2018/02/13 02:02 投稿
回答 15

お世話になっております‼

私「家を出て少しでいいから休ませてほしい」夫「休めばいいじゃん。その代わり帰って来るとこないから」
と言われ考えがまとまらないので、投稿します。

私はパートで15時まで働いていて、子供には鍵を渡しているので先に帰宅して家に入れます。
ですが、近所の子が毎日遊びに誘って来ます。近所の子のお宅は赤ちゃんがいて、働きに出てなくて毎日家にいるそうです。そして、前から「外で遊びなさい」と言う家庭でした。
私は毎日遊ぶのは反対です。うちの子供は宿題や学校の残りプリントを自宅でするという課題があることが多いのです。
なのに、それのどちらもせず、帰宅してすぐ遊びに出かけているようです。
私がパートから帰宅すると外で遊んでいるのをよく見かけます。
上記のような理由で注意をするのですが一向に聞いてくれません。
毎日遊ぶし、片付けしないし、食べたゴミはすてないし、着替えた服も脱ぎっぱなし…

私は限界で子供たちに「どうしたいの?」と聞くと「自由にしたい。毎日遊びたい。」と言いました。子供たちはそのあとで宿題も課題もすると言ったのにしませんでした。おまけに早起きしてやると言ったのにしませんでした。

私「もう無理だよ。自由にしたいならママとは暮らせない。ママはあなた達の事が気になるし、心配になるから自由にはさせてあげられない」と。
上の子「やらなきゃいけないことは分かっているけどやりたくないんだ」
下の子「自由にしたいから自分の事は自分でする」
と言うのです。下の子は1年生だしまだわからないのもしれませんが、ママは必要なしと言いました。私がずっと気にかけているのは上の子です。厳しくしてきたのも上の子です。上の子は自分の気持ちを表現するのが苦手で、夫(パパ)には何も話せないし、夫も聞き方を知りません。
夫「何が言いたいの?なんなん?なんなん?」と無理やり強い口調で問い詰めるので、上の子は泣いてしまいます。

話せばきりがないのですが、このような状態なので、出ていきたいけど出ていけない。

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この質問への回答
15件

https://h-navi.jp/qa/questions/90141
おはなさん
2018/02/13 08:11

主さんのパートは絶対しなければならないのでしょうか?
15時までの勤務ならお子様達を児童クラブで見てもらい、その間に宿題を終わらせることも出来ます。
パートの後に17時に児童クラブへお迎えに行くことも可能ですよ。
毎日鍵を渡して先に家に入ってもらうのはあまりお勧めいたしません。
ある程度親の監視下で行動を制限しないと、この先本当に自由奔放で家がたまり場になったり、隠れてよろしくない行動を取る可能性も出てきます。
主さんが孤立無援なのは分かりますが、そこはもうひと踏ん張りして、打開策を練るしかないです。
ご主人はお子様の気持ちを慮れない感じですので、主さんがお子様達のフォローするしかないように思えます。
お子様達の問題と主さんの問題とご主人の問題を分けて考えて、それぞれどのようにすれば家庭がうまく回るかを図に書いて考えてみてはいかがでしょうか?
全部いっぺんにどうにかしようとせずに、一つづつ問題を潰していく方向で整理してみてください。
---------------------------------------------------
過去の質問を拝見しました。
浮気三昧の借金まみれでしたら、ご主人はいないものとして、荷物をまとめてお子様達を連れて最寄りの警察署へ駈け込めば保護してもらえますよ。
離婚届に判を押して自宅に置いて、通帳、印鑑、貴重品その他2泊3日分の荷物を持って出ればOKです。
わたくしはそれで母子家庭になり、新天地でフリーダムな暮らしを満喫しております。
何事も動かないと始まりません。
どうか、動いてください、お子様達のために。

https://h-navi.jp/qa/questions/90141
退会済みさん
2018/02/13 07:13

ご主人については、過去のQA拝見しても、彼のことは使える部分だけ使うしかないと思います。
というか、この人に出ていきたいと言えば、好きにすればでも帰ってくるなと必ず言うと思います。想定どおりの返事です。
お嘆きはわかりますが、彼にそれ以上を期待してもムダだと思います。

お子さんの宿題その他については、ルール化を徹底してはどうですか?
門限や遊びに行かない日の設定。
家での過ごし方は、門限以降、手洗いうがいから19時までに宿題と時間割り終了。そのあと10分で片付けゴミ捨て。と決める。就寝は◯時などスケジュールを見える化してはと思います。

また、宿題をこなすのが苦手などがあれば、宿題の量を学校と相談して調節してもらうのも一つです。

それでもやらないなら、はっきりとやらないなら無視する、きっぱり突き放すなどでいいのかなと。
自由にするにしても、ルールの範囲内で。というのは幼い頃からキッチリ徹底すべき。
自己肯定感を気にしすぎて叱らないのも、感情的になるのもどちらもアウトです。

主さん自身も発達障害があるとのことですが、二次障害に陥りかけもしくは、二次障害なのでは?
服薬治療等に早めに検討されては?と思います。

解放されたい日の設定ですが、無いよりはましですが、正直1日休みがあってもどうにもならないですよ。
結局のところ、キャパオーバーになっているときは、日常のあれこれを手放していき、更に休息。それでほんの少しガス抜きしても、あっという間にまたエネルギー不足のパンク寸前までいってしまうんですよね。

家では家族がギャンギャン何かしてるので気が休まりませんしね。

土日などのお子さんの一時預り等を利用しては?と思います。

働かず、のんびりできるならそれが一番ですが、仕事はしていた方がリラックスできることもありますし、仕事やめるは最終手段ですかね。
自由になるお金がないと、どんなに休めても不自由さで疲れると思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/90141
退会済みさん
2018/02/13 06:09

お気持ち、痛いほど分かります…。
そして、我が家が少し違うのは家を買ったのが私で、ローンも私が払っているので旦那さんと娘に直さないなら出て行ってとまさに毎日そんなやり取りをしています。
いくら子供と言えど、ある程度は理解しますから曖昧ではなくハッキリ言う様にしてます。最近、やっとゴミ部屋からの脱却を図りましたが、まだまだ課題は多いです。
基本、言う事を聞きません。
そして、小言を言われてる時は手や足を動かして嫌な気持ちを逃していて、怒られてる内容は頭に入りません。
アドバイスにはならないコメントですみません。でも、リタリコで辛い気持ちを吐き出してくださいね^_^

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https://h-navi.jp/qa/questions/90141
退会済みさん
2018/02/13 06:45

休むなら、土日に時間もらうとか、そういう考えにしたら?
だんなさんは、今のペースで生活がうまくいってると思ってるのです。
パート、毎日?
週に何日かお休みをつくっては?
旦那さんがやすみの日、おねがいねと、家をあけてみては?

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https://h-navi.jp/qa/questions/90141
退会済みさん
2018/02/13 16:37

まず、お子さんについては至急児童デイサービスの利用を検討されてください。宿題も見てくれますし、コミュニケーションや生活面のトレーニングもしてくれます。

それと、ご主人は当てにせず、籍を抜いて生活保護を受けたりしながらあなたとお子さんだけの生活を考えた方がよいと思います。
被保護世帯なら公共の住宅も優先的に入居できます。家賃もほぼかからず住めるはずです。ひとり親家庭の手当ても貰えますし、学校の給食費や教材費、課外活動日、自分で購入した学用品の一部の援助もうけられます。
ご主人がもう家庭を省みる見込みがないなら、ゆなさん自身の新たな生活を考えた方がお子さんのためにもなるかと思いました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/90141
ゆかさん
2018/02/13 11:04

こんにちは。
初めまして、ゆなさんの地域では
福祉サービスの利用とかは無いのですか??
私は子供を放課後デイサービスに預けて
自分1人の時間を作ってます。

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回答
14件
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2024/07/05 投稿
小学1・2年生 買い物 0~3歳

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
先生 ADHD(注意欠如多動症) ASD(自閉スペクトラム症)

児童相談所について 同じような経験がある方や児童相談所に詳しい方にお伺いしたいです。 小学6年男子(ADHDとLD,IQ73)の母です。 家庭での対応に行き詰まり、児童相談所へ相談に行き、9月半ばから一時保護施設(行動観察)へ行き、11月頭に知的の障害児施設へ入所しました。 児童相談所というのは預けた子供の様子について、保護者に詳しく教えてはいけないルールや決まりがあるのでしょうか? 発達障害があり、家庭でうまく対応できないことを相談したつもりでした。相談当初は施設に入所することも選択肢として考えてると伝えました。 家庭では強く叱ったり、怒ったり、手をあげてしまうこともあったと説明しました。 それでも子供との関係を建て直すために、親としてもう一度やり直そうと思っていたのに。 虐待案件として扱われているから子供の様子を教えて貰えないのでしょうか? 虐待案件として扱っているというような説明はされていません。 それとも親には情報を開示しないことになっているのでしょうか? 通っていた学校や病院、放課後デイ、支援相談員等、たくさんの方に関わってもらい支援してもらっていたのですが、その方々への聞き取りはほぼ無かったようで、親への養育歴等の聞き取りもA4用紙1枚半位しかされませんでした。 今までのこともほとんど聞かずに色々と決めるのが児童相談所なのでしょうか? これまでの支援や対応は確認する必要がないのでしょうか? 児童相談所としての対応がそのようなマニュアルになっているのか、担当者個人の対応が悪いのか判断出来ません。 現在の様子を聞かせてもらうこともできず、施設や学校へ確認もさせてもらえず、面会は10月末に1回(30分程)と先日の授業参観の参観のみ(会話禁止)。コロナ禍で簡単に面会が出来ないのは仕方がないとは思いますが、あまりにも情報が隠されているように感じています。 対応の改善を求めていいのか、諦めるしかないのか、判断出来ないでいます。 児童相談所への相談経験がある方、児童相談所の仕組みに詳しい方の体験や意見を教えてください。 思ったままに文字を入力してしまったので、分かりにくい部分や不快に思われる部分がありましたらごめんなさい。 よろしくお願いいたします。

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2020/12/17 投稿
ルール 知的障害(知的発達症) LD・SLD(限局性学習症)

先日、児童相談所から女性たちが訪ねて来ました。虐待の疑いで誤報された場合、どう対処すべきでしょうか? 確かに相手が言う時間に長男は泣きました。 しかし、彼の癇癪泣きレベルではまだまだ下の方で、私は今回は上手く気持ちを切り替えられたな。と思ったくらいです。泣いた時間は5分ほど。 児相の方の口ぶりでは、濁してはいましたがどうやら我が家を特定した通報だったようです。 日頃、毎日ではありませんが、3日に1回はパニックや癇癪泣きをします。 その時、彼が泣きたいだけ泣いて発散したら、自分で気持ちの切り替えが出来る事を知っているので放置しています。 今までは、癇癪を収めようとアレコレ言うと火に油を注ぐ結果となり、お互いの精神的にも時間的にも放っておく事が一番の解決策と思っています。 長い時は1時間近く泣き喚く事もありますが、1か月に1回あるかないか…くらいです。 しかし、そのような日常的に聞こえる長男の泣き声を心配されて、通報されたのでしょう。 今後もこのような通報があるかもしれない…と思うと、泣かせておけないなぁ…と悩んでいます。本人も「癇癪泣きの時は好きなように泣きたいので一人にして欲しい。その方が反省できる。」と言っているのですが、無理に泣くのを我慢させるしかないのかな…と思っています。 児相の方達が帰った後、虐待防止ダイヤル(兼相談ダイヤル)に電話をし、先ほど通報された者だと名乗り、長男が発達障害だという事とご近所にはその事を公表していないという事を伝えました。 一応、「児相と情報共有いたします。」との事で住所や子供の氏名を伝えましたが、不安は拭いきれません。 私が不安なのは、何度も学校への聞き取り調査が入ったり、突然の一時保護です。 他に私が出来る事はないでしょうか? お知恵をお貸し下さい。

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2017/10/10 投稿
パニック ADHD(注意欠如多動症) 小学1・2年生

中学生の子供が一時保護されました。 中学に入ってから2回目です。 保護理由としては、思い通りにならないことがあり、暴れ、私に止められ、それを虐待と発言。 さらに本人が家にいたくないと話したため。 最近は思い通りにいかないと、物を壊そうと暴れたり、泣き叫んだりして自室に逃げたり、学校休むぞ、など口にしたり、 その際に過去に私が虐待をしていたこと(暴言、手を出す)を持ち出し、それがあったせいだ!と言います。 正直、何年経ってもそれを言われるのはきついですが、実際にしてしまっていたし、 本人からしたら気持ちのやり場がなく、私に当たるしかないのはわかっていました。 今回、暴れた際に羽交締めにしたり、他の家族に当たらないようにしていましたが、 それが虐待だと本人は言ったようです。 ただ、児相の方からは家庭内暴力という言葉が出てきたので、本人の話だけを鵜呑みにしようとする感じではありませんでした。 機嫌が良い時も本人の生活態度・習慣は目に余るものがあり、 学校に行きたくない・勉強したくない・部活に行きたくない(遠征など)のは 誰にでもあることで、みんな嫌だけどやっている。と優しく諭したり、 社会に出る前の練習、と冷静に淡々と伝えたり、と夫婦で工夫はしていましたが、 いまだにそういうことがちゃんと理解できていないように思います。 大人になれば全てうまくいく、やろうと思えばやれる。と思っていると思います。 以前発達検査を受けた際は、ADHDなど引っかかりませんでしたが、 衝動性・楽しいことに飛びつくなど、普段の生活を見ていて、本人・家族ともにそうなんだろうなと思っています。 ワーキングメモリに関しては、再度問い合わせてみようと思っております。 今回も、週末に「自分がやりたい!」と言ったイベントが控えているにも関わらず、このようなことになりました。 正直、呆れている気持ちもあります。 やりたい!と言ったことも、塾も、約束も、「友達と気まずいから行きたくない」「やるなんて言ってない」などの発言で急にやめたり反故にされたことが過去に何度もあり、 こちらも、家庭に帰ってきてもまた問題を起こされるのなら、別々に暮らした方が幸せだったりするのかと考えてしまいます。(もちろん一番は一緒に平和に暮らしたいですが) 一時保護期間は学校も部活も行けませんので、また戻ってきた時に居場所がなくなっていて、 気まずくなり、私に当たってくるのかと思うとそれも今から憂鬱です。 子供に全振り(サポート)できない親の私が悪いのか?と思いますが、私は私の心も大事にしたいです。したの兄弟も育てなくてはなりません。 今後、彼女に対して、最低限の生活習慣を守ってくれるよう、できないこと前提で諦めつつもとりあえずアドバイスし続けて、18歳まで養育していくのがいいのか、 ここでケジメとして、施設入所などお願いした方が良いのか、迷っています。アドバイスください。 ちなみに、児相に通って個別に面談、母子で面談、などもしていましたが、 根本的解決にはなっておらず、本人のわがままが助長されただけに思います。 基本的には子供の気持ちに寄り添うので… 専門家が入ってこないのも気になっています。結局話聞いてなだめて終わりでした。

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2025/06/18 投稿
衝動性 発達検査

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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2023/02/16 投稿
スクールカウンセラー 通常学級 発達検査

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