2020/03/23 17:11 投稿
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就学のための転居について

いつもいろいろと参考にさせていただいてます。
4月から2歳児の保育園に通う自閉症スペクトラムの息子がいます。

現在ですが、夫の転勤で地元ではない地区にいます。私も働いており、共働きです。
今いる地区は、通っている保育園も良くしてくださるし、療育先も親身になってくださる所へ通えています。
ですが、やはり、両親の近く、また知り合いも多い地元へ戻ることを現在は希望しています。

そこでなのですが、もし息子を連れて転居する、となった場合、どのタイミングが良さそうか、就学等経験者の方にお伺いしたく質問させていただきました。

【現状】
息子 自閉症スペクトラム 2歳
みんなと一緒に集団行動できない、言葉が遅い、コミュニケーションが一方的で会話は難しい
現在は地元から車で3時間の距離

【転居のタイミング】
①2年後、4歳児年中進級時
②3年後、5歳児年長進級時
③4年後、小学校入学時

①は、仕事の都合でなかなかむずかしく、もしそうするなら早々に会社とのコミュニケーションが必要そうです。
将来のこともあり、できたら仕事を異動後も続けたいためです。
早めに転居したほうが、向こうで療育を探したりできるかな?という気持ちもあります。

②は、会社のローテーションにかかるので、異動できる可能性がたかいです。
でも、微妙に1年だけ保育園を地元で探すのはどうなのか?
転居先も比較的大きな都市なので、転居後に療育の空きがないなどして、小学校就学前の一年が息子にとって有意義なものにならないのでは?と不安です。

③が一番可能性が高いです。
ただ、保育園からの知り合いもいなく、療育の知り合いもいなく、親も子もいきなり他地区の小学校なので、小学校の支援級などの情報や、デイなどの情報が全くないのは大丈夫なのか。。
そうなってしまうなら、早くに自ら希望して異動したほうがいいのではないか・・・と考えているところです。

とまだ先のことなのですが、上記のことで悩んでいます。
①がよさそうだということであれば、早めに何とか会社と折り合いをつけられないか話し合ってみたいと思っています。
先のこと先のことを心配しても・・とは思うのですが、息子のような子の就学までのイメージがつかみずらく、経験者の方に教えていただけたらなと思い質問させていただきました。

転居のタイミングのアドバイスがあればよろしくお願いします。

...続きを読む
質問者からのお礼
2020/03/28 12:57
皆さま、経験談や就業前のことについていろいろと教えていただきありがとうございました。
とても参考になりました。
なんとなくこのままいくと就学前の転勤になりそうでしたが、やはり、早めに転居できるよう働きかけてみようと思います。

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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/149083
彩花さん
2020/03/23 17:43

可能であれば①が良いと思います

年長の1年間は就学に向けての手続きをする1年になります
就学相談では通っている園からの意見も必要になるので、年中の1年間で園の先生にお子さんのことをよく観察してもらうと良いと思います

③は考えうる限りでは最悪のパターンだと思います

就学先に何の情報も届かないまま、何もわからないままに入学してしまうと、学校もお子さんも保護者もかなり困ったことになると思います


入学に合わせて転居するくらいなら、学校生活に慣れてクラス替えの年でもある3年生くらいで転居の方がまだマシかもしれません

https://h-navi.jp/qa/questions/149083
退会済みさん
2020/03/23 21:13

1番よいのは他の方もおっしゃってますが、①だと思います。就学相談を受けるために必要な情報が得られる余裕ができますので。最低でも就学相談は転居先で受けたほうがよいです。

参考までですが、私のまわりでは療育や相談先とよい関係が築けている場合、お父さんに単身赴任をしてもらうケースも結構ありますね。

環境の変化や、思うようなサポートを遠い転居先で得られないかもしれないことへ不安から決断するようです。

逆に隣接地域からよい環境を求めて、こちらの地域に転居した療育仲間もいます。隣接地域でしたら、どこがよいか、情報が結構集まりますので……。

転居先のサポート、医療サービスの状況が把握できるかどうかも、大切ということでしょうか………

まとまりがなくてすみません。ご参考まで

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https://h-navi.jp/qa/questions/149083
ゆずさん
2020/03/24 14:15

続きです。

飛竜翔さん
経験者のご意見参考になります!
やはり就学直前はいろんな問題が出てきますよね。
今のままだとそのあたりに異動、となってしまいそうなので、やはり会社にも事情を説明し、早めのタイミングで異動できるよう打診していこうと思います。
はい、少なくともあと二年ほどはこちらに滞在となると思いますので、今のうちに転居先の情報等調べておきます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/149083
しばたろさん
2020/03/26 17:46

 ゆずさん、こんにちは。
 私の話で申し訳ないのですが、我が家は主人の仕事の関係で②のタイミングで引っ越しました。お子さんの成長に合わせて考えると①が良いとは思いますが、お仕事の都合もと考えると②でも悪くないかなと思います。

 ゆずさんのお仕事は転居先でも変わりなくお勤めできるのでしょうか?私はパートだったので、仕事や預け先はあまり考えなくて済んだ為、引っ越し先が決まり次第、近隣の幼稚園を調べて空きがあるか尋ねました。
 幼稚園でも降園後や長期休みの預かりが可能な園もあるのでそういう園に空きがあると良いですよね。

 結局、我が家は預かりの無い幼稚園で、私は仕事をしていない代わりに、市役所の障害福祉課に行ったり、ネットで放課後等デイサービスの情報を探したり、可能であれば見学に行ったりしました。

 一年弱の準備期間でしたが、幸い役所で未就学児限定の療育機関を紹介され、就学前相談窓口もあった為、子供の発達の様子をいずれ通う学校に伝える事がスムーズであり、また放課後デイサービスも、半年空きを待っていましたが就学と同時に入所でき、今は楽しく通っています。

 以前住んでいた場所は田舎ののどかな地域で、園の対応も療育も子供に合っていて良かったのですが、主人も私も親戚が全くいない、実家から三時間以上離れた土地でしたので、今のゆずさんのお気持ち、何だか分かります。
 ゆずさんのお子さんにもご家族にも良いタイミングで転居ができると良いですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/149083
カピバラさん
2020/03/23 18:04

こんばんは!

希望通りの転勤が可能だとするなら①ですが、数年先のことなので、現状と変化するのでは?と思います。
ご両親に子守りをお願いする予定であれば、息子さんとの関係性、就学後も継続できる療育やデイの種類、通級や支援級は在籍校にあるかなども調べなくてはならないですよね…
地方と都市部や地域により差があると思います。
また、児童精神科などの医療面もいずれ連携が必要になることもあるかも…

いずれにしても、環境の変化によるストレスはあると思うので、一概にいつがベストとは言い難いです。
仕事の都合で仕方なく…が一般的ではないでしょうか…
環境を変えることが苦手な私なら、夫は単身赴任と言う方法もあるなと思います(^-^;)

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https://h-navi.jp/qa/questions/149083
ナビコさん
2020/03/23 18:07

地域によって差はあるけれど、うちの地域だと前年度12月に、次年度4月からの支援学級、支援学校等の予算が決まります。
市議会が12月に開催されて、予算請求するので、その前の11月末くらいに、支援学級希望なら届けを出さないといけません。

転校先の支援学級に定員の余裕があればよいのですが、人数いっぱいだったら、どうなるかわかりません。
(担任1人に児童8人までという決まりがある。)
過疎地なら大丈夫かもしれませんが、それなりの都市なら気をつけた方がよいです。
遅くとも②で引っ越しして、就学前相談を受けないと困ると思います。

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就学相談真っ最中の年長息子について相談です。 前回、支援級についてこちらで色々とご相談させて頂きまして、支援級(知的)で頑張ろう!先生方とよく話して交流級にも行けるようにしよう!と思っていましたが、先日受けた発達検査でIQが83と出ました。そして幼稚園での様子などからまずは通級利用でいいのでは?と医学相談の先生や就学相談の担当者から言われています。 息子は言葉やコミュニケーションの遅れがあり3歳から療育に通っていて、その頃から発達指数は70前半だった為「この子は支援級だ」とずっと思って過ごしてきたので、思わぬ成長に動揺しています。確かに、ここ半年くらいで彼なりに出来ることがグッと増えたなという印象はありました。 IQが80前半だと、3年生以降勉強についていくのが難しいと聞きますが、同じくらいのIQの方は、小学校入学時にどのような進路を選んでいるのか、その後進路はどうなったのか等、お伺いしたく質問させて頂きました。就学相談の方からは「3年生以降、躓くようだったらそこでまた支援級を検討してもよいのでは。でも伸びる子はいますから、あまり心配しなくても」と言われています。 ですが我が子に対して失礼ながら、3年生以降も通常級でやっていけるほど伸びる予感がしません。難しくなる勉強と友人関係についていける気がしないのです。 私としては1年生から支援級に行き、体育や音楽等は交流級でやりつつ、息子に合わせた勉強ペースで自尊心を損なわないように、コミュニケーションの取り方が幼くても「支援級の子だからね」と周囲に理解してもらえれば、と思っていましたが、急にそれは過保護なのか?息子の可能性を低く見積もっているのは私だけ?少なくとも低学年のうちは通常級で頑張れるのか?と迷ってしまっています。 また、何かに躓いてから支援級に、という考え方もなんとなく受け入れ難く感じてしまいます。いや、そこで躓かせたくないから最初から支援級に入れたいと考えてたんですけど…と。 息子は穏やかな性格で、幼稚園は加配無しで楽しく通園。運動会やお遊戯会なども周りと同じようによく出来ていますが、言葉が遅く、目に見えないものを考えたり理解するのが苦手で、創作意欲やイマジネーションがほとんどないタイプです。決められたことは割としっかりやりますが、作文とか観察日記とか、書ける気がしません…。 なんだか混乱した文章で申し訳ありません。よろしくお願います。

回答
14件
2021/10/05 投稿
IQ 小学校 発達検査
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
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