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Q&A - お悩みきいて!

はじめまして

ととろさん

2015/02/09 18:20

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はじめまして。
よろしくお願いします。

16才の次男のことで悩んでいます。
幼稚園の頃から、服を切るくせ？があります。怒ったり、話し合ったり、教えたり、様々な対応をしてきました。
病院にも通い、カウンセリングも受けました。
その病院で、知的障害のボーダーであることがわかりました。
その病院の先生には、治るとは言い切れない、と言われ、2年通いましたが、なんの変化もなく、行かなくなってしまいました。
この服を切る行為というのは、知的障害の影響なのでしょうか？
それなら、治ることはないのでしょうか？
本人は、ストレスで切りたくなるのではない、自分でもわからない、無性に切りたくなり、その行為が抑えられない、と言います。
今は家庭内だけで済んでいますが、本当に困っています。
家族の服は穴だらけで惨めなものです。
アドバイスをよろしくお願いします。

この質問への回答

ととろさん

2015/02/10 02:32

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ご意見ありがとうございます。
最初の投稿で、言葉足らずで、すみませんでした。
次男には、いろんなことを試して見ました。
布を切ることにこだわりがあるのかと思い、切ってもいい服を用意しました。
しかし、それには一切手をつけず、みんなが普段着る服を切ります。
作品作りも試しました。
面白くない、ストレスがたまるだけだ、と言い、それもダメでした。
ほかにに夢中になるものを見つけようと思い、本人の希望によりドラムを習わせ、ドラムを仕事にしたい、というほど夢中になっていますが、服を切ることにはなんの影響もなく、やめられないようです。
本当に困っています。

3

みきMOMさん

2015/02/09 22:27

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はじめまして。
ＡＤＨＤの小１息子がいます。
同じく無性に何かを切ります。

就学前はおりがみを紙ふぶきみたいに細かく切ってましたが、入学してお道具箱に常にはさみがあるので、休み時間や授業中に集中しなくなるとズボンのひざあたりやトレーナーの首元･･･びっくりしたのは参観日に息子の机の下に落ちていた髪の毛。。。

服などはまだよいのですが、お友達に向けることがあるかも、と思い担任には報告してます。

服がいいんですかね？布の端切れを用意しておいて（１００円ショップにもいろいろありますね）切りたくなったら使ってもらうのはどうでしょうか？
ちなみにこれは通ってる発達クリニックの先生に出してもらった案です。

お役に立てるかどうかわかりませんが、ご参考まで＾＾ Aut sit natus. Sed voluptatibus sit. Nostrum necessitatibus explicabo. In pariatur et. Est laborum natus. Repellendus cum et. Quisquam molestiae exercitationem. Quibusdam porro hic. Commodi itaque accusantium. Eum vel laboriosam. Sint et quibusdam. Voluptas eligendi consectetur. Dolorem eius dolores. Sint ad sed. Itaque debitis enim. Expedita voluptatibus ipsa. Nam ut et. Exercitationem voluptate nam. Consequatur veritatis nobis. Et reiciendis excepturi. Ut debitis explicabo. Qui est at. Eaque nemo nesciunt. Quos quis at. Id eveniet iusto. Et ipsam tempora. Animi incidunt vel. Aspernatur et quia. Quia molestias aut. Molestiae aut quia.

2

退会済みさん

2015/02/10 00:05

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はじめまして！
家族の衣類もことわりなく切ってしまうのですか？
切ってよい服を本人専用に渡しておくのはいかがですか？
また、お小遣いで切る専用に古着を買ってもらうとか。
布をたくさん切って、パッチワークなど作品作り（趣味）につなげられると理想的ですよね。 Aut sit natus. Sed voluptatibus sit. Nostrum necessitatibus explicabo. In pariatur et. Est laborum natus. Repellendus cum et. Quisquam molestiae exercitationem. Quibusdam porro hic. Commodi itaque accusantium. Eum vel laboriosam. Sint et quibusdam. Voluptas eligendi consectetur. Dolorem eius dolores. Sint ad sed. Itaque debitis enim. Expedita voluptatibus ipsa. Nam ut et. Exercitationem voluptate nam. Consequatur veritatis nobis. Et reiciendis excepturi. Ut debitis explicabo. Qui est at. Eaque nemo nesciunt. Quos quis at. Id eveniet iusto. Et ipsam tempora. Animi incidunt vel. Aspernatur et quia. Quia molestias aut. Molestiae aut quia.

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ととろさん

2015/02/10 18:27

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フランさん、ありがとうございます。
脅迫障害も疑い、病院で見てもらいましたが、違うでしょうとのことでした。
これだけ切り続けるのに、切った後は、達成感も、スッキリ感もないそうです。
なのに、やめられないそうです。 Debitis sed est. Neque at est. Quibusdam aut quasi. Nihil animi consequatur. Dolorem et in. Doloribus deleniti aperiam. Exercitationem quaerat accusantium. Ut deserunt placeat. Totam neque dolore. Veritatis quo est. Et modi mollitia. Eligendi in asperiores. Nisi amet aut. Laudantium eius sed. Perferendis omnis nemo. Cupiditate sed quae. Sint quas aut. Et quis quod. Aliquid temporibus quo. Delectus quo atque. Nihil iste in. Amet consequatur veniam. Est excepturi quae. Molestias ut quo. Illum quo ut. Delectus beatae dolores. Temporibus suscipit laborum. Impedit aut aliquam. Natus omnis laborum. Doloremque et sit.

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退会済みさん

2015/02/10 18:41

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いろいろ対策、試されてきたのに効果がないのですね。
フランさんがおっしゃるように、強迫性障害のような？
今までとは別の精神科を受診されてみてはいかがでしょう？
医師も得意分野と不得意分野があります。違う医師にみてもらうことで適切な治療が受けられることがあると思うので。 Inventore est perspiciatis. Doloribus numquam nihil. Vero nobis molestiae. Aut accusantium magni. Aspernatur dicta consequuntur. Eligendi a esse. Quo numquam quis. Sed ipsam et. Est ullam dolor. Et a corrupti. Amet veritatis qui. Natus laudantium et. Delectus veniam est. Voluptatibus iusto culpa. Libero numquam quia. Nobis fugiat quo. Doloremque dolorum est. Corrupti tempore est. Qui at non. Sunt ducimus vero. Recusandae iste aspernatur. Fuga exercitationem et. Quidem voluptatibus iusto. Quis enim ipsa. Harum dolor quod. Ut voluptate dolore. Ipsum labore officia. Veniam inventore et. Molestiae molestiae dignissimos. Alias voluptatem voluptate.

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【将来の就労のお悩み】就労移行支援、利用してる？エピソードをお聞かせください！

障害のあるお子さんの「就労」。わが子にはどのような形の就労が合っているのか……多くの方が悩まれることだと思います。
障害のある方の社会参加をサポートする、国の支援制度の中に「就労移行支援」があります。就労移行支援は障害者総合支援法に基づく就労支援サービスの一つで、障害のある方が就職に必要な知識やスキルの向上のためのサポートを行う場所です。

今回はそんな「就労移行支援」についてのアンケートとなります。

例えば：
・子どもが就労移行支援に通っている。通わせてよかったと感じること
・子どもが就労移行支援に通うことになったきっかけ
・障害者雇用か就労移行支援で悩んだ末に就労移行支援に通うことにした
・子どもと一緒に探して気づいた就労移行支援を選ぶポイント
・就労移行支援に対しての疑問、質問
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年5月29日（木）から6月9日（月）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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就労移行支援についてまったく聞いたことがない

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楓ふうさん、りんりんさん、コメントありがとうございます

補足ですが、娘の場合、「情緒」と「動作」に問題があるようです。例えば体育の時間、着替えるべき時に、他のことが気になると、そちらに行ってしまい、気がついて慌てて着替えるけれども遅く、一人取り残されてしまうそうです。いつもの場所なら後で追いかけて行くようですが、場所が違ったりするともうわからなくなるようです。「着替えるべき時間だと自覚できない」ということがポイントだと思うのですが、目に見えない部分なため、なぜ自覚できないのか、周りには理解できないのだと思います。その部分が生まれつきであり、そこを改善するにはかなり時間がかかるんだと思います。家では、声をかけたり、ホワイトボードを使ったりして、なんとかスムーズにできるようになってきました。また、着替えについては、感覚が変わらないよう、いつも脱ぎ着しやすいトレーナーとズボンで、同じような素材を着せています。例えば、足が不自由で、着替えが早くできない子がいたら、その子を置いて行くでしょうか？それは普通のことでしょうか？「動作」の面はリハビリで多少改善するかもしれませんが、「情緒」の面は、周りの理解と応援がないと、なかなか前向きに進まないのではと思います。子供は大人を見ていますので、大人が上手な声かけをすれば、子供が自然とそれに倣うのでは・・・と思います。実際、保育園では、できない時に、「がんばれ！」とみんなで声をかける習慣ができあがっており、それでずいぶん助けられました。こういったことを、担任や学校に言うことはちょっと強引でしょうか？教育研究所など他の機関で相談すべきことでしょうか？

回答

ちょっと、この場をお借りします。星のかけらさん、合理的配慮が、なされて無い事は、とても感じています。それでも、子供は、現状の中で...

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小1算数がついていけない担任に相談？連日投稿本当にすみません

。。。読んでいて下さる人のために報告ですが、「牛乳パックが開けられない件」は、先生が半分開けて残りは本人に開けさせることで解決、「宿題をする時間」はおやつの後にしたらわりとすんなりできそう、ということで解決しそうです。ありがとうございました。それで、息子なんですが、やはり算数の授業について行っていません。。。。授業の時間に専用のノートに書くのですが、授業でやったと思われる個所は白紙であり、それは4ページあり、付箋が付いて戻ってきました。聞けば「授業中にやろうと思ったら疲れた」「チャイムがなった」「友達もできてない」←（これは嘘だと思う）と言っていました。。。。内容ですが、「８はいくつといくつ」「９はいくつといくつ」「１０はいくつといくつ」です。いくつといくつ、、、ここでも質問していますが、本当にできなくて。。。ブロックを渡すと1問目はなんとかできるのですが、2問目からは集中力がなくなり、余白に絵を書いたりして次へ進めません。手を使ってみたら？と言っているのですが、不器用だからか手を使ったらわからなくなるらしくやりません。〇を書いて消したら？といいますが、〇を書いている途中で飽きてきて、わざと△にしたりして進みません。ADHDの特性？国語の平仮名とかは集中して取り組めるので、苦手なんだなと。。。また、前日に教えても次の日は「何するんだっけ？」となります。今後することなんですが、１，境界知能なのか学習障害なのかADHＤの特性があるため注意が多方面にいくからできないのか不明。そのために8月にウィスクを受けるのでそれの結果を見てまた考える。２，主治医に相談→コンサータを勧められる知人の薬剤師さんと相談しましたが6歳だし副作用があるので飲まなくてもいいんじゃないの？ということになり保留。旦那も飲まなくてもいいかなと言っている。。。３，担任に相談？先週、授業参観がありましたが、担任は一通り説明した後に、息子に声をかけてやるべきことを伝えていました。家でもできていないのに、授業中にワークができるわけありません。。担任は頑張ってやってくれていると思います。４，算数の時間のみ支援級へいく？担任と要相談ですよね５，通級利用？教頭に「支援級と通級の見学をしたいです」と先日伝えたのに、なかなか日程を調節してくれません。1年生の1学期はできないからやりたくないのか。。。ただ私が住んでいる市は勉強の取り出しはしていないらしく、ＳＳＴのみらしいです（ＳＳＴもすべきだが）。６，7月の懇談会で担任と相談この時に、勉強が付いていけない子は支援級を勧められることが多い、とネットで読みました。そうなんでしょうか？？私自身、気になりだすと考え込む癖？があり、すぐに調べる、すぐに連絡、すぐに行動してしまう性格です。今、担任に「算数が付いていけないけど通級？支援級？どうしたらいい？」と相談すべきなのでしょうか？それとも懇談会まで待って相談？それともウィスクを受けて境界値のか凹凸が分かってから相談？少し自分を落ち着かせたいです。頭の中では、「算数ができなくても電卓あるからいいじゃん」とか「普通級で無理していても過剰適応になって辛いだけだから支援級へいったらいいよ」とか「まだ1年生だから大丈夫よ」とか「いくつといくつは今はできないけど、いつかできるようになるよ」とか「本田秀夫さんはＡＳＤは学力関係ない」と言っていたから勉強ができなくても関係ないよ・・とか「太田光は単純な計算もできないけど天才じゃん！」とか色々と思うのですが、小学校へ入学してから、あれもできない、これもできないと現実を突きつけられてとても落ち込んでしまいます。1歳の娘がいますがこちらも手がかかり。。。こんな様子じゃ、繰り上がりの足し算・引き算なんて絶対できないよね・・とか、1年生からつまずいていたらこの先どうなるの？とか思ってしまいます。。。長くなりましたが、担任に今、相談したほうがいいのでしょうか？それとも7月の懇談会やウィスクの結果を見てから相談のほうがいいのでしょうか？繰り返しますが、連日投稿、本当にすみません。落ち着かなきゃ、と思っていますが。。娘を保育園に入れて自分の時間を増やすことも考えましたが専業主婦なので入れないです。算数ができないことで息子を追い詰めています。自分が怖いです。かなり落ち込んでいます。

回答

長くてスミマセン。これで、おしまいです。発達障害の子（人）って、私たち多くの人と価値観が違ったり、物の捉え方が違ったりするので… 育...

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うちの子供はアスペルガーです

現在小２の男の子です。本人は服が胸につくのが嫌だと言っています。常に服をしゃぶってよだれまみれになっています。そういったこだわりを少しでも別の行動で対処できたらいいなと思ってます。以前は爪をかんだりで不安を解消していたのでまだよかったかなと思うのですが、今の対処でしてるのは噛んでもいいから中に来ているシャツを噛んでいいよとは言ってますが、常によだれで服が濡れてます。何かいい方法があればよろしくお願いします。

回答

お返事ありがとうございます。ご意見ありがとうございます。本人にそれとなく学校のことまた聞いてみます。タオル・ナーシングネックレスとり...

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放課後デイのことで相談させて下さい

小5の自閉症の息子がデイを利用しています。終了時間は18時のはずが、大体18時前には送迎車で帰ってきます。20分前に帰宅も良くあります。契約と違うなと思ったり、利用日に印を押す用紙があるかと思いますが、それも終了時間18時と毎回記入があり実際とは違うけど流れで印を押して、モヤモヤ…終了時間ってこんなアバウトなんですかねー。道路が混んでて遅くなるとかならわかるけど、大体早く送迎されるってどうなんですかね。仕事もあるので早く帰ってきてしまうと、ホントにバタバタです💦皆様のデイもこんなものですか…？

回答

うちの子が通っているデイも18時終了です。送迎を依頼してると、その終了時間１時間前に送迎しなくてはならないようなので、別に問題はありませ...

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登録したばかりのみいと言います

中３と小６の息子の母です。下の子は2年生の時にADHDと診断され、定期的に相談と薬の処方を受けに発達センターにかかっています。中学進学に向けても悩みもあるのですが、今回は長男のことで皆さんのお知恵を借りたいと思って投稿させて頂きました。昔からちょっと変わった子でした。言葉もやや遅く、保育園に入園するまでは単語～二語文程度でした。しかし、担任の先生に恵まれたり、園自体が加配園だったこともあったためか、特別に発達を心配されたことはありませんでした。小学校でも、担任の先生により、可愛がられたり、まぁ出来は良くないので、不器用さや運動がイマイチなことを言われたりはしましたが、そこでも発達の心配をされたことはありませんでした。中学に入り、宿題や課題を出さなくなりました。量が多いことは確かなので大変だと思いますが、みんなそれでも何とかやっているのに、うちの子は宿題をやる意味が分からないようでした。反抗とかではなく、純粋に「これをすることが何故自分のためなのか」が分からないようでした。そして中３になり、受験が現実味わ帯びてくると、多少は出すようになりましたが、まだ出さないこともあります。それから、うちの中での禁止事項(ゲームやカードなど)も、何度も破ります。その都度私の話をふんふんと聞くのですが、少しするとまた同じことをします。前はお金も財布から抜くこともありました。これは最近はありません。そして協調性もありません。他の人からの目をあまり気にしないようです。部活の大会で弁当を持っていったのですが、寝坊して朝ごはんが食べれなかったのです。(それも、朝練に行く時間を私に告げ、それに合わせてお弁当を作っていたのに起きてこず、起こしてやっと起きてきたと思ったら、「朝練には行くつもりはなかった。あと一時間後でいい」みたいな事を言うのです。なぜ昨日聞いた時に朝練には行かないと言わないのか？謎です）で、持っていったお弁当を、お腹がすいたからと、まだ誰も食事をしていない11時頃に一人で食べたのだそうです。もちろん、12時頃みんなが食べる時に息子が食べるものはなく、1人で控え室でぼーっとしていたそうです。その後、二時ごろに何故かうちに帰ってきたので「もう終わったの？」と聞くと「お腹がすいたから抜け出してきた。ご飯だけ詰めてまた行く」というのです。ビックリしましたが、もううちまで来てしまった以上、早く詰めるなら詰めて行きなさい、と送り出しました。それをまた1人で食べたのだそうです。ルールとしては、食事の時間は決まっておらず、合間に食べるようにはなっていたようですが、みんなが食べている時に一人でぼーっとしていたことをなんとも思わないのは「おかしい」と言うと、きょとんとした顔をしていました。言われなければ、それの何がおかしいのか全くわからないそうです。修学旅行でも、自由行動は一人で回ったそうです。基本、人と争うことが嫌い、努力が嫌(と言うか意味がわからない)、人の言う事には面と向かって逆らえない人です。優しい所や、小さい子が好きで面倒見たがる所はいいのですが、こんなに協調性が無かったり、人と違っていることに違和感を感じないと、普通の仕事には就けないのではないかと心配です。なにか特別にずば抜けている才能があればそこを伸ばす手も考えますが、手先も不器用、運動もまるでダメ(弟が普通に手をついて脚を開いて跳び箱が飛べると言ったら驚いていました)、勉強も下の上、コンピュータも興味なし、という感じでこれと言ってないので困っています。勉強に関しても下の上くらいなのに「いつか、特別に努力しなくても勝手に成績が上がるだろう」と漠然と思っているのだそうです。びっくり。変形中二病？？前々から発達障害かじってるかも？？と思ってはいましたが、ここへ来て心配が大きくなってます。微妙なラインで、支援クラスに行くとか診断がどうとかではないと思いますが、この子が社会人になるために何を伸ばして、何を身につけさせるのがいいのか、そのためにどう対応したらいいのか、お知恵を貸してください。

回答

みぃさん辛いお気持ちわかります。私の子供は見た目もＩＱも120ある為本人の辛さに周りには理解されませんでした。ＷＩＳＣの検査をして証...

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卒園式について質問です

春から小学生になる息子がいます。知的なしのADHD、ASDです。突然ですが、卒園式を欠席されたお子さんをお持ちの方いらっしゃいますか？うちの子供は多動が激しく、お遊戯会でも歌いながらジャンプしたり、場にそぐわない発言(静かにするシーンで突然大きな声で説明を始めたり)とても目立ちます。卒園式の様子を上の子がいるお母さんに聞いたり、過去のDVDも見せてもらいましたが、うちの息子に務まるのか？とても無理な気がしてきました。園に相談したところ、補助をつけるとのことでしたが、目立つのは確実で他の保護者の方に迷惑を掛けると思います。気持ちの中では欠席に傾いています。。欠席した場合、残り１ヶ月程の幼稚園生活は、ほとんど卒園式の練習かと思いますが、どのように子供さんは過ごされましたか？ちなみにそもそもなんですが、卒園式の練習が始まり、練習が嫌だと行き渋りも始まってしまいました。療育の先生も、主人も、経験だからと出席を推しますが、病院の先生は無理せず欠席を、と勧めてくれました。発表会の度に生きた心地のしないメンタルの弱い母です。皆さんのご意見をお伺いしたいです。よろしくお願いいたします。

回答

うちじゃないけど、同学年の障害のあるお子さんは、幼稚園を２月末で卒園していました。その子は年長の１年で、一度も行事に参加していませんでし...

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娘が不登校ぎみです

始まりは中学1年の秋です。それまでは楽しく学校に行っていたものの、いつメン？というのでしょうか。仲良くしていた友達から悪口を言われたということで学校に行けなくなりました。その時は月曜や火曜は行くのが辛く家にいて、週の半ば辺りから別室ですが登校することが出来ました。その後話し合いをへて何とかその友達とも和解をし、それからは部活動が一緒の友達と仲良くなりました。今は中学2年になり、クラス替えもしました。クラスに問題がある訳では無いのですが、なかなか学校に行けません。特に月曜は月に2度行けるかどうかです。学校に行けばクラスの友達とも仲良くでき、別に悪口を言われていたりいじめられている訳では無いのですが。娘は人からどう思われているかなどを気にしすぎる性格で私が思うに少し「対人恐怖症」の症状があると思っています。(これは私の勝手な思いですが)私も娘には無理はして欲しくはないですが、中学生のため高校受験も控えていますし…出席日数の事もありできれば学校に毎日行けるようになってもらいたいです。娘が学校に行かないのを心配し連絡をくれる友達も沢山います。対人恐怖症についてや、アドバイスなどあればコメントお願いします。長く読みにくい文だったと思いますがどうぞ宜しくお願い今します！

回答

うちも同じ中学二年の子供(双子)がいます。娘も、一学期に悪口を言われ一時期不登校になりました。今はもうエネルギーがないのではないかな？...

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