2020/09/19 07:54 投稿
回答 5 件
受付終了

5歳の兄(多動、k式発達検査32点)と、正常発達の弟2歳がいます。
共働きで夫が土日出勤の場合があり、一人で2人みるのがゾッとする時が有ります。

何か、こういうのが地域にある、や
こうしたらどうか?など
同じような思いの人がいたり、、、
何かご意見あったら教えてください!

そういう事業所とかあったら面白いかなー

...続きを読む
質問者からのお礼
2020/09/24 22:37
皆さん、ご意見ありがとうございました!

なかなか、親に頼れなかったり、コロナ禍で外出もできなかったりだったんですが、相談員の人に聞いてみたりして、サービスを検討してみます。
また、同じ経験をされてた方のご意見聞いてホッとします。
ありがとうございました^^
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この質問への回答
5件

夜子さん
2020/09/19 08:38

昌リコさん、おはようございます🐱 正にウチも長男が年長の時にそうでした! 土日が休暇なのに、仕事している方が楽だなぁ~と思うこともしばしば。。。 私がどうやって乗り越えてきたかを書きますね。 1.親主導の生活リズムをつくる まずは、平日はお仕事でクタクタでできていない家事をするのが私の休日だったので、土日で①心身を休めることと、②家を整えることが最重要でした。 これを組み込んだ上で、子供達と遊ぶ時間を必ず確保ししました。それも、大体この時間に遊ぶと決めておくと、子供達もそれ以外は段々自分でもしくは二人で遊べるようになります。 2.手近なかつ子供達も楽しめる習いごとをいれる これも崩れやすい生活リズムを整える一つでもあるのですが、宿題や習い事の練習にも付き合わないといけないけど、二人同時に面倒をみる時間が減ります。 地域差があるとは思いますが、障害者向けの運動教室やスイミング教室もあります。長男の個別療育は週末にしてます。 3.地域のイベント等を日々チェックする 地域差があると思いますが、NPOや広報紙などで参加出来そうなイベントに申し込みます。 最初は、色々トラブルもありますが、トラブル回避も段々と慣れてくるので、トラブルあって当たり前!、後でレスキューすれば大丈夫✨ぐらいで参加できるものが良いと思います。 4.電車旅をする 私がペーパードライバーということもあるのと、長男はとにかく乗り物が好きだったので、電車旅をよくしました。 でも、ただ乗って帰ってくるだけでは、私がつまらないので、『いこーよ』というサイトで行き先調べて色んな所に行きました。 今年はコロナさんでなかなか難しいかもしれませんが、無料イベントで会場中に落書きするイベントが結構楽しかったです✨ 5.長男のお友達家族と遊ぶ これが一番疲れるのですが、就学前はお友達との関係性や遊んでる様子をみるためにもにしました。 また、小学校になると共働きだと、子供達も同士で行き帰りして貰うためにも、親同士の連携も必要な場合があり、親御さんとの関係性構築のためにも良かったと思います。 質問の意図と違うところも書いてますが、昌リコさんの『今』が私にとっては一番大変な時期でした💧 少しでも楽に、それから楽しく✨休日が過ごせますように、ご参考まで😸

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14件
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お昼寝 二語文 トイレ

DQの伸びについて。 発達に不安があり、3歳3ヶ月の時にK式発達検査を受けました。 DQ70という結果でした。母子分離不安が強く私から離れない、やれることもやろうとしないで散々な結果でした。 項目を見てると、もっと先の項目こともできるのになぁと思ったので、ボーダーか軽度発達遅延と言われ当時はショックでした。(丸や線を書くのが苦手でひかかってました。あと気持ち悪いキューピーの人形を嫌がったり) 定型の子はどんな時でも良い結果がだせるから、どんな状況でも実力が出せるようにしていきましょうと言われ、療育も開始しました。 日常的な困り感は3歳前まで手を繋いでくれなくて走り回るので苦労しましたが、3歳半の今は少しこだわりがあるくらいで、家庭では普通レベルかなと思います。外では良い子にできます。会話も普通にでき、癇癪もなく順番なども守れます。 ただ、保育園の集団がだめです。(現在年少) ・興味があることが他の子と違う(宇宙や植物、綺麗な絵画、親の影響かジャズなどの音楽が好き)※親がデザイナーと建築士で仕事の影響が強いのかもしれませんが、そのせいで変わった子感が強い ・個別指示は通るけど、集団指示が通らない(切り替えが苦手) ・新しいことにチャレンジするのが苦手 ・送迎時にお母さんと離れるのを嫌がる ・身辺自立が少し遅め(着替えが補助あり。まだぎこちない) ・絵を描かない(保育士の誘導で展示物はちゃんと顔とか動物とか描いてるけど自宅では一切描かない)造形をあまりしないので、遊びが幼稚に感じます。 ここからが質問なのですが、発達検査の結果は今はそこまで気にしてないのですが、知的が本当にあるのかを疑問に感じてます。 記憶力も良いし、会話も普通、何なら読み聞かせの効果か(小さい頃からかなりの量の絵本をよんであげてます)場面にあった、言葉のチョイスが上手。 就学前には平均値くらいになったりはするのでしょうか。3歳児でボーダーならそのままと書いてる方の辛口の情報をよく見かけて不安になります。 あと、ネットによくある発達目安とかはかなりハードルさげてるものでしょうか? 息子は一年の遅れといわれましたが、今まで見てきた色んなネットの目安では平均的かなと思います。 リンクが規定で載せれませんが、IQが親のアンケートで測るサイトとかだと、かなり辛口でも平均以上。普通にやると高めです。 あまり数字に踊らされないように、息子の本質を見て、一緒に頑張ろうと思ってはいるのですが、どうしても色々と不安になってしまいます。

回答
6件
2025/07/06 投稿
仕事 0~3歳 着替え
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締め切りまで
8日
入学後でも進路は変えられる?「転籍」を考えたきっかけや手続きの苦労、リアルな体験談を教えてください
就学相談を経て悩み抜いて決めた就学先。それでも入学後に、「本当にこの環境で合っているのかな?」と、お子さんの様子を見て不安になることはありませんか?

「一度決めた進路を変えることはできないのでは?」と思い詰めてしまう保護者の方もいらっしゃいますが、実は入学後に「転籍(通常学級から特別支援学級へ、または特別支援学級から通常学級へなど)」という新しい道を選ぶご家庭も少なくありません。
しかし、いざ転籍を考え始めても、「学校にどう切り出せばいい?」「どんな手続きが必要なの?」と分からないことだらけですよね。そこで今回は、実際に転籍を経験した方、または現在検討中の方から、リアルな体験談を募集します!
転籍を決断したきっかけや手続きでの苦労はもちろん、「動き出しが遅くて来年度に間に合わなかった!」「とりあえず入学してから様子を見ようと思っていたら、いざ転籍したくても見学や面談の予約が取れず、スケジュール調整で焦った」といった“失敗談”や”つまずきエピソード”も大歓迎です。皆さんの貴重なご経験や後悔のエピソードが、今まさに就学先や転籍で悩んでいる保護者の方にとって、「入学後でも環境は変えられるんだ」という心強い安心材料や、次の一歩を踏み出すための大切な教訓になります。ぜひ、あなたのエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇通常学級の授業のペースが合わず、子どもが自信をなくして行き渋るようになったのが転籍を考えたきっかけだった
〇「転籍したら将来の選択肢が狭まるのでは」と夫婦で意見が割れ、何度も話し合ってようやく決断した
〇学校や教育委員会との面談、心理検査の予約など、手続きが予想以上に多くて時間もかかり大変だった
〇悩んでいるうちに秋になり、学校に相談したら「今からでは来年度の転籍に間に合わない」と言われてしまった。もっと早く動けばよかった!
〇思い切って特別支援学級へ転籍したら、子どものペースで学習できるようになり、学校に通えるようになった
〇特別支援学級から通常学級へ転籍(または交流級の時間を増やす)ためのステップアップで、学校との調整にとても苦労した

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開するなど活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年10月19日 〜 2026年10月28日

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