整理整頓などが問題でほぼ毎日、担任の先生から電話。呼び出しも何度もあり3学期に教育委員会を通し知能検査を受けました。
知能検査の結果は、ADHDグレーゾーン。経過観察。

2年生になりクラスメイトとの喧嘩が増えてしまい保健室や事務室で過ごしていると担任の先生から電話。呼び出し。

学校から連絡がある度に「何で出来ないの！約束したじゃん」と息子を攻めました。
我が子が発達障害って言われるのが怖くて病院へ行くことをずっと避けてました。
発達障害の本をたくさん読みこのままじゃ私も息子も精神的にも肉体的にも弱っていくと確信し教育委員会に連絡し知能テスト受け大学病院を紹介して頂きました。

2年生の夏休みに初めて受診し病院では、ADHDの要素があるので漢方薬をお勧めされ数回飲みましたが粉薬で苦いので飲むまでに泣き叫び癇癪悪化…ストラテラ錠剤に変更しました。

2学期、学校生活が始まり私の中では、良い方向に進んでいると思っていました。

☆忘れ物が減る
☆連絡帳を書いてくる
☆宿題・明日の用意を一緒にしてくれる
☆提出物を先生に提出してくれる
☆癇癪が無くなった
☆保健室・事務室に行かなくなった

すごい進歩だと思っていたのですが…
担任の先生は、「注意をすれば聞く耳は、持ってくれるが離席が直りません。困ります。私、大変なんです。◯◯くん病院通ってるのに授業中、動き回っちゃうのかわいそうで」と。

担任の先生が病院の先生へ息子の学校生活を報告したいと言われ連絡を取ってもらってるのですが…
前回の診察で「家では、いい方向に向かってます！」と伝えたが学校生活がまだ落ち着かないようなので薬増やして様子見ましょうという事になりました。

薬を飲んだ翌日から食欲低下・夜眠らない・ずっと喋ってる・怒りやすくなり癇癪が始まりました。
心配になり学校へ連絡したら担任の先生「覚醒したようにずっと動いていて聞く耳もない状態でした。」と。
やはり副作用かと思い病院へ連絡したら量を戻しましょうと。
戻して3日目ですがまだ癇癪が続いていて私がアザだらけ。
（プラスチックのバットで殴ってきたり本を投げてきたりパンチ・キック…泣き叫ぶ2時間。）
時間が経てば落ち着き仲直りができるのですが癇癪中…我慢しようと思っていても暴言・手が出ちゃうこともあります。
癇癪の対応方法、何でも良いので教えてください。
よろしくお願いします。

昨年ADHDと広汎性発達障害と診断された小２の次男が苦しんでいます。 小１の時からすでに授業中も座っていられなくフラフラしたり床に寝そべったり、癇癪を起こし教室を飛び出したり机や椅子を倒したりしていたことで、学校側からの薦めで発達外来を受診しての発覚でした。現在は教育委員会の方や学校側も含め話し合って、進級した本年度は校内の支援級に通学しています。 支援級に通って癇癪起こしますがなんとか通えていましたが、4月末辺りから様子が急変し、癇癪を起こす機会も増えてパニックになった時の様子もかなり凶暴になってきました。(先生を殴る等暴力行為、物に八つ当たりするなど) 環境が変わってのストレスもあるのでしょうか便秘症にもなり、便通も悪くなって毎日『お腹が痛い』と訴えるようになり、受診し処方された軽い下剤を使用しながら便通を整えたりしています。夜も『寝られない』と布団に入ってもゴロゴロしてますが就寝時間も遅くなって、寝てても眠りが浅いのか日中は生あくびばかり。 ここ最近(約１週間前頃)からは、『迷惑かけるのは自分が悪いからだ、いなくなればいいんだ、死ねばいいんだろ！』なども口にするようになり、ゲームですらうまくいかなければすぐ癇癪を起こし八つ当たり、兄弟(小３の兄、年長の弟)も気に入らなければ『(兄や弟)なんかいらない、出ていけ！死ね！』と簡単に『死』という言葉を口にします。こんな状態で本人も何故自分が悪いことをしてしまうのか解らない、と言っていることもあり、本当ならば来月が発達外来受診でしたが早めの予約を取り直して、なんとか来週受診できるようになりましたが、学校も学童も行きたくないと毎日朝から晩まで癇癪を起こしています。(母子家庭な為に、下校後は学童に行っています)学校行けても癇癪起こしまくりで、クールダウンするだけで勉強もプリント1枚くらいが良いところみたいです。 受診するまでにまだ時間がある為に、少しでも気持ちを軽くしてあげたいのですが、こんな状態になってからあまり聞く耳持たないようになってしまってます。どうにか良い案はないでしょうか？ 薬はコンサータからスタート、二週間様子見し効果が見られないどころか暴れるようになった為に合わないと判断し、現在は漢方薬のツムラ抑肝散加陳皮半夏エキスというのを服用しています。

小学校1年生の息子はこの春にＡＤＨＤと診断されました。 保育園の時は周りからはぐれていてもそれすら気づかず、あっけらかーんとしていましたが、小学校に入ると同時にコンサータを服用して色々な感覚が研ぎ澄まされたのか、自分が思っている理想の自分と現実の自分にギャップを感じて、それをかなり気にしているのです。 やるべきことは分かっているが、頑張っても出来ない自分が許せないみたいです。 ここ１ヶ月くらい毎週なにかをやらかして先生から電話が来ていたので、学校での生活が安定してないのは分かっていましたが、今朝、とうとう「学校に行きたくない、お腹がいたい」と言い出しました。 急だったので私も出勤しなければならず、とりあえずバタバタと送り出しましたが… これが毎日続いたらどう対処したものかと。 ちなみに私自身も恐らくＡＤＨＤだったと思うので、小学校時代を振り返ると嫌な思い出が多いんです。 なので息子の気持ちもわかります。 分かってあげてても、私はシングルマザーなので働かなければならず、学校へ行かなくてもよいという選択肢はありません。 みなさんはこういうときはどうしていますか。

病院についてアドバイスをもらえればと思います。 子どもは小学校に入る前から、病院にかかっていました。知的障害はないが、軽度のADHDかアスペルガーだろうと言われていました。ただ、集団生活が全くできず、中学も半ばです。 こだわりが強すぎて勉強もできず、文字を書くことができません。何かあると想像できないくらいの狭い所に隠れてしまいます。 無理をしてテストを受けに行かせると、トイレに行って鉛筆を食べてしまい、帰ってきてからその記憶がありません。口元に鉛筆のしんのあとがついています。 絶対おかしいと思います。普通じゃない！ 「鉛筆を食べました！」と、医者に救急でれんらくすると、「内科に行ってください。」と言われる始末。 大きな病院の理事長先生にかかっていますが、さんざんです。 手に負えなくなって来たら、「お母さんの愛着障害があるので、児童精神科に入院させてください。」と言われるのです。 今まで何年かかってきて、ずっとおかしいおかしい相談し続けている間「軽度ですから。」って言っておいて 突然「あんたが原因だから別居で県外の病院に入院させて、高校出たら、お手元にお戻しします。」って言われました。 ひどすぎます。 拒否しました。そうしたら次の受信から「私に何をしろっていうんですか？」って言われました。 子どもの障害年金の意見書を将来もらうとして考えると喧嘩するのは得策ではないので さらっと「お薬を出してもらえばいいです。」と言いました。 ちゃんと診断したり、ケアしたり、SSTをしてくれる病院ってないんですかね。。。 かかるたびに、私の具合が悪くなります。 大人になって、精神科にかかると、セカンドオピニオンをしてくれない県にいます。 皆さまは、子供の病院ってあってるな。と思って通っていらっしゃいますか？ また、転院を考えたとき、どうやってもう一つの病院を受診され始めますか？

新小１男児について質問です。 ひとり親です。 未就学児のときは、年少より療育に通っており、 年長のときに発達外来を受診しましたが、診断には至りませんでした。 療育先の先生には、ADHDの傾向があると言われています。 就学先は、通常級＋通級（情緒級はなし）です。 保育園や療育先では、あまり問題行動を起こさず、 親の前だとワガママ放題、やり放題なのです。 これは、親が過干渉しすぎとかありますか？ 確かに自分でも言い過ぎな部分があり、最近は控えてはいるのですが… 親と子どもの距離が近すぎるのでしょうか？ ご教授お願い致します。

ASDとADH Dの小学2年生の息子のことで対処に困っています。 学校で思い通りにならないと癇癪を起こしてしまいます。 机や椅子を蹴ったり叩いたり、教科書やノートを破いたり。 今のところお友達への危害は加えてないみたいですが…。 癇癪の理由も絵が上手く描けなかったとか字が上手く書けなかったり間違えたりで、消しても跡が残るのが嫌らしいです。 間違えてもいいんだよといってもイライラすると言って癇癪を起こしてます。 ただ、家ではあまりそのような事はありません。 言っても言っても毎日のように何かを破って帰ってくるので、対処に困っています。 何か良いアドバイスがあればお願いします。

ADHDとASDの診断がされている小学１年生です。 幼稚園の３年間でとても成長が見られ、特に困ったという事はありませんでした。 が小学校に入りいろいろと苦戦しています。 支援級在籍ですが家での癇癪がひどいです。 幼稚園学区外の誰も知らない小学校なので不安が大きいとは思います。 家ではやたら弟と喧嘩したり私にも突っかかってきます。 思いどおりにならないと機嫌が最悪になるので毎日私との言い合いが絶えません。 学校では問題なく頑張っているみたいなのでその反動かなとは思うのですがやたらイライラしている為私もイライラして喧嘩になってしまいます。 病院からは私が違う事をしながら癇癪は無視してくださいと言われました。。。 が無視なんてしたら余計怒狂います。 どうしたらいいのでしょう。。。 うちや親の前ではではこんな感じですがTheうち弁慶で外ではいい子です。。。 今困っている事を具体的に言うと ・兄弟喧嘩が激しい ・宿題の書き取りが苦手（綺麗にかけない）でイライラ起こりながら書く、投げやりになりキレる ・朝学校へ行く登校班で友達がいなくてものすごく憂鬱な顔で出ていき毎朝機嫌がMAX悪い ・とにかくちょっとした事で怒る（家だけ） です。 いい対策法があれば教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

ADHD,アスペルガーの中2男子（支援級在学）のシングルマザーです。初めての投稿で乱文お許しください。 息子は中1の2学期より不登校になり歩くのも勉強するのも面倒で意味がないと毎日家でスマホばかりです。（取り上げようとすると暴れるので出来ません…） 今まで飲んでいたコンサータも飲まなくなり家では声も大きく落ち着きもなく足をバタバタと音立てたりするので、祖父母からうるさいと怒られています。 そしてついに祖父から今日「静かに暮らしたいから家を出てほしい」と言われました。「お前の育て方が悪いのと病気のせいにして逃げてるだけだ」と…さすがにショックでした。 実家に居られて本当に助かっていたのですがこれからどうしようかと悩んでいます。 アパートを借りれたてしても、毎日家に居てうるさくしてしまう息子と住めるのでしょうか。周囲の方の迷惑になるのではないかと気になって仕方がないです。せめて学校に行ってくれたらと思ってしまいます…

私自身、典型的なADHDで学生生活を過ごし(授業中歩き回る苦手な科目は何故か寝てしまう。片付けられないが始めると集中しすぎて朝方まで片付け(￣▽￣;)忘れ物は高卒まで常連)未だに市役所に出す資料も出し忘れの始末ですが何とかやってます。 問題なのは、2人の小学生の子供の事です。 私はシングルマザー、そして精神障害も患っており、週三回ペルパーさんの援助も受けておりますが、今年二人共にADHD、娘は注意力優勢、息子は統合です。 ASD、下の子はプラス国語系の学習障害も発覚しました。 学校の先生方からは、普通級でやって行けるとのことで、話し合いをしながら学校に通っています。 正直ADHDの私には片付けられない事はわかってはいたのですが、部屋は物を出来るだけ置かず掃除も私なりにやっているのですがヘルパーさんが来てまともになる程度。気楽に構えればいいと思いつつもゴミ箱を沢山設置していますが、 掃除してたらソファの下から練乳が出できたり、お菓子の空やら沢山で私自身も正直キツいです。 ゴミ箱に捨てた時に褒めるっていう事をしたいのですが実行しないので褒める事が出来ず＿|￣|○ 色々な所にアプローチはしています。 その様な事を悩みすぎて鬱と診断されてしまいました(´･_･`) 私のように壊れてしまわないように、 生きて欲しいのが本音です。 発達障害などを親御さんがお持ちの方で、 ADHDなどを診断されてるお子さんを、育児をしている方が、いらっしゃいましたら何でも構いませんので、こうなったら少し楽になったよーなどご意見などがございましたら教えて頂けないでしょうか？

初めまして。うちには小5でADHDとアスペルガーを持った子がいます。 2学期頃から反抗期というのか、思春期というのか、以前あんまり感じられなかった、反抗的なことを言い返されたりする事も多くなりました。 うちの子は朝起きない、起きても学校へ行く準備をしないので毎日遅刻。 宿題をやらない、泣くほどやりたくない。 辛い、死にたいと言うことも多く、やりなさい、一緒にやろうと言うのももう言わないようにしたら、本当になんにもやりません。当然ながら成績も悪いです。 通級にも通っています。 投薬もしております。 親ながらどうしょうもないと悲しくなることも多く、担任や通級の先生や主治医に相談してもなんの参考にもならず、本当に困っています。 ひとり親なので旦那さんに相談する事もないです。 たとえば、そう言う時どうしてあげたら良いのでしょうか？ 相談させてください。 よろしくお願いします。

考えすぎて眠れない毎日のため、こちらでご意見いただけたらとお願い致します。 年中ADHD男児を持つシングルマザーです。 1年ほど前に離婚、ADHD傾向は離婚以前から分かり、加配をお願いしての 保育園の入園でしたが、入学する学校まであまり大きく考えず、比較的評判の悪くない 小学校の近くに新居を構え間もなく一年になります。 最近の様子など先生にうかがったり、通常発達の園の子供たちなどを見ていると、 相変わらずのお友達とのかかわり方がうまくなく、手が出たり、挑発するような言葉で お友達を誘って、遊んでいる様子で、発育に差が見えているのかな。。と感じています。 小児精神科に定期的に見てもらい、先日、通常学級への進級についてたずねたところ 座っているのが難しそうなので、通常学級も視野にと言われました。 入学予定の学校は特別支援級はあるものの、それにあたる在籍児童はおらず、 通級クラスはありません。場所柄、色々な家庭の方がいらっしゃるらしく、シングルマザー、 外国籍、お金持ちが入り混じっている小学校です。 どれほどの発達の隔たりかわからないため、そのような学校でも。。と思ってはいたのですが、 45分座っていることが難しいのは。。をカウンセラーに言われ普通級に通うのが難しいかもしれない と現実を知らされました。 現在の職場が、産休前の職場に役職なしで復帰したため、時短で働き、収入は低いものとなっています。 会社側に、無理を言っての勤務形態のためこれ以上勤務時間は増やせず生活費のために一日でも 早く転職したいとは思っていたのですが、ここにきて学校選びでつまずきました。 実家近くに通級クラスもある小学校があり、引越しを考えることはできるのですが、 実家とはうまくいっておらず、特に父親は息子を叱りつけるばかりで、まったく可愛がりません。 金銭を含めて実家からの助けは今もなく、これからもないのですが、母は引っ越してくるなら、 と子供を保育園に迎えに行ったりすることには張り切っております（母二ついてはいろいろあるため ここでは省略しますが、安心して子供をあずけられるわけではありません） ただ、調べた限り、通級クラスを設けている学校で、シングルマザーでも家賃が払えるであろう物件もある、治安も悪くない便利な地区は実家近く以外ありませんでした。 引越し費用はどうにか無理やりできますが、これからのお金を使ってしまうことになります。 ただ、今の家も手狭ではあるため、小学校中には引っ越さなければならないかな。。とも 思っておりました（１LDKです） 長くなりましたが、通級クラスのある学校、ない学校ではやはり違いがあるのでしょうか？ これから先のことを考えると、今引っ越しをしても良いと思われますか？ 転職をしてしまうと、賃貸業者からなかなかかりれなくなるため、引っ越すなら今のうちとは おもっております。 また、現在の保育園には地下鉄で通うことになります。加配をつけるのは毎年4月のはずのため、 現在の保育園に通いながら、新しい家の近くの保育園申請をしようと思います。 いずれかの段階で、いずれかの影響や負担を子供には与えざるを得ないのですが、 子供にとってのこれからを考えると何がベストなのか、本当にわからなくなっております。 ご助言やご意見、、頂けたらと思います、よろしくお願い致します