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Q&A - お悩みきいて!

通わせたい私立小学校があります

ミキティさん

2014/08/15 20:34

4

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通わせたい私立小学校があります。
受験について教えてください。

私立は、１度落ちたら縁がないものですか？
昨年不合格だった私立は、もう挑戦してもムダでしょうか？

志望校の小学校は、ほとんどが付属幼稚園からの内部進学のため、新１年生の募集が「若干名」(かなり高倍率)です。
そこで昨年、比較的倍率が低い、幼稚園の年中クラスを受験しました。
が、落ちました。

小学校入学までに、あと２回の受験機会(年長クラス、小学校)があります。
１度落ちたら合格のチャンスがないというのであれば、諦めようと思うのですが。

学校によってそれぞれ違うものなのか。
それとも、一般的に落ちたら終わりなのか。
無知ですみません。

ダメ元でも受けようと思ったり、諦めようと思ったり。
受験シーズン目前にして、気持ちが揺れています。

この質問への回答

ミキティさん

2014/08/16 21:02

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ゆうちゃんキティさん

貴重なアドバイスに感謝しています。
ありがとうございます。

まさにおっしゃるとおりです。

夫婦で公立、しかも私立受験とは無縁のいなか出身です。
お教室に通うという発想すらありませんでした。

昨年の受験、武器を持たずに戦場に出ちゃった感じですね。
保護者面接のとき、門前払いされた感があったんですよ。。。
夫は「もうあそこは受けない」と拗ねました（笑）

この夏休み、初めてお教室の夏期講座を受けました。
でも、自宅近く(志望校は遠方)のお教室で、情報収集できずでした。

なるほど、志望校の近くのお教室に通わせる必要があるのですね。
ゆうちゃんキティさんからアドバイスいただくまで、それすら気付きませんでした。

学校選びの次は、お教室選びしないとなのですね。

今年の受験はダメ元でもチャレンジしつつ、来年の小学校受験に向けて準備を始めようということを、夫と話しました。

公立小学校の見学も、並行して進めていこうと思います。

ゆうちゃんキティさん、本当にありがとうございました。

9

ミキティさん

2014/08/18 16:33

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ゆうちゃんキティさん

ご親切に何度もありがとうございます。
公開行事には参加していました。
個別の見学や相談もしました。

受験の保護者面接では、偶然にも、３人の面接官のうち、１人が個別見学を担当してくださった先生で、もう１人が個別相談を受けてくださった先生でした。

私たち夫婦は、先生方の印象に残っていなかったのかしら。
または、面接を完全に失敗したのかも。

面接後にあとから振り返ってみると、「教育方針や歴史をいかに理解しているか」を問う、口述試験だったように思います。
でも、私たち夫婦は面接中にそのことに気付かず、「ぜひ貴園に入りたい」というアピールに終始してしまいました。
夫とは、それが敗因だったのかなと話しました。

面接室に入る直前に、園長先生が「熱い想いをお話しください」と声を掛けてくださって。
教育方針や歴史など、かなり勉強してあったけれど、それらには触れることなく、ただ単に志望動機などの想いを述べてしまいました。

あと１点、夫婦の職業について詳しく聞かれたことが、ずっと引っかかっています。
保護者参加の行事が多いので、私が働いているのはマイナス点なのかなと気になっています。

いずれにしても、受験に無縁で知識も経験もない私が、あれこれ分析しても仕方ないですね。
面接でどんなことを問われるかなど、事前に情報収集して臨むべきでした。
ゆうちゃんキティさんのおかげで、重大な敗因に気付くことができました。

きちんとお教室を探し、改めて今後の方針を検討しようと思います。

親身なアドバイスに感謝しています。
本当にありがとうございました。
また相談させていただくかもしれませんが、どうぞよろしくお願いします。 Magni nihil qui. Eaque ut dolore. Ad autem incidunt. Temporibus rerum at. Ea unde eos. Ipsum explicabo voluptas. Quod vitae qui. Eum hic optio. Voluptatem minus voluptas. In natus veritatis. Ut cum doloribus. Qui impedit quidem. Occaecati labore suscipit. Ut voluptatem in. Minus est eaque. Deleniti et nostrum. Eum mollitia praesentium. Odio amet perspiciatis. Nesciunt et recusandae. Quasi ut odit. Consequatur porro et. Qui et nisi. Sit veniam non. Numquam fugiat commodi. Voluptatibus beatae suscipit. Doloremque rem et. Est quae dolorem. Ratione quaerat perferendis. Ullam dignissimos est. Sequi ab reprehenderit.

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ゆうちゃんキティさん

2014/08/18 02:08

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何度も申し訳ありません。

学校や幼稚園の公開行事にきちんと参加なさっていますか？
小さい学校は受験者も少ないので、先生方も行事やイベントに参加している志望者のことをご存知です。
保護者面接で門前払いというのは、幼稚園側もミキティさんご夫婦の記憶がなく「志望者かどうか」判断出来なかったのではないでしょうか。

まずはお教室をお探しになり、ご家庭の教育方針とご希望の学校のそれが合うか、お子さまの性格と学校のカラーが合うかどうか、第三者の目からもみてもらい、今後の方針をお決めになったほうが良いと思います。

厳しいことを言いますが、ダメ元で受験して合格するのは学力勝負の受験です。
新年長は11月スタートです。幼稚園の結果が出てから新年長の申し込みだとすでに出遅れです。

がんばってください。
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ゆうちゃんキティさん

2014/08/15 22:15

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はじめまして。
お教室には通われていますか？

なんとなく投稿からお教室には通われていないような印象を受けたので、お教室にはお通いではない、という前提で書かせていただきます。

ご自身が経験者だったりすると、なんとなく雰囲気も勝手もわかりますので、お教室に通わなくても、母校でないところにもご縁をいただくことが出来ると思います。
ただ、ご自身もご主人も経験者でない場合、お教室のアドバイスなしでご縁をいただくのは難しいかもしれません。
幼稚園、小学校の受験はお受験と揶揄されるように特殊な世界です。
正直、年中クラスでご縁をいただくことが出来ず、お教室のお力も借りずに年長クラスを再受験は厳しいと思います。

もう、夏休み後半。分野別クラスや学校別（幼稚園別）クラスもスタートしている頃です。
今からお教室に入って年長クラスの受験は難しいと思います。
ただ、小学校の募集が若干名となっているのなら、お教室も経験がなく、情報がない場合もあります。

お近くのお教室（ご自宅の、ではありません。ご希望の幼稚園のお近くのお教室です）その幼稚園に強いとされるお教室にご希望のにご相談なさってみてはいかがですか？

いい答えがでますようお祈りしています。

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【小学校低学年、放課後の過ごし方は？】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください！

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例えば：
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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
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【アンケート期間】
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▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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頻繁に足の痛みがある

ジストニアに詳しい方いますか？https://h-navi.jp/column/article/35026045自閉症スペクトラム7歳の息子が時折足の痛みを訴えます。1歳半頃から時折足のいろんな部位を痛がり、整形外科、外科、小児科に相談してきました。何れも異常なし。最近も週に1-2度痛みを訴え気がかりでした。そして、今日たまたまりたりこで検索したところ(足痛)、上記のコラムがあり息子に当てはまっているような気がします。痛みを訴えながらも好きな運動には取り組み、そのうち治るを繰り返してます。痛みを我慢する限度がわかっているのかいないのか、残念ながら親の私にもわかりません。片足を引きずるほど痛いのに好きだからという理由でサッカーやダンスをさせていいのか？疑問ですが、本人の意思に任せてます。今のところ運動した後も痛みはあるようですが、病院へ行っても成長痛か筋肉痛かな…と言われます。だいたい1-2日で痛みは治まります。ジストニアの症例はまだ少なく診断が難しいようなので、待ち時間が多いわりに診断も症状も変わらずだと思うと病院に行くのも億劫になります。ctやmri等の検査も別件で何度かしていますが特に画像に異常はみられません。同じような症状のある方いらっしゃいますか？発達障害の子にはよくある症状なのでしょうか？

回答

小2の自閉症スペクトラム&ADHD娘です。娘も数ヶ月前から足の痛みを訴えます。酷い時は歩けません。息子さんと同じく痛みと治るを繰り返...

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幼稚園年長の息子を持つ母です

発達検査（K式）の数値が66で軽度知的障害です。お子さんによって得意、不得意は違うので学習面での様子も全然違うのは承知ですが、知的に遅いことが課題なので勉強はどうしても遅れがちになると思います。質問の仕方が難しくてどう質問すれば良いのかわからないのですが、軽度知的障害で普通学級に在籍し、普通に授業を受けた場合、やはり勉強面で困りますか？1年生から困りますか？3年生くらいからですか？軽度知的障害で6年生まで健常児と同じように普通に勉強できたよ、なんて方はいらっしゃいますか？どこまで勉強できるかは子供それぞれなので（家庭でのフォローもそれぞれで）答えもいろいろだと思いますが、みなさんの体験談などお聞きして参考にしたいのです。たとえ集団生活には困らないタイプでも、DQ66という数値だけで普通学級は厳しいと考えるべきでしょうか。

回答

うちの長男は、就学前の特総での検査ではＩＱ４４でしたが、だからといって勉強についていけないかというと必ずしもそうではありませんでした。就学...

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中学生に向けて進路はどのように動き始めましたか？時々お腹が痛

くなったりしますが、学校生活は落ち着いているようで学習はできています。テストの点数は良いので知能は普通です。友達と下校したり交流クラスでも普通に雑談をしているようです。自立に向けてどのように進路計画を立てていけば良いでしょうか？最初の予定としては、6年生で交流学級に戻る予定でしたが、そうなると今現在から慣らしていかなければなりません。本人の強い希望はないので5年生も情緒支援学級で落ち着いた生活を送ろうと思っているところです。このままこちらの希望を出さない限り6年生も支援学級です。中学に向けて6年は交流を増やしていくという計画になっていますが…環境の変化は苦手です。中学校は3つの小学校が集り8クラスぐらいになります。本人は大人数になるので中学校は行きたくないといっています。支援学級も嫌だと。行けるのであれば、カトリック系の私立女子中に行きたいとのこと。難関校ではないので少人数のため落ち着いて生活できるのであれば行かせたいです。しかし、今の時点で不安が多い子供にとって私立中は厳しいでしょうか？中学校に向けていつから動き出しましたか？本人に合ったとこにうまく進学できたらいいです…

回答

中学への準備でしたら「今から」始めることをお勧めします。中学受験をするなら、一般的には小４からと言われてます。塾に通い、自分の実力がどのく...

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中学3年生男児、学校に行けなくなってしまいました

公立校の支援級在籍しています。クラスの中では知的に高い方で何かと責任感のある立場を任されがちです。それも手伝って、中学2年の夏頃からストレスからの適応障害を発症し、3年になると学校のある平日の朝だけ下痢を繰り返し、食欲も減退、ついに学校に行けなくなりました。聴覚過敏で、クラスの中がうるさい、周りがごちゃごちゃ何を言っているか解らないと言っています。冗談を言うのが好きな担任とは相性が悪く、学校の人は誰も解ってくれないと言います。（本人は冗談を真に受けてしまうので）イヤーマフなど少しでも音が和らぐものを持たせましたが解決にはならず担任から別室（支援級在籍の子供が使える無人の教室）で授業を受けさせましょうと提案があったので、自分の意思で頑張って登校しましたが別室で授業を受けられず話が違う…と落胆して帰ってきました。来月中旬には特別支援高等部の受験を控えています。もう頑張って学校は行かなくていいと言っても欠席が内申に響くのではないか（実力的には十分合格範囲内です）受験に失敗したくないという一心と、学生の使命は勉強だと思っていて学校に行かなくては、という気持ちと板挟みになっているようです。こういう時、親はどんな言葉を掛けると良いでしょうか。

回答

ちなみに我が娘。適応障がいプラスうつ病で小学生からぼろぼろでしたけど不登校も経てそのあと復活というか、強く生きています。傷つき...

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受験に失敗した発達障害児について

久しぶりにリタリコに来ました。よろしくお願いします！小6、ASDが強め、ADHDの息子が、受験に失敗し、かなり落ち込んでいます。パソコンが好きなので、今はパソコンに依存しています。受験に落ちた=失敗と捉えている息子の気持ちを和らげるように親にできることって何でしょう。今まであまり良くない対応をしてしまいました。＊励まし→逆ギレされました＊公立があると伝える→公立は怖い先生がいて、行きたくない(これはぱっと見怖そうな先生もいたため、思い込んでいます)＊公立でも通級や適応教室、フリースクールなどの選択肢はあると伝える→想像できないのか無視＊寮のある私立学校を進める→途中まで行く気になっていましたが、急に怖くなって嫌がるパソコン依存もどうにかしたいのに、ここにきて受験失敗も重なってしまいました。どうしたら良いでしょうか？

回答

そうですね。同学年です。状況は違えど、進路については悩みに悩みましたので、お気持ちお察しします。お役に立つか分かりませんが。障害...

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東京都23区の方に質問です現在、小学1年の長男が行動面の問題

があり（立ち歩き、衝動的に人のものを触る、廊下に脱走するなど）支援級も視野に入れています診断は自閉症スペクトラムですおそらくADHDかな？（穏やかな性格で、攻撃性は皆無、多動ものんびり、不注意と衝動性が地味にあります）クラスでは弟のような、マスコットのようなキャラクターで、お世話好きの子たちに囲まれて楽しく過ごせているようですが、元々不安感が強いため、小さなことで自分がダメだと受け取りがちです（さんすうで95点取ったら大号泣とか、もう一度やってみようは泣いてできないとか）通級の先生、担任の先生、スクールカウンセラーには支援級を考えたことはあるか？と聞かれ、現在支援級について調べているところです発達障害を持つママ友や、感覚統合の先生、習い事の先生などには、長男くんは支援級じゃないと思うと言われています現在通っている学校は全校で850人以上いるのに対し、支援員が一人しかおらず、適切な支援はできないと言われていますおそらく、支援員の人が数ヶ月付いていてくれるだけで、ほとんどの問題行動はうまく軌道修正できるはずなのですが、それは叶わず、問題行動の報告だけされている状況です（こうすれば出来るようになるはずと伝えてもできませんしか回答はない）支援級のある小学校の普通級に転校したいと考えたのですが、学区外なので支援級に入るためでないとその学校には転校できないそうですこれから越境できる範囲の小学校での支援員の数や対応をママ友を通じて聞いてみようと思っていますそこで質問です23区内は支援級が知的障害クラスしかありません自閉症児で入っている人もいるとか、いい教室だと個別支援してくれてると学校関係の人はいいますが、実際そうではないという話も聞きます普通級でやっていける学力はあるので、支援の手を借りながら2年生の1年間で徐々に普通級に戻していく支援をしてほしいと考えてはいますが、実際23区内の小学校の知的支援級に自閉症児で入って、支援されながら普通級に戻ったという事例はあるのでしょうか？ご存知の方がいらっしゃいましたら、区と年代など教えていただきたいですとはいえ、23区内でも区によって違うとは思いますが、それでも基本の環境（全学校に通級あり、支援級は知的のみ）は同じなので参考になるかな？と思っておりますよろしくお願いいたします

回答

お返事拝見しました。申し訳ないですが、お子さんの身辺自立はパッと見たしかに進んでいるように見えますが、今はそれでいいと思います。成長...

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8歳小2息子、公立小から他の学校へ行くよう勧められましたが行

き場が見つかりません。現在ADHDの診断のみ。LD気味で、ASDは軽度ですが可能性あり。服薬は医療サプリのみです。WAISはIQ128から98。東京都大田区の公立小に所属しており支援教室を週2で利用中。放課後デイも週2利用中ですが、現在不登校で学校には行っておりません。小1まで学校を抜け出したり、教室に居られなかったりでしたが小2に入ってからは教室に居られて友達ともコミュニケーションも取れトラブルは無く友達も沢山居ます（放課後に遊んだり）ただ、教科書を開けない、授業とは関係ない事をしていて（立ち歩きはなし）本人も学校が辛いようで不登校になりました。読めるけど、書けない（ひらがな、カタカナ、簡単な漢字は書ける）箸が持てない、などの不器用さや白黒思考の自信のなさからとも思われます。学校から薬や他の学校へ行くように言われましたが、他害や歩き回りは無い為、我が家は薬については様子見しています。学校については、情緒固定学級はASDまたは場面緘黙のみ。しかも受け入れ人数も少なく受け入れ自体次は4年生のタイミング。不登校の子の学校も4年生からで発達障害の子の受け入れ実績がなく。フリースクールは経済的に難しく....2年生の３学期と3年生どう過ごすべきなのか....大田区には居場所がないのだな、と今途方に暮れています。（福祉サービスや上記学校などには全て問い合わせ、見学などして、利用できる相談サービスも使わせてもらっていますが皆様難しいね、となります。）どこかに居場所があれば引っ越しも必要かなと探しています。国立市は情緒固定が受け入れ間口が広いとも聞きますし、八王子市の不登校の子の為の高尾山学園も気になっており、行ける可能性があるならば、移住も考えているのですが、問い合わせしてみましたが入れるかは審査がある為、子の発達特性がどう評価されるのかは不確定なようで....支援学校にも入れないし。知的のないADHDの不登校児の居場所がこんなにも難しいものかと悩みに悩んでいます。どこか「自信が身につく」習い事もあればいいなとも思っています。（放課後デイにはつながっているので、他に何かあれば...）何か似た状況を経験された方や知識ある方にご意見やアドバイス、伺いたいです。

回答

もかさん、お返事ありがとうございます。すべての小中学校に支援級がありますが、知的と情緒でクラスがわかれている場合と、合同である場合があ...

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