Q&A - もしかして発達障害?

5歳の息子のwisc４結果をふまえて、2Eの...

ジャママさん

2019/11/19 10:06

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5歳の息子のwisc４結果をふまえて、2Eの可能性を考えています。

FIQ 118
言語理解 103
知覚推理 127
ＷＭ 106
処理速度 115

医師からは、本人が学校生活で困るようになるまでは確定診断はしないと言われた上で
自閉症スペクトラムやADHDの要素は持っているものの
将来のビルゲイツを育てていると思って気を大きく構えられて大丈夫ですよ、との事でした。

その後自閉症スペクトラムやADHDの情報を漁りましたが、今一つピンとくるものがなく
wikipediaの「ギフテッド」「２Ｅ」の特徴を知り、初めてしっくりきたというか。
（余談ですが、私（母親）自身も当該ページを読みながら、自分の過去を振り返って涙が止まりませんでした。）

ですが、息子のIQはギフテッドを名乗れるほど高くないように思うのです。
このような親子が、ギフテッド教育をされている方の生き方を参考にする価値はあると思われますか？

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この質問への回答

K★Tさん

2019/11/19 11:41

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うちの下の子もその頃似たような数値で、就学後は更に20上がりました。ASDとADHDです。
お子さんもIQが上がる可能性あると思います。

言葉の遅れが1歳代ではあったけど、3歳になったら大人の様に敬語を使い出したり本が読めたり
特殊能力を発揮すると障害だと気付かないですよね。けれど公園では上手く遊べないとか、直接お友だちには言えず母親に言わせたり回りくどかったり、ううん⁈ってことはありあせんでしたか？ASD知能高めにあるあるです。

それと、親御さんに特性があると、おんなじなので（笑）気付けないかもしれません。

主さんが涙してしまったのは、やはり特性により生き辛かったのだと思います。
単に知能が高いだけなら周りに合わせるのも苦じゃないし、似た者を探すコミュ力があるので振り返っても笑顔ですよ。

我が子も2Eと言えるのでしょうが、ビルゲイツにはなれないので（笑）当たり前の事が出来るように育てました。なのでギフテッドを参考にしたことはありません。知的好奇心が高いですが、殆どの場合目に付いた事をベラベラ喋ってるだけです。
幼少期、我が家の電子ピアノの録音機能を使って弾いていたので
危うく習わせそうになったのですが（^^;）単に機械いじりがしたかっただけでした。

専門家には小学校受験を勧められましたが、地元で過ごし中受しました。
元々デジタルな物に興味があるので、現在は部活でプログラミングをしてます。環境さえあれば勝手に突き進めるのが、結果としてギフテッドなんじゃないでしょうか。

ジャママさん

2019/11/19 15:28

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K★Tさん回答ありがとうございます！

どれだけネットサーフィンをしてもＩＱが100以上で言語理解＜知覚推理の例を見つけられず、質問したのですが
回答を頂けて嬉しく思います。

お子さんはＩＱが上がったのですね。
息子の言語理解は低い数値が出ましたが、これは実は意外でした。
言葉の発達に遅れを感じたこともないし、本や人との会話が大好きなので・・・・
ＩＱが変わる可能性があるなら納得です。
ちなみにＷＭの低さはああやっぱり、というかんじです。

K★Tさんのお子さん同様うちも私学を勧められました。
幼児教室の先生の意見も踏まえて、ほぼ全員が中学受験をする小学校を受験します。
現在の幼稚園で気が合うおともだちも、公文や七田をとても頑張っているお子さんばかりなので、先取りしている子たちと過ごすくらいがちょうどいい塩梅なのかもしれません。

そうなんです、親も同じ特性があったら何が変でなにが普通か分からないと思い、私もwais3の検査を予約しているところです。
女子が勉強できても仕方ない、という価値観の世界で育った、"勉強ができちゃう子"でした。
たまにADHDっぽい大きな忘れ物や、ADDっぽい空気を読めない発言をしては
先生が「いくらテストの点数が良くても、そんなんじゃ人として０点！！」と人の数倍叱られるという学生生活でした。

＞＞環境さえあれば勝手に突き進めるのが、結果としてギフテッド
グサッと刺さりました。これにつきますね！！
息子の知的好奇心をしっかり認めて、少しずつ生活力も鍛えていこうと思います。

ちなみに、お子さんに先取り教育は取り入れられましたか？
小受の対策はゆるりとしていますが、読み書き計算はまだ積極的にはしていません。
本人が一人遊びの時に手紙を書いたり数字で遊んだりはしていて
看板等に書かれている漢字が読めないことを悔しく思っているようなのですが、さてどうしたものかなと。 Autem saepe eveniet. Dignissimos aut aut. Et facere sunt. Ut iure et. Possimus voluptate qui. Maiores nemo et. Necessitatibus ut voluptas. Modi cupiditate aperiam. Dolor voluptate nam. Omnis ullam expedita. Nemo consequatur alias. Et doloremque debitis. Ipsa totam ducimus. Labore maxime ut. Dolor impedit vitae. Alias deleniti rem. Id eum natus. Eos nam laborum. Natus nostrum consectetur. Autem doloremque voluptatem. Officiis nisi iusto. Esse aut nihil. Quisquam placeat odit. Et velit ad. Officiis qui modi. Aperiam voluptas sit. Laboriosam labore incidunt. Dicta aliquid et. Sunt nam minima. A unde quidem.

ゆきまる生活さん

2019/11/19 16:01

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こんにちは。
発達障害の特徴と優れた才能を持ち合わせているからこそ、「2E」と呼ばれるのだと思いますが、
”ASDやADHDの情報ではピンとこない・・・”ということは、
どの部分が”発達障害”の傾向、つまり、困りごとを抱えて療育のような支援やサポート付き教育を必要としている部分だと思われているのか？？
が分かりませんでした。

という理由で、あまり生活に密着したアドバイスはできませんが・・・

ビルゲイツが5歳の時のIQは知りませんが、
彼は高いIQだけが先行したのではなく、

・あの時代に、小学校でコンピュータを借りることができた運
・企業にハッタリをかけられる度胸の良さ
・成功を信じて計画をやり遂げられる能力
・一緒に付き進んでくれる相棒
などなどがあったから、現在の成功があるわけで、１つでも欠けたら今のマイクロソフトはなかったのかも。

恵まれたIQを持ち合わせいるのなら、人の生き方を参考にして後追いするのではなく、
自ら先見の明を持ち、自分で切り開いていくような行動を起こせば、必然的に未来のビルゲイツに成りうるのではないでしょうか。

自分の価値なんて、モノではないのだから、誰かに計られるものでもなく、自分で決めるもの。
ご自身＆お子さんの価値を信じるだけで、良いんだと思いますよ！ Aspernatur rerum quia. Modi dolorem hic. Ducimus vero et. Necessitatibus deserunt optio. Tempora omnis autem. Omnis hic perferendis. Aut qui eaque. Odio laborum aliquam. Natus voluptatem consequatur. Quidem sed sequi. Est enim reiciendis. Qui maiores dolorem. Quisquam sit magnam. Itaque consequatur nihil. Modi eum omnis. Qui quasi sint. Enim quia dolorum. Voluptatum repudiandae cupiditate. Minima eum quia. Et velit et. Quam molestias animi. Similique quia laudantium. Recusandae dolores ut. Non et nostrum. Officia aliquam pariatur. Ipsam explicabo unde. Nostrum quia inventore. Deserunt illo tempora. Ex praesentium repudiandae. Explicabo ducimus aut.

shuさん

2019/11/19 20:25

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こんばんは。
うちの息子もウイスクの結果は、言語理解≪知覚推理で、ジャママさんのお子様と同じようなタイプです。

私はギフテッドは知っていましたが、2Eというのは知らず、勉強になりました。

確かに、うちの息子も知能検査での結果は「高い」方になるのかもしれませんが、ビルゲイツには遠いです…。
言語理解が低いので、国語の読解や道徳の授業についていけません。
算数は確かに公文式で先取り学習をしているため、学校の授業は簡単すぎてつまらないと、一時期授業を受けない時期もあり、それはそれで困りました…。
ただ、うちは地域の公立学校です。教科に特化した私立の学校などでお子様の特性との相性がぴったりとあえば、能力はグングン伸びていく気がします。
本人が興味のありそうな事は、さり気なく深める方向に持っていったりはしますが、これといって特別なことはしていません。
とりあえず、社会に出て、自分で稼いで、食べていける収入を得る人に育てることが、私の親としての目標です。
（参考になるかわかりませんが、ダイアリーに知能検査結果や、学校での困り事などを記していますので、良かったら見てみて下さい。）

参考になれば、幸いです。 Libero et voluptatem. Nostrum non aut. Assumenda maiores doloremque. Quaerat quisquam illum. Sed doloribus quos. Velit omnis placeat. Atque ea eos. Accusamus facere ullam. Fugit est inventore. Est vel non. Voluptas aperiam perspiciatis. Quia assumenda et. Voluptatem rerum ut. Velit adipisci quam. Et labore cupiditate. Accusamus unde sequi. In ex aliquid. Impedit sequi unde. Quo id asperiores. Et necessitatibus aut. Corporis provident est. Quam qui iure. In dolore ab. Nesciunt porro et. Sint facere fuga. Voluptatibus nesciunt earum. Autem quia quo. Necessitatibus et maxime. Recusandae quis deleniti. Libero sequi quis.

K★Tさん

2019/11/20 08:04

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お返事拝見しました。低学年の頃公文に通っていました。その後、受験対策だったので先取りしています。
乳児期から感覚統合療法を続けていました。感覚統合は、人として根幹となる部分です。ここが育たないと感覚過敏などから人との距離感や感じ方に影響してきます。

お子さんの困り事って何でしょうか。診察に至るまでの理由があると思うのですが。
知的好奇心を満たすことも大事にしたいですが、療育も必要です。主さんの場合、親子セットとなる訳ですから、尚更プロの助言は重要です。

うちの子はIQ140近くありますが、中学生の今でも幼いですよ。成人した上の子は同じASDで普通のIQですが、揉まれて育っているのでもっとしっかりしていました。出過ぎると絡まれないので、ピンチを乗り越える機会すらない^^;変な言動も大目に見られてたと思います。

それと、幼児教室では知覚推理や処理速度を上げる訓練がされています。水を差すようで申し訳ないですが、先取りはいつかは追いつかれて足並み揃う時がきます。 Doloremque facere quidem. Ratione dolorum laudantium. Eaque labore aliquid. Corrupti est omnis. Rerum natus quae. Et voluptas animi. Blanditiis consequatur necessitatibus. Sunt omnis et. Nostrum quis totam. Omnis aut aut. Nihil voluptatem totam. Aut ex exercitationem. Fugiat repellat delectus. Omnis placeat voluptatem. Voluptatem molestiae odio. Modi quia voluptas. Atque et quia. Consequuntur et omnis. Nisi ea voluptas. Eligendi maxime omnis. Unde voluptatibus ipsa. Error quisquam corrupti. Praesentium consequatur vel. Magni omnis distinctio. Est quaerat dolorem. Sit quo sapiente. Aut quis rerum. Deserunt animi est. Et alias veritatis. Sed eum nesciunt.

ひなひなさん

2019/11/20 08:35

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こんにちは。

長男がIQ 140超えてます。不注意型のADHDのため整理整頓等が苦手です。

ギフテッド教育を参考にするのはいいと思いますが、ぴったりハマるかどうかは子供によりけりだと思います。
長男は特にギフテッド教育をしてるわけではないですが、興味関心が人一倍あるため、自然といろいろな物を吸収しています。

また長男は公立小学校に通ってますが、IQを学校も知ってるため、授業中暇にならないように長男用に別のプリントを用意、読書・自宅から問題集持ち込みOKになってます。

それでも時間を持て余してる場合、最終的には昼寝もOKになってます。

Autem saepe eveniet. Dignissimos aut aut. Et facere sunt. Ut iure et. Possimus voluptate qui. Maiores nemo et. Necessitatibus ut voluptas. Modi cupiditate aperiam. Dolor voluptate nam. Omnis ullam expedita. Nemo consequatur alias. Et doloremque debitis. Ipsa totam ducimus. Labore maxime ut. Dolor impedit vitae. Alias deleniti rem. Id eum natus. Eos nam laborum. Natus nostrum consectetur. Autem doloremque voluptatem. Officiis nisi iusto. Esse aut nihil. Quisquam placeat odit. Et velit ad. Officiis qui modi. Aperiam voluptas sit. Laboriosam labore incidunt. Dicta aliquid et. Sunt nam minima. A unde quidem.