さよさん

2019/07/30 12:54 投稿

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受付終了

こんにちは！初めまして、小5の男の子の母親です。ADH Dと、自閉スペクトルと、L Dを持っている子供です。
小4の、2学期から、特別支援学級に、入り、約一年に、なります。
今の所落ち着きは、出てきましたが、何かをしてないと、落ちつかないので、放課後デイサービスから、16時に帰ってきてから、ゲームや、アイパッドで、遊んでます。母親の理想としては、本を読んだり、色んな想像したりして、遊んで欲しいのですが‥
アイパッド以外、トランプ、折り紙などは、一緒にしてあげたら、するのですが、なかなか、続かず‥

今夏休みですが、この貴重な、休みに何か試して、一つでも、自信をつけてあげたいのですが、皆さんどうされてますか❓

質問者からのお礼

2019/08/01 12:30

問題を解決する事が、できました。親子共々頑張ります👍
ありがとうございました🙇‍♀️

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ADHDの小学4年生の子供のことでご相談したいです。ゲームやユーチューブが好きすぎて止められません。そのため、やるべきことを後回しにすることが多く私がイライラします。おしゃべり好きで授業中も時々隣の子に話掛けてしまうようです。ゆっくり丁寧に何事も行うことが苦手で、字も雑です。イヤイヤ書いてるのがありありとわかるようなので注意しますがそれも反抗し聞く耳を持たない状態です。服装もシャツをしまわなかったり、襟が内側に入ってたりと鏡を見せても直そうともしません。前は、細々と注意してましたが、私も疲れ果てて放っておくことが多くなりました。この先、就職ができるのか心配です。ちなみに支援級の情緒クラス在籍です。 ADHDの子供は将来一般就労もしくは福祉サービスなどを利用した就労支援を利用したほうがいいのか体験談をお聞きしたいです。

ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生就労支援就職

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2020/01/17 投稿

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2018/09/17 投稿

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2020/03/31 投稿

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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）ダウン症知的障害（知的発達症） 0~3歳 4~6歳小学1・2年生小学3・4年生小学5・6年生中学生・高校生 19歳～診断コントロール

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2018/04/17 投稿

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こんにちは、小５の長男の事です。今まで特定の仲が良い子というのがいません。遊ぶ友達はいますが、遊びでつながっているというか…… 友達と合わせる気があまりないのも気になります。例えば家に友達が数人遊びに来ても、一人でゲームしてたり… 小５ともなると、皆大人びてきて男子でもグループみたいのがちらほらできてるし、この先どうなっていくのか心配です。親としたらどういう働きかけをしていったら良いのでしょうか？

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学5・6年生遊び

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2018/04/21 投稿

こんばんは。中学2年男子、高機能タイプASDの母です。 ADHDの衝動性もありです。小学6年より不登校になりその時に診断されました。市の適応指導教室には少し通えています。今まで特に特性を指摘されることはなく、でも一方でこだわりが強く物事の切り替えも悪く手の掛かる子だと思っていました。最近困るのは、興味の偏りがひどくてゲーム以外の余暇の過ごし方がないことです。不登校なりたての頃はかなりやり込んでいたこともありますが、暴れたりするごとに話し合いを重ねて今は時間で切れる設定にしています。それ以外は暇をひたすら耐えている？みたいで、テレビを見る、漫画を見る、飽きると暇だ暇だと言うだけです。興味ないけど少しコレをやってみようかということが一切ありません。誘うと嫌だ、の一点張り。たまーに、のってくるものもありますが続きません。年齢的に指図を聞かないし、だからと言ってゲームには戻したくないのが本音です。ゲームも年齢制限以上のものをやりたがったり、学校に戻ったら無制限にゲームできるかなど聞いてきます。こういうやり取りも屁理屈並べ立て責め立てるやり方でもう疲労困憊です、もう依存なんでしょうか。ちなみに通院していますが、先生は時間で辞められるのなら大丈夫というだけです。勉強などのことはあまりうるさく言わないようにしていますが、やらなければいけないことは徹底してさせる方がいいのでしょうか。二次障害っぽくどうにもこうにもうまくいきません。なんていいのでアドバイスお願いいたします。

ASD（自閉スペクトラム症）中学生・高校生二次障害こだわり衝動性診断不登校先生

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2020/09/07 投稿

YouTubeとのつきあい方についての相談です。一人遊びができない子のため、家事のときや、私が鬱で遊び相手ができないときにYouTubeに頼ってきました。しかし、おふざけの過ぎる動画やばか騒ぎのような動画ばかり選んでみるようになってしまいました。それまでは、大好きなスライム作りのかわいらしい動画だったのでまぁいいかと容認していました。時間で切るという方法は、「うわぁーーーー見終わらないのに時間が来るぅ！！！！」とパニックになるので、「今見てるのが最後だよ」と言えばなんとか止められてます。でもこのままではYouTube中毒になるのではないかと心配です。こんなくだらない動画ばかり見るなら、クレヨンしんちゃんとか見ててくれる方がまだましです。または、ゲームをやらせたほうがましなのかと考え始めました。ニンテンドースイッチとかを買い与えたほうがましでしょうか？どうしたものでしょうか？

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生遊びパニック

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2020/12/25 投稿

もうすぐクリスマス。プレゼントにニンテンドースイッチをお願いされました。7歳の男の子です。画像に執着するところがあり、（家の中ではテレビかユーチューブをたいてい見ている）1日の疲れを画像で癒しているともとれますが。ゲーム漬けの日々になってしまわないか心配です。今でもユーチューブは1日40分までと時間を決めて観る時間を作っていますが、まもれないことも多く、私と喧嘩になってしまうことが多いです。皆さんは、何歳からゲームを与えましたか？どんなふうに付き合っていますか？

ADHDと言われたばかりの年中の息子がいます。３学期に入って不登園になりました。お伺いしたいのは、家での過ごし方です。外に行くのも、プリント等をするのも嫌がります。大切な時期なのに、毎日毎日、家でダラダラしているのも良くないのでは、と悩んでいます。転園を考えているので、このまま家にいる生活に慣れてしまう心配もあります。見た感じ運動機能にも問題あるようなので、出来ればお外で体を動かしたいのですが。スケジュールを立てた方が良いのかなと思っています。お家での過ごし方もネタ不足で、子供も退屈してきている様子があります。良いアイデアや体験談等あれば、是非教えていただきたいです。

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カピバラさん

2019/07/30 16:20

こんにちは。
息子もゲームや動画好きで、運動苦手なタイプ。
５年生は、家庭科があるため、調理実習や裁縫の練習を家でやりました。
調理はけっこうはまりましたよ！
最初は、ピーラーで皮をむくとか切るとか炒めるとかできる所だけでも良いです。
美味しく出来上がると目に見えるので、すごく助かるとかありがとうと大げさに伝えました！
後片付けは大変ですが(^-^;)

自己肯定感アップには、調理がおすすめです！
興味があると良いのですが…

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退会済みさん

2019/07/30 16:50

スミマセン。

ゲームにネット、テレビなど

よっぽどビビっとくる好きなことが見つからない限り、こんな面白くて手軽なものを与えられたら、他の遊びに刺激や面白さは感じない…なんて事が起きても不思議ではないです。

勿論、ネットやゲーム、テレビを与えられていても、それよりも面白いものを見つけられる子どももいますが
やりたいことがハッキリしているお子さんでないと、なかなか自分からビビっとくる何かに出会えませんよね。

ゲームも攻略するのに練習したり、考えたり、少なからず才能や努力が必要ですが、ネットを見るのは下手をすると「面白い」と思える感性があればよいですし、好き❤️なものをひたすら探して見ていればよいのですから。

そんな手軽で面白いものを与えたら他の遊びに刺激を感じないのは当然のように思います。

本が面白いと思えないなら仕方ないですしイマジネーションが問われますし
空想するまでもなく、楽しめるツールがあるのですから、そりゃお手軽で刺激的で面白い方を選びますよね。

そもそも、トランプや折り紙ですが、お子さんが好きなら夢中になってやりますよ。
やらないということは、彼がそれほど好きな事ではなく、お母さんが誘ったから…と付き合っているだけに過ぎないと思います。

お子さんの好きなことがよくわかりませんが、お子さんが例えば好きなことがあるなら、それをめぐってお出かけしてはどうですか？

本人がしたいことに付き合ってあげるのがよいことかと。

iPadで何をしているかわかりませんが、動画を見ているなら、その動画に関連することをしてみたり、そこに出かけたり。

本人にしたいことがないならば、ゲーム性の高い何かにトライしてみては？

釣りとか(ハードルが高くないのは釣り堀)
ボートやカヌーだとか。
川でメダカなんかをひたすらとる、川で小さなダムを作るというのも一つです。インドアさんでも楽しめます。

アウトドア派ではないのかもしれませんが

家族ででっかいパズルに挑戦したり。

知り合いと一緒にでかけて帰りにみんなで食事をしたり、バーベキューにいく等でもいいと思いますね。
そこでなら、カードゲーム等も家でするよりもやると思います。

何かの自信をというより、単純に楽しい思い出を作るでもよいと思います。

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退会済みさん

2019/07/30 18:10

こんにちは。

うちの息子（4年生、今年から情緒の支援級に転籍）は、放デイや習い事は拒否するので、夏休みはほぼ予定なしです💦

ゲームやYouTube好きですが、
時間を決めています。うちも落ち着きがなくヒマヒマ言ってきて困ります...。

なるべくプールや科学館など外に出る予定を作ってますが、それでも時間はあるので💧

うちは5歳の妹もいるので、とにかく
「遊ぼう!!」と水遊びやキーボードやギター（ひけません💧）の楽器や
アナログゲーム、レゴ、アイロンビーズ...家の中のおもちゃも総動員して、
ゲーム以外で遊ぶようにしています。

家の中で風船バレー、ダイニングテーブルで卓球したりもします。

折り紙やお絵かきや工作は、息子の好きな
ゲームのマイクラやマリオのキャラを作ったりしています。

本も図書館から色んなジャンルを借りてきて何か食いつかないか観察しています💦

料理も普通に誘うとやりたがらないので、
餃子やたこ焼きパーティーなど、
オーバーにイベントっぽくしてやろうと思っています。

自信に繋がる...とこまではいける気がしませんが、息子は何かに夢中になる、という事があまりないので...

何か好きな物が見つかる休みにできたらラッキー!!と思って過ごしています。

毎日楽しく過ごす事が褒めポイントです😅

本当は私は子供の相手が苦手ですし、自分で時間を有効に使って欲しいんですが💦

何か興味が持てる事が見つかるといいですね!

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退会済みさん

2019/07/30 17:29

こんにちは😃
ゲームやアイパッドがあると、多分、大概、それに集中すると思います💦
ちなみに、我が家は、ゲームやネットは与えず、夏休みの日中は、ほとんど家以外（デイ、個人塾、ピアノ🎹）で過ごしますが、それなりにやり甲斐感じているようです。実際、成果も得られたからだと思います😊

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おまささん

2019/07/30 21:52

こんばんは
自信をつけるなら、今やっているゲームを褒めてあげるのがいいと思います。
でも、それだとゲームを奨励する事になるのですよね？
興味がないものに取り組ませ、それの出来高を褒めても子供ってちっとも自信にならないんですよね。

だったら、夕方の時間帯ですしお手伝いや、どなたかもおすすめのクッキングは出来高もわかりやすく、褒めやすくお子さんの自立にもいいと思いますよ。

何かアカデミックな事を期待されているなら、大学のオープンキャンパスの子供向け一日教室なんかはどうですか？公民館主催のものなどもあります。そういうものを受けてから夕方の時間にそれについて調べたりはできるのかな？と思います。

学校の勉強に近いもので何か？と言えばお子さんのLDの度合いにもよりますが、クロスワードパズル（百円ショップで本がでています）なんかはハマる子ははまりますし、すごろくを作成させて、家族で遊ぶなんてのもいいかな？と思います。サイコロをつくるのも算数的です。
運動なら縄跳びとかけん玉とか、フラフープなんかも面白いですよ。

できそうなものがあるといいな。

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