2022/07/09 20:14 投稿
回答 10
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3歳5ヶ月、幼稚園年少さんの娘が自閉症か、緘黙かもしれません。
私の気にしすぎかもしれないので、自閉症児のお子さんをお持ちの方にお話を聞きたいです。

娘は赤ちゃんのときから、運動面の発達が1年ほど遅く、心配していました。
健診でもそのことを指摘され、就園前は一時期療育に通っていました。

幼稚園に入れてから、娘と同い年の子を見て驚きました。他の子ができて娘にできないことがありすぎて…。

(感覚過敏?)
・滑り台やソリをとても怖がる。
・エスカレーターは抱っこじゃないとダメ。
・オムツが外れない。
・食事がまだ介助が必要。
・車の音や、掃除機の音などすごく怖がる。
・遊び場に連れて行っても怖がってばかりで、親から離れない。

(緘黙?)
・言葉の遅れなし、家ではよく喋る。
・挨拶、名前や歳を聞かれても答えない。特定の大人としか会話ができない。
・お遊戯など、大人が手を持って踊らせようとすると、全身を硬直させて拒否する。
・お友達と遊ばない。活動も全て不参加。一日中、保育室の隅に座ってボーッと過ごしている様子。

(自閉症?)
・家でも園でも、大人の指示が聞こえない。
・何度叱ってもダラダラ遊んだりお喋りをしてばかりで、支度をしない。
・外では親についてこず道草ばかり。
・「アリって世界に何匹いるの?」「お星様って何個あるの?」など毎日同じことを執拗に質問してくる。「いっぱいいるよ」「何個だろうね」と答えても、「何個?何個?」の無限ループ…。
・ひねくれ者で、極端な屁理屈ばかり。
・毎日、何時間も決まった童謡を親に歌わせる。断っても執拗で諦めない。時には1日10時間以上歌わされます…。
・特定のこと(お遊戯会の脚本、日本地図など)をなぜか暗記していて、繰り返し言う。

これが娘の状態です…。正直疲れました…。
低月齢では片付けられないほど、他の子と比べて違和感があり、性格も変わっています。
幼稚園からも遅れを指摘され、遠回しに退園するように言われてしまいました。

ただ、健常でも発達がゆっくりな子、感覚が敏感な子、一人が好きな子はいるし…。性格の範囲かもしれない。私の考えすぎかもと思ったり…。
長くなってすみません。病院に連れていくべきか、気にしなくていいか、みなさんのご意見がききたいです。

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この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/169849
2022/07/09 21:42

すぐにでも児童精神科予約を取った方がいいと思います。
コロナ禍で新規患者の受付をストップしたり、1日に診る患者数を絞っている病院がほとんどで受診するまでに半年待ちは当たり前。下手すると1年近くかかる可能性があるのが児童精神科の現状だからです。

現在幼稚園から退園勧告を受けているということであれば来年度以降受け入れてくれる園を探す必要性も出てくるのではっきりさせた方がいいと思います。
少なくてもこれだけ特性がはっきり出てきているので自閉症の傾向は強いと言えると思います。
自閉症の特性は2~3歳に色濃く出始めてくるのでその頃から差が広がってきます。

ただグレーゾーンなのか診断に至るのかは医師にしか判断が出来ないことですので早めに受診した方がいいです。
また会話が一方的なお子さんだとコミュニケーションにおける暗黙のルールを療育で学ぶ必要もあると思います。
通所受給者はもう返却してしまったと思うので再取得するのにも市役所で手続きが必要です。
幼稚園を辞めて療育一本に絞るか、幼稚園と療育を並行通園するかかなと思います。

うちの子も退園勧告を受け療育園に転園しましたが、退園勧告をする園って支援体制が整ってないからこそなので個人的にはしがみついても。。。と思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/169849
あすぱらさん
2022/07/10 06:47

頑張っておられますね。
我が子に違和感を抱くだけでも辛いのに、退園を促されてはさぞ不安なことと思います。
療育はその後どうなったのでしょうか。

結論から言うと、病院へ行った方が良いと思います。
成長には敏感期というものがあり、その時期なら効率的に伸ばすことができる能力があるからです。
幼児期は重要ですから、少しでも早く診てもらい、必要な支援を受けることをオススメします。

うちは1歳半&3歳検診で引っかかったものの、療育につなげてもらえず要観察となりました。
幸か不幸か支援が厚い園であったためなんとか過ごしてしまい、入学後に次々と問題が起き、2年生の時に診察を受け、以来デイを利用しています。
もっと早く療育を受けていたら違ったのではないかと思うことも多く、違和感があったのに、気にしすぎかもと病院へ行くのが遅れたことを、後悔しています。

印象としては、自閉症傾向が強いように思います。
感覚過敏は自閉症にもよく見られますし、緘黙に書かれている内容は、質問だから答えられない(自分からは話せるが、相手の意図の理解やどう答えたら良いか分からないため話せなくなる)、自分のペースでないと動けない(やりたくないことは拒否)からくるものに思えるので。

余談ですが、様々な困り感について、ナビ内の「親子のヒント」は参照されましたか。
うちもよく参考にさせて頂いてますが、多少楽に過ごせるかもしれません。

良いご縁がありますように。

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https://h-navi.jp/qa/questions/169849
maromiさん
2022/07/10 18:35

皆さん、親身なご回答ありがとうございます。
涙ながらに読みました。
主人も誰も、私の考えすぎだと言って聞いてくれませんでしたが、やはり普通ではないなと思います。
障害児かは分かりませんが、とても個性が強い子なのは確かです…。

童謡を歌わされ人間ジュークボックス、ほんと疲れました😅
断っても「ちょっとだけ」とか「歌って」としつこく、私がブチギレてしまうことも多いです。
それでも娘はポカーン( ゚д゚)

まだ、それで怒って癇癪を起こす子のほうが、大変だけど気持ちが通じてるのかなって。。
娘は気持ちが通じてないと思います。。

幼稚園でも、お友達と全く関わりがなく、叩かれたこともありますがボーッとしていたみたいです。
私が強く叱ってもボーッとして、駄々を捏ねてものをねだることもないです😭
そんな娘を手のかからない良い子だと言う人もいますが、とてもそうは思えなくて。。

みなさんお一人お一人、大変さをわかって下さり本当に嬉しく思います。
救われる思いです。

療育センターは、主人が機嫌が悪くなるためやめさせてしまいました。
通い続ければ既に診断されていたのはほぼ確実です。
藁をも掴む思いで、今病院や療育機関を探しているところです。

リタリコのコラムも参考にしながら模索していきたいと思います。

本当にありがとうございます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/169849
退会済みさん
2022/07/10 09:59

このままゆっくり、成長を待つのは危険です。発達外来を予約して。
遅れていたとしても、やろうとして出来なくって、というならサポートしようもあるけれど、頑なにやらずに、話しもせず、座ってるだけ、集団と交わらないのでは、普通の幼稚園だとお手上げだと思います。
デーサービスの利用や、障害を持っていたり、その疑いのある子が通う施設があればそちらに通う検討もありと個人的にはおもいます。
本当は話せるはずでも、特定の人にのみ話すのであれば、それも心配だし、このままでよいとおもわないなら、是非診察を。



時が来れば解決は大間違い。支援級でもそのような子をみました。役割を与えられてもなにもしていませんでした。もちろん発表は先生の代読でした。

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https://h-navi.jp/qa/questions/169849
カピバラさん
2022/07/10 10:49

気にする状態だと思います。
療育は終了されたのですか?
知的障害がないとしても、就学後も通級や場合によっては支援級の可能性があるかと…
一日10時間歌わせられるとは…(^-^;)
用事があるので歌えないと伝えたらどうなりますか? 癇癪発動ですか?
それなら自分CDをかけられるように使い方を教えては?
対応方法も専門職から学ぶべきです。
叱っても支度をしないと言うことは、出来ない状態なので、手伝ったり、ほんの一部だけ自分でさせることで今は十分では?
発達年齢が幼いと理解した方が楽ですよ。
感覚過敏は、成長と共に軽減される可能性があります。
今の娘さんの状態に対応がマッチしていないようです。
診断するかどうかは医師によるので、今すぐ診断が必要と言うより、作業療法や個別の療育が必要と感じます。
そのために診断が必要かもしれませんが。
また、親の対応相談で継続的に支援先を探して
おいた方が良いです。
就学で療育が切られる地域なのかなど、情報収集して下さい。

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https://h-navi.jp/qa/questions/169849
sacchanさん
2022/07/10 13:43

いま小3の中度ADHDと中度SLDのが息子がいる者です。
うちはいま普通級在籍ですが、
幼児期は発達障害に理解のある公立幼稚園と療育を併用してました(週1回幼稚園を休んで療育)

なので、幼稚園でも療育でも自閉圏のお友達にもたくさん接してきましたが、
お子さんの自閉傾向は率直に申し上げると軽い方ではなさそうな印象です。
10時間同じ歌を歌わされるとか、ちょっと壮絶で言葉を失います…😢
正直お子さんよりもmaromiさんが心配です。
心身ともに疲れ果ててるのではないですか。大丈夫ですか。

1学期が終わる今の時期に、まだ幼稚園の空間自体に慣れずにいるということは、
園の空間自体が刺激が強すぎるなどお子さんに合ってない可能性が高いのではないかと。

まずは病院に予約を入れることですね。
他の方も書いてますが半年待ちとかザラなので。
それと同時に、発達支援センターの支援相談担当の方などに相談して、
地域で障害に理解のある幼稚園・保育園・こども園・療育施設の情報を集めてみてはと思います。

幼稚園やこども園は公立のところだと加配も入りやすいですし、
障害を理由に退園を迫られたりしません(公立は法律で障害を理由とした排除が禁止されてます)。
障害児対応も経験豊富な先生が多いので、かなり安心でしたよ。
あとは仏教系やキリスト教系の幼稚園も障害児の受け入れをやってくれるところが多いとよく聞きます。

それと余談ですが、もしお子さんの受け入れ先が決まって余裕ができたら
ペアレントトレーニングも受けてみることをお勧めします。
息子が通ってた療育園ではペアトレを月1回受講することできたんですが、
この時間が自分の中で、ストレス発散にもなり先輩ママさんの話を参考にしたりとすごーーく大事な時間だったので。

maromiさんにとってもお子さんにとっても、少しでも居心地よく安心して過ごせる場所を見つけて
お互いの困り感が減っていく方向になることを、祈っています。

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回答
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回答
4件
2014/01/18 投稿
要求 いじめ 集団行動

幼稚園年少の息子、既に自閉症の診断出ていると思っていたのですが、幼稚園入園前に診断書が欲しくてかかりつけ医に相談した際言われたのは、 「あえて診断名つけるなら、二歳の時の発達検査から軽度知的障害になります。自閉症の傾向もあるけど、知的なところも伸びるかもしれないし、あくまで軽度だからこの先わからない」 とのこと。 ただ、やはり同じ年少さんを見ると明らかに発達の遅れはあるし、人の目を見なかったり集団の指示が通らなかったり反復行動、こだわりなど自閉症の傾向はあるな、と思います。 そんな息子なのですが、幼稚園自体は楽しいようで、言葉はまだ少ないのですが 「おともだちと待て待てしてあとんだ」 「○○のお歌うたった」 など幼稚園のことを教えてくれたりしています。 入園当初はハイテンションで教室から脱走することもあったのですが、現在は落ち着き、保育参観でもずっと椅子に座っていてその成長ぶりに驚きました。 ただ、相反して新たに心配なことが出てきたのですが、椅子に座っているけど、机に突っ伏してやる気が全くなさそうなのです。 いつもはなんでも楽しそうに能動的に取り組む子なのですが。 朝幼稚園に送ったときも、園に入ったとたんフリーズ。話しかけても全く上の空で私とバイバイすらしません。靴もなかなか脱がず、いくら促しても、先生に声かけられても、ぼーっと下駄箱の前で座っています。 でも、決して嫌がる素振りは見せず、先生に手を繋がれてぼけーっとそのままつれていかれています。 身仕度や、課題なんかもぼーっとしていてほとんど先生にやってもらってるようです。 集団の指示が伝わりにくいので個別に声をかけてくださってるようなのですが、そもそも人の話が右から左のようです。 園庭では遊び始めると楽しくなるようですが、最初はぼーっと突っ立っています。 私と公園などに出掛けると、どんなに混雑していても最初からハイテンションで遊び倒すのですが、幼稚園ではなんかかなり大人しい感じ。 普段は順番を抜かすタイプなのに、幼稚園では遠慮して?抜かされまくっています。 家ではかなりおしゃべりするようになってきたのですが、幼稚園ではあまり喋らないようです。 先生も、息子は身支度もできないくらい発達が遅れてると思っているかもしれません。 ただ、幼稚園でも乗ってくると楽しくは過ごしてる感じです。 これは、情報が多くて混乱しているのか、切り替えをしているのか。それか緊張しているのか? 園でこっそり様子を見ていたらいつのまにか目の前にいたので、手を振って名前を呼んだのですが、私をみているけど、ぼーっとしていてママと気付いていない感じでした。 普段は甘えん坊で、そのようなことはまずありません。 実は幼稚園がものすごいストレスになっていて、反動があとから来るのか?? 実際、幼稚園が終わって迎えにいくと、疲れはてています。 お子さんが幼稚園や保育園、または小学校などで上記の息子と似たような状態になられたことがある方、いらっしゃいますか?? そして、その後お子さんはどうでしたか?? そのときの対応など、なんでもいいので、過去の経験など教えて頂けるとうれしいです。

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2019/07/20 投稿
4~6歳 発達障害かも(未診断) 運動会

来月で3歳になる娘の母親です。娘は今年の初めに自閉スペクトラムだろうと診断を受けています。 相談は、娘の母親である私の問題なのですが… 娘の成長の為には最悪であろう態度が増えてしまっていることです。 娘の癇癪やこだわり。偏食や不眠。指示が通らず、切り替えができない事などなどでイライラ。それが、最近では怒らなくてよいところで、煩わしいと感じ、『うるさい!』と言ってしまったりします。娘の一挙一動が気になるようになりました。 母親の精神状態が安定したものでなければ、娘は間違った成長をしてしまう!と不安が常にあります。でも押さえられません。最近は毎日泣いています。親の私が娘の前で、です。私が発達障害なのではないかと思えて仕方ありません。娘の事は全て自分の責任と感じています。が、どこかで私は悪くないとも思いたいのです。卑怯な母親なんです。 生後、寝ない、抱きづらい、目が合わない等に気がつき、自閉症かもしれないと思いつつ、阻止すべく必死に娘に関わってきました。阻止とか(笑)無理なんですけどね。自分でも早期療育しよう!という気持ちと、診断をもらいたくない気持ちが両方ありました。診断など、ただのおまけ程度に考えていたつもりですが、気が抜けたというか、自分で頑張る以外はこれと言って対処法がないというところに気が抜けてしまったのかもしれません。 今年は、来年幼稚園ということをふまえ、療育施設を見学したり、実際に使ったりと準備期間にするつもりでした。 そこに家庭の問題が発生。詳しく書くととんでもなく長くなりそうなので… 離婚するかしないか。という状況になってしまいました。原因は夫です。 最初は娘を守らなくては!私は働いて父親と母親両方を勤めなくては!男並みに稼がないと…この子は自閉症…私が面倒を見なくては。 情けないことに離婚の話が進まず、娘の入園準備等で、色々あり、障害がある子から父親をなくしていいのか。私がやっていけるのかわからなくなってしまいました。幼稚園の先生、よその親御さん。手続きにいけば役場の担当の方。いろんな方を信じられなくなり、その場は普通にやり過ごしても、あとから不安が押し寄せてくるようになりました。そこに体のあちこちから不調も重なり… 妊娠中から色々あり、厄払いすれば良かったなとか思ったものです。後厄も過ぎ、もうないとおもったら…最後に夫が爆弾を持ってました😅 結局何が言いたいのかわからなくなってしまいましたが、親である私が自分をコントロールできない為、娘の問題行動に拍車がかかり、予後も悪くなりそうという、悪循環から抜けるには…どうしたらよいかという、悩みなのですが、 発達障害のお子さまを持つ親御さんは皆さん、目に見えぬ苦労をし、いろんな感情を我慢して奮闘されていると思います。私の悩みなど甘えだとも承知しています。 ここまで読んでいただけただけでもありがたいです☺

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2017/10/19 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 0~3歳

聞いて下さい。 年少の自閉症の娘がいます。家での様子と園での様子にギャップを感じています。 今朝、保育園へ送っていった時の話。 いつも誰もいないはずの教室で、男の子数人がお絵描きしていました。娘にとっては予想外だったみたいで、言葉にならない大きい声を出してしまったり、男の子にカバンをぶつけたりしてしまいました。間に入って止めたのですが、理由は分からず…。 家ではある程度会話出来るのに、他所ではあまり喋らないのもあってそのような行動に繋がったのかもしれません。 普段は落ち着いて過ごしてるだけあって、ちょっとショックでした。お友達に「(娘)ちゃん、うるさい」と言われて、親子して泣きそうになってしまいました。 家みたく、言葉で伝えられればなぁ…。 知能の遅れはなく、癇癪もなく、色々理解してるのに、不安感が強く、場面緘黙気味。 今朝の出来事はどう防げは良かったんだろうなと考えます。 園の先生にも相談してみますが、ママさん方のご意見もお聞きしたいです。 補足です。 園の先生に聞いたところ、ここ最近特定の子とよくケンカするみたいです。どうやら前にその子に嫌な事をされたらしく、その記憶が残ってトラブルになっているらしいんです。その都度丁寧に教えてくださるみたいなのですが… 一度「こうだ」と思い込むとなかなか周りの意見きかないんですよね。

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2016/05/30 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 4~6歳

5歳の定型発達の娘と3歳の自閉症の息子がおります。 なかなかうまく毎日過ごせず、辛いです。 出かけても、下の子が癇癪を起こすとそちらに付きっきり…多動でどこまでも走っていくので追いかけて、お友だちとトラブルにならないかヒヤヒヤ。 上の子は、ブランコがまだうまくこげなくて押してほしいというのですが、少ししか押せず、息子を追いかけて遠くに私が行ってしまい、不安で泣かせることばかりです。 家にひきこもってしまうことが多いですが、上の子は「外に行きたい。みんなと遊びたい。」と毎日言います。 昨日は、マンションのお庭で少し気分転換に走らせようと2人を連れて行きましたが、家からおもちゃを持ってきてたくさんベンチに並べている子がいて、息子は触りたがって触りたがって…遠くに連れて行ったり、ボールなどで気をそらせようとしたり、お菓子や飴なども見せたり、追いかけっこにさそってみたり…いろいろやってみても、もう物への執着がすごくて。 一度、気になる物を見つけるともうそれしか見えていない、耳も聞こえなくなり、周りが見えなくなる状態です。 少しだけかしてもらえた場合は、触って確かめて落ち着いて、その後は返すのですが、触っちゃだめと断られてしまうともう…すごく暴れてしまって。 だから、まだ遊びに来て10分ぐらいしかたっていないのに帰ることになり、上の子が「まだ、遊びたかった」って泣きます。 なだめても泣き続けると私もイライラして「仕方ないでしょ!!弟がおこりんぼうしちゃったんだから!これ以上ここにいたら大変なことになるから仕方ないでしょ!!」と怒鳴ってしまいます。 なるべく、息子が穏やかに過ごせる場所や、人がほとんどいない時間をねらっているのですが、やっぱり…昨日みたいにお庭のベンチにおもちゃが並べられていたり、息子は何か手に握っていない落ち着かないのですが、それを突然奪われてしまったり、狭い通路で前後からお友だちがきて「はやくはやく!」と背中をつつかれせかされてしまったり…予想外なことが起きるともうパニックで頭をうったり、暴れてしまいます。 落ち着いてから、落ち着けたことを誉めて、その瞬間にすぐ帰るようにしていますが、上の子は我慢ばかりでストレスがたまっているようです。 家にこもっていても、「お庭からお友達の声がする。見てみたい。」といってベランダからお庭を見下ろして「いっしょに遊びたい…」って言うのが辛いです。 でも、夕方のお庭やキッズルームはたくさんのお子さんでいっぱいで、下の子がまたいろいろとパニックを起こすことが予想できるので私も連れて行く気力がなくて… 「仕方ないでしょ」ばかり言っています。 土日は父親と交代でいろいろ娘と出かけたり、遊んでいるのですが…やっぱり幼稚園後にみんなと自転車をしたり、お庭で遊んだりしたいって泣くんです。 みんな毎日そうやって遊んだり、お友達の家で一緒に晩御飯を食べたり、お泊まりもして本当に仲良しで。 たまにお庭にいっても娘だけ、ちょっと打ち解けられていない感じになります。 短い時間の遊びの中でも仲良くなれた友達がいましたが、うちでお泊まりしたいと言うようになり、断るのもむずかしくて、息子のことを説明してわかってもらえるわけもなく… 「ごめんね、弟が夜中に昼間の辛いこと思い出して泣くから、眠れなくなって大変だからうちはお泊まりできなくて。」と断っています。 もう、今年、小学生になるし、お庭もひとりでいって遊べないかな、ベランダからママずっと立って見てるからといっても、「ひとりはいや!」といいます。 小学生はみんな子供だけで遊んでいますが、娘は3月生まれですぐ心細くなるタイプで、ママがそばにいないとお庭には行けない、いやだといいます。 むずかしいですね。 もう少ししたら、時間が解決してくれると考えて、我慢させるしかないのかなと思いますが、毎日のことですし、幼児期こんなに引きこもらせてしまって大丈夫なのかなと上の子が心配になります。 ながながと、グダグダ書いてしまってすみません。

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2018/01/17 投稿
0~3歳 パニック 癇癪

目立ちやすい問題行動がない自閉症の娘の、サポートについて悩んでいます。 自閉症スペクトラム、知的ボーダーの3歳半の娘がいます。 娘は、どちらかと言うと、集団では目立たない大人しいタイプです。 今は癇癪なども落ち着き、比較的穏やかな毎日です。 保育園でも、多動や他害なく、離席もなく、周りを見ながらなので遅れますがルーティンはこなせ、保育園の集団活動も出来てるそうです。お友だちとトラブルの話はありません。 ですが、自由時間でどうしていいか分からない、ヘルプが出しにくい、場面の切り替えが苦手で、目立たないですが静かな混乱(パニック)はあり、次への行動がスムーズに進みません。 知的ボーダーなこともあり、知識の吸収も弱く、間違って物の名前を覚えたり、分かってたはずのことも忘れてしまったりしています。 言葉も遅れがあり、四語文も話せますが、定型文も多く、会話になりづらく、遅延エコラリアもあり、よく話しますが、言葉の理解力は弱いです。私と家での会話も、流れがあるため娘も理解出来ますが、言葉だけで理解するのが難しいように感じます。声かけだけの理解は、私は2割程度と思っています。気が散りやすいので、周りの刺激に弱いです。 夏祭りも、親との分離ができず、クラス一人参加出来ませんでした。新しいこと不慣れなことへの不安が強いタイプです。 しかし、分かりやすい問題行動がないので、保育園のサポートが受けられていません。来年度の加配も前向きな回答なく、どこか園長もそこまで問題意識がないように思います。 こういう子は、問題が目立たないため、サポートが受けられにくいと聞きました。 しかし、診断もありますし、私がネットで調べた自閉度も軽くはありませんでした。 娘みたいなタイプが、適切な支援を受けるために、皆様が行っていたことって何かありますか。 親としては、何となく保育園でもやり過ごしてしまうので、問題の共有と、自信を持って次の行動に移れるようになってほしいと思っています。 問題行動の多い子にまず先に、保育士も予算も限られてますから、優先度はあるでしょうし、娘はその最上位にいないことも理解してます。 しかし、放っておかれるんじゃないだろうか、今のままで良いと思われてしまうんじゃと、心配もあります。 どなたかのご経験、お知恵を、教えて頂きたいです。

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2017/10/12 投稿
知的障害(知的発達症) ASD(自閉スペクトラム症) 0~3歳

幼稚園でのお友達との関わりについてご相談です。 3歳女児、自閉症、幼稚園年少です。 入園して2ヶ月が過ぎて、だいぶ慣れてきました。簡単な指示に従う、身辺自立等は出来ています。 縦割りクラスの幼稚園なので、クラスには色んな年齢の子がいます。2ヶ月経ち何となく女子グループのような物が出来ています。 娘は仲間に入れて〜、〜したい、いやだ!等の自己主張は出来ており、先生、お友達にも言えます。 自閉症の特性で、人との距離が近い、声が大きい、話が一方的、話に割って入るが強いです。その為、最近女子グループに入れてと言っても、笑い声がうるさいからダメ!娘ちゃんとは遊ばないと言われているようです(娘が私に言ってくれました) 「グループのお友達と遊びたいけど、ダメと言われたから、娘は笑い声が大きいからお友達と遊べないの」と娘から言われると、胸が痛くなります。 お友達との関係が不安定なのが原因かは分かりませんが、グループに入れてもらえなくなった頃から担任の先生に執着するようになり、先生が少しいなくなるだけで、不安で騒いでいるようです(先生は困惑気味な感じ) 友達は全然いない訳ではないようで、クラスの男子とはちょこちょこ遊んではいるようですが、やはり女子と遊びたいみたいです。 昨年度までは、療育園に通っていました。今年度は通園希望しましたが、通園出来ないと言われて、今は幼稚園一本です。 それでも今回療育園に相談してみたら、昨年度の療育園クラス担任より、今は辛いかもしれませんが、娘さんは乗り越える力を持っています。少しずつ自分で対応力を身につけていくと思います。お母さんは幼稚園と連携して見守って下さいと言われました。 今後私は娘に対してどう関わっていけば良いでしょうか(幼稚園の担任には今回の話はしてあります)

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2018/06/17 投稿
0~3歳 先生 療育

参考になる本を探しています。 息子(2歳7ヶ月)は多分グレーゾーンと言われるものかと思います。 ここまで育ててきた中でそう思えることが多々あり、恐らくそういった傾向があるだろうと思っています。 来月からこども園に慣らしで入るのですが、過敏のことなど園の先生にも知っておいてもらいたいし、私もこのビッグイベント(息子にとっての)の前に勉強しておきたいと思っています。 ただ病院では、まだこの年齢では診断がつかないと言われ、息子がどういったタイプの発達障害なのかが分かりません。 ネットで本を探してみたりもしましたが、どれもイマイチぴんときません。 息子に当てはまるような当てはまらないような,,,という感じです。 息子に似たタイプのお子さんについて書いてある本をご存じのかたがいらっしゃいましたら教えてください。 以下息子について,,, ・赤ちゃんのころから表情がほぼなく2歳になる少し前頃まであまり笑わなかった ・人見知りをしない ・運動発達が遅く、一人座りが1歳半、はいはいが1歳8ヶ月(今でも歩きませんが、それは発達障害とは別の問題と思っています) ・不器用。体幹が悪い。 ・過敏があり、1歳2ヶ月までスプーン・ストローなど口に入れられず栄養と水分は母乳頼り。今でも手掴み食べができず、やっとストローマグは自分で持って飲めるようになったくらい。笛は今も吹けない。外遊びも苦手で地面・芝生に降ろされると泣く。手のひら・口などが特に敏感。 ・音も敏感なようでディズニーにつれていった時はずっと泣き通しで(大音量のBGMのせい?)、音の出るおもちゃやお金をいれて動く乗り物もだめ。 ・鈍感な部分もあり、体の表面の刺激は疎い。くすぐられても無反応。蚊に10ヵ所ほども刺された時もかいたことはなかった。痛みについては不明。43度の熱い温泉もけろっとしていた。 ・数字・マーク・車が好き。2歳前には120まで数えられたし読めました。道路標識や車も本を与えたところ本の中のものは大抵一日で覚えました。 ・2語文は出ているがおうむ返しが多く、あまり会話にならない。 ・友達の中に入れてもひとり。他の子が目に入らないかのように全くかかわらない。 ・多動はなく、むしろその場から動かないで遊ぶ。 ・母親の後追いはしなくて、母親を求めて泣くことはない。 ・手がかからない子だと言われるし、大人しすぎて心配になるほど。 こんな感じの子です。 すべての子をタイプに分けるなんてできないとは思いますが、自閉症またはアスペルガーの傾向があるのかなと思っています。 知的なところは分かりません。 年相応なのかがそうでないのか,,, とりあえず彼が感じている不快なものを私や園でサポートしてくださる方が分かるような本が欲しいです。 過敏がどれだけ嫌なものなのかとか、どのように支えていったら日常過ごすのが楽になるのかなど、体験談でも医学書のようなものでも何でも構いません。 息子の気持ちを理解したいし、周りにも理解してもらいたいです。 現在療育に通っていて感覚統合?や過敏を少なくするように訓練?をしていますが、彼のコンディションが整うまで待つことができません。 療育が母子通園のため通っている間は働けないため私は今休職中なのですが、そろそろ働かないとヤバイので,,,😹💲 入園させるのは本人も私も不安です。 息子の辛さを園の方に「甘え」や「ワガママ」と捉えられないかも心配です。 不勉強な私の言葉では園の方にどう説明したらいいかも分かりません。 恐らく園の方の手助けがかなり必要な子です(^-^; 食事は未だに介助が必要。(手掴み食べは正直諦めていますが、スプーン・フォークもやっと持てるようになったところです) まだ歩けないので2歳児クラスの中で行動が遅れる。 外遊びで絶対泣く。 コップに付いた水滴が手に付いただけで泣く子なので。 ,,,結構問題児ですよね( ;∀;) 唯一親を恋しがって泣くことはないだろうということだけは心配してません。笑 みなさまのおすすめの書籍がありましたらご紹介お願いします。

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2020/06/17 投稿
発達障害かも(未診断) 0~3歳

3歳の子の他害で悩んでいます。 3歳1ヶ月でプレ幼稚園に通っており、現在発達外来で相談中で未診断です。 本人はお友達と仲良くしたくて抱きつこうとしたり、お顔を触ったりするのですが、体が大きく力も強いため相手をこけさせたり、泣かせてしまいます。 また、おもちゃを取られた時なども咄嗟に手が出てしまいます。 何度もダメだと話しても全く聞く耳を持ってくれません。プレの先生からも、「注意してもあまり理解してくれていない様子。お友達が悲しい顔をしたり泣いていても、ダメだと理解できないみたい」と言われました。 先日知能検査を受けましたがIQは110以上で、言葉はかなり早く、普段は理解力もあるようにみえます。 また発達特性なのか、記号や文字への関心が強く2歳の時点でひらがなとアルファベット、漢字も一部読めました。 それなのに他害がやめられず、周りの親御さんから園にクレームが入っており、また公園で遊ぶ様子を見ていても、お友達からも避けられ始めているのを感じます。 私自身が人との関わりが苦手なタイプで、プレ幼稚園に入るまでは特定のお友達を作らず、いろんな遊び場や公園等に連れ回していました。 プレで特定のお友達と深く関わるようになってから、他害が目立つようになりました。 今まで同年代の決まったお友達との関わりを避けたせいで、長男の他害が悪化しているのではないかと、とても後悔しています。 今は周りの子も幼いですが、このままいくと確実に周りから嫌われていくことが目に見えています。 既に、特定の子からは怖がられており、長男が近づくと逃げたり怒ったり、叩いてきたりする子もいます。叩いてくる子は、先生曰く普段暴力を振るうような子ではないとのことです。 長男本人はお友達と遊びたい思いが強いのですが、私が耐えられず、幼稚園終わりに公園に行きたいと号泣する長男を無理やり連れてかえっています。 取り止めのない文書で申し訳ありません。 療育に通えばマシになるのでしょうか。経験者の方のお話を聞きたいです。

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2026/01/15 投稿
IQ 他害 アルファベット

自閉症スペクトラムの3歳になった娘がいます。受給者証を先月取得し、民間の発達支援教室に通っています。少しでも娘のためになれば、と思い取得した受給者証ですが、今、後悔し始めています。 先月2歳児クラスに空きがあるという幼稚園に、入園できるか伺いに行った時のことです。 (医者や発達支援の先生方から、集団の経験をすると一気に伸びることもあるから、入園を考えてみては?と助言をいただいたからです。) 初めは入園に前向きだった園長先生でしたが、受給者証があると伝えるやいなや顔色が曇り、どんな特性がありますか?うちでは難しいかも。と言われてしまいました。しかし実際に関わってみないと分からないから…と、半日の体験入園をしてから決めましょうと言われて、チャンスを与えていただきました。 そして、体験入園後…○○ちゃんは、コミュニケーションが取れない、物を散らかして片付けない、お友達と遊べない、先生が絵本を読もうって誘っているのに無視する等、数えきれないくらいのダメ出しをされて、入園を断られてしまいました。 暴力的ではないですね、と言われたことが唯一良い点でした…。 確かにコミュニケーションを取りにくいタイプなので、それを言われるとその通りです、としか言えません。ですが、その他の部分は経験を積むことで育つことなのではないかな?と思うことばかりでした。 受給者証を持っていると、それだけでシャッターを下ろされてしまうんだ、と目の前が真っ暗になった日でした。成長の可能性さえ、見てもらえないんだ、と。 3歳って、一般的なお子さんでも発達に差がまだある歳だと思うのですが、受給者証を持っているだけで、もう違うくくりにされて、普通の目では見てもらえないんだ…と。 もう絶望感しかありません。 あんなに前向きに捉えていた受給者証が、今では憎くてたまりません。 娘にまで最近は、なんでこんなこともできないの!!と強くあたってしまうことがあり、最低な親です。 なんで普通に生まれてこなかったの?とすら思ってしまっています。 主人が海外に単身赴任をしているため、身近に分かち合える人もおらず孤独です。 娘のためにベストなことをしていると信じていましたが、むしろ娘の足を引っ張ってしまったのではないかと後悔しかありません。 来年からは都内に引っ越すため、春から年少さんで入園できる園を探さなくてはならないのですが、また同じようなことが起こるかもしれないし、起こるのだろうと思うと、辛くて辛くてどうしたらよいか分かりません。やる気も起こりません。 もう受給者証なんて捨ててしまいたい。 すみません、乱文になってしまいました。 同じような悩みを持っている方、経験をされた方、アドバイスしてくださる方、どなたでもご意見いただけたら嬉しいです。

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2021/08/16 投稿
0~3歳 コミュニケーション 片付け

3歳になったばかりの娘ですが、2歳8ヶ月の時に軽度の自閉症スペクトラムと診断されました。言葉と社会性に問題があり、一年程遅れています。知的障害はまだ判別不能ですが、認識能力はあると言われています。 言葉が遅くて言葉でやり取りが出来ないこと、マイペースでこちらの要求が通りにくいことが症状としてあげられます。 現在は療育に通い、来年度から幼稚園の予定です。 私自身がまだ娘の障害を受け入れきれず、とても苦しい思いをしています。 みなさんはどのような気持ちで、お子さんの障害と向き合っていますか? 娘は言葉の遅れとマイペースな所以外はおかしいなと思う点が無かったので、小さいうちは段々話せるようになる、言葉が遅いだけ、2歳になったら話すようになる等自分を信じ込ませて育ててきました。 3歳になり、明らかに周りとの差が出始めて、これはおかしいなと確信するようになりました。 ・何故私の娘が障害を抱えてしまったのか ・旦那と結婚しなければこんな事にならなかったのではないか ・娘の将来も私の人生も暗い ・定型発達のママ達が羨ましい ・赤ちゃんの頃から毎日何冊も絵本を読んで、色んなイベントに参加して、幼児教室にも通わせて、ずっと努力して一度も気を抜かず子育てをしてきたのに ・こんなに努力してきたのに、何で他の家の子は楽しそうにお喋りして心を通わせているのに、うちだけが ・この子が定型発達ならもっと子育ても楽しめたのではないか このような醜い気持ちが渦巻いています。 頭では、娘を受け入れなければ、辛いのは私ではないとわかっています、こんな気持ちは捨てなければ、ありのままを受け入れなければと思っているのにまだ前を向けません。 子どもが大好きで保育士の資格も持っているのですが、今では定型発達児を目にするのも嫌でこの先保育の仕事は一生しないと思います。 娘のことは大好きです。 マイペースなところも好きです。一緒にお話を出来るようにはなりたいと思っていますが。 皆さんはどうやって乗り越えられましたか?

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20件
2020/08/06 投稿
幼稚園 ASD(自閉スペクトラム症) 結婚
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
12日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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